Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной технике в средней группе «Ветка рябины». — Посмотрите, кто любит полакомиться ягодами: ворона, синица, снегирь. (Воспитатель показывает изображение птиц).


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
Муниципальное

дошкольное


образовательное


учреждение


детский сад №5 общеразвивающего вида


Истринского муниципального района





Конспект

непосредственной


образовательной деятельности

«ХУДОЖЕСТВЕННО
-
ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ»

С ДЕТЬМИ 4
-

5

ЛЕТ

(средняя

группа)



по теме:

















Воспитатель
:
Манеткина

Ирина Витальевна







г
ород Дедовск 2017 год

Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной технике
в средней группе «Ветка рябины»

Цель
:

способствовать формированию познавательной активности детей.


Задачи
:


Образовательные
:

-

познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования


скатывание бумаги;

-

у
чить
изображать
кисть рябины, пользуясь

этой техникой;

-

р
асширить представление о
зимующих птицах;


Развивающие
:

-

способствовать развитию творческих способностей,

изобразительных навыков;

-

развивать мелкую моторику рук и тактильное восприятие.


Воспитательные
:

-

воспитывать


интерес к отражению в работах своих впечатлений и
представлений о
природе.

-

воспитывать аккуратность;

-

формировать интерес к изобразительной деятельности.


Материалы

и

оборудование
:


Салфетки

ли
бо

цветная

двухсторонняя

бумага;


Клей

ПВА,

налитый

в

блюдце;


П
лотная

бумага

или

цветной

картон

для

основы

с

изображением

ветки

рябины

без

ягод;

Картина

осе
ни

с

изображением

дерева

рябины;


Ветка

рябины

в

вазе;


Игрушка

«Каркуша».










Ход занятия.



(
Воспитатель предлагает

рассмотреть картину
)
.


Воспитатель:

-

Какое время года изображено?

Дети:
-

Осень.

Воспитатель:

-

П
оздняя осень. Деревья стоят "голые", трава потемнела, солнце
светит не так ярко на сером небе, перелётные птицы улетели на юг, чаще идут
дожди. Погода грустная, и только яркие
грозди рябины радуют


наши глаза.



Воспитатель ч
итает стихотворение:


Как рябина хороша:

И кудрява
, и стройна.

Украшая весь наряд,

Гроздья красные висят.




Показывает ветку или отдельную гроздь рябины:



Воспитатель:
-

Такой рябина остаётся до самой

зимы.

-


Рябина не только украшение осеннего пейзажа, без неё никак не обойтись
зимующим птицам.

-

Ранней осенью рябиновые ягоды горькие и кислые, но после первых морозов, они
становятся приятными на вкус.

-

Птицы стаей садятся на дерево и склёвывают яг
оды. Это любимое лакомство
зимующих птиц.

-

Посмотрите, кто любит полакомиться ягодами: ворона, синица, снегирь.

(
Воспитатель показывает изображение птиц).










-

Давайте ещё раз повторим, какие птицы любят лакомиться ягодами рябины.



Воспитатель:
-

Хотите, как птички полетать? Выполняйте движения вместе со
мной.


ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.

-
Вот летали птички, птички
-
невелички

Всё летали и летали, крыльями махали.

На дорожку сели, зёрнышек поели.

«Клю
-
клю
-
клю, как я зёрнышки люблю»




Воспитатель:

-

Молодцы!

-
Ребята, к нам кто
-
то стучится.

-

Это к

нам в гости прилетела Каркуша. Она говорит, что в лесу случилась беда.
Поднялся сильный ветер и сорвал все ягоды на рябине.

(Воспитатель обращает внимание на нарисованное дерево без ягод и листьев
).

Воспитатель:
-

Птицам зимой нечего будет есть.

-
Ну, ничего, не печалься, Каркуша, мы поможем.

-
Давайте, ребята, смастерим

веточку рябины и повесим поделки

на дерево.

-
Рассаживайтесь за столы.

-

Давайте
рассмотрим

внимательно изображение


рябины, какие у нее ягодки
дружные, одна возле другой растет.

-

Висят на ветке подружки,



прижавшись тесно друг к дружке
.




-

Ягодок много, они

собраны в гроздь. Давайте все вместе повторим слово
«гроздь».

-
Посмотрите, грозди направлены вниз.

Воспитатель:
-

Скажите, а какого цвет
а ягоды
? (красного). А формы?
(круглой).

-
Давайте рассмотрим лист у рябины. Он у неё сложный, состоит из маленьких
листочков. Каждый листочек имеет пару, только один листочек без пары, он
находится на самом кончике листа.

-
Какого цвета листья? (зеленого
)

Воспитатель:
-


У вас на столах листочки, на которых нарисована веточка рябины,
вы будете
мастерить
ягодки
, скатывать их из салфеток и приклеивать к веточке.



.
(Дети под музыку выполняют работу).

Воспитатель:
-

Ой, какие красив
ые кисти рябины у вас
получились
.

-

Давайте повесим

ваши рисунки на
дерево
рябину и все вместе полюбуемся. Какие
вы молодцы, хорошо постарались. Ягодок много, сочные, красные одна возле
другой, теперь птицам не страшна зима.

-
Каркуша, посмотри какие ветки рябины

получились у
наших детей
.

-
Какие вы молодцы, ребята!

-

Лети в лес
Каркуша
с хор
ошей вестью для птиц, они

не останутся голодными
холодной зимой.


-

Молодцы, ребята, потрудились, спасли птиц от голодной зимы, много сочных ягод

смастерили!

«ВЕТКА РЯБИНЫ»
.



















-

Лети в лес Каркуша с хорошей вестью для птиц, они не останутся голодными
холодной зимой.


Приложенные файлы

  • pdf 11000249
    Размер файла: 458 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий