Конспект НОД по художественному творчеству (аппликация) тема: «Автобус для зайчат».


КОНСПЕКТ НОД ПО ХУДОЖЕСТВЕННОМУ ТВОРЧЕСТВУ (АППЛИКАЦИЯ) ТЕМА: «АВТОБУС ДЛЯ ЗАЙЧАТ»
Ледочкова Маргарита Александровна, ГБОУ «Белгородская общеобразовательная школа – интернат №23», воспитатель, г. Белгород
Предмет (направленность): дошкольное образование
Возраст детей: старший
Место проведения: групповая комната
Цель: - учить создавать целостное изображение предмета с помощью различных приемов аппликации по образцу;
- развитие творческого воображения.
Задачи:
обучающие:
- учить называть части автобуса (руль, колеса, окна);
- закреплять умения обводить шаблон; держать правильно ножницы и резать ими; аккуратно наклеивать части изображения;
- закреплять знание основных цветов спектра;
коррекционно – развивающие:
- развивать речь, внимание, воображение, мышление, память и мелкую моторику рук;
- активизировать словарь: автобус, колесо, руль, окно;
воспитательные:
- воспитывать желание помогать тому, кто обратился за помощью.
Оборудование: 
Демонстрационный материал: игрушка Зайчиха, автобус;
Раздаточный материал: шаблон силуэта автобуса; цветная бумага; по два чёрных кружочка цветной бумаги на каждого ребёнка; полоска белой бумаги; ножницы, клей, кисточка для клея, карандаш.
Предварительная работа: наблюдение на прогулках за автобусами, рассматривание иллюстраций, беседы, просмотр мульфильмов.
Ход НОД:
I. Вводная часть
1. Организационный момент.
Дети заходят на занятие.
Воспитатель: - Посмотрите, сколько у нас гостей. Поздоровайтесь. Привет.
Воспитатель: - Ксюша сядь. Толя сядь.
2. Сюрпризный момент. Стук в дверь.
Воспитатель: - Ребята, посмотрите, кто к нам пришёл? (Ответы детей) Ребята, мама Зайчиха рассказала мне, что автобус поломался и её зайчатам не на чем ехать в детский сад. Она просит вас сделать другой автобус. Мы с вами сделаем новый автобус?
Воспитатель: - Посмотрите что есть у автобуса? (Ответы детей: колёса, руль, окно.)

II. Основная часть.
Будем заниматься. Будем говорить. Будем слушать. Будем обводить. Будем вырезать. Будем наклеивать.
Посмотрите что нужно для работы.
Подойдите к столу возьмите. Сядьте за стол.
Возьмите шаблон и картон для автобуса (воспитатель спрашивает каждого ребёнка, какого цвета у него будет автобус). Делайте так. Обведите. Вырезайте.
1. Физкультминутка ( «Колеса у автобуса»)
Будем наклеивать колеса. Возьмите клей и аккуратно наклейте колёса на автобус.
Возьмите белую полоску бумаги, отрежьте от неё квадраты. Это окна. (Воспитатель показывает, как это делать). Разложите окна на автобус, возьмите клей, наклейте.
2. Выполнение работы детьми.

II. Заключительная часть.
Зайчиха смотрит работы детей, хвалит их и говорит, что теперь все зайчата смогут ездить в детский сад на автобусах. Зайчиха благодарит ребят, дарит им сладкие подарки, прощается и уходит.
Воспитатель: - Что мы делили? Мы занимались. Мы обводили. Мы вырезали. Мы наклеивали. Мы делали автобус.
Как мы занимались? Хорошо или плохо? Все занимались хорошо. Ксюша Молодцы! Толя Молодец!

Приложенные файлы

  • docx 11003934
    Размер файла: 517 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий