depositfiles.com/files/utkmm7csk 6. — Агранович З.Е. Сборник домашних заданий для преодоления недоразвития фонематической стороны речи у старших дошкольников.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
1


Муниципальное казенное учреждение

городского округа город Воронеж

«
Центр развития образования»






Методические рекомендации

по итогам проведения информационно
-

методического
совещания для учителей
-
логопедов

образовательных организаций г
.о.г. Воронеж на тему

«Профессиональный стандарт педагога как инструмент
формирования новой педагогической культуры в
условиях реализации ФГОС и Федерального Закона

«Об образовании РФ»
























Воронеж 2014

2


Данные методические рекомендации
составлены для оказания
методической помощи в организации коррекционной работы учителей
-
логопедов образовательных организаций в условиях реализации ФГОС

и
нового Федерального Закона «Об образовании РФ».

Пер
е
числены
нормативно
-
правовые документы регламентир
ующие деятельность учителя
-
логопеда как педагогического работника образовательных организаций.

Представлен список литературы
,

рекомендуемой для коррекционной и
методической работы учителей
-
л
огопедов ОО.




































Автор
-
составитель методист МКУ ЦРО Е.А. Скуридина

3


Пояснительная записка.

Федеральный государственный образовательный стандарт нацелен
на изменение парадигмы образования, которая находит отражение в
переходе:



от определения цели школьного обучения как ус
вое
ния знаний, умений
и навыков

к определению этой це
ли как формирования умения учит
ься;



от изолированного изучения

обучающимися

системы научных понятий,
составляющ
их содержание учебного предмета

к включению содержания
обучения в контексте решения значимых жизненных задач;



от индивидуальной фо
рмы усвоения знаний

к признанию решающей
роли учебного сотрудничества в достижении целей обучения.

Цель работы учителя
-
логопеда: оказание помощи обучающимися
,
имеющими нарушения в развитии устной и письменной речи (первичного
характера), в освоении ими общеобразовательных программ, способствуя
развитию и саморазвитию личности, сохранению и укреплению здоровья
обучающихся.

Итогом логопедического воздействия (вк
упе с общепедагогическим)
должно быть формирование ключевых компетенций
обучающихся
:
образовательных, личностных, коммуникативных, информационных.

Основными задачами

логопеди
ческой работы являются
:



р
асширение объема словарного запаса и усвоенных грамматиче
ских
средств
языка
для свободного выражения мыслей и чувств в процессе
речевого общения;



р
азвития способности к самооценке на основе наблюдения за
собственной речью;



о
владение приемами отбора и систематизации материала на
определенную тему;



р
азвитие умения

вести самостоятельный поиск информации; развитие
способности к преобразованию, сохранению и передаче информации,
полученной в результате чтения или аудирования.

П
рофессиона
льный стандарт педагога



инструмент реализации
стратегии образования в меняющемся мире. Стандарт


это не только
объективный из
меритель квалификации педагога, но
инструмент повышения
качества образования и выхода отечественного образования на
международный уровень.

При построен
ии работы учителя
-
логопеда в образовательной
организации необходимо учитывать
профессиональный стандарт педагога
:

1.

Использовать специальные подходы к обучению и воспитанию,
для включения


в образовательный процесс любых учеников:



со специальными
потребностями в образовании;



одарѐнных учеников;



учеников, для которых русский язык не является родным;



учеников с ограниченными возможностями здоровья и т. д.

4


2.

Эффективно


вовлекать учеников в процесс обучения и
воспитания, мотивируя их учебно
-
познавательн
ую деятельность, ставить
воспитательные цели, способствующие развитию учеников, независимо от их
происхождения, способностей и характера.

3.

Педагог должен уметь:



формировать и развивать универсальные учебные действия, образцы и
ценности социального поведения
, навыки поведения в мире виртуальной
реальности и в социальных сетях, навыки поликультурного общения и
толерантность, ключевые компетенции и т. д.



работать в условиях реализации программ инклюзивного образования;



обучать на русском языке учащихся, для кот
орых он не является
родным;



работать с учащимися, имеющими проблемы в развитии;



работать с девиантными, наркозависимыми, социально запущенными и
социально уязвимыми учащимися, имеющими серьѐзные отклонения в
поведении.

4.

Учитель, воспитатель должны об
ладать
личностными
качествами,
неотделимыми от его профессиональных компетенций, такими
как: готовность учить всех без исключения детей, вне зависимости от их
склонностей, способностей, особенностей развития, ограниченных
возможностей.

5.

Поддерживать развитие комму
никативной компетентности
обучающихся, формирование системы регуляции ими своего поведения и
деятельности, освоения и смены видов ведущей деятельности, формирование
детско
-
взрослых сообществ, становление картины мира, работу с
родителями, семьѐй, местным с
ообществом.

6.

Продолжать совершенствовать систему логопедической помощи
детям дошкольного и школьного возраста, включая:

• поэтапное реформирование логопедической службы, являющейся
структурным звеном системы помощи детям с проблемами в развитии;

• максималь
ную ориентацию службы на потребности и возможности
образовательных организаций;

• совершенствование образовательных и коррекционных мер на комплексной
основе, предусматривающей взаимодействие специалистов различных
профилей, как в условиях отдельного
учреждения, так и в межведомственном
пространстве города;

• расширение спектра предоставляемых службой услуг, обеспечивающих
весь комплекс потребностей детей с нарушениями речи, родителей, а также
специалистов, задействованных в городской логопедической сл
ужбе.

Перечень нормативно
-
правовых документов,

регламентирующих деятельность
учителя
-
логопеда ОО

1.

Об учителях
-
логопедах и педагогах
-
психологах учреждений
образования (Письмо Министерства общего и профессионального
образования Российской Федерации от 22.01.1
998 № 20
-
58
-
07ин/20
-
4);

5


2.

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»
от 29 декабря 2012 года № 273
-
ФЗ (ст. 10 п.4; ст. 23 п. 2; ст. 64; ст. 65);

3.

Инструктивное письмо Министерства образования РФ «Об
организации работы логопедического пункта общ
еобразовательного
учреждения» от 14.12.2000;

4.

Приказ Министерства образования и науки Российской
Федерации от 17

октября 2013 года №1155 «Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта дошкольного образования»;

5.

СанПиН 2.4.1.3049
-
13
«Санитарно
-
эпидемиологические
требования к устройству, содержанию и организации режима работы
дошкольных образовательных организаций» / Постановление Главного
санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 г. №26;

6.

Приказ Министерства образования и н
ауки Российской
Федерации от 30

августа 2013 года №1014 «Об
утверждении порядка
организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам


образовательным программам
дошкольного образования»;

7.

Инструктивное письмо
Министерства образования РФ от
02.07.1998 № 89/34
-
16 «О реализации права дошкольных образовательных
учреждений на выбор программ и педагогических технологий»;

8.

Инструктивно
-
методическое письмо Министерства образования
РФ от 14.03.2000 № 65/23
-
16 о
гигиенических требованиях к максимальной
нагрузке на детей дошкольного возраста в

организованных формах обучения;

9.

Квалификационные характеристики должностей работников
образования. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития
РФ от 14.08.2009

№593 (Извлечение);

10.

Трудовой Кодекс РФ от 30 декабря 2001 г. № 197
-
ФЗ (в редакции
Федерального закона от 30 июня 2006 г. № 90
-
ФЗ);

11.

Инструктивно
-
методическое письмо «О работе учителя
-

логопеда при общеобразовательной школе».


Министерство образования
Росс
ийской Федерации М.: 1996/Сост.: А.В. Ястребова, Т. П. Бессонов;

12.

Методические рекомендации «Содержание и организация
логопедической работы учителя
-
логопеда общеобразовательного
учреждения». Т.П.Бессонова.
-

М., АПКиППРО РФ, 2008
.

Список рекомендуемой
метод
ической литературы

для корррекционной работы учителя
-
логопеда

-

ВоробьеваТ.А., Крупенчук О.И. Логопедические упражне
ния.
Артикуляционная гимнастика;

-

Селиверстов В.И. Речевые игры с детьми

http://moykinder.ifolder.ru/f314720;

-

Агранович

З.Е. Логопедическая работа по преодолению нарушений
слоговой структуры слов у детей

http://depositfiles.com/files/utkmm7csk;

6


-

Агранович З.Е. Сборник домашних заданий для преодоления
недоразвития фонематической стороны речи у старших дошкольников

http://dep
ositfiles.com/files/v4ubk7fhr;

-

Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Г., Щербинина С.В. Чтение.
Тесты для дошколят. Издательство: Росмэн
-
Пресс Год издания: 2007

http://www.onlinedisk.ru/file/241515/

http://rapidshare.com/files/292869227/Testy_dlya_doshkolyat_Chtenie.rar.html

http://infanata.ifolder.ru/14495788;

-

Коноваленко Вилена, Коноваленко Светлана. Автоматизация звуков у
детей: дидактический материал для логопедов. 4 альбома.

http://rapidshare.com/files/224647945/albomy_po_avtomatizacii_zvukov_u_detejj.
rar

http://infanata.ifolder.ru/11766221

-

Коноваленко В.В., Коноваленко С.В. Развитие связной речи. Лет
о.
Издательство: Гном Год издания: 2006


http://infanata.ifolder.ru/12074865

-

Косинова Е. Гимнастика для развития речи

http://depositfiles.com/files/d65ckgrpe
;

-

Лиманская О.Н. Конспекты логопедических занятий.

-

Первый год обучения
http://depositfiles.com/files/6rw
6yglpk

-

Второй год обучения http://depositfiles.com/files/yn7mea02d

-

Лопатина Л. В. Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста
с минимальными дизартрическими расстройствами

http://depositfiles.
com/files/rmqmqhy7i
;

-

Нищева Н. В. Коррекционно
-
развивающая работа (4
-
7лет)

http://depositfiles.com/files/a2e8z6jzq
;

-

Нищева

Н.В. Картотека еженедельных методических рекомендаций для
родителей дошкольников с ОНР (с 3 до 7 лет)

http://depositfiles.com/files/snsjuu56v;

-

Новикова Е. В., Алифанова Е., ред., Вишневская М. Артикуляция
звуков в графическом изображении

Часть 1
http://depositfiles.com/files/zvk6xjf9p

Часть 2
http://depositfiles.com/files/huuw2zrjc
;

-

Ткаченко Т.А. Коррекция фонетических нарушений у детей

http://depositfiles.com/files/sllmy9rdz
;

-

Ткаченко Т.А. Логопедическая энциклопедия

http://depositfiles.com/files/2cr7dajnp
;

-

Ткаченко Т.А. Логические упра
жнения для развития речи

http://depositfiles.com/files/4l3awtypj
;

-

Цвынтарный В.В. Играем пальчиками и развиваем речь.

http:/
/rapidshare.com/files/22387176/igra_paltsami_nths.rar

http://www.paid4load.de/getfile.php?id=5388
;

7


-

Большая электронная библиотека на сайте
www.logopedma
ster.ru

-

Электронная библиотека "Все для студента", раздел "Логопедия"

http://www.twirpx.com/files/psychology/logopaedics/
;

-

Уголки для родителей, папки
-
передвижки, презентации, методические

Материалы
:
http://detsad
-
kitty.ru
.

Список рекомендуемой литературы по логопедии.

1.

Андреева Н.Г. Логопедические занятия по развитию связной речи
младших школьников. В 3
-
х ч.
-

Ч. 1: Устная связная речь. Лексика: пособие
для логопеда / Н.Г. Андреева; под ред. Р.И. Лалаевой.


М.: Гуманитар, изд.
центр ВЛАДОС, 2006.


182 с.: ил.


(Коррекцио
нная педагогика).

2.

Белянин В.П. Психолингвистика. Учебник/В.П.Белянин.


2
-
е изд.


М.:
Флинта: Московский психолого
-
социальный институт, 2004.


232с.

3.

Воробьева В.К. Методика развития связной речи у детей с системным
недоразвитием речи: учеб. пособие / В.К
. Воробьева.


М.: ACT: Астрель :
Транзиткнига, 2006.


158[2] с.


(Высшая школа)

4.

Гальперин И.Р. Текст как объект лингвистического исследования.


М.:
Издательство «Наука», 1981.


140с.

5.

Гвоздев А.Н. Вопросы изучения детской речи / А.Н. Гвоздев.
-

М.: Изд
-
во АПН РСФСР, 1961.
-

Т.1.


472 с.

6.

Глухов В.П. Основы психолингвистики: учеб. пособие для студентов
педвузов.


М.: АСТ: Астрель, 2005.


351, [1]с.


(Высшая школа).

7.

Глухов В.П. Формирование связной речи детей
дошкольного возраста с
общим ре
чевым недора
звитием.


М.: АРКТИ
, 2002.


144 с. (Биб
-
ка
практи
кующего логопеда).

8.

Жукова Н.С. и др. Логопедия. Преодоление общего недоразвития речи
у дошкольников: Кн. для логопеда /Н.С. Жукова, Е.М. Мастюкова, Т.Б.
Филичева.
-

Екатеринбург: Изд
-
во АРД ЛТД, 1998.
-

32
0 с. (Серия «Учимся
играя»)

9.

Кривовязова Н. Д. Обучение связной речи: Учебно
-
методическое
пособие.


М.: НМЦентр, 2000.

10.

Лалаева Р.И., Серебрякова Н.В. Коррекция общего недоразвития речи у
дошкольников (формирование лексики и грамматического строя).


СПб.:
СОЮЗ, 1999.


160с.; ил.

11.

Леонтьев А.А. Язык, речь, речевая деятельность.


М.: Красанд, 2010.
-

2016с.

12.

Логопедия: Учебник для студентов дефектол. фак. пед. вузов / Под ред.
Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской.
-

М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998.


680 с.

13.

Лури
я А.Р. Язык и сознание/ Под ред. Е.Д.Хомской.


М.: Изд
-
во
Московского университета, 1979.


320с.

14.

Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников. Учебно
-
методическое пособие / Под общ. ред. Т.В. Волосовец.
-

М.: В.Секачев, 2007.


224 с.

8


15.

Развитие реч
и детей дошкольного возраста: Пособие для воспитателя
дет. сада. / Под ред. Ф.А. Сохина.


2
-
е изд., испр.


М.: Просвещение,
1979.


223 с, ил.

16.

Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии
-

СПб: Издательство
«Питер», 2000
-

712 с.: ил.


(Серия «Мастера психо
логии»).

17.

Сингаевская О.В., Соболева А.В. Развитие связной речи дошкольников
//Логопедия сегодня.
-

2011г.
-

№2.
-

С.26
-
30

18.

Словарь практического психолога.


М.: АСТ, Харвест. С. Ю.
Головин. 1998. //http://psychology.academic.ru/

19.

Тихеева Е.И. Развитие речи
детей (раннего и дошкольного возраста.


М.: Просвещение,1981// http://www.pedlib.ru/Books/2/0320/2_0320
-
1.shtml

20.

Тишина Л.А., Толпегина А.С. Формирование навыков краткого
пересказа у младших школьников с тяжелыми нарушениями
речи//Школьный логопед.


2010г
.
-

№.
-

С.67
-
73

21.

Ткаченко Т.А. Учим говорить правильно. Система коррекции общего
недоразвития речи у детей 6 лет. Пособие для воспитателей, логопедов и
родителей.


М.: «Издательство ГНОМ и Д», 2003.


112с.

22.

Ушакова О.С. Развитие речи дошкольников.
-

М.: И
зд
-
во Института
Психотерапии, 2001.


256 с.

23.

Филичева Т. Б. и др. Основы логопедии: Учеб. пособие для студентов
пед. ин
-
тов по спец. «Педагогика и психология (дошк.)» / Т.Б. Филичева,
Н.А. Чевелева, Г.В. Чиркина.


М.: Просвещение, 1989.

223с.: ил.

24.

Филичева

Т.Б. Особенности формирования речи у детей дошкольного
возраста. Монография.


М., 2000.


314 с.

25.

Цейтлин С.Н. Язык и ребенок: Лингвистика детской речи: Учеб.
пособие для студ. высш. учеб, заведений.


М.: Гуманит. изд. центр
ВЛАДОС, 2000.
-

240 с.

26.

Элькони
н Д. Б. Развитие устной и письменной речи учащихся /Под ред.
В.В.Давыдова, Т.А.Нежновой.
-

М.: ИНТОР, 1998.
-

112 с.



Интернет ресурсы для логопедов

-

Логопедия. Методические рекомендации
logopedihka.narod.ru

Материалы по
всем патологиям: заикание, ринолалия, дизартрия, алалия,

дислалия,
дисграфия, ОНР, ФФНР
.

-

Логопед
-
мастер
www.logopedmaster.ru

Сайт для логопедов, психологов,
дефектологов. Обратит
е внимание на библ
иотеку сайта.

-

Логопункт
www.logopunkt.ru

Сайт предназначен для широкого круга
пользователей
-

логопедов, дефе
ктологов, а так же родителей,
заинтересованных
в исправлении речи своих детей.

-

Азбука логопеда
azbukalogopeda.ucoz.ru

-

Логозаврия
www.logozavr.ru

На сайте представлены обучающие и развивающие компьютерные игры для
дошк
ольников и младших школьников,
компьютерные учебно
-
ме
тодические
программы и комплексы для образовательных учреждений, разработанные с
9


участием учителей, логопедов, психологов, воспитате
лей дошкольных
учреждений.

-

Логопед
logopediya.com


-

Логопед
-
плюс
www.logopedplus.ru

Сайт речевого центра "Логопед
-
Плюс". Проект будет полезен тем, кто
столкнулся
с речевыми проблемами, и тем,
кто не хотел бы с ними
встречаться. И, конечно, тем, кто профессионально работает с
этим
и
проблемами
-

логопедам,
дефектологам, сурдологам.

-
Логопед.
logoped.org

Московский
международный web
-
портал, посвященный логопедии.

-
Логопед.ru
www.logoped.ru

Электронный портал л
огопедов и дефектологов,
всѐ о развитии и коррекции р
ечи детей и взрослых.

-

Логопедический кабинет
www.logos.pp.ru

Информация для логопедов, а также много материалов для родителей и
просто взрослы
х интересующих лог
опедической
темой.

-

Журнал Логопед
www.logoped
-
sfera.ru

«Логопед»


журнал для всех, кто занимается с детьми, имеющими
нарушения реч
и: логопедов, воспитателей ДОУ,
медиков и учителей.
disgraphik.narod.ru

Сайт посвящен дисграфии
-

сложному явлению нарушения письма у людей
разного во
зраста.

-

Дизартрия news
www.profunde.ru

Сайт, посвященный проблеме дизартрии.

-

Заикание и его преодоление.
www.zaikanie.com

-

Заикание: лечение в ЦКР


www.dictor.ru

Сайт о лечении заикания и логоневрозов.Этот сайт принадлежит НИЦ
Биокибернетики (РФ), BWC_L
td. (Великобритания),


ITTG_Inc. (Израиль) и
посвящен проблеме коррекции речи (заикание, логоневрозы, спазмы
речевого аппарата) при



помощи "BreathMaker"

-

Заикание и логоневрозы у детей
ogonevrozy.ru

Статьи, профессио
нальные советы.

-

Коррекция заикания
korrekciya
-
zaikaniya.narod.ru

Разнообразная информация по вопросам коррекции заикания: диагностика,
соврем
енные методы логопедического
воздействия
;

-
Независимый сайт о заикании
www.stuttering.su

Страничка посвящена проблеме заикания. Основная цель


дать наиболее
полную и объективную информацию об этом

заболевании, рассказать о причинах его возникновения, форма
х течения и
способах коррекции.

-

Логопедический массаж
www.logoped
-
diakova.ru

-

Практическая логопедия
logopedi.narod.ru

Сайт предназначен для логопедов. Представлено
описание игротек по
разделам. Концепция логопедической работы и т.д.

-

Развитие речи
www.r
-
rech.ru

10


Этот сайт посвящен развитию речи детей от рождения до 10 лет, то есть все
упражнени
я и игры по развитию речи вы
можете
использовать для маленьких
детей, дошкольников, а так же и для младших школьников, выбирая только
у
ровень


сложности занятия.

-

Стань волчком
volchki.ru

На сайте
-

статьи по педагогике, психологии и логопедии, в разделе

огопедия"
много презентаций,
описание некоторых авторских учебно
-
методических пособий по коррекции нарушений речи Волковой И.И.

-

Болтунишка
www.boltun
-
spb.ru

Логопедический

сайт для заботливых родителей.

-

Логопед
18
www.logoped18.narod.ru

Советы родителям. Материалы,
размещенные здесь помогут пределить, нужна ли ребен
ку помощь логопеда.

Так же сможете найти рекомендации для самостоятельных занятий с
ребенком
. Материалы

сайта расчитаны в
первую очередь на детей
дошкольного и младшего школьного возраста, но многие упражнения
подходят и взрослым.

-

Центр коррекции дислексии
www.dslx.ru

Библиотека электронных книг, статей, пособий

-

Наука

русской речи
www.fonema.ru

В издательском Доме «Профессионал» открыт отдел коррек
ционн
о
-
развивающей литературы.

-

infodisability.org
http://www.infodisability.org

Сайт
информационных ресурсов по вопросам помощи детям с нарушениями
развития и их семьям.

-

Специальная литература
http://logopediya.com

Книги и статьи по логопедии,
дефектологии, педагогике, психологии и т.д.

-

Альманах И
КП РАО


http://almanah.ikprao.ru


Это научно
-
методический журнал Инс
титута коррекционной педагогики

Ро
ссийской Академии Образования,
электронное издание. Здесь можно
найти интересные статьи и книги по коррекци
онной

педагогике и
психологии.

-

Архив
http://flamme2.narod.ru

Здесь можно скачать различные пособия и материалы для занятий,
обучающие игры

-

Жуковский логопед
http://logopediya.narod.ru

Библиотека логопедических материалов. Статьи, монографии и учебные
пособия для логопедов
.

-

Особый ребенок

http://www.webcenter.ru

Электронная библиотека

-

Педагогическая библиотека
http://www.pedlib.ru

Педагогическая библиотека представляет собой постоянно пополняющееся
собра
ние литературы по педагогике,

прикладным отраслям, а также наукам
медицинского и гуманитарного циклов, и
меющим отношение к воспит
анию
и обучению детей.


11





Приложенные файлы

  • pdf 7802161
    Размер файла: 318 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий