Это медали: «К 300-летию дома Романовых»,1913г «VII геологический конвент»,1897г. Кыштым. Примечание: 1. Зенина О.В., Середа М.С. Красная Книга национального парка «Таганай».


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
��1 &#x/MCI; 0 ;&#x/MCI; 0 ;МКУ Управление культуры ЗГО
МБУК «Златоустовский городской краеведческий музей»
Золотые россыпи былого
Сборник материалов
краеведческой конференции им. Н.А.
Косикова
(9 декабря 2016 года)
��2 &#x/MCI; 0 ;&#x/MCI; 0 ; &#x/MCI; 1 ;&#x/MCI; 1 ; &#x/MCI; 2 ;&#x/MCI; 2 ; &#x/MCI; 3 ;&#x/MCI; 3 ; &#x/MCI; 4 ;&#x/MCI; 4 ; &#x/MCI; 5 ;&#x/MCI; 5 ; &#x/MCI; 6 ;&#x/MCI; 6 ; &#x/MCI; 7 ;&#x/MCI; 7 ; &#x/MCI; 8 ;&#x/MCI; 8 ; &#x/MCI; 9 ;&#x/MCI; 9 ;Редакционная коллегия:
Т.В. Шадрина (председатель), Ю.П. Окунцов,
Т.В. Лайкова, О.Ю. Гордеева
Золотые россыпи былого: сборник материалов
краеведческой конференции им. Н.А.
Косикова
/сост. А.Н. Малахова.
Златоуст,
2017.
с.
В сборник
вошли доклады участников
краеведческой конференции им. Н.А. Косикова
«Золотые россыпи былого»
проходившей в 2016 году в МБУК «Златоустовский
городской краеведческий музей»
Сборник состоит из пяти частей и включает сведения об
авторах. Традиционной главной темой сборника является история Златоуста и территорий,
входивших в
Златоустовский горный округ. Все доклады публикуются в авторской
редакции.
©Златоустовский городской
краеведческий музей, 2017.
��3 &#x/MCI; 0 ;&#x/MCI; 0 ;От редакционной коллегии
Традиционно в конце года Златоустовский городской краеведческий музей
объединил исследователей, занимающихся изучением истории Златоуста и территорий,
входивших в состав Златоустовского горного округа. В 2016 году в конференции им. Н.А.
Косикова «Золотые россыпи былого» приняли участие 93 докладчика, предложив для
обсуждения исторические, экологические, искусствоведческие темы, и,
конечно же,
темы,
связанные с музейной деятельностью и представлением исторических фактов и личностей
в музейных экспозициях.
конференция стала своеобразным итогом работы, и большой
интерес вызвали темы, связанные со значением и важностью подобного рода форумов.
С каждым годом расширяется география участников конференции «Золотые
россыпи былого». Традиционно в работе чтений приняли участие исследователи,
краеведы и сотрудники музеев г. Златоуста, г. Челябинска, г. Миасса, г. Сатки,
преподаватели Челябинского института переподготовки и повышения квалификации
работников образования, преподаватели и студенты Златоустовского филиала Южно-
Уральского государственного университета, Златоустовского индустриального колледжа
им. П.П. Аносова. В этом году участниками стали также наши коллеги из Москвы, Санкт-
Петербурга, Астрахани, Елабуги, Уфы, Екатеринбурга, Магнитогорска, Челябинска,
Воткинска, Кусы
.
С приветственными словами в адрес участников конференции выступили Ольга
Алексеевна Иванова, заместитель главы ЗГО по социальным вопросам; Ольга Юрьевна
Соловьева, начальник МКУ Управление культуры ЗГО; Вячеслав Михайлович Кузнецов,
кандидат исторических наук, заведующий кафедрой общественных и художественно-
эстетических дисциплин Челябинского института переподготовки и повышения
квалификации работников образования, заместитель председателя Совета Челябинского
областного общества краеведов, руководитель Ассоциации учителей истории и
обществознания Челябинской области; Игорь Александрович Новиков, кандидат
исторических наук, доцент кафедры отечественной истории и права Южно-Уральского
государственного гуманитарно-педагогического университета
Челябинске и Татьяна
Валерьевна Шадрина, директор МБУК «Златоустовский городской краеведческий музей».
В предлагаемый вниманию читателя сборник материалов включены все доклады и
выступления, поступившие в ходе проведения конференции. Все они публикуются в
авторской редакции.
��4 &#x/MCI; 0 ;&#x/MCI; 0 ;СОДЕРЖАНИЕ
От редакционной коллегии
…………………………………………….………
ЧАСТЬ
Исследования сотрудников ЗГКМ
Ю. П. Окунцов.
О роли русских и иностранных мастеров в становлении
Златоустовской гравюры на стали……………………………………………………...7
В. С. Гарус. Монументальное искусство Златоуста. Творчество В.П. Жарикова….11
Ф.Н. Яблонский.
За строкой Книги Памяти. Поиски, находки, раздумья………….14
Ф.С. Акрамова.
За строкой Книги Памяти. Они внесли свой вклад
в дело Победы…………………………………………………………………………..17
С. Ф. Прогунова. Коллекция «Ордена, значки, медали» в фондах МБУК
«Златоустовский городской краеведческий музей»………………………………….19
И.В. Терентьева
Создание нормативной базы по учету музейных предметов
А. В. Еремина
Коллекция «Фотографии и документы конца
XIX
начала
века» в фондах МБУК «Златоустовский городской краеведческий
узей
О. Ю. Гордеева. Популяризация музея. Информация и реклама.
Стратегия работы со СМИ…………………………………………………………….28
А.С. Джораева. Стратегия развития Златоустовского городского
краеведческого музея…………………………………………………………………..30
И. В. Астафьева. Экскурсия как ведущая форма культурно-образовательной
деятельности музея……………………………………………………………………..34
Т. В.
Ивашкина. Роль родительского всеобуча в популяризации музейных
ценностей………………………………………………………………………………..37
О.В. Косинская. Сувенирная продукция музея. Концепция и продвижение……….38
И.Н. Мифтахова.
Тематические мероприятия в музее. Типология
организации и проведения тематических мероприятий
.………………………...…41
О. В. Глушкова. Экология водоёмов Златоустовского Урала. Река Громатуха……42
ЧАСТЬ
Музей и школа
Музей в лицах
Н. Б. Виноградов. Учебный школьный археологический музей: опыт
лаборатории археологических исследований ЧГПИ/ЧГПУ…………………………46
А. Н. Терехов.
Миссия школьного музея в
веке: традиции и инновации
А. П. Агишина.
Организация образовательной деятельности в музее уездной
медицины им. В.М. Бехтерева…………………………………………………………50
В. М. Калинина.
Музейная педагогика: архетипы сказок как способ
научить детей понимать мир…………………………………………………………..51
Г. Г. Староверова. Внедрение современных информационных
технологий в музейную практику……………………………………………………..53
В. В. Лобанов. Музей, власть и патриотизм…………………………………………..56
В. А. Лепаловская. Виртуальные образовательные игры как способ привлечения
внимания детей к истории Великой Отечественной войны на примере
«Игротеки» Уральского государственного военно-исторического музея...
Н. В. Ильина. Астраханская картинная галерея в 50-е годы: люди и судь
Л. И. Филатова. 1980-1990: годы становления Магнитогорской
картинной галереи………………………………………………………………….…..63
Н. А. Крапоткина. Провинциальный музей медицины.
Организация музейной работы………………………………………………………...64
Л.А. Будрина. История русского малахита в трех живописных полотнах
из собрания Екатеринбургского музея изобразительных искусств…………………69
Л. Л. Башкирова. Елабуга в жизни и творчестве Ивана Ивановича Шишкина…….70
О. Е. Богунова. Н.А. Дурова: воин, писатель, личность……………………………..76
С. Е. Винокуров
По пути коммерческого успеха: «китайский фарфор»
инастии
Мейсон
……………………………………………………………...……….79
Ю. С. Платонова. П.Д. Барановский –
собиратель фонда «Белый камень»
музея-
заповедника. Из истории спасения старины………………………………….81
Т. Е. Карачевцева. Семейный архив Редикорцевых: документы и факты………….82
Е. А. Куприянова. Владимир Ильич Ленин и Надежда Константиновна
Крупская в экспозиции Уфимского Дома –
музея В.И. Ленина………………...….85
Н. М. Ростовцева. Владимир Киселёв: жизнь и творчество скульптора
в музейной экспозиции………………………………………………………………..87
Н. Н. Чухарева. Фёдор Ильич Горбунов -
почетный гражданин и краевед……...…88
Л. И. Сагирова. «О, скромный мой кров» (освещение Елабужского периода
жизни поэта в экспозиции Дома памяти Марины Цветаевой)..………….
О. А. Шадрина. Творчество Златоустовских художников
в собрании Магнитогорской картинной галереи………………………….
ЧАСТЬ
Златоуст
в событиях
Д. В. Баннова. В зеркале разных эпох:
заметки о Златоусте.
………….
В. Д. Толкач. О транспортировке оружия Златоустовской оружейной
фабрики в Сибирь в
XIX
веке
………………………………………………
С. Б. Сластнев. Армейский нож образца 1940 года («черный нож»)
как средство ведения рукопашного боя…………………………………………….
Д. З. Хужин. Башкиры 4-го кантона в Отечественной войне 1812 г………………104
О. Я. Бахарева. Молодые годы Фридриха Августа Александра Эверсмана……....106
Э.А. Эверсман,
С. Д. Садовников. Снова на Златоустовском заводе,
35 лет спустя………………………………………………………………………….
Ж. А. Обухова. Становление СКБ-385 и В.П. Макеев в Златоусте…………..……112
А. Ф. Блиновский. Маршал Советского Союза
Борис Михайлович Шапошников…………………………………………………....115
С. Р. Сулейманова. Герой Советского Союза
Иван Михайлович Мельнов, житель города Златоуста…………………………….116
З. М. Зимнухова. Трудовая армия (1941-1945 гг.)…………………………………..118
А. В. Козлов
Златоустовский вокзал: к 30
летию со дня открытия
……………….122
В. А. Распопова. Златоустовский уезд. Кусинский завод.
История одного храма………………………………………………………………...126
С. А. Сергеев. К 115-летию со дня открытия Петро-Павловской
женской церковно-приходской школы……………………………………………...12
ЧАСТЬ
Краеведение
К. И. Аглиуллина.
Региональная энциклопедистика как
форма реализации краеведческих исследований……………………………………135
Л. И. Шарапова.
Златоуст, его жители и уроженцы на страницах изданий
научно-издательского комплекса «Башкирская энциклопедия»…………………..137
И. А. Новиков. Новые опубликованные источники по истории Златоуста
находки и открытия
...…………………………………………………………..……..139
Е. И. Артюшкина
Особенности развития традиционных ремёсел и
промыслов русских Златоустовского уезда Уфимской губернии
конца
XIX
начал
веков
Н. П. Мусатова. Косиковские чтения –
развивающийся бренд
Златоустовского музея……………………………………………………………….
Д. К. Дракова. Команда молодости нашей…………………………………………..166
Л. А. Морозова.
Из истории Дуванского района…………………………………...168
О. Э. Карпенко.
Писатель, учитель, краевед. В.А. Черноземцев
(26.07.1938

31.05.2016)…………………………………………………………….169
��6 &#x/MCI; 0 ;&#x/MCI; 0 ;9. Г. Н. Сабирьянова. Известные люди Златоуста.
Валя Галимулловна Загидуллина…………………………………………….………172
С. М. Баранов.
Первые спелеотуристы появились … на Урале?..............................17
М. С. Середа.
Авиафауна Киалимского урочища Национального
парка «Таганай»………………………………………………………………………177
В. И. Юрин. «Пещерные» горы горнолесной зоны Челябинской области…
К. А. Гилева
Искусство для масс. Художественный металл
Урала утилитарног
о назначения 1920
х годов
А. П. Карпеева. «Ручные львы» Воткинска. Из истории появления
в Воткинске литых ручек в форме льва…………….………………………………..187
ЧАСТЬ
Юные исследователи
А. В. Толкачёва. Цветные кадры Златоуста…………………………………………193
И. Е. Тихомиров. Царствующие особы в Златоусте………………………………...195
Г. С. Сергеев. Документы архива Златоустовского городского округа
периода русско-японской войны (1904-1905)………………………………………197
В. Ф. Бурлаков. История вальса «Мокшанский полк на сопках Маньчжурии»…..201
Г. И. Воробец.
Исторические аспекты развития контроля качества и
организации производства на Златоустовской оружейной фабрике
в начале
XIX
века
………………………………………………
А. А. Кособоков. Лучший подарок –
из Златоуста………………………………….205
С. Ф. Кочергин. Штрихи к портрету земляка:
К.В. Скворцов…………….
А. В. Плюснин. Изделия Златоустовских мастеров в отечественных
музейных коллекциях…………………………………………………………….…..208
А. Р. Габибова. История здания Златоустовского вокзала…………………...…….210
Д. Е. Коваль. Молодежные организации в Златоусте 1914-1927 гг……………….212
И. С. Сергеев. Уникальные здания в городской застройке.

Свято-Троицкая единоверческая церковь: прошлое и настоящее…………………215
Н. В. Мусатов. Кудо –
современное единоборство………………………………...217
А. Д. Климова. Археологические свидетельства ткацкого станка в
бронзовом веке Южного Зауралья……………………………………...……………220
А. А. Машенцева. Костяные поделки из материалов археологических
фондов педагогического университета………………………………………………222
Д. С. Колесников. Конструкция лука бронзового века (по материалам
археологических фондов педагогического университета г. Челябинска)……
С. В. Кожевников. Мастера бронзового века Южного Зауралья
(к вопросу о правшах и левшах)…………………………………………………..…226
А. О. Букачёва. Орудия кожевенного производства бронзового века из
коллекции археологической лаборатории педагогического университета
г. Челябинска……………………………………………………………………….….227
К. В. Алферова. Панорама событий на территории оренбургского казачьего
войска от февраля к октябрю глазами Г.В. Енборисова……………………………228
Д. З. Додарбекова. Первый председатель Кыштымского исполкома Б.Е. Швейкин:
жизнь и быт ссыльного революционера
Восточной Сибири……………
Ю. Е. Кисмерёшкина. Памятники и памятные места Великой Российской
революции на карте Златоуста: история и современное состояние...…
Сведения об авторах
……………………………………………………………………...237
��7 &#x/MCI; 0 ;&#x/MCI; 0 ;ЧАСТЬ
. Исследования
сотрудников ЗГКМ
О роли русских и иностранных мастеров в становлении
Златоустовской гравюры на стали
Ю.П. Окунцов (Златоуст)
В исторической и около исторической литературе бытует, по крайней мере, две
диаметрально противоположных точки зрения на вклад в становление декоративно-
прикладного искусства Златоустовской гравюры на стали иностранных и русских
мастеров. Одни авторы считают, что это немцы научили всему русских малолетних
мастеровых, другие считают, что своеобразную манеру украшения клинков, отличную от
западных традиций, создали русские талантливые художники. Если вторая точка зрения,
можно сказать, является общепринятой, то первая вызывает у всех, кто интересуется
Златоустовским украшенным оружием, много вопросов. Попробуем разобраться в этом
историческом споре.
Специалист по оружию из Эрмитажа, Ю.А. Миллер утверждал: «Первые успехи
мастеров Златоуста не в последнюю очередь связаны с деятельностью семейства Шаафов
и его главы… К моменту приезда ему было около 50 лет, он обладал по-видимому
большими чем у других… опытом и знаниями, а потому … занял среди них ведущее
место». Ещё дальше идёт в своих оценках челябинский краевед А. П. Моисеев: «В начале
фабричной истории есть имя, из которого произросла не просто школа, а ключевое
направление стального Златоустовского промысла... В Златоуст… приезжает Вильгельм-
Николай Шаф… Мастеру уже за пятьдесят, он на самой вершине своего мастерства, за его
плечами –
статус лучшего немецкого рисовальщика по металлу».
На чём же базируются эти высокие оценки мастерства Шафа? Единственным
основанием для этого можно считать утверждения барона фон Эверсмана, заключившего
контракт с отцом и сыном Шафами, специалистами по вытравке и позолоте клинков. По
его словам,
Шафы были
«первые, по своему искусству золингеновские фабриканты по
изготовлению выпуклого золочения»
и непревзойдённые специалисты
«по украшению
клинков надписями и рисунками золотом и серебром».
Но здесь нужно учитывать, что будущий директор Златоустовской фабрики, которому
было поручено завербовать определённое количество специалистов, в своих докладах
всех приглашённых рекомендовал с самой лучшей стороны. В самом деле, не мог же он
писать, что приглашает за большие деньги весьма посредственных специалистов.
Впоследствии,
сменившийЭверсмана на посту директора фабрики Антон Фурман,
вполне
обоснованно заключил, что тот не в меру порадел своим соотечественникам за счёт
российской казны, поскольку большая часть приглашённых не дотягивала до званий
мастеров, а часть из них и вовсе пришлось обучать уже в Златоусте, причём даже у
русских мастеров.
Ещё один довод –
это отсутствие каких-либо материальных подтверждений высокому
мастерству Шафов в период их работы на родине. Увы, в музейных и частных коллекциях
не зафиксировано замечательных украшенных клинков с клеймами «фабрикантов»
Шафов. Пожалуй, немецким исследователям эта фамилия стала известна уже как фамилия
российских фабрикантов немецкого происхождения.
Теперь о том, как зарекомендовали себя Шафы в Златоусте. Ю.А. Миллер
утверждал: «За годы, проведённые на фабрике, ему… удалось создать произведения,
отмеченные высоким мастерством исполнения. Начав с украшения клинков сравнительно
простыми по элементам рисунками, композиционное расположение которых немного
напоминало традиционную орнаментику европейского холодного оружия второй
половины
XVIII
века, Шаафы скоро перешли к композициям более усложнённым, а за
ними к сюжетным…
��8 &#x/MCI; 0 ;&#x/MCI; 0 ;Эти поиски новых решений оказались весьма успешными, а сами решения
складывались уже самостоятельно, без влияния извне. …
Ещё более выигрышными
приемами, открытыми в Златоусте, оказалось оформление клинков… сложными
многофигурными композициями с воспроизведением батальных сцен».
Из чего же следует столь лестный вывод о сюжетных композициях и батальных
сценах,
созданных иглой Шафов? Известный русский публицист П. Свиньин, посетивший
Златоуст ещё в 1825 году, писал:
«Из сравнения обыкновенной сабли златоустовской с
самой богатейшей золингенской, можно убедиться в превосходстве русского оружия
перед немецким. Немцы ограничиваются одними арматурами и гирляндами, не
осмеливаясь выделывать золотом фигур или групп. Напротив того, в Златоусте рисуют
на клинках целые баталии и мифологические происшествия»
Подтверждением этих слов
служат десятки, если не сотни клинков, хранящихся в различных музеях России. К тому
же, как констатировал сам Ю. Миллер:
«Превосходный профессионал-организатор В.Н.
Шааф не был однако столь же квалифицированным, а точнее –
одарённым
рисовальщиком».
Как, в таком случае, не квалифицированный рисовальщик мог создавать
сложные многофигурные композиции на узкой поверхности клинка?
В Золингене было принято украшать клинок несколькими символами и надписями.
Типичным примером тому может служить хранящийся в Златоустовском краеведческом
музее клинок палаша,
украшенный Шафами. На синёном фоне, в виде отдельных клейм,
помещены маловыразительные изображения жертвенника с горящим огнём, венка, трубы,
секиры, знамени, лука со стрелами и тюльпана. Первый исследователь Златоустовской
гравюры на ста
М. Глинкин отмечал:
«Рисунки эти, большей частью, гравировались
иглой на плоскости клинка и сверху золотились по контуру (плоская позолота) или, чт
было реже, давались позолоченным рельефом на вытравленном поле клинка (возвышенная
позолота). Иногда, мастера пытались объединить все элементы украшения клинка в
единую композицию, заключая их в рамку»
(1)
Не удивительно, что самым выдающимся на этом фоне произведением была сочтена
отправленная с первой партией ко двору императора сабля,
посвященная Александру
Директор фабрики предлагал руководству горного департамента сличить её с присланным
золингеновским образцом, надеясь, что
«Таковое сравнение,
весьма выгодно будет для
здешней фабрики, особенно касательно позолоты»
. На сабельном клинке, травлённом
«под ящур» (имитация чешуйчатой шкуры ящера), были помещены золоченые надписи:
Слава России
» и «
Александр
».
У самого эфеса, на плоской поверхности
пяты клинка,
была выгравирована
малоприметная миниатюра
крылатая фигура, склонившаяся над
закованным в
кандалы человеком. Сия символическая картинка требовала
дополнительного
пояснения, и директор Эверсман писал в сопроводительной записке:
«А
так как
весьма сомнительно, чтобы кто мог отгадать, что представляет изображение,
непосредственно под ручкой находящееся, то поясняю... на одной стороне
Гений
России... снимает с Германии оковы рабства»
Шафы должны были, с первых дней готовить учеников. Однако, не желая
расставаться с положением монополистов в своём деле, они долгое время, на протяжении
1816-1817 годов, уклонялись от выполнения этого условия. Лишь с 1 апреля 1818 года
новый директор фабрики Фурман заставил В. Шафа приступить к обучению
граверному искусству группы русских.
Моисеев трактует эту историю совсем иначе: «Контрактами предусматривалась и
профессиональная подготовка «местных отроков», будущих мастеров. Как и на
производстве, немцы столь же дотошно возились с учениками. Шаф не был исключением
из этого правила и… уже в конце 1817 года приступил к обучению группы заводских
мальчиков своему ремеслу…

«Курс наук», непосредственная учёба под началом В.Н. Шафа продолжалась всего
три месяца, но это отнюдь не означало скороспелку. Почти все ученики до того по
нескольку лет работали в заводской чертёжной, где обретали навыки рисования и даже
��9 &#x/MCI; 0 ;&#x/MCI; 0 ;живописи. Учителю оставалось лишь преподать особенности «рисовки» на клинках и
технологию вытравки и позолоты. Поменяв начало учёбы с 1818 на 1817 годы, автор
противореча самому себе, утверждал далее: «Сдав экзамен, первые ученики Шафа стали
работниками цеха вытравки и позолоты под началом своего учителя, а потому
продолжали учиться его мастерству до его отъезда в 1823 году. За первым набором
последовал второй
набор, сколько их было всего, нам не известно».
Впрочем, всем известно, что набор был один, и учиться у Шафов после одного или двух
месяцев русским ученикам было абсолютно нечему.
Все отобранные юноши имели способности к рисованию. Большинство из них после
окончания главной заводской школы, работало в чертёжной мастерской. Следует
отметить, что Бушуевы, Бояршиновы и Тележниковы происходили из семей
потомственных иконописцев знаменитой Строгановской школы. При заводчике
Лугинине их отцы получили возможность профессионально заниматься живописью и
достигли в этом большого совершенства. Своё мастерство они старались передать
детям, которые, унаследовав их талант, стали настоящими художниками.
Так называемые отроки и мальчики - И. Бушуев, П. Тележников и С. Фетисов, были
уже достаточно взрослыми, имели чины унтер-шихтмейстеров и были людьми женатыми.
Тележников имел сына Кузьму, а у Бушуева вскоре родилась дочь Мария.
Буквально через один или два месяца после начала обучения в столицу было
отправлено 19 клинков,
«украшенных, то есть рисованных, травлённых и
позолоченных, русскими учениками мастеров Шафов без поправки сих мастеров»
, как
утверждал директор фабрики
Увы, тут даже трёх месяцев не получается – 1 апреля
началось обучение, а уже в первых числах мая того же года караван с оружием должен
был отправиться в столицу. А ведь эти клинки нужно было ещё украсить, на что могло
уйти никак не меньше месяца, так что получается, что к работе над ними ученики
приступили едва ли не с первых дней. Директор оружейной фабрики А. Фурман в письме
министру финансов от 4 июня 1818 года констатировал:
«Сии ученики уже работают
ничем не хуже своих учителей и без малейшей их помощи».
Он отмечал также:
«Нынешнее оружие, красотою позолоты и чистотою оправки, далеко превосходит
прежде сего посланное. Оружие наперёд сего посланное, всё без изъятия, было украшено
иностранными мастерами Шафами, а в нынешнем крайне малая часть токмо их
работы; почти всё украшено русскими учениками»
(3)
Даже если допустить, что украшенные клинки были отправлены не вместе с боевым
оружием, а отдельно, гужевым транспортом, и цитируемое письмо было
сопроводительным, то и тут получается только два месяца.
Документы свидетельствуют: за два года Шафы украсили сотню клинков, их
ученики, только с апреля по июнь 1818 года, изготовили 300 украшенных сабель и шпаг.
Впрочем, считая себя руководителями художественной мастерской – отделением
украшенного оружия, немцы заставляли своих подшефных ставить на обухе клинка
клеймо «
В. Шаф и сын
». Однако анализ работ,
имеющих это клеймо,
говорит о том, что
на них присутствует вовсе не техника гравировки иглой по лаку, в которой работали
немцы, а рисовки кистью, которую внедрили русские.
В 1819 году смотрителем отделения украшенного оружия был назначен
новоиспечённый горный инженер Павел Аносов. Оценив сложившуюся ситуацию, он,
исходя из справедливости и интересов дела, встал на сторону русских граверов.
Неизвестно, как сложилась бы судьба Златоустовской гравюры на стали, если бы Аносов
не поддержал Ивана Бушуева и его товарищей. Дело в том, что Вильгельм Шаф весьма
неодобрительно относился к новшествам своих подопечных. Как отмечал Аносов, новизна
заключалась в том, что русские художники наносили рисунок киноварью, разведённой
терпентине, с помощью тонкой кисточки.
��10
По золингеновскому способу, вся поверхность клинка, сплошь, покрывалась киноварью,
затем, стальной иглой делался рисунок, и производилось его травление. Также делался
рисунок под золочение.
«Но сей способ позолоты,
- заключал Аносов, -
изображая токмо грубый абрис
рисунков, далеко не имеет красоты первого способа. Вытравка и позолота клинков,
принадлежат более к изящным искусствам... Здесь нужны мастеру, не одно знание
приёмов и навык, но рисовальное искусство, образованный вкус и изобретательный дух.
Вытравка и позолота на клинках, достигла на Златоустовской фабрике большего
совершенства, нежели в Солингене, ибо не одна позолота, но и идеи рисунков, украшают
клинки, чего в Солингене никогда не было»
(4)
В 1823 году Шафы были уволены с фабрики, за грубость, а также
«не усердие их к
интересам службы и своекорыстие»
, как говорилось в письме директора оружейной
фабрики Клейнера. (5)
Вопреки фактам А. Моисеев утверждает:
«С успехом Ивана Бушуева некоторые
исследователи связывают и отъезд Шафа из Златоуста –
мол, не смирился с
превосходством над собой. Этот «литературный мотив» тоже натянут».
По его
мнению, Шафы оставили Златоустовскую фабрику, безукоризненно выполнив все условия
контракта, и имея перспективу открыть собственную фабрику в Петербурге. Правда, такая
блестящая перспектива открылась уже после того, как они покинули Златоуст, и только
после нижайших просьб получили от Государя Императора щедрую милостыню, что и
послужило первоначальным капиталом для их собственного предприятия. Покидая
фабрику, они вынуждены были признать:
«Коренной Золингеновский завод не в состоянии
приуготовить такого оружия, какое уже сделано было в Златоусте»
(6)
Весьма характерна критическая нотка А. Моисеева в трактовке знаменитого сказа П.
Бажова. Требовать от сказа исторической правды нелепо –
жанр не тот. Но, вот что писал
указанный автор:
«Именно с лучшими учениками немецкого мастера, к сожалению, и
произойдёт историческая «накладка», ставшая знаменитым литературным сюжетом
Павла Бажова. Суть в том, что в числе первых учеников Шафа был записан Иван Бушуев
тот самый Иванко-Крылатко, нарисовавший знаменитого на весь мир
Златоустовского крылатого коня. Он и оказался главным героем бажовского сказа, а его
учителя Шафы были оставлены без должного внимания. Тема зазвучала по-уральски:
мол, своим мастерством Бушуев превзошёл своего учителя Шафа, добавив «живинку в
деле» и «крылатость в рисунке»… Позднее исследователи договорились до того, что
Шаф будто бы перенял черты бушуевского стиля и даже, занимая привилегированное
положение, мог «использовать достижения своего ученика».
В действительности же, конечно, никакого «плагиата» не было и не могло быть –
просто Шафы опирались на классические формы гравировки, а их ученики работали уже
-новому.
В действительности же, если в сказе Бажова и есть крупица исторической правды, то
это как раз то, что отрицает челябинский писатель-краевед. Ни у кого,
кроме А. Моисеева,
не было сомнений, что Бушуев превзошёл своего учителя. И потом, учитель Учителю
рознь. Да, ремесленник Шаф научил художника Бушуева гравировке иглой по лаку,
технологиям синения и золочения стали, но и только. Наверное, у многих гениальных и
талантливых художников были учителя весьма средненького уровня. Да, они дали своим
ученикам какие-то азы, но кто их назовёт учителями с большой буквы.
Кстати, насчёт плагиата, которого якобы не было. В арсенале Эрмитажа нам показали
саблю, изготовленную Шафами уже в Петербурге. Так вот, на её клинке изображён…
крылатый конь. Да, тот самый бушуевский Пегас. Причём, выполнен он явно «по-новому»
- в технике рисовки кистью, а отнюдь не в «классической форме гравировки». Что же это,
если не плагиат?
Таким образом, можно сделать вывод, что немецкие ремесленники Шафы научили
русских художников техническим приёмам гравировки иглой по лаку, вытравки, синения
��11
и золочения стали, а также основам традиционной для Золингена композиции украшения
клинков. Причём, эти технологии были известны в мире, в том числе и среди
оружейников России. Буквально через месяц после начала такого обучения русские
художники самостоятельно начали готовить украшенные клинки, которые оказались
значительно выше по художественному уровню, чем клинки их учителей. При этом,
русские художники, отказавшись от традиционной гравировки иглой по лаку, изобрели
оригинальную технику рисовки кистью, а также, начали применять миниатюрные
многофигурные композиции по сюжетам античных мифов и батальным сценам из
отечественной истории. Это стало основой для декоративно-прикладного искусства,
названного позднее Златоустовской гравюрой на стали, к которому немецкие мастера
прямого отношения не имеют.
Растиражированное в нескольких книгах, спорное утверждение о ведущей роли
немецких мастеров в становление Златоустовской школы украшения холодного оружия
вводит в заблуждение неискушённых читателей, чем наносит определённый вред.
Оправданием для утверждавших это авторов вряд ли может служить тот факт, что их
сочинения издавались на немецкие
деньги.
Примечание:
Глинкин М. Указ.
соч. С. 4.
ЦГИАЛ. Ф. 37. Оп. 11. Д. 124. Л. 11.
ЦГИАЛ. Ф. 37. Оп. 11. Д. 124. Л. 352-353
ЦГВИА. Ф. ВУА. Д. 26125. 1824 г. Л. 4.
ЦГИАЛ. Ф. 37. ОП. 11. Д. 141. Л. 122.
Там же. Д.. 158. Л. 19.
Монументальное искусство Златоуста. Творчество В.П. Жарикова
В. С.
Гарус (Златоуст)
История монументального искусства города Златоуста уходит своими корнями ко
времени основания Златоустовского завода. И уже более двух с половиной столетий
живопись, скульптура, декоративное искусство продолжают преображать городское
пространство, обогащая его облик, наполняя окружающий мир смыслом, очеловечивая
его. Городское пространство –
это «дом для людей». Значительную роль в освоении этого
дома человеком принадлежит художнику. Произведения монументального искусства
создаются художниками в разных материалах и техниках. В первую очередь к
монументальному искусству относятся памятники и мемориальные скульптурные
композиции. В нашем городе более десяти памятников, монументов, декоративных
скульптур и мемориальных досок установлены по проектам известного златоустовского
скульптора В.П. Жарикова. Художник много сделал для нашего города. Даже если бы он
создал только герб города, его имя осталось бы навсегда в истории Златоуста.
Владимир Павлович Жариков родился в 1931 году в городе Конотопе Сумской
области (Украина).
-
Скульптор. Заслуженный художник РФ (1998).
-
Почетный гражданин города Златоуста(1994).
-
Делегат V съезда художников РФ (г. Москва -1981).
- Первый и дважды лауреат городской премии имени И. Бушуева в области
изобразительного искусства.(1990 г., 1993г.).
-
Награжден медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени (2007).
Владимир Павлович окончил Киевское училище прикладного искусства
(керамическое отделение), скульптурное отделение Харьковского художественного
института (1958).
��12
1958 году он приезжает в Златоуст. Как и каждый вновь приехавший человек, он
знакомится с историей города Златоуста. Памятные страницы истории нашли отражение в
творчестве В.П. Жарикова.
На небольшой площади перед зданием драматического театра находится братская
могила рабочих, расстрелянных в марте 1903 года. На ней установлен монумент «1903
год» (1 ноября 1967 г.).
Он решен в «суровом» стиле (60-е годы XX в.). Монумент представляет собой
архитектурно - скульптурный ансамбль. На площадке, выложенной мраморными плитами,
установлена фигура рабочего из декоративного бетона. Из массивного пилона
выступают голова с гневно сдвинутыми бровями и крепко сжатыми губами и
гипертрофированных размеров руки с мощными кулаками. На площадку ведет широкий
лестничный марш. За скульптурой –
облицованная мрамором стена с высеченными на
ней фамилиями погибших и надписью: «Слава борцам за рабочее дело!». Памятник
дополняет рельеф с изображением кистей рук, передающих различное состояние
человека в трагических ситуациях. Одна кисть сжата в кулак (человек борется), в другой
зажато знамя (призывает других к борьбе), третья –
в движении защищающегося человека
(ладонь перед собой), четвертая –
опущена вниз (человек сломлен или погибает).
Особое место в скульптуре нашей области занимает памятник Марии
Александровне Ульяновой (1963г.). Он установлен у школы № 3, которая носит её имя
(ул. им. В.И. Ленина). Школа находится напротив здания бывшего госпиталя Горного
округа, в котором работал А.Д. Бланк (1845-1847), медик-хирург, отец Марии
Александровны, дед В.И. Ленина, приехавший в Златоуст по приглашению Горного
начальника П.П. Аносова. Он занимал должности главного лекаря госпиталя оружейной
фабрики и медицинского инспектора госпиталей Златоустовского округа. Жил с
дочерьми в двухэтажном доме на улице Златоустовской. Маше было в то время 12 лет.
Образ Марии Александровны наполнен большой теплотой. Легкая добрая улыбка
скользит по ее лицу, взгляд устремлен вдаль. Немалую роль в создании теплого камерного
образа играет живописная лепка скульптурной формы.
Как художника В.П. Жарикова не мог не заинтересовать образ талантливого
художника-гравера И. Бушуева. В одном из залов Златоустовского городского
краеведческого музея стоит высеченная из мрамора голова И.Н. Бушуева.
В течение 30 лет этот образ не покидал скульптора. Результатом этой длительной
творческой работы явился памятник И.Н. Бушуеву, установленный в верхней части
привокзальной площади. Открыт 26 декабря 1988 года.
Общая высота памятника 7,4 м;
бронзовой фигуры –
5 м.
И. Бушуев изображен в полный рост в рабочей одежде: на нем длинный фартук,
волосы подвязаны тесьмой. В левой, поднятой руке, он держит саблю, рукоять которой
выполнена в виде фигурки склонившейся крылатой богини Ники.
За фигурой Бушуева, справа от него, изображен символический свод горна с
полыхающим в нем огнем. С двух сторон свода выбиты фамилии известных
златоустовских мастеров по изготовлению украшенного оружия: «Бушуевы, Уткин,
Бояршиновы, Черепанов» (лицевая сторона); «Фетисов, Южаков, Лукин, Тележниковы»
(оборотная сторона). Перед сводом горна стоит высокий, конической формы сосуд с
клинками холодного оружия. В центральной его части, в круглом медальоне, рельефное
изображение Музы, венчающей лавровым венком творца –
художника. Внизу по кругу
надпись: «ARS LONG
VITABREVIS
» (лат.)
«Искусство вечно
жизнь коротка»
(Гиппократ). Перед сосудом стоит чернильница с гусиным пером, справа к нему
примыкает альбом с листом бумаги (по отзывам современников И. Бушуев писал стихи).
На лицевой стороне постамента, выполненного в виде стилизованной наковальни
и облицованного плитами красного гранита, в круглом картуше, обрамленном рельефной
рамкой с крылатым конем в верхней ее части, рельефная надпись: «Бушуев Иван
Николаевич. 1800 –
1834». На противоположной стороне постамента, в квадратном
��13
картуше: «Иванко – Крылатко. Легендарный народный мастер И.Н. Бушуев –
основатель
искусства Златоустовской гравюры на стали. Произведения художника украшают многие
музеи мира».
17 августа 2004 года был открыт памятник воинам –
интернационалистам
«Скорбящая мать» (бронза,
3м).
Монумент установлен в начале проспекта имени Ю.А. Гагарина и представляет
собой скульптурно-архитектурный комплекс.
К небольшой площадке ведет широкая лестница. По обе стороны ее установлены
рельефы с коленопреклоненными воинами с автоматами в руках.
На площадке установлена композиция: над лежащим на лафете, прикрытом плащ-
палаткой, погибшим сыном, стоит, прижав к груди руки женщина - мать. На ней –
мафорий, покрывающий ее фигуру с головы до пят. Во всей ее фигуре и лице отражена
неизбывная скорбь всех матерей, потерявших своих сыновей: опущены голова и плечи,
руки скрещены на груди, скорбно сжаты губы и горестно сдвинуты брови.
В.П. Жариков использует композицию «Пьета» (оплакивание), которая была
широко распространена в древнерусском искусстве.
12 сентября 2004 года в поселке Красная горка состоялось открытие памятника
Иоанну Златоусту, небесному покровителю города
(общая высота
-
5,6 м; фигуры-
2,6м)
Он представляет собой скульптурно-архитектурный комплекс. Памятник выполнен
в классических традициях монументальной скульптуры.
На высоком постаменте в виде грубо обработанной гранитной глыбы, установлена
статуя Иоанна Златоуста –
философа, богослова, оратора, одного из отцов церкви. Образ
Иоанна Златоуста близок к первым после принятия христианства, изображениям
святителя на Руси, в первую очередь в мозаиках Святой Софии Киевской: большеглазый,
с высоким лысеющим лбом с глубокими поперечными бороздами на нем, небольшой
курчавой бородкой и усами.
На нем развевающийся гиматий, византийский крест на груди, на ногах сандалии
на босу ногу. Правая рука святителя поднята в благословляющем перстосложении, в левой
он держит свиток. Фигура Иоанна Златоуста установлена на невысоком,
цилиндрической формы, пьедестале. На нем древнерусским шрифтом, в виде пояска, идет
рельефная надпись: «Небесному покровителю града Златоуста –
святому Иоанну
Златоусту». Рельеф на пьедестале отлит из декоративного бетона, затонированного «под
бронзу. На лицевой стороне пьедестала, в центре, в крестчатом картуше, славянской
вязью выполнена рельефная надпись: «Иоанн Златоуст». Ниже, слева, на темной
полированной мраморной плите, вмонтированной в постамент, высечены: вверху –
трехконечный крест, под ним - слова: «Святой Иоанне Златоусте моли бога о нас
грешных. Аминь». Над ней металлическая пластина с надписью: «Доска с места кончины
Иоанна Златоуста. Команы. Абхазия. Дар монахов храмов святого Василиска и святителя
Иоанна Златоуста в честь открытия первого памятника Вселенскому Учителю. 2004».
Пластина привезена из-под Пицунды из храма св. Василиска, где провел в
заточении последние годы Иоанн Златоуст, где он умер и захоронен.
Возле офиса златоустовской компании «РосОружие» установлена парковая
скульптура «Оранта»: образ Богоматери с воздетыми для моления руками,
олицетворяющий заступницу Мира и одновременно ежедневную молитву христианской
церкви. Этот тип Богоматери является символом заступничества за людей. Она является
свободной интерпретацией иконографического типа Богоматери - Великая Панагия.
Место у пруда выбрано очень удачно. Фигура Богоматери в полный рост органично
вписывается в окружающее пространство. Памятник отлит в бронзе в Минске. Там же
отливали памятники И.Н. Бушуеву, «Скорбящая мать».
24 июля 2009 года, к 10-летию компании, был торжественно открыт парный
памятник основателям мастерской «АиР» М.И. Рагозину и Д.Б. Архипову (3-й мкр-н).
Бюсты оружейников отлиты из бронзы и размещены на четырехгранном гранитно
��14
постаменте. За ними вогнутая полукруглая в плане стена с четырехгранными колонками
по краям, обрамленными вверху кованными навершиями в виде волют. Над стеной –
кованая гирлянда из лавровых листьев. Вся композиция помещена на круглое в плане
возвышение, облицованное гранитными прямоугольными плитками, которое в свою
очередь поднято на невысокий постамент полукруглой формы. Памятник удачно вписался
в пространство оружейной слободы «АиРовка».
В 2013 г. на улице Алексея Толстого,
в красивом парке
дворике
становлена
декоративная скульптура «Аюшка». Девушка с волосами
волнами олицетворяет речку Ай,
протекающую по территории города.
Владимир Павлович –
автор «Крылатого коня» - небольшой фонтанной
скульптуры, установленной в сквере у Главпочтамта в апреле 1984 года
Установлена
скульптура в нулевой точке отсчета всех расстояний в городе. Конек, распростерший
крылья для взлета, олицетворяет неукротимое творческое горение. Как символ города, он
обязан своим рождением знаменитому златоустовскому мастеру, родоначальнику
златоустовской гравюры на стали, Ивану Николаевичу Бушуеву. Не случайно образ
конька схож с образом легендарного мифологического Пегаса –
символа творческого
горения. Отлита скульптура из чугуна на Кусинском машиностроительном заводе.
Монументально
е искусство все полнее входит в
жизнь нашего города, становится
неотъемлемым компонентом формирования его эстетического облика, создания
целостной эстетической среды.
Владимир Павлович счастливый человек и художник. Его творческая судьба
сложилась удачно. Многие проекты воплощены в жизнь. За 58 лет творческой
деятельности удалось осуществить многие творческие замыслы.
За строкой Златоустовской Книги Памяти. Поиски, находки, раздумья
Ф.Н. Яблонский (Златоуст)
Вот уже более полутора лет мы ведем поиск наград, полученных Златоустовцами на
полях Великой Отечественной войны. Сам поиск, его результаты заставили нас взглянуть
-новому на саму войну и, особенно, на ее участников. Но, прежде всего как положено,
сухая
статистика.
На сегодня, т.е. 5 декабря 2016г. Мы знаем о наградах 7315 из 30584 или почти 25%
воинах Златоустовцах. Знаем, какие награды они получали. Мы не говорим о Героях
Советского Союза и их наградах –
это отдельный разговор. Мы говорим о рядовых,
сержантах, офицерах награжденных в дни войны и после ее окончания. Какие награды
украсили грудь воинов, призванных Златоустовским ГВК в разное время до войны и в
ходе войны (данные нам 5 декабря 2016г.)
Орденом Ленина награждены 3 человека: Иван Григорьевич Брусков 1905 года
рождения, был награжден орденом Ленина 26 октября 1943 года (посмертно). Семен
Николаевич Евланов (он вернулся инвалидом ВОВ и умер в Златоусте 10 сентября 1960г.)
и Александр Максимович Черепанов.
На сегодня мы знаем о награжденных:
Орденом Красного Знамени -
110 чел.
Орденом Славы
степеней
664 чел.
Орденом Отечественной войны
и
степени включая награждение в 1985г.
-
1923 чел.
Орденом Красной Звезды -
678 чел.
Орденом Александра Невского - 33 чел.
Медалями «За боевые заслуги» - 516 чел.
«За отвагу» - 506 чел.
��15
Причем, нужно иметь в виду, что очень редко воин получал одну награду. Их было и
две, и семь.
И еще мы нашли, что воин
пришедшие с полей боев инвалидами Великой
Отечественной войны,
награждались и после ее окончания: в 1947 и 1951 годах. Без
наград никто не остался.
Что дает работа над наградными документами? Прежде всего, как всегда, уточнение
всех данных о воине: год рождения, дата призыва, правильное написание фамилии, имени,
отчества. Это и выявление воинов, не числящихся в нашей электронной базе, а мы уже
нашли таких 310 человек. Это и их военные профессии. Да, профессии!
В наградных документах очень часто встречается слово «работа». Это слово часто
заменяет слова: «уметь воевать», «отважен», «мужествен», «инициативный» и.д. Их
заменила солдатская тяжелая работа.
Описание подвига в наградных листах различно. Оно может быть написано в 10
строчках. Сухим солдатским языком или занять целую страницу, отпечатанную на
машинке. Последнее чаще всего относится к авиации: летчикам и авиационным техникам.
А знаете сколько добрых слов сказано об вспомогательных воинских профессиях,
профессиях второго военного плана о санитарах о поварах… В жизни есть конюх,
извозчик, а в артиллерии это ездовой. Вот в одном из наградных листов о работе ездового
всего 8 строчек и из них половина о том, как выглядят его кони, как он за ними
ухаживает, кормит. И том, что ездовой вовремя и на место привез орудие, что это
способствовало успеху операции,
отходит на второй план. И подумалось, а среди
офицеров было немало лириков.
Работа с наградными документами заставляет иногда остановиться, подумать,
вспомнить. Так получилось с Михаилом Павловичем Тимофеевым. В нашей Книге
Памяти ему, впрочем, как и всем, отведено три строчки: « Тимофеев Михаил Павлович
1918 года рождения, призван 21.10.37г., майор, умер 22.09.83г.» Но все изменилось, когда
мы вышли на Михаила Петровича на сайте Подвиг народа, а затем на сайте ОБД
Мемориал. Впрочем, смотрите сами.
М.П. Тимофеев начал свою войну в июле 1941г. лейтенантом артиллеристом. Начал
на Украине. Он прошел ее сначала с запада на восток, а затем с востока на запад, до
Бреслау, где в марте 1945г. был ранен. К этому времени он уже был майором, а было ему
всего 27 лет! И была у него за войну всего одна медаль «За победу над Германией в
Великой Отечественной войне 1941-1945». Получил он ее в госпитале. Нет, конечно, у
него были и ордена. Немного, в 1942г. награжден орденом Красной Звезды, в 1943г.
награжден орденом Отечественной войны
ст., в 1944г. Отечественной войны
ст. и
Красного Знамени, в 1945г. орденом Александра Невского. Все
вроде бы. Не все. Не
сказал то, о чем не знал Михаил Павлович. А он не знал, что в Ростовской области в
роде Зернограде есть братская могила, в которой захоронено 370 воинов и в списке
захороненных под номером 233 значится «старший лейтенант Тимофеев Михаил
Павлович 1918 года рождения погиб 29.07.42
г.»
Как так получилось, не знаю. Но памятник стоит.
И последнее, когда я увидел его фотографию, вспомнил М.П. Тимофеева. Он работал
директором клуба завода им. В.И. Ленина. Приходилось встречаться по работе.
Худощавый среднего роста. Орденских колодок на его костюме не видел.
Работа с наградными документами, очень часто приносит нам приятные
неожиданности. Наш рассказ о двух врачах в свое время широко и уважаемых в городе.
Но я оговорился: о двух военврачах
ранга, они потом станут майорами медицинской
службы. Это терапевт Куколев Иосиф Минеевич и хирург Соколо
в Марк Иосипович. Оба
в 1942г. военврачи
ранга, оба дни обороны Сталинграда работали в госпиталях
Сталинградского фронта, и отсюда начался их путь на Запад. Только И.М. Куколев дошел
до Кировограда, где был серьезно ранен, а затем уволен из Красной Арм
ии, а М.И.
��16
Соколов до Европы, до Победы. Оба за Сталинград были награждены орденами Красной
Звезды.
Говоря о сталинградцах мы расскажем и об украинце Григории Ивановиче Куковиц,
санитаре 97 отдельный стрелковой бригады, которая формировалась в Златоусте и
сражалась в Бекетовке. Григорий Иванович «вынес из под огня противника 38 тяжело
раненых бойцов и командиров с их оружием». Заметьте: всегда, когда говорят о
санитарах, вынесших с поля боя раненых, добавляют слова «вынес с их личным
оружием». Григорий Иванович, по наградным документам «санитар-носильщик» в
феврале 1943г. был награжден медалью «За отвагу», в мае 1943г. –
орденом Красной
Звезды, а в октябре 1943г. он получил медаль «За оборону Сталинграда».
Говоря о сталинградцах, я обязан назвать еще одно имя: санитара Соснину Татьяну
Куприяновну 1920 года рождения. Она была призвана 28 июля 1941года и сражалась в 168
стрелковом полку 124 стрелковой дивизии. Санитар Т.К. Соснина «за время
наступательных боев с противником с 23.11.42г. по 26.11.42г. за населенные пункты
Кисиков и Верхний Герасимов,и с 04.12.42г. по 08.12.42 года за высоту 124,5 оказала
первую помощь и вынесла с поля боя 60 раненых бойцов и командиров с их личным
оружием. 9 декабря 1942 года убита на поле боя». Приказ о награждение медалью «З
боевые заслуги» был подписан 19.12.42г. через 10 дней после ее гибели.
Наградные документы рассказываю не только о военной работе санинструкторов,
санитаров, санитарных подвозчиков, но и военных фельдшеров, о военврачах причем, о
военврачах имен которых не было нашей базы. Это Валерия Петровна Юрьева, майор
медицинской службы. Это Тамара Дмитриевна Петручик, капитан медицинской службы.
Это Эккель Елена Аркадьевна, старший лейтенант, врач нейрохирургической группы. Это
зубной врач. Пономарев Николай Гаврилович. В базе не было военных врачей Уткиной
Анны Никифоровны, Краковского Арона Ильича, Тинчуриной Тайбы Аббасовны. Не
было теперь есть. Мы на сегодня, благодаря наградным листам, ввели в базу более 300
человек. Их имен у нас не было, а они уходили на фронт из Златоуста. Думается, это не
окончательная цифра, ибо поиск продолжается.
И в заключение я хочу рассказать о двух солдатах. Первый: Елисеев Иван Антонович
1918 года рождения призван в 1938 году, гвардии старший сержант, в действующей армии
с 22 июня 1941 года. Пропал без вести 17.07.41
Но он награжден:
1. 19.08.43 году награжден медалью «За отвагу».
г. второй медалью «За отвагу»
г. орденом Красного Знамени
г. орденом Красной Звезды.
г. орденом Красной Звезды.
г. орденом Отечественной войны
7. медаль «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945»
В 1986 году ему вручили орден Отечественной войны
ст. Имеет 7 ранений. Умер
г. Челябинская область город Трои
к.
И еще один солдат Павел Владимирович Титов, 1924 года рождения, призван 16
марта 1943 года, старшина, разведчик 408-ой разведывательной роты 336 стрелковой
дивизии. В действующей Армии с 16 апреля 1943 года. Награжден:
г. медалью «За отвагу»
г. орденом Славы
ст.
г. орденом Красного Знамени
г. орденом Отечественной войны
ст.
г. орденом Славы
ст.
г. орденом Красной Звезды
г. орденом Отечественной войны
ст.
Итого 6 орденов и одна медаль за два года в Действующий Армии,
он погиб 7 мая
1945 года в Чехословакии д. Гнойнице.
��17
И в заключение
повторюсь:
1. Сегодня мы имеем данные о награждении 7315 воинов, призванных
Златоустовским ГВК.
2. В электронную базу введено
311 участников ВОВ, ранее в ней не числящихся.
3. В электронную базу дополнительно вводятся данные:
а. С какого времени в Действующий армии
б. Национальность воина.
Мы уверены, что во втором издании Златоустовской Книги Памяти, публикация
данных о награждении повысит ее качество, и интерес к ней, даст представление о вкладе
каждого воина в Победу, и даст возможность более правдивому рассказу о защитниках
Родины в годы Великой Отечественной войны.
За строкой Книги Памяти. Они внесли свой вклад в дело Победы
Ф.С. Акрамова (Златоуст)
Из деревни Вакиярово Кигинского района республики Башкортостан бывшего
Златоустовского уезда в 1934 году в Златоуст приехала семья Шамсутдиновых. Дети
росли, 1936 году старший сын Махжан 1916 года рождения, устроился на работу в
инструментальный завод комбинат имени В.И. Ленина слесарем, а чуть позже на тот же
завод пришел и младший брат Габдулаваль, 1921 года рождения. Габдулаваль в октябре
1940 года призван на срочную службу, а в июне 1941 года, когда началась Великая
Отечественная война, первые же дни оказался на передовой. Погиб Габдулаваль
Шамсутдинов в апреле 1943 года при освобождении Смоленской земли. В Златоустовском
горвоенкомате в Книге учета призванных есть такая строчка: Шамсутдинов Габдулаваль
призван 12 октября 1940 года, далее есть отметка на странице 176, что Шамсутдинов
Габдул погиб 10 апреля 1943 года. А ранее 18 февраля 1943 года был награжден медалью
«За боевые заслуги».
Вернемся Махжану Шарафутдиновичу, ушел на фронт в октябре 1942 года.
В Челябинской Книги Памяти (том 11, стр. 38) сообщает,
Шамсутдинов
Махжан,
ряд., пропал без вести, без даты
Но, работая с документами Пенсионного фонда РФ, обнаружили, что Шамсутдинов
Махжан инвалид Великой Отечественной войны с 3 августа 1943 года.
Не долгой была судьба военная солдата, в феврале 1943 года был тяжело ранен.
Первая медицинская помощь была оказана санитаром на поле боя, а затем были
госпиталя. Как сообщает свидетельства о болезни, выданные эвакогоспиталем № 1250:
«Шасутдинов Махжан красноармеец мобилизован в октябре 1942 года, воевал 674-
стрелковом полку». Далее ранен - пулей в правое бедро. После долгого лечения М.Ш
Шамсутдинов 1943 году вернулся домой инвалидом Великой Отечественной войны.
Работая в городском архиве с документами участников войны, обнаружили журнал
регистрации прошедших ВТЭК, за 1944 год, там есть строка: «Шамсутдинов Махжан 1916
года рождения травматический неврит правого седалищного нерва. Стойкое нарушение
функции ноги, инвалид 2 группы». Ранение долго давал о себе знать, только через пять
лет в 1948 устроился на работу в металлургический завод.
В 1949 году Махжан женился на соседской девушке Салихе Салахутдиновне
Сайфутдиновой, вырастили трех детей.
Мы обязательно должны сказать и о вкладе семье Сайфутдиновых в Победу. Мы
знаем о трех сестрах семье Сайфутдиновых. Старшая сестра Салиха Салахутдиновна 1920
года рождения в годы войны вместе с младшей сестрой Фатимой Салахутдиновной 1926
года рождения работали на швейной фабрике, шили солдатам нижнее белье. В 1946 году
они были награждены медалью «За доблестный труд в годы Великой Отечественной
войны1941-1-45
гг.»
��18
А вторая сестра Салихи Салахутдиновны Асия 1924 года рождения в это время
воевала на фронте.
Асия Салахутдиновна Сайфутдинова на фронте с 30 января 1943 года. Она
санинструктор 540 медико-санитарной роты 16-ой Кировоградской Краснознаменной
ордена Суворова
ст. артиллерийской дивизии прорыва РГК, которая формировалась в
Златоусте в ноябрь
декабрь 1942г.
Была тяжело ранена в августе 1944 году. «Действуя в составе 16-ой артиллерийской
дивизии резерва РГК 540-ой медицинской санитарной роты при уничтожении Ясско-
Кишеневской группировки при налете вражеской авиации осколками авиабомбы была
тяжело ранена в левое плечо, нижние конечности, живот проникающее с повреждением
клеток и левого купола диафрагмы, ранена 19 августа 1944 года»Вернулась домой на 4-ую
Нагорную инвалидом Великой Отечественной войны оставив на своем теле 14 рубцов от
ран.
Указом Верховного Совета от 06 ноября 1947 года была награждена орденом
Отечественной войны
ст. Мы ее след потеряли, но поиски мы продолжаили. Нам долго
Асию найти не получилось. Мы узнали, что она 1948 году вышла замуж и стала
Ишмухаметовой, муж работал на часовом заводе. Но мы ее снова потеряли. Помог случай.
2007 году к нам на работу пришел участник и инвалид Великой Отечественной
войны Махжан Шарафутдинович с сыном, и мы через их узнали, что у Асии настояшее
имя не Асия а «Насиха». Пятидесятые года семья уехала в Казахстан город Алма-Ата.
Вырастили трех сыновей.
1986 году была награждена орденом Отечественной войны
степени. А дату смерти
мы пока не знаем.
Младшая сестра Махжана Нажиба вышла замуж за Саляхова Сулеймана
Шайхутдиновича, 1922 года рождения, а он по данным министерство обороны числился
погибшим. Родился в Татарии Альметьевском районе в деревне Мунчаташ. Работал на
металлургическом заводе в ремонтно-механическом цехе. Ушел на фронт 7 сентября 1942
года. В Златоустовском горвоенкомате в Книге призванных есть такая строчка: Саляхов
Сулейман Шайхутдинов 1922 года рождения, призван 7 сентября 1942 года, далее есть
отметка
«убит 12 октября 1944 года».Челябинская Книга памяти (том 8, стр. 153)
сообщает: «Саляхов Сулейман Шайхутдинович 1922г.р., город Златоуст, гв.ст.с-т.
436сп 155сд, погиб 12.09.44, Польша, Краковское воев., Санокский повят, с.
Пораж»
А гвардии старший сержант в это время находился в плену в Германии с сентября
1944 по апрель 1945г. Демобилизовался С.Ш. Саляхов в ноябре 1945 года. Вернулся
домой на родной завод, женился на девушке Нажибе Шарафутдиновне
Шамсутдиновой. В 1985 году Сулейман Шайхутдинович был награжден орденом
Отечественной войны
степени.
Умер Сулейман Шайхутдинович Саляхов 26 января 1992 года.
Младший брат Махжана Шарафутдиновича Наиль Шарафутдинович 1918 года
рождения, инвалид в годы войны работал металлургическом заводе ВОХР (вахтером). В
1946 году награжден медалью «За доблестный труд в годы Великой Отечественной
войны1941-1-45гг.» Умер в Златоусте 13 июня 1996 году.
едко кому дано прожить до ста лет. 21 ноября 2016г. ходили поздравлять
единственного солдата, из чеё имя имеется Златоустовской Книги Памяти, солдата
инвалида ВОВ прожившего ста лет. Это, Шамсутдинов Махжан Шарафутдинович 1916
года рождения. В этот день он получил поздравление Благодарственное письмо
президента Российской Федерации В.В. Путина, поздравили администрация
Златоустовского городского округа, военный комиссар Златоустовского горвоенкомата,
Златоустовская Книга Памяти, национально – культурный центр «Башкирский курултай»,
МКУ Управление образования и молодежной политики и ветераны метзавода. Желаем
здоровья и еще раз здоровья!
��19
Коллекция «Ордена, значки, медали»
С. Ф.
Прогунова (Златоуст)
История многообразна и предстает перед нами в виде официальных документов,
различных изобразительных материалов, воспоминаний современников, а также
орденами, медалями и значками, выпущенными в разный период истории.
Награды чрезвычайно разнообразны по своему внешнему виду и значению. Каждая
из них уникальна как памятник нашей истории и культуры, рассказывающий о славных
страницах прошлого Отечества, великих победах, трудах на благо и пользу Родины.
Коллекция «Нумизматика: «Ордена, значки, медали» МБУК «Златоустовский
городской краеведческий музей» формировалась на протяжении нескольких десятилетий
и включает в себя награды царской Россиии СССР, памятные и мемориальные медали
России, СССР и зарубежных стран XIX века - середины 1980-х гг. Представлена
значками: профессиональными, наградными, победителей соцсоревнований,
ветеранскими, ВЛКСМ, депутатскими, спортивными, воинской доблести и др., временные
границы -
середина XIX
-
начало XXI вв.
Фонд имеет огромное историческое, научное значение. Задача данной статьи
изучить часть коллекции «Ордена, значки, медали» и систематизировать её.
Первое поступление предметов данной коллекции в фонды музея датируются
1947г. Это медали: «К 300-летию дома Романовых»,1913г; «
VII
геологический
конвент»,1897г. Кыштым. Отлита из чугуна, 62 мм. На лицевой стороне медали
в венке
из лавровых листьев изображение рыбы и над
пись: «Кыштымский горный округ».
На
оборотной стороне
центре, в круге изображение скрещенных молоточков и надпись:
«VII. 1897. Rossia». По кругу надпись: «GEOLOGORUM CONVENTUS +
MENTEETMALLEO» (ГЕОЛОГИЧЕСКИЙ КОНВЕНТ).
Гурт:
гладкий.
Сегодня общая численность коллекции составляет 2374 единиц хранения.
Ордена, значки, медали попадали в коллекцию различными путями: приобретение
у коллекционеров, дары от частных организаций и частных лиц, случайные поступления и
др.
Основу коллекции памятных и мемориальных медалей составляет коллекция
Филиппова Ф.Г. из 400 предметов, приобретённая музеем в 1973 г. за 780 рублей. Акт
закупочной комиссии от 3 августа 1973
г.
Медали как памятные знаки появились в XIV веке и изготовлялись в технике литья,
а из XVII - чеканка, их выпускали в ознаменование исторических и политических
событий, в честь выдающихся деятелей, как награды за боевые подвиги, заслуги в области
науки, техники, искусства, учебы. Рядом с медалями круглой, реже - овальной формы
создавались и прямоугольные медали, так называемые плакетки. Материалом для
изготовления медалей служили разные металлы, фарфор, иногда - древесина. В последнее
время используются сплавы, пластмассы, стекло. Появились новые технические средства:
ультразвук, электроэрозия, вакуумное напыление, благодаря которым изготовляют более
привлекательные и более своеобразные медали.
В коллекции Филиппова Ф.Г. можно встретить интересные памятные медали XIX
века, посвященные промышленным выставкам. В XIX веке промышленные выставки
прочно входят в российский быт, для представления самых высоких достижений в
промышленности, сельском хозяйстве, науке. Роль выставок была огромной: специалисты
получали возможность передавать свой опыт друг другу, а также учащимся и студентам;
посетители знакомились с новыми технологиями и товарами; между производителями и
посредниками заключались договоры и т. д. Особый интерес представляетмедаль
памятная «Всероссийская промышленно-художественная выставка в Нижнем Новгороде».
1896 г.
за; 24мм.) На лицевой стороне медали изображена женщина в национальной
русской одежде на фоне фабричных корпусов. Одной рукой она держит оливковую ветвь,
другой опирается на щит с изображением оленя (герб г. Новгорода). У её ног якорь,
��20
палитра с кистями и жезл Меркурия. Вверху надпись: «Нижний Новгород», внизу дата:
«1896». На обороте медали - на фоне лаврового венка четыре прямоугольных и одно
овальное клеймо с изображениями зданий. Вверху текст: «Всероссийская промышленно-
художественная выставка». Гурт –
гладкий.
Особый интерес представляют юбилейные медали: «Крылов Иван Андреевич
(1768-1844 гг.) К 200-летию со дня рождения.» (алюминий; 54 мм.), «Добролюбов
Николай Александрович (1836-1861 гг)» (алюминий; 48 мм.), «100 лет со дня рождения
Фритьофа Нансена» (бронза; 65 мм., Ленинградский монетный двор, Автор И.А.Дараган),
«Лобачевский Николай Иванович. (1792-1856 гг)» (алюминий анодированный; 48 мм.),
«250 лет со дня рождения Ломоносова Михаила Васильевича». 1961г. Бронза, 65 мм.
Медаль Изготовлена на Ленинградском монетном дворе. Автор П.В. Мельников. На
лицевой стороне изображен портрет ученого, слева надпись полукругом: «Михаил
Ломоносов». На обороте надпись: «Может собственных Платонов и быстрых разумом
Невтонов Российская земля рождать!» Ниже изображено здание МГУ, над ним пролетает
ракета. Внизу даты: «1711-1961».
Уникальными является награды, опаленных огнем войны, медали посвященные
городам - героям. Медаль сувенирная «Одесса-город герой» 1965г. (бронза; 65 мм.),
«Город -герой Волгоград» (алюминий; 62 мм.). Медаль юбилейная –
«25 лет Танковой
бригаде» 1969г. (металл; 65 мм.), «25 лет партизанскому движению на Брянщине.» 1966г.
(алюминий,40мм.) На лицевой стороне медали изображены профили двух партизан в
каске и шапке. Внизу по кругу надпись: «Слава великому советскому народу. 1941-1966».
На обороте изображена стела на фоне хвойного леса. На стеле надпись: «25 лет
партизанскому движению на Брянщине». Внизу серп и молот, вверху звезда. Гурт
гладкий.
Спортивные достижения это показатель физического здоровья и трудолюбия
спортсмена. Первые спортивные значки появились в 1919 г. Спортивные знаки и награды
получили распространение со 2-й половины XX века с развитием современных видов
спорта. В нашей стране спорт на международном уровне стал развиваться с 1953-го год
В коллекции Филиппова Ф.Г. представлены следующие спортивные значки: «XVI
летняя спартакиада. Спортклуб ЧТЗ.» 1965г (металл, 80 мм.), «Зимняя спартакиада г.
Челябинск», 1967г. (металл, 80 мм.), «Летняя спартакиада пионер.лагеря им. Гагарина»
1965г. (металл, 45 мм.), «Всесоюзное общество по боксу»,1970 г. (металл, 40 мм). На
лицевой стороне медали - изображение боксера на ринге. Ниже - лавровая ветвь. По кругу
надпись: «Всесоюзное общество по боксу». На оборотной стороне надпись: «Орск –
1970». В верхней части медали маленькое отверстие для крепления и ленте.
Коллекция Филиппова В.Г. интересна иностранными медалями. Медали -
«В
память изготовления 1000-го локомотива», 1858 г., Германия (металл; 37мм.);
«Благословение воина», 1930-1940 гг., Германия (металл; 30х20 мм.), «Пожарная
служба», 1884 г.,Венгрия (металл; 35 мм.), «Ура! 4 кайзер», 1882 г., Германия (металл; 30
мм.); крест «Отважному на поле Славы», 1944 г.,Польша. (металл, 42х42 мм.) Орден
представляет из себя крест с расширяющимися концами. На лицевой стороне в центре
изображение щита с изображением герба Польши - орла . На концах креста надпись: «Ha
polu chway. 1944». Оборотной стороне изображение лаврового венка и меча, надпись:
«WALECZNYM».
Часть коллекции, представлена памятными медалями в память юбилейных дат
заводов, экономике, науки, культуре, искусству, здравоохранению, комсомола, пионерии,
Советских Вооруженных сил, Пожарной охране, сельскому хозяйству, космосу, событиям
Октябрьской революции, Гражданской войны, жизни и деятельности В.
Ленина.и др.
В 1980 году коллекция нумизматики «Ордена, медали и значки» МБУК
«Златоустовский городской краеведческий музей» пополнилась новыми предметами
«Гербы городов СССР и памятные места». Предметы были приобретены у
��21
коллекционеров Шафеева Р.Г. - 129 предметов за 25 рублей, Акт № 79 от 5.06.1980 г.;
Ячменева В.А. –
298 предметов за 50 рублей, Акт № 82 от 19.06.1980г.
Значки гербы городов СССР являются предметов коллекционирования не только
заядлых фалеристов, но и обычных людей. Раньше, когда магниты на холодильник с
видами городов не были распространены, в качестве сувениров из поездок и
командировок привозили именно значки. Иногда интерес к коллекционированию и
решение собирать определенные серии возникало после того, как набиралось несколько
первых нагрудных знаков.
Нагрудные знаки с гербами городов дают стимул к изучению истории,
достопримечательностей и геральдики. Некоторые производители выпускают целые
серии, посвященные определенным регионам страны.
Например, на Кишиневском эксперименталь
-механическом заводе (КЭМЗ)
производились в широком ассортименте значки, посвященные геральдике как бывших
стран СССР и городов, так и зарубежья. Существует как классическая серия, так и
сувенирная. В классической серии находятся отдельные значки, посвященные тем или
иным населенным пунктам. В сувенирной серии представлены уже готовые комплекты,
посвященные регионам, например, изделия с гербами городов Тамбовской или
Архангельской губернии.
В коллекции нумизматики «Ордена, значки, медали» МБУК «Златоустовский
городской краеведческий музей» можно встретить серию значков с древнерусскими
гербами. Существуют целые серии, выпущенные по данной тематике. Например,
экспериментальным творческо-производственным комбинатом «Русский сувенир» в 1971-
1972 гг. были выпущены серии сувенирных нагрудных знаков под названием: «Гербы
древних городов», «Золотое кольцо», «Древняя Русь». На Руси городская гербовая
символика начала складываться в очень давние времена, и на начало 20 века известными
были более полутысячи гербов древних русских городов. На них имеется гербовая
эмблема — геральдический рисунок, который раскрывает много информации о городе:
его характерные особенности, историческое и экономическое значение на Руси. В этой
серии находятся 50 более распространенных значков с гербами древнерусских городов и
76 с более редкими изображениями. Выполнены эти нагрудные знаки как древние значки,
имеют круглую форму, но нарочито неидеальную, как будто эти изделия состарены
временем. Основа из белого или желтого металла, в центре располагается изображение
гербовой символики с использованием цветной эмали, все линии выполнены рельефно
металлом в цвет основы. Над изображением городской геральдической символики
находится название города, под ним —
надпись «Древний герб», «Золотое кольцо»,
«Древняя Русь». Разделены эти надписи друг с другом выпуклыми точками. В фондах
Златоустовского городского краеведческого музея хранятся следующие значки из этих
серий: серия «Гербы Древних городов» -»Сосница», «Тула», «Великие Луки», «Таруса»;
рия «Золотое кольцо» - «Загорск», «Углич», «Переяславль», «Шуя», «Москва»; серия
«Древняя Русь» - «Курган», «Нарва», «Красноярск», «Челябинск» и многие др.
Коллекция «Нумизматики: ордена, значки, медали» МБУК «Златоустовского
городского краеведческого музея» –
благодатная почва для исследовательской работы. В
данной статье первоначальная попытка показать значимость коллекции, требующая
продолжения исследования и изучения.
Примечание:
Ю.А.Барштейн. Памятные медали. издательство «Реклама», 1977г.
Дуров В.А.
Русские награды XVIII-
начала XX веков –
М.: Просвещение, 1997.
Журнал. Антиквариат. № 12, 2008г. Памятные жетоны. С.116. автор Т. Сизова,
Русланов
Кузнецов А.А. Награды: Энциклопедический путеводитель по истории
российских наград. –
М.: Современник, 1999.
��22
Нормативными документами МБУК «Златоустовского городского
краеведческого музея»: Книги поступлений основного фонда, Акты закупок, Акты приема
в постоянное пользование, Коллекционные описи.
Создание нормативной базы по учету музейных предметов
И.В.
Терентьева (Златоуст)
Научно-фондовая работа музея опирается на ряд законодательных актов и других
нормативных документов по упорядочению нормативно-правовой базы Музейного фонда
Российской Федерации, регламентирующих вопросы учета, сохранности и использования
культурных ценностей. В музее должен соблюдаться определенный порядок ведения
документации по фондам, правил по их каталогизации и хранению.
На сегодняшний день правила учета музейных коллекций определяются
следующими документами:
- Федеральный Закон «О Музейном фонде Российской Федерации и музеях в
Российской Федерации», принятый Государственной думой 24.04.1996 г.,
- Положение о Музейном фонде Российской Федерации и Положение о
Государственном каталоге Музейного фонда Российской Федерации,
- Инструкция по учету и хранению музейных ценностей, находящихся в
государственных музеях СССР (М., 1984).
-Инструкция по учету и хранению музейных ценностей из драгоценных металлов
и драгоценных камней, находящихся в государственных музеях СССР (М., 1987).
-Положение об Архивном фонде Российской Федерации от 17 марта 1944 г.
-Правила работы Государственных архивов СССР (М., 1984).
-Ряд циркулярных писем Министерства культуры Российской Федерации: «О
порядке приобретения музеями РФ предметов музейного значения» от 14.04.1999 г., «О
порядке списания, передачи предметов из фондов музеев РФ» от 23.10.1995 г. и др.
В 1990-е годы были приняты важнейшие законодательные акты, направленные на
создание правовой базы для сохранения и развития культуры.
Важнейшим законодательным актом для музеев России явился Федеральный Закон
«О Музейном фонде Российской Федерации и музеях в Российской Федерации»,
принятый Государственной думой 24.04.1996 г. Как следует из статьи 1, данный
Федеральный закон распространяется на все действующие и вновь создаваемые музеи в
Российской Федерации. В законе освещен большой круг вопросов: государственное
регулирование музейной сферы, правовое положение музеев, порядок организации и
ликвидации музеев в РФ, основные принципы формирования и государственного учета
Музейного фонда РФ, обеспечения его сохранности и использования.
В соответствии с Федеральным законом «О Музейном фонде Российской
Федерации и музеях в Российской Федерации» были разработаны другие важные
нормативные акты, утвержденные Постановлением правительства РФ № 179 от 12.02.1998
г.: Положение о Музейном фонде
Российской Федерации и Положение о
Государственном каталоге Музейного фонда Российской Федерации.
В Положении о Государственном каталоге Музейного фонда Российской
Федерации определяется порядок создания и ведения каталога, который согласно п.2
«представляет собой электронную базу данных, содержащую основные сведения о
каждом музейном предмете и каждой музейной коллекции, включенных в состав
Музейного фонда Российской Федерации».
В Положении о Музейном фонде Российской Федерации определен порядок
разграничения форм собственности на музейные предметы и музейные коллекции,
включенные в состав государственной части Музейного фонда, предусматривается
��23
введение единых правил учета и форм учетной документации для музейных предметов и
музейных коллекций всего Музейного фонда Российской Федерации (п.13).
В п.14 Положения указано, что правила учетной обработки музейных предметов и
музейных коллекций (описания, измерения, маркировки и др.), условия хранения и
обеспечения безопасности в соответствии с особой технологией изготовления, другой
спецификой отдельных категорий данных предметов и коллекций, а также типовые
формы основных учетных документов определяются инструкцией по учету и хранению
музейных предметов и музейных коллекций, утверждаемой Министерством культуры
Российской Федерации.
Учет музейных предметов и музейных коллекций осуществляется их
собственниками или музеями и иными организациями, в оперативном управлении или
пользовании которых они находятся, с использованием специальной учетной
документации, обеспечивающей возможность полной идентификации этих предметов и
коллекций и содержащей сведения об их местонахождении, сохранности, форме
использования и т.п. (п. 13 Положения).
Согласно Положению, основными учетными документами являются главная
инвентарная книга (книга поступлений) и другие инвентарные книги, акты приема
музейных предметов и музейных коллекций на временное (постоянное) хранение, акты
выдачи музейных предметов и музейных коллекций во временное пользование, акты
списания музейных предметов и музейных коллекций в случае исключения их из состава
фонда.
В ст.15 оговорено, что «основные учетные документы подлежат бессрочному
хранению и страховому копированию. Страховые копии основных учетных документов
передаются на хранение в Министерство культуры Российской Федерации».
Указанный объем документации в целом определен проектом инструкции. На
практике в каждом музее складывается своя организация и порядок учетно-хранительской
работы, обусловленные традициями, спецификой музейного собрания, структурой музея,
обеспеченностью штатами и т.д. А четкая постановка учета не только обеспечивает
сохранность музейного фонда, но и стимулирует всестороннее и эффективное
использование его во всех видах музейной деятельности. Правильно организованный
учет музейных коллекций является одним из самых необходимых условий нормального
функционирования всякого музея и для выполнения задач в области экспозиционной,
научно-исследовательской работы.
В процессе государственного учета и научной обработки музейных фондов
предусматриваются следующие этапы работы:
Первичная обработка экспонатов (актирование и запись в книгу
поступлений или главную инвентарную книгу), имеющая целью их документальную
охрану.
Инвентаризация экспонатов, т. е. их научная регистрация (классификация и
научное определение с занесением в инвентарь), проводится в целях юридической охраны
экспонатов.
Составление научно-справочной документации, для обеспечения научной и
справочной работы с коллекциями (картотеки –
именная, тематическая, предметная).
Научная паспортизация, имеющая целью полное, научное описание
экспоната.
Учет музейных предметов и коллекций относится к основным направлениям
фондовой работы музея. Цели и задачи учета –
обеспечение юридической охраны
музейных фондов, определение их количественного объема, систематическое накопление
сведений о музейных предметах и коллекциях. Учет является средством обеспечения
сохранности музейных фондов и способом контроля за состоянием и движением
музейных предметов. Как сказано в п. 81 инструкции «музейные фонды подлежат
строгому государственному учету, который обеспечивает их юридическую охрану и
��24
создает условия для изучения и рационального использования». Учет фондов
представляет собой непрерывный процесс, поскольку фонды музея постоянно
пополняются, ведется контроль за движением предметов и за их состоянием. В процессе
учета музейных фондов составляется по установленным формам учетная документация. В
ней содержатся данные от отдельных предметах и группах предметов, о порядке их
поступления в музей и в различные
фондовые подразделения. Большинство из документов
имеют юридическую силу, подлежат регистрации и вечному хранению. Это акты приема,
акты выдачи, книги поступлений, книги научной инвентаризации.
Государственный учет музейных фондов представляет собой их определение и
регистрацию в несколько этапов:
актирование и регистрацию в книге поступлений в целях юридического
закрепления предметов за конкретным музеем (1-я стадия учета),
регистрацию (научную инвентаризацию) в инвентарных книгах в целях
закрепления предметов за определенной коллекцией в соответствии со структурой фондов
-я стадия учета),
регистрацию предметов из драгоценных металлов и драгоценных камней в
специальных книгах учета (3-я стадия для музеев, имеющих в составе фондов эту группу
хранения).
Учет музейных фондов –
единая организованная система, обладающая
определенным составом и структурой учетной документации.
Основные принципы учета музейных фондов:
-взаимосвязь учетных операций, основных стадий учета и учетных документов,
-единство системы основной учетной документации,
-единство учетных единиц измерения состава музейных фондов,
-возможность статистической обработки учетной документации.
Основным способом учета является учетная документация. Как сказано в п. 3
новой инструкции, «учетная документация –
система учетных документов,
обеспечивающих юридическую защиту музейных предметов и музейных коллекций, и
материалов вспомогательного фонда».
Согласно Положению о Музейном фонде РФ, действующей Инструкции и проекту
к основным учетным
документам, относятся:
-главная инвентарная книга (книга поступлений) и другие инвентарные книги,
-акты приема музейных предметов и музейных коллекций на временное
(постоянное) хранение,
-акты выдачи музейных предметов и музейных коллекций во временное
льзование,
-акты списания музейных предметов и музейных коллекций (в случае исключения
их из состава фонда).
В комплекс учетных документов входят также коллекционные, топографические и
другие виды описей и списков музейных предметов и музейных коллекций, книги
регистрации самих учетных документов.
Основные учетные документы подлежат бессрочному хранению и страховому
копированию. Они должны храниться в специальных опечатываемых шкафах и
помещениях.
Типовые формы основных учетных документов, приведенные в действующей
инструкции (1985), в проекте новой Инструкции усовершенствованы и дополнены. На
практике каждый музей преобразует типовые формы в соответствии с организацией и
технологией работы фондовых отделов и структурой музея. Применяемые в музее формы
учетных документов должны быть утверждены и закреплены во внутримузейной
инструкции по учету и хранению музейных фондов.
Наряду с термином «учетная документация» существует и более широкое понятие
«фондовая документация». Помимо учетных, она включает документы, образующиеся в
��25
процессе физической охраны фондов, а также при их классификации и систематизации, -
классификационные схемы, каталоги и указатели.
Фондовая информационная система используется при отборе предметов для
экспонирования и составления этикетажа, она помогает интерпретировать предметы при
подготовке экскурсий и лекций, а в процессе изучения музейных предметов позволяет
проводить сравнительный анализ. Кроме того, она предоставляет данные, позволяющие
выяснить состояние самих фондов, целесообразность и направленность их пополнения. В
фондовой информационной системе нуждаются не только сотрудники музея, но также
исследователи других учреждений и представители разнообразных специальностей.
Создание фондовой информационной системы –
работа сложная и непрерывная. В
последнее время началась модификация с помощью компьютерных технологий, которые
позволяют изменить сам процесс подготовки музейной документации. С помощью
компьютеризации ведутся картотеки, включающие в себя подробное описание предметов
и необходимый справочный материал, поиск информации по различным признакам –
автору, инвентарному номеру, дате создания и т.д. Однако, наличие электронных
носителей информации не избавляет музейных специалистов от оформления учетных
документов на бумажных носителях, поскольку только они имеют юридическую силу.
Таким образом, система фондовой документации содержит и передает сведения,
как о самих фондах, так и о других процессах, которые документируют музейные
предметы. Следовательно, она представляет собой информационную систему.
Итак, фонды музея –
это постоянно растущая система. Четкая постановка учета не
только обеспечивает сохранность музейного фонда, но и стимулирует всестороннее и
эффективное использование его во всех видах музейной деятельности.
После первичной ступени учета можно переходить к научной инвентаризации
экспонатов. Научной инвентаризации подлежат только предметы основного фонда.
Инвентаризация (вторая ступень учета) –
основная форма изучения, описания и
научного определения музейных предметов основного фонда.
Инвентаризации подлежат все музейные предметы, поступившие в постоянное
пользование музея, т.е. их научная регистрация (классификация и научное определение с
занесением в инвентарь), составление более развернутого и точного описания, уточнение
атрибуции-
все это проводится в целях юридической охраны экспонатов.
Музейные предметы при инвентаризации систематизируются в соответствии с
классификацией основного фонда по отдельным коллекциям, которые имеют свой шифр.
Такое разделение облегчает их изучение и регистрацию в инвентарных книгах. Каждая
коллекция имеет свою инвентарную книгу, снабженную шифром.
Записи в инвентарной книге предшествует составление инвентарной карточки,
графы которой должны соответствовать графам инвентаря. Карточка составляется
научными сотрудниками музея – специалистами. Текст описания должен предварительно,
до занесения его в инвентарную книгу, визироваться.
Акты приема-сдачи, книги поступлений, книги научного инвентаря являются
документами ограниченного пользования.
Для получения необходимых справок и проведения научной работы с фондами во
всех государственных музеях ведутся специальные картотеки, позволяющие получить
наиболее глубокие сведения о хранящихся в музее памятниках естественной истории,
материальной и духовной культуры. На каждый предмет, поступивший в музей,
заводится карточка в нескольких экземплярах по числу ведущихся в музее картотек.
Содержание карточки отражает ее назначение, но в обязательном порядке в ней
указываются учетные обозначения и место нахождения предмета (в экспозиционном зале
или хранилище). Карточки систематизируются по коллекциям музея, группируются в
соответствии с принятой систематизацией музейных предметов.
Из всех этих картотек обязательными являются: инвентарная, учетная, именная,
тематическая, персональная.
��26
Учетная картотека включает фонды музея в порядке их записи в Книге
поступлений.
Эта картотека
дублирует Книгу учета
фондов и служит учетным
целям.
Инвентарная картотека, включает музейные предметы, в порядке их записи в
инвентарных книгах (расставлена в порядке возрастания по инвентарным номерам),
картотека разбита по коллекциям.
Именная картотека строится в алфавитном порядке. Систематизирует,
классифицирует музейные памятники соответственно их принадлежности тем или иным
лицам.
Тематическая картотека создается в соответствии с профилем музея, разделами и
темами экспозиции.
Персональная картотека - составляется справочная карточка, в которую вносятся
поступающие предметы, относящиеся к этому человеку.
Помимо картотек, на все места хранения в хранилищах составляются
топографические описи.
Изучение музейных предметов и коллекций является необходимым условием их
включения в научный оборот. В ходе источниковедческого анализа из музейных
предметов извлекаются новые сведения, которые в дальнейшем привлекаются
профильной наукой для более полного понимания изучаемых ею процессов, явлений и
закономерностей. Но музейная ценность предмета не исчерпывается его научной
ценностью, ведь он может обладать более широкой значимостью —
исторической,
художественной, эстетической, мемориальной, коммуникативной. Изучение музейных
предметов и призвано выявить и оценить весь комплекс информации о них.
По этой теме была составлена методичка, в которой более подробно раскрыта
информация по фондовой работе, по учету музейных предметов.
Примечание:
Приказ Минкультуры РФ от 8 декабря 2009
г. №
842 «Об утверждении
Единых правил организации формирования, учета, сохранения и использования музейных
предметов и музейных коллекций, находящихся в музеях Российской Федерации».
Федеральный Закон от 26.05.1996 N 54-ФЗ (ред. от 22.08.2004) "О музейном
фонде Российской Федерации и музеях в Российской Федерации" (принят ГД ФС РФ
24.04.1996)
Федеральный закон Российской Федерации от 25
июня 2002
г. №
-ФЗ «Об
объектах культурного наследия (памятниках истории и культуры) народов Российской
Федерации»
Инструкция по учету и хранению музейных ценностей: разраб. на основе
"Инструкции М-ва культуры СССР по учету и хранению музейных ценностей,
находящихся в гос. музеях СССР". Отв. ред. В.Д. Спицин. –
М.: б. и., 1986. –
70 с.
Инструкция по учету и хранению музейных ценностей, находящихся в
государственных музеях СССР. М.: 1984.
Вопросы научно-фондовой работы в музее: Изучение и научное описание
музейных предметов: метод. пособие / Свердл. Обл. краевед. музей. науч.-метод. центр;
под общ. ред. Т.Б. Михайловской. 2004
Музейная коллекция. Изучение и научное описание музейных предметов. /
Методическое пособие. / Челябинск: 2012.
Губкин О.П. Методические рекомендации по описанию Златоустовского
украшенного клинкового холодного оружия и гравюры на стали. –
Екатеринбург: 2002.
Музейная коллекция. Изучение и научное описание музейных предметов и
коллекций: метод. пособие /сост., отв. ред. Н.О. Иванова; Челяб. гос. краев. музей; М-во
культуры Челяб. обл. Челябинск, 2012. 169с.: ил.
Гладкий В. Словарь нумизмата / В. Гладкий. М.: Центрополиграф, 2006.
Методические рекомендации по описанию печатных изданий. / М. 1988.
��27
Разгон А.М. Научное описание музейных предметов. /
Госкультпросветиздат.
Методический сборник. Челябинск
Методические рекомендации, атрибуция и описание холодного оружия.
http
karaganda
index
art
gallery
Методические
рекомендации «Школа музейного хранителя».
http
studmed
docs
document
content
Лекции - Музееведение -
файл 1.
Интернет ресурсы: выписки из статей, лекций.
http
studbooks
net
/16276/
kulturologiya
osnovnye
napravleniya
muzeev
Основные направления.
http
genskie
nogki
hostess
type
dinnerware
http
fanread
src
=5159957&
=13&
ext
http
/0/35510616.
http://kizhi.karelia.ru/opr
керамика
Коллекция фотографий и документов 19 -
начала
20 века из коллекции
Златоустовского краеведческого музея
А.В. Еремина (Златоуст)
Коллекция фотографий и документов - одна из значимых коллекций музея.
Насчитывает несколько тысяч единиц. Формирование коллекции началось с 1950года и
продолжается до настоящего времени. Одно из последних поступлений в собрании
документов –
«Правила внутреннего распорядка на Златоустовском заводе.1902г», в
собрании фотографий - «Виды г. Златоуста. Конец 19 века». Коллекция имеет огромное
историческое значение. Коллекция разнообразна. В собрании музея это одна из наиболее
значительных по своему составу и широко используемых в различных сферах музейной
деятельности коллекций. Состоит из : удостоверений, расчетных книжек, расписок
писем, квитанций, прейскурантов, приказов, свидетельств, расписок, аттестатов,
фотографий и др. Коллекцию фотографий и документов
XIX
начало
века, можно
разделить на несколько разделов.
Раздел: «Виды города и его окрестностей» в этом разделе представлено
достаточное количество фотографий ул. Большой Немецкой (современной улицы Ленина)
в день наводнения и после наводнения 1909г, так же фотографий храмов и церквей
Златоуста до 1917г.
В музее скомплектованы
личные и семейные фонды
. Это фотографии
и документы
людей, сыгравших большую роль в развитии горнозаводского округа. Так в разделе
«Типы людей»
находится одна из редких фотографий купцов г. Златоуста 1900
х гг, а так
же фотографии известных купцов Злоказовых: фото семейные, на пикнике, прислу
ги.
Раздел «Заводы и предприятия» представлен фотографиями строительства
Ермоловской домны, цехами, металлургическим заводам.
Раздел «Рабочие и служащие заводов»
представлены фотографиями групповыми:
горный начальник А.А. Зеленцов и управитель заводов Э.
А. Гертум с заводскими
рабочими в окрестностях Златоуста, рабочие Златоустовского завода, рабочие оружейной
фабрики, рабочие Князе
Михайловской фабрики.
В фондах музея можно выделить небольшое собрание источников, связанных с
яркими событиями в истории
Златоуста.
Раздел «Общественная жизнь» в нем находятся
фотографии таких событий как: празднование 1 мая златоустовскими рабочими, открытие
памятника царю Александру
в 1891
, приезд Николая
в 1904
в г. Златоуст,
фотографии и документы построенно
й в 1890г Самаро
Златоустовской железной дороги.
��28
Представляют интерес фотографии и документы,
в разделе «Период накануне
русской революции» фотографии и документы касающихся события «Расстрела
златоустовских рабочих» 1903
г, фотографии раненных в госпит
але. Фотографии и
документы участников революционного движения.
Раздел «Образование в г. Златоусте» в основном состоит из документов и
фотографий собранных краеведом В.М. Трусовым, конца
XIX
начале
века 20
века поступившие в 1996
т гражданки г.
Златоуста Прокофьевой А.И.
ТРУСОВ Владимир Николаевич
(1928, Златоуст)
преподаватель музыки,
самодеятельный композитор, дирижер, краевед. Во время учебы в Свердловском
музыкально
педагогическом училище был артистом хора Уральской государс
твенной
консерватории им. М. П. Мусоргского. С 1956 года
руководитель детского хора Дома
культуры Ашинского металлургического завода, с 1957
преподаватель по классу
домры в Златоустовском педагогическом училище. Собрал коллекцию фотографий с
видами
старого Златоуста, исторических документов, которые вошли в экспозиции
созданных им музеев истории народного образования, педагогического училища. Автор
многих статей о златоустовцах
деятелях культуры и искусства. Был одним из
организаторов городского об
щества инвалидов. С 1993 г.
Коллекция В.Н. Трусова состоит из предметов: куда входят похвальные листы,
свидетельства об окончании учебных заведений, классные тетради, афиши, программы,
письма, открытки, фото выпускников, фото зданий учебных заведений. Фотографии и
документы отражают историю становления, развития и деятельности города, его
организаций и предприятий, среди которых образовательные учреждения, промышленные
предприятия.В данной статье - первоначальная попытка показать значимость коллекции,
требующая продолжения исследования.
Популяризация музея. Информация и реклама. Стратегия работы со СМИ
О.Ю. Гордеева (Златоуст)
Под средством массовой информации понимается периодическое печатное
издание, сетевое издание, телеканал,
радиоканал, телепрограмма, радиопрограмма,
видеопрограмма, кинохроникальная программа, иная форма периодического
распространения массовой информации под постоянным наименованием
(названием).
Рассмотрим наиболее популярные периодические издания города.
Газета «Златоустовский рабочий»
старейшее периодическое издание. В газете
«ЗР» всегда было очень сильным краеведческое направление. Также всегда ЗР славился
своими материалами о людях, выдающихся земляках. И такие материалы всегда
приветствуются.
Научные
сотрудники музея также публикуются на страницах Златоустовского
рабочего»
редлагая заранее свои статьи редактору, который проверяет их на
актуальность и значимость. В 2016 году в газете был сделан акцент на развитие туризма в
Златоусте
и те мероприятия
и выставки, которые касались этой темы, были опубликованы
первыми и были в центре внимания.
По опросам журналистов газеты им удобнее работать по предоставлению заранее
пресс
релизов по мероприятиям и выставкам, чтобы сложить первое впечатление и
подготови
ть вопросы. Также, чтобы не допустить орфографических ошибок в ФИО
присутствующих людей на мероприятиях и в должностях присутствующих
я высылаю
эти данные на почту корреспонденту.
Газета «Златоустовский рабочий»
учредитель еженедельной газеты для семейн
ого
чтения «Суббота
. В ней более развёрнуто
даётся материал, который не вош
«Златоустовский рабочий» или подаются мероприятия и вы
ставки, которые не попали в
газету
��29
В начале сотрудничества с еженедельной газетой «Городок», редакция выдвинула
свои тр
ебования и пожелания для успешной работы с музеем:
статьи не должны носить
коммерческий характер, статья должна быть не боле 2 страниц печатного текста, к
статьям должны быть выложены фото
соответствующие теме статьи. Сам текст должен
содержать не отягоща
ющую информацию и быть написан языком, который будет понятен
каждому читателю. Статьи сотрудников музея мы отправляем раз в неделю для отбора, но
как показывает практика
лучше отправлять несколько статей, чтобы редакторы могли
отобрать интересные на их вз
гляд публикации. Приветствуются статьи
истории города
ярких событи
из жизни города. Поскольку газета не столько информационная,
сколько коммерческая
и иногда не хватает места на публикации, т.к.
большую площадь
занимают объявления. Поэтому иногд
а статьи нам возвращают на переработку, чтобы их
уменьшили или
наоборот
больше раскрыли тему.
Также есть возможность размещать статьи,
афиши и пресс
релизы на
информационных сайтах Челябинской области. Работая с интернет
ресурсами
были
выявлены
следующие требования и пожелания: статьи для публикации должн
заинтересовать большее количество читателей, тема должна быть волнующей.
Представленное событие должны иметь широкий резонанс, события локального характера
не интересны.
Также важна оперативнос
ть и яркий фоторяд.
Телевидение, как одно из средств массовой информации, является наиболее
массовым из СМИ, охватывая и те слои населения, которые остаются за рамками влияния
других СМИ. В городе Златоусте в данный момент существуют два городских телеканала
«Златоустовское телевидение» и «Домашний».
Телеканал «Златоустовское телевидение» появился в городе в 1990 г.
У города Златоуста насыщенная жизнь,
и ко многим праздничным или значимым
датам проходят мероприятия в одно и то же время. Поэтому моя задача –
привлечь
внимание именно к музею и объяснить,
почему наше событие актуальнее, красочнее,
динамичнее и будет интересно горожанам. На основе анкеты я узнала, какой материал
интересен и что хотят видеть журналисты, чтобы дать качественный и интересный проект
в эфир.
Темы, которые интересны –
это те, которые волнуют людей в данный момент.
Каждый журналист видит свой сюжет по своему, но едины они в одно
они ищут героя
сюжета и в сюжете раскрывают вопросы «зачем?» и «почему?». В пресс-релизах не
нуждаются, но регалии и ФИО выступающих людей и присутствующих на мероприятиях
хотели бы видеть.
«Златоустовское телевидение» планирует сюжеты на неделю вперёд. В список
освещаемых тем включают памятные даты, злободневные и актуальные темы, поэтому
чтобы музейные мероприятия или выставки были включены в список репортажей,
проинформировать и заинтересовать главного редактора нужно за неделю. Бывает такое,
что тема интересна для телеканала и они бы осветили её, но в силу занятости
корреспондентов, занятости операторов или нехватки эфирного времени не могут
приехать, тогда я с редактором или корреспондентом договариваюсь об удобном для них
времени и уже научные сотрудники,
отвечающие за мероприятие, акцию или выставку
дают интервью и проводят экскурс. Поскольку сюжеты занимают в среднем 3 минуты, то
на интервью уходит не более получаса.
Существуют недоработки при взаимной работе телеканала и музея. Например, нет
обратной связи с посетителем, зачастую посетители пассивны. Некоторые мероприятия,
как конференции,
не динамичны и длятся больше, чем оператор и корреспондент могут
позволить себе остаться (обычно съёмка идёт от 30 до 40 минут), поэтому нужно
рассказать основные моменты мероприятия и представить значимых людей для создания
линии сюжета.
Телеканал «Домашний» городе Златоуст начал своё вещание в марте 2009 года.
Целевая аудитория телеканала –
женщины в возрасте от 25 до 59 лет.
��30
При анкетировании были выявлены приоритеты в ходе съёмки:
«В наших новостях
делается упор на детали, например, количество экспонатов, материалы из которых они
сделаны и тех людей, которыми это было сделано».
Данный телеканал заинтересован в
пресс-релизах.
В структуре современных СМИ радио остается наиболее оперативным,
позволяющ
без предварительной подготовки выходить в эфир из любой точки земного
шара с рассказом о событии и явлении любого характера уже в момент начала этого
события.
В этом году попробовали сотрудничать с «Авторадио
Златоуст».
Я предложила
редактору новостей на выбор сообщить об открыти
выставок в музее. Выслала н
электронный адрес фото выставок и текст
информаци
о выставках
их значимост
актуальност
и восприимчивую на слух для слушателей. Текста должно быть немного, он
должен быть ясен и понятен.
Сравни
вая
опыт других музеев, процесс привлечения СМИ у всех один
это
личные контакты с журналистами и корреспондентами, а также приглашение СМИ по
средствам телефонной связи. И
если в краеведческих, художественных музеях идёт
конкуренция за освещени
материало
в между культурными мероприятиями внутри
города, то в музейных комплексах в одно и то же время может быть сразу несколько
мероприятий и выставок
и уже сами журналисты выбирают для себя, чему они уделят
больше
внимания
Поэтому
задача сотрудника
занимающ
егося связью с
общественностью, добиться освещения на его взгляд более значимого материала или
создать условия для освещения сразу нескольких. Это предварительная запись сюжета
последующей передач
пост
релиза для монтажа сюжета или передачи видеоматери
ала
отснятого события сотрудниками музея. С печатными изданиями другая история
научные
сотрудники сами могут предложить опубликовать свой материал или дать развёрнутую
информацию по тому или иному событию для переработки журналистом и подкрепить их
фото
для большего углубления в тему.
И всё же как же привлечь СМИ в музей? Нужно сделать пребывание журналистов
и корреспондентов комфортным
ля этого нужно
определить
место для записи на камеру
сюжета, чтобы операторы не мешали действию, зрителям, место для п
олучения интервью,
а также сидячие места. Нужно понимать,
что на запись сюжета выделено определённое
количество времени
елательно заранее
определиться
объем
, вопрос
ами
журналистов
и корреспондентов, чтобы
дальнейшем они могли без суеты взять интервь
ю у героев
сюжета. Предварительно рассказать схему передвижения на мероприятии оператору.
Показать почётных гостей, которые смогут дать интервью, до или после мероприятия.
Обеспечить пресс
релизами, в которых будет прописана идея, актуальность, статус,
при
сутствующие на мероприятии
лица,
и дать небольшой экскурс по теме. Вести
фотосъёмку, поскольку
возможно, будет потребность интернет
ресурсов
и периодических
изданий в фотографиях. Для СМИ новость интересна
пока она актуальна. Поэтому не
стоит затягивать
с передачей в СМИ.
Таким образом мы охватываем всю возрастную аудиторию и все слои населения:
будь это домохозяка, которая мельком смотрит телевизор или подросток, который следит
в ленте за новостями в социальных сетях, слушая радио в маршрутке.
Стратегия развития Златоустовского городского краеведческого музея
А.С.
Джораева (Златоуст)
Большая часть музеев во всем мире столкнулись с необходимостью изменения
общепринятого функционирования, которые были вызваны экономической ситуацией и
сокращением государственного финансирования. В связи с этим музеи оказались в
условиях свободного рынка. Появилась конкуренция с другими учреждениями, которые
��31
могут предоставить услуги по проведению досуга с наименьшими затратами. Возникает
необходимость применения маркетинговых ходов для успешного развития музеев,
появляются идеи децентрализации управления музейной деятельностью.
В музеях России эти изменения начались в 90-х годах. Но до сих пор не
закончилось формирование устойчивых представлений о необходимости маркетинга в
музее. В нашей стране глобальные тренды пересекаются с национальными изменениями
и изменениями в системах государственного регулирования культурной политики,
финансирования и введения новых показателей эффективности. Всё это говорит о том, что
музей оказался в условиях рыночной конкуренции. Музеям для выполнения своей миссии
приходится конкурировать с другими учреждениями досуга за посетителя, спонсоров и
государственное финансирование. И маркетинг позволяет делать это успешно.
Сегодня музей пе
реживает не лучшие времена. Музей нуждается в стратегии
большего финансирования и развития, а также в современных формах привлечения
посетителей
ак
в настоящем
, так и в будущем для этого необходимо проводить работу
по формированию и укреплению имиджа му
зея. Эта работа является как никогда
актуальной.
Важными задачами научного изучения имиджа музея станов
тся раскрытие
закономерностей формирования, функционирования и трансформации имиджа музея в
индивидуальном и массовом сознании, выявление специфики «нап
олняемости» имиджа у
различных представителей и отдельных групп.
Роль музеев в культурной жизни современного общества постоянно растет. Их
уникальность состоит, прежде всего, в высоком предназначении: музеи не только
способствуют сохранению культурного наследия, но и играют большую роль в духовном
воспитании и развитии личности. Поэтому важность по созданию образовательных,
познавательных, краеведческих и развивающих программ для разновозрастного слоя
населения и гостей зарубежных стран нельзя переоценить.
Стратегия развития Златоустовского краеведческого музея создана как программа
долгосрочного развития на основе намеченных приоритетов с учетом существующих
проблем.
В основу стратегического развития был положен
SWOT
анализ сильных и слабых
сторон музея, его возможностей, а также общих тенденций развития культуры, про
блем,
угроз и вызовов с которыми приходиться сталкиваться в музейной практике.
По многим показателям деятельности музей имеет положительную динамику. Это
растущая посещаемость, количество выставок и высокий статус многих выставок,
активная издательская деятельность.
Для определения угроз внешней среды и благоприятных возможностей во внешней
среде необходимо было провести
SWOT
анализ.
SWOT-анализ показал, что у музея есть сильные стороны, разумное использование
которых может привести к увеличению потока туристов, а, следовательно, к росту
прибыли и развитию. К слабым сторонам было отнесено отсутствие собственного
туротдела, так же отсутствует компания, которая может продвигать музейные продукты.
ти факторы влияют на слабый поток туристов, которые не осведомлены нужным
образом о музее и музейных продуктах. К слабым сторонам так же было отнесено не
достаточное финансовое обеспечение: так,
музей живет за счет продажи музейных
продуктов, а на них очень низкая цена по сравнению с другими музеями области.
К возможностям было отнесено то, что в регионе имеются туристические объекты,
которые могут оказать вспомогательное содействие по привлечению туристов в музей.
К угрозам по SWOT-анализу можно отнести отсутствие поддержки со стороны
государства, муниципалитета. Златоустовский музей является одним из старейших музеев
на Южном Урале и ему необходима помощь со стороны, как государства, так и
муниципалитета.
��32
На основании всего можно сделать вывод, что Златоустовский музей является
перспективным для развития и работы по привлечению гостей, так как многие коллекци
музея уникальны.
Выход Златоустовского краеведческого музея на новые стратегические
направления развития в русле социально-экономической и культурной политики региона
выдвигает требование формирования миссии музея на долгосрочный период.
Стратегической целью в реализации миссии музея должно стать утверждение музея
в качестве конкурентоспособного музейного комплекса (мемориал, арсенал, выставочный
зал) с развитой сервисной инфраструктурой и его интеграция в систему внутреннего и
внешнего культурно –
познавательного туризма.
Для достижения поставленных целей
необходимо решить задачи:
Обеспечение максимальной доступности для населения города и области
культурных ценностей, информации и знаний. Организация открытого хранения, создание
электронных мультимедийных экспозиций.
Повышение качества и разнообразия предоставляемых услуг. Создание
новых программ для интеграции в образовательный процесс, работы с наименее
защищенными социальными слоями населения.
Поддержка традиционного народного искусства, народных художественных
промыслов.
Популяризация историко-культурного и художественного наследия, в
первую очередь, на основе подлинного музейного материала. Создание новых экспозиций.
Поддержка и популяризация современного искусства, в том числе
творчества современных художников региона.
Дальнейшая компьютеризация и информатизация музея, привлечение новых
технологий. Развитие и модернизация музейной инфраструктуры.
Развитие партнерских отношений, продвижение музейной коллекции в
российских и зарубежных выставочных проектах.
Совершенствование организационных и экономических механизмов
развития музея.
Создание конкурентоспособного музейно-туристического продукта
краеведческой направленности.
Таким образом, наличие угроз и слабых сторон, а также изменившийся взгляд на
культуру как на стратегический ресурс новой экономики, выдвигают требование более
активных действий, необходимость перехода к стратегическому управлению,
утверждению новых приоритетов в развитии музея.
Стратегия Златоустовского музея по развитию может реализоваться в три этапа:
2017 –
2018 гг.

на первом этапе необходимо уделить внимание вопросам
организаци
планирования, развитию культурно –
просветительской деятельности как
первоочередным по степени важности и не требующих больших финансовых вложений.
Укрепление материально-технической базы, подготовка и переподготовка
специалистов, разработка программ взаимодействия с образовательными учреждениями и
учреждениями культуры, интеграция в образовательный процесс.
Разработка новых туристических маршрутов и программ для наименее
защищенных социальных категорий населения.
Завершение работы над фирменным стилем.
2018 –
2019 гг. –
второй этап планируется отвести под укрепление и модернизацию
материально –
технической базы, новых экспозиций в музее, развитие музейной
инфраструктуры для создания конкурентоспособного музейного туристического продукта
краеведческой и художественной направленности, создание системы информационного
ресурсного обеспечения деятельности музея, дальнейшее формирование информационно
экспозиционных комплексов.
��33
2019 –
2020 гг.
на третьем этапе лучше предположить создание информационного
центра (визит-центра музея). Внедрение туристического маршрута.
Анализ достигнутых результатов стратегии по развитию музея, изменившейся
политической, экономической ситуации, социальных проблем, слабых и сильных сторон
музея, благоприятных возможностей, угроз и вызовов времени. Разработка новой
стратегии по продвижению музея.
В процессе реализации развития стратегии предусмотрено осуществление
следующих мероприятий, направленных на решение поставленных задач и достижение
поставленных целей:
по обеспечению максимальной доступности для населения города и области
культурных ценностей, информации и знаний: организация открытого хранения,
увеличение экспозиционных площадей, создание электронных мультимедийных
экспозиций, расширение помещений и увеличение финансирования научной библиотеки
музея,
внедрение в библиотеке современных информационных программ.
по популяризации историко-культурного и художественного наследия на
основе подлинного музейного материала. Создание новых экспозиций в художественном
отделе музея, развитие выставочной деятельности, поддержка народных художественных
промыслов и современного искусства региона.
Создание новых программ и их внедрение
Мультимедийная программа «Как работает художник -гравер»
Интерактивная дидактическая экспозиция в художественном отделе музея.
Интерактивная программа эстетического воспитания
по повышению качества и разнообразия предоставляемых услуг: создание
новых программ для интеграции в образовательный процесс, работы с наименее
защищенными социальными слоями населения, внедрение комплекса услуг для туристов
(новые маршруты, информационная зона и кафе в музее, интерактивные программы
экологической, краеведческой направленности и др.), увеличение ассортимента
сувенирной и информационно-рекламной продукции.
по внедрению и распространению информационных технологий:
автоматизированные системы для создания электронных, сводных каталогов в научной
библиотеке и фондах музея;
по развитию механизмов государственно-частного партнерства: разработка
социально-культурных проектов для партнеров и инвесторов. Разработка новых
туристических маршрутов, культурно-познавательных программ, развитие туристической
инфраструктуры.
по разработке и реализации проектов культурного сотрудничества и обмена
между субъектами Российской Федерации, ближнего и дальнего зарубежья: участие в
российских и зарубежных выставочных проектах. Дальнейшее развитие практики обмена
выставками из музейных коллекций с соседними регионами. Продвижение коллекции
музея.
по формированию благоприятного имиджа музея: повышение качества и
объема предоставляемых услуг, завершение работы над фирменным стилем, регистрация
торгового знака, мониторинг общественного мнения.
по созданию системы мониторинга и контроля за реализацией стратегии
развития музея.
Ожидаемые результаты.
Расширится перечень музейных услуг и круг их потребителей за счет привлечения
широких слоев городского и сельского населения, а также туристов.
Будут внедрены в образовательный процесс новые программы, ориентированные
на использование на большинстве уроков средней школы, программы для наименее
��34
защищенных социальных категорий посетителей, а также программы, направленные на
развитие партнерских отношений в сфере образования и культуры, с инвесторами.
За период действия стратегии развития в музее предполагается достижение
качественного улучшения и количественного увеличения предоставляемых населению
культурных и информационных услуг, сформированных в единой идеологической
системе, качественно обновится материально-техническая база музея, будет создана
сервисная инфраструктура, осуществлена интеграция музея в систему культурно-
познавательного туризма.
Достижение поставленной цели стратегии развития означает выравнивание
возможностей различных групп населения Челябинской области в доступе к ценностям
культуры музея.
Следование поставленным целям и задачам стратегии развития предполагает
привлечение внебюджетных средств, повышение конкурентной способности, развитие
межведомственного сотрудничества в решении общих вопросов и проблем, многое
другое, опосредованно влияющее на эффективность выполнения стратегии развития
музея. Реализация стратегии на основе приоритетных направлений государственной и
региональной политики в сфере культуры позволит внести вклад в создание условий для
адаптации общества к проводимой модернизации, поможет укреплению духовной связи
поколений, культурной идентичности, будет содействовать утверждению принципов
согласия и толерантности, стабилизации в обществе в целом.
Экскурсия как ведущая форма культурно
образовательной
деятельности музея
И. В. Астафьева
(Златоуст)
В настоящее время данная тема актуальна, так как на основе анализа
проведенных
в музее видов экскурсий будут выделены наиболее
востребованные экскурсии для
посетителей разных возрастов. Это поможет в продвижении и популяризации данной
формы деятельности в музее.
Музей давно перестал быть только центром хранения и передачи
культурного
наследия. Как один из самых современных проявлений нашей
культуры музей, вместе с
храмом, библиотекой, школой и университетом,
составляет основу культурной и
общественной жизни. Музеи сегодня занимают одно из ведущих мест на рынке
образователь
ных услуг. Если
работа музея с посетителями в советское время носило
название «научно
просветительная работа», то теперь большинство музеев используют
термин
«культурно
образовательная деятельность».
И, неслучайно, в последние годы особая роль отводится
культурно
образовательной деятельности музеев. Она приобретает большое значение не
только для
успешной работы самих музеев, но и для исторического и
культурного развития
общества, а так же является одним из ведущих и
активно развивающимся
направлением музе
йной работы.
Для начала дадим понятие терминам «экскурсия» и «культурно
образовательная
деятельность» и как они взаимосвязаны между собой.
Понятие «культурно
образовательная деятельность» получило
распространение в отечественном
музееведении с начала 1990
х гг., и его
активное использование было вызвано
появлением новых подходов в работе
с музейными посетителями. На рубеже 1950
60 гг. к
советским музеям
стал постепенно возвращаться утраченный в 1930 гг. статус научных
учреждений. Эти изменения отразились в
терминологии, обозначающей одно
важнейших направлений музейной деятельности: вместо понятия
«просветительная
работа» стал употребляться термин «научно
просветительная работа». Его
содержательная сторона означала, что свою
образовательно
воспитательную функцию
��35
музей осуществляет на основе
научных исследований, что теперь он распространяет
знания, в основе
которых лежит музейный предмет. Таким образом, культурно
образовательная деятельность становится одной из основных функци
музеев.
На современном этапе сложился широкий спектр форм культурно
образовательной деятельности музеев. Так, специалисты
музееведы
выделяют
несколько базовых форм: экскурсия, лекция, консультация,
научные чтения и т.д.
Но первая и ведущая форма культурн
образовательной деятельности музея, а
также основная форма работы
экскурсия.
История экскурсионного дела начинается в России с середины
XVIII
в.
Термин
«экскурсия» вошёл в образовательный процесс в начале
XIX
в.:
экскурсия была
закреплена как форма учебно
воспитательной работы.
Понятие экскурсии менялось с
изменением общества, его взглядов на
образовательную функцию музея. Неизменным
оставались основные
признаки экскурсии
наличие заранее выбранных объектов,
методически
обоснованного маршрута и времени проведения, а также наличие специально
обученного экскурсовода и экскурсантов.
Экскурсия (от лат. ех
cursio
поездка) как форма презентации
коллекций
уход
ит своими корнями в глубокую древность. Уже в античных храмах специальные
служители рассказывали посетителям об истории и
художественных достоинствах тех
или иных предметов. В эпоху
Возрождения любознательную публику из числа
знатных и высоко
поставленных о
соб знакомили с собранием кабинетов и галерей как
сами
владельцы, так и состоявшие у них на службе хранители. Эти традиции
работы со
зрителем получили дальнейшее развитие в эпоху Просвещения,
когда закрытые
собрания начали превращаться в публичные музеи.
Авторы различных справочников и словарей дают разную формулировку
термину
«экскурсия». Например, в толковом словаре Д. Н. Ушакова дано
такое объяснение этого
понятия: «экскурсия
это коллективная поездка или
прогулка куда
нибудь с научно
образовательной и
ли увеселительной целью».
В Большой Советской Энциклопедии дана
такая трактовка этого понятия:
«экскурсия
это посещение достопримечательных чем
либо объектов
(памятники культуры, музеи, предприятия, местность и т. д.), форма и
метод приобретения знаний».
Автор учебника «Экскурсоведение» Б. В. Емельянов
определил экскурсию как «целенаправленный наглядный процесс познания окружающего
мира, который построен на заранее подобранных объектах и
мастерстве экскурсовода».
Согласно современным представлениям, «экск
урсия
коллективный
осмотр музея,
достопримечательного места, выставки, объекта природы и т.
д. по определенному
маршруту под руководством экскурсовода с
познавательными, образовательными,
научными и воспитательными целями,
а также для удовлетворения эстетических
потребностей при использовании
свободного времени».
Обладая всеми чертами, свойственными экскурсии как таковой,
музейная
экскурсия имеет определенную специфику: она проводится в
специально
организованном музейном про
странстве.
Музейные экскурсии достаточно разнообразны и различаются по месту
проведения и объектам показа, по характеру тематики, по целевой
направленности, по составу экскурсантов. Экскурсии могут проводиться в здании музея
по экспозиции, выставкам, отк
рытому хранению фондов, а
также за пределами
музейного здания
по памятникам и памятным местам.
Практикуются также
комплексные экскурсии, которые объединяют единой
темой показ музейной
экспозиции и памятников, находящихся в
естественных условиях.
По харак
теру тематики выделяют: обзорные экскурсии и экскурсии на темы
профильной дисциплины. Обзорные экскурсии предназначены для посетителей, впервые
пришедших в музей и желающих получить общее
представление о его истории и
коллекциях. Обычно эти посетители
туристы, располагающие ограниченным
количеством времени. Сведения,
сообщаемые им во время обзорной экскурсии, носят
��36
информационный
характер и кратко знакомят с историей и содержанием музейного
собрания,
основными разделами музейной экспозиции и отдельными
выдающимися
экспонатами. Экскурсии на темы профильной дисциплины в музейной
практике
чаще называют тематическими, что в действительности
некорректно, поскольку
всякая экскурсия имеет тему. Этот тип экскурсии, в
отличие от обзорной, наиболее
детально раскры
вает одну тему или
проблему. Иногда в музеях проводятся циклы
экскурсий, связанные
определенной проблематикой и предназначенные для постоянной
группы
посетителей.
По целевой направленности различают: культурно
образовательные
(общеобразовательные) экскурси
и и учебные, непосредственно связанные с
программами
различных учебных заведений. К числу последних относят и
методические экскурсии для
музейных работников, которые знакомят с
принципами построения экспозиции,
особенностями хранения фондов,
проведения экскурсий. По составу экскурсантов
выделяют экскурсии для
детской или взрослой аудитории, для туристов или для местных
жителей, для
групп однородных или разнородных по составу (например, для родителей с
детьми).
Для того, чтобы культурно
образов
ательная деятельность была эффективной,
музею необходимо изучать и учитывать интересы и потребности своей аудитории,
обеспечивать «обратную связь», позволяющую корректировать как процесс создания
экспозиции, так и процесс её восприятия. С этой целью был пр
оведён анализ видов
экскурсий по характеру тематики проводимых в Златоустовском краеведческом музее с
целью выявления наиболее «популярных». Мною был взят период с я
нваря 2012 по
декабрь 2014 г.
Э. по
Э. по
Темати
Пешех
Автоб
Тема
Теат
Обзо
худож
отделу
«Здравс
ская
одная
усная
Беренде
тиче
рали
рная
Мем
Прав
ествен
истор
твуй,
«Златоу
евом
екая
зова
Э. по
ориал
осла
ному
музей»
в
годы
царстве
иная
трем
Слав
вны
отдел
(обзорн
войны»
(обзорна
«Жи
отде
храм
ая Э по
Э. по
лам
музею
отделу
были
природ
дошкол
ьников)
детей)
В течение следующих 2
х лет научными
сотрудниками музея были
разработаны
экскурсии:
тематическая экскурсия по этнографии «Жили
были» об убранстве
русской избы,
автобусная экскурсия «Православные храмы Златоуста»
театрализованная экскурсия
«Гора самоцветов
Златоустовского Урала
Число обзорных экскурсий возросло почти вдвое, а показатель экскурсий
художественного отдела и отдела истории значительно снизился.
��37
Такой анализ показал, что невостребованными в этот период времени стали
тематические экскурсии, посвященные раскрытию одной темы или нескольких
объединенных тем. С 2001 по 2005 гг. научными сотрудниками
златоустовского музея
было разработано более 10 темат
ических экскурсий
по отделу истории, отражающие
события различных периодов истории
Златоуста и России, в том числе автобусные
тематические экскурсии
«История Златоуста в легендах и сказах», «Златоуст
спортивный», «Златоуст
в годы Великой Отечественной войн
ы» (по памятным местам). И
лишь малая
часть пользуется спросом.
Какие факторы могли повлиять на снижение показателей? Интерес посетителей?
Финансовая сторона вопроса? Возрастная категория? Уровень
образованности? А может
отсутствие сотрудничества между шко
лой и
музеем? Ведь основная категория
посетителей это
дошкольники.
Одним из важнейших направлений в деятельности музея
является непрерывное расширение аудитории и одновременно укрепление отношений
постоянными посетителями. О том, как можно привлечь в музей
посетителей,
можно узнать у них самих
это одна из основных задач
проводимой музеем
социологической работы.
XXI
веке социологические исследования стали важным
подспорьем
для повышения эффекти
вности роли музеев. Они помогают улучшить
качество музейной работы, удовлетворить потребности и ожидания
посетителей
музея, а так же планировать дальнейшее его развитие. Поэтому
такой социологический
опрос и его правильная интерпретация необходимы с
целью
продвижения «забытых»
тематических экскурсий, либо пересмотра
самой темы экскурсии, интересной спросу
посетителя, чтобы экскурсия стала
востребованной и оставалась ведущей формой
культурно
образовательной
деятельности в музее.
Для систематизации и
популяризации различных видов экскурсий и других форм
в музее работают несколько образовательных программ, охватывающих различные
грани: краеведение, искусство, литературу. Как показал анализ, не все программы
совмещают в себе узкие тематические экскурсии
и другие мероприятия по истории края,
эстетическому воспитанию и профориентации со школьниками среднего и старшего
звена. располагая большими коллекциями, богатым научным фондом и научной
библиотекой такие программы как «Литературная гостиная», «Историчес
кое
краеведение», «Эстетический всеобуч» и «Профориентация в музее» должны иметь место
в краеведческом музее. Поэтому, в течение года будут разработаны концепции и ряд
мероприятий по реализации данных программ.
Роль родительского всеобуча в популяризации музейных ценностей
Т. В.
Ивашкина (Златоуст)
Приступая к изучению этой темы, я не совсем понимала суть предстоящей работы,
но чем больше я в нее углублялась, тем полнее видела аспекты данной темы. Мы говорим
о музейной педагогике много и часто, разрабатываем новые программы для детей,
стремимся стимулировать познавательную деятельность ребенка. Также ищем новые
нетрадиционные формы работы и, наконец, совершенствуем саму структуру работы со
школами и дошкольными учреждениями.
Осуществляя дифференцированный подход к посетителям, музейная педагогика
особое внимание уделяет молодежи, подрастающему поколению, причем рамки
возрастных категорий расширяются –
весьма перспективными оказываются занятия с
детьми младшего возраста, в том числе и с дошкольниками. С учетом требований
педагогики, детской и подростковой психологии в практику внедряются формы и методы
общения с этой наиболее многочисленной категорией посетителей. Они направлены, в
частности, на развитие способности к самостоятельным суждениям и оценкам, имеют
целью возбудить интерес к музею, приобщить к музейной культуре.
��38
Наиболее распространенными являются групповые формы работы с посетителями.
Их состав различается по возрасту, социальному, профессиональному и национальному
составу, образовательному цензу, месту жительства. Музейный педагог или экскурсовод
должен учитывать особенности психологии взрослого, подростка, дошкольника.
Определенные требования выдвигают посещающие музей пожилые люди (ветераны,
пенсионеры), люди с отклонениями в физическом развитии и т.д. Туристы и жители
города, научные работники и студенты, педагоги и учащиеся, представители разных
национальностей и т.д. –
для каждой из этих групп (даже при одинаковых темах)
требуются особый подбор материала, особые акценты на те или иные события, особая
методика. В программе, разработанной мной, я пытаюсь помочь родителям создать
условия для сотрудничества с музеем.
Примечание:
Столярова Б.А., Бойко А.Г. Концепция педагогического взаимодействия
художественного музея и системы образования. СПб.,
Художественный музей в образовательном процессе. СПб., 1997.
Сувенирная продукция музея. Концепция и продвижение
О.В. Косинская (Златоуст)
Музей - это место, куда человек приходит за историческим и духовным
наполнением, культурным обогащением, открыт и готов воспринимать прекрасное.
Посетив музейные экспозиции и выставки, посетитель приходит в сувенирный
магазин, чтобы оставить себе на память какой-то сувенир, частичку того места, где ему
было душевно, комфортно.
Сувенир (от французского слова souvenir – подарок на память) –
связанный с
пребыванием в том или ином месте (стране, городе, историческом месте, на выставке) или
с каким-либо памятным событием. В большинстве случаев это изделия декоративно-
прикладного искусства и художественной промышленности.
К сувенирам относят изделия с четко определенными признаками –
оригинальные,
художественно оформленные в традиционном для города (края, области) стиле,
отображающие национальные или местные особенности, выдающиеся события, памятные
даты.
Исследовав рынок сувенирной продукции крупных музеев страны, области - на
сайтах интернета, в публикациях журналов, пришла к выводу, что рынок сувенирной
продукции находится в стадии активного роста. Основная часть продаж сувенирной
продукции на российском рынке в настоящее время приходится на Москву и Московскую
область, Санкт-Петербурга и Ленинградскую область. Среди других российских регионов
выделяются направления: уральское (Екатеринбург, Челябинск, Тюмень, Уфа, Пермь),
сибирское (Новосибирск, Красноярск, Омск, Иркутск), поволжское (Нижний Новгород,
Самара и Казань).
Распределение продаж на российском рынке сувенирной продукции
��39
Изучив рынок предлагаемой сувенирной продукции, выделила на основные виды:
- промо-сувениры (самый недорогой и массовый –
это ручки, бокалы, блокноты и
значки с фирменной символикой пакеты, брелки и другие. Цена таких изделий
колеблется от нескольких рублей до 100 рублей, и подбираются они по принципу «мелочь
а приятно!».
- Бизнес-сувениры –
(сумки, папки, календари, блокноты, зажигалки, кейсы и
прочее). Бизнес-сувениры преподносят, в частности, на деловых встречах.
К сожалению,
такая группа сувенирной продукции в златоустовском краеведческом музее пока
разработывается.
-VIР-сувенир Сувениры для богатого покупателя (сувениры для богатого
покупателя) - представлены эксклюзивными и, как правило, дорогими подарками,
которые зачастую заказываются в единственном экземпляре для конкретного человека.
Основные виды сувенирной продукции
По диаграмме можно понять, что основную долю сувенирного рынка в настоящее
время составляют промо-сувениры
Есть потенциал, и возможности развития сувенирной индустрии на
территории региона есть.
Изделия мастеров златоустовской гравюры на стали –
это своего рода эталоны
сувениров и являются выразителями художественной культуры нашего города и региона.
В настоящее время рынок сувенирной индустрии в Златоусте находится в ситуации
формирования, и время показало необходимость открыть в Златоустовском городском
краеведческом музее сувенирную лавку, где представленные сувениры отображают
культурно-исторические события, виды нашего города. Основная их часть содержит
самую обобщенную музейную символику.
Чаще всего - это стилизованное изо
бражение фасада музейного здания, нанесенное
на путеводители, ручки, значки, статуэтки, кружки, майки и т. д.). Логотип, какой-либо из
известных экспонатов, портрет человека, имя которого носит музей.
��40
Проведя анализ продаж сувенирной продукции с ноября 2015 по ноябрь 2016 года
можно сказать, что основную долю сувенирного рынка составляют промо-сувениры.
Рейтинг основных видов сувенирной продукции на рынке Златоуста
за ноябрь 2015 по ноябрь 2016 г.г.
Для того чтобы изучить точку зрения посетителей музея, был предложен опрос -
мнения посетителей.
В ходе исследования было опрошено 100% людей (52 чел.)
- первый шаг этого процесса –
это выявление на группы потребителей пол и
возраст: женщин -74,5% , мужчины -
25,5%.
-
второй шаг-сумму, которую посетители готовы потратить в музее :
от 50-100 руб.-45%,
-
от 100-500 руб.-
47%
-
от 500 и выше -
5,9%
0
5
10
15
20
25
30
35
40
Прочее

Календарь

Коврики для мыши

Бижутерия

Книги

Открытки

Ручки

Брелки

Магниты керамика

Спички

Магнит пластик

%
Группы
потреби

телей

Мужч
ины
(25,5
%)

Женщ
ины
(74,5
%)

Возраст

7
-
18 лет
(19,6%(

19
-

24 лет
(5,9%)

25
-
34 лет
(25,5 %)

35
-

50 лет
(33,3%)

50 и выше
(21,6%)

��41
Выявлены основные запросы посетителей.
1. сувениры с видами города –
51% (открытки, фотографии, значки, большие
настенные календари, магниты, брело
ки, бокалы, тарелки)
2. работы мастеров - прикладников -25,5% (объемные магниты-барельефы,
женские украшения из камней и др. материалов, брело
ки)
сувениры с гербом и названием города Златоуста - 10% (вымпелы, магниты,
значки, бокалы, спичечницы и т.п)
4. гравюра на стали и объемные сувениры- 12,5 % и 7,5 % (ножи и холодное
оружие, муляжи ножей, визитницы,спичичницы, скульптурные сувениры –
крылатый
конь, древнее вооружение, кова
е
изделия, магниты, брело
ки)
ювелирные украшения -
10% (бусы, браслеты, зажигалки и др.)
6. СД (компакт –
диски о г. Златоусте, истории, известных людях, природе,
проспекты-раскладушки о музее, выставках) - 2,5%
7. картины -
2,5%
В ходе изучения основных запросов посетителей, можно понять, что ассортимент
сувенирной продукции сегодня настолько велик, что классифицировать чрезвычайно
трудно.
Таким образом, сувенирная продукция 2017 года по необходимости будет
пополняться по 3 направлениям:
Запросы посетителей (на выбор из опроса).
Сувениры по выставкам,датам
СД (компакт –
диски)
И в заключение отмечу, что музейн
магазин важен и тем, что это источник хоть
и
небольшого, но дохода. Магазин - один из важнейших инструментов для создания
положительного имиджа музея. Это связано с тем, что сувениры, приобретенные в
музейном магазине, являются как рекламой, так и способом активного внедрения музея в
культуру общества.
Тематические мероприятия в музее. Типология организации и проведения
тематических мероприятий
И.Н. Мифтахова (Златоуст)
Развитие современного российского музея как коммуникационной системы в
конце
начале 21 вв. привело к внедрению в музейную практику значительного
количества
как новых музейно-педагогических форм, так и модернизированных
традиционных форм.
Одной из разнообразных форм и видов культурно-образовательной работы музеев
страны, в том числе и ЗГКМ, являются тематические мероприятия, которые рассчитаны
как на нестабильное число посетителя, так и на определённую постоянную аудиторию ,
коей являются учащиеся общеобразовательных учреждений и воспитанники дошкольных
учреждений города.
Сумма на траты

50-100 (45%)
100-500 (47%)
50�0 (5,9%)
��42
Расширяя функции музейной коммуникации, они способствуют популяризации
музея, превращая его в подлинный и незаменимый культурный центр.
В проведении тематических мероприятий Златоустовским городским
краеведческим музеем накоплен хороший опыт, однако возросшие требования к
качественной стороне всех направлений музейной деятельности диктуют необходимость
профессионального подхода к этой работе.
Значение тематического мероприятия как формы культурно-образовательной
деятельности музея определяется целым спектром социальных функций музея, среди
которых наиболее важные - воспитание и образование, социальная адаптация, а также
обеспечение потребности в отдыхе и разумном развлечении членов общества.
Именно в этом контексте рассматриваются такие формы тематических
мероприятий как вечера, встречи с интересными людьми, музейные праздники,
исторические игры и пр. Зачастую, описывая какое-то музейное событие, его называют и
проектом, и
программой,
и
музейным
мероприятием
одновременно.
В связи с этим первостепенной задачей в определении концепции данной
проблемы, является систематизация тематических мероприятий ЗГКМ.
Среди массовых мероприятий могут быть выделены:
- простые: задачи которых решаются в результате проведения одной из формы
мероприятия (встречи с интересным человеком),
- комплексные (наиболее распространённые в музее): они построены на сочетании
различных форм культурно-образовательной работы: встреч, экскурсий, конкурсов,
тематических выставок и пр.
Комплексная форма позволяет раскрыть разные стороны той или иной темы,
обеспечить необходимую преемственность в изложении материала, опираясь на
экспозиции и коллекции музея. Она позволяет расширить связи музея, привлекая к
участию в мероприятии представителей общественных и творческих организаций самого
разнообразного профиля.
Для более развёрнутого анализа типологии тематических мероприятий в ЗГКМ,
мною были изучены материалы из научного архива музея. За основу исследуемого были
взяты тематические мероприятия, которые были разработаны сотрудниками музея и
проводились в музее в 2014 и 2015гг.
На основании изученного материала я разбила тематические мероприятия,
проводимые в ЗГКМ на 10 категорий.
Следующим шагом в исследовании данной темы было изучение количественного
показателя проведённых в ЗГКМ тематических мероприятий каждой из категории. За
основу были взяты мероприятия, проведённые сотрудниками
музея в период 2014-2015 гг.
Экология водоёмов Златоустовского Урала. Река Громатуха
О. В. Глушкова (Златоуст)
Громкое название у этой речки –
Громатуха. Человек приезжий только усмехнется
иронично, услышав такое название. Летом Громатуха выглядит как безобидный ручеек.
Но стоит пройти дождю - и речку не узнать. Далеко слышится ее громкое ворчание. Найти
такую речку на обычных картах практически невозможно, т.к. длина ее меньше 10 км, а
вот бед жителям города она действительно приносила достаточно. (1)
В «Словаре географических названий» С.Н. Стрельникова, действительного члена
географического общества при АН России, дается определение Громатухи:
«Громатуха – речка, левый приток Ая в Златоусте. На плане 1890 г. –
Громотуха.
Наименование эта горная речка получила за свой бурный, шумливый, а во время
половодья и буйный характер: по происхождению оно связано со словами гром, греметь и
��43
является родственным диалектизмам гармотать –
«греметь, бренчать громко и
длительно», громотушка, гормотуха –
«бубенчик». (2)
На картах
XVIII
века река обозначена как Гремячка. Начинается она от слияния
двух родников на восточном склоне г. Уреньги, течёт по логу у подножья горы
Бутыловки. Русло Громатухи в нижнем течении несколько раз
изменялось. На плане
Златоустовского завода 1775
г. оно показано по центру, а устье
ниже плотины
городского пруда. Позднее, в связи с расширением завода, русло реки изменили: около
здания бывшего диагностического центра Громатуха поворачивала на улицу
Калинина,
далее шла по Красноармейскому переулку до ул. Ковшова и по ней вниз до впадения в
реку Ай. Остатки этого русла сохранились до настоящего времени. (3)
Многие годы текла Громатуха по новому руслу, не раз затопляла площадь, дома,
завод, когда стены ее подземной темницы не выдерживали стихийного напора летних
вод. Например, сильное наводнение было 2 июня 1909 г. Последствия его запечатлены на
фотографиях, хранящихся в музее.
Утихомирить непокорную Громатуху пытались много раз: строили отстойные
пруды, регулярно чистили русло, старались сохранять лес и кустарники в верховьях. В
сентябре 1916 г. строительная комиссия городской думы обсуждала проект пропуска
Громатухи по закрытой каменной трубе через сад горного начальника в верхний пруд, т.е.
по тому руслу, которое есть в нижнем течении реки сейчас. Проект был отклонен из – за
нехватки средств и трудностей военного времени. (4)
В докладе на научно
практической конференции в г.Челябинске в 2003
Ю.Ю. Нилевской содержатся такие сведения:
«Весной 1922 года начал реализоваться проект администрирования
восстановительных работ в городах. Создавались специальные отряды по очистке.
Продуктовые наборы использовались для поощрения добровольцев. Особо успешно, по
оценкам американцев, такая работа была проведена в г. Златоусте, где её возглавил сам
председатель уездного исполкома Рындин. В работах по очистке города приняло участие
более 2 тысяч человек, в основном, это были беженцы. В городе было отремонтировано
160 переходов через реки и ручьи, построено 270 новых, устроено 96 питьевых колонок,
восстановлено 2 школы. Главным достижением считалось сооружение «
800 - метрового
дренажного канала, обложенного камнем, о необходимости которого, для
предотвращения наводнений в городе, говорили в течение 70 лет
». Под каналом
подразумевалась прокладка нового русла реки Громотухи, которая с тех пор стала впадать
в городской пруд». (5)
Старожилы вспоминают, что нынешнее открытое русло вдоль подножья горы
Бутыловки и через площадь в пруд было выкопано в 1925 –
26
гг. Но и новое ложе не
обуздало строптивую Громатуху. (4)
В «Пояснительной записке о гидрографии и режиме реки Громатуха»
(УРАЛГИПРОГОР, г.Свердловск, 1934г.) говорится:
«Громатуха в периоды ливней превращается в мощный, гремящий поток,
скатывающий по руслу песок, камни и большие валуны. Река имеет длину около 4,5
км, водосборную площадь – 5,05 кв. км, средний уклон – 0, 075. Склоны окружающих
гор представляют довольно плавные скаты, сложенные из твердых скальных пород,
местами выходящими на дневную поверхность, местами покрытые наносами,
скальными обломками. Река протекает по низине шириной до 2 - 4 м и в пределах
городской черты всё время подмывает свои берега, причем они достигают высотой до
4 м. В верхней же части река проходит по грубым обломкам горных пород,
перемешанным со щебёнкой. Питается Громатуха родниками и водами поверхностного
стока. Верховье реки заболочено. Зимой Громатуха замерзает, и в ее нижнем течении
образуются наледи, причиняющие жителям большие неприятности. Основные задачи,
необходимые для решения вопросов регулирования: задержание наносов и
��44
прекращение размывов русла. К этому еще добавляется: осушение верховой
заболоченности и устранение низовых наледей. (6)
Докладная записка комиссии по «Делу о Громатухе» 1946
г. сообщает:
«Река
Громатуха берёт начало от г. Уреньга с абсолютной отметки 680 м и
впадает в городской пруд у заводской плотины с отметкой 410 м.
Разрушительная работа Громатухи приносит огромный ущерб городскому
хозяйству и промышленным предприятиям. Затапливается центр
города с городским
театром, садом, заводом № 259, часовым заводом, вызывая порчу заводского
оборудования и остановку их части цехов на длительное время, разрушаются мосты,
переброшенные через Громатуху, размывается уличная мостовая. Особенно сильные
ливни
наблюдались в 1938, 1942, 1943
гг., сопровождающиеся человеческими
жертвами. Вопросом регулирования стока реки Громатухи занимались несколько
проектных организаций, последний
составлялся в 1945г. Но некоторые вопросы
оказались недостаточно освещены».
(7)
На заседании исполкома Златоустовского городского совета депутатов
трудящихся в 1962
г. так же обсуждали эту проблему:
«В результате наносов грунтовых и ливневых отложений оказались
занесёнными значительная часть пруда и русло р. Громатухи. В связи с
чем создалось
угрожающее положение заноса плотины и затопления цехов завода им. Ленина и
городской площади. Ливневым отложениям в русле реки способствуют незаконченные
работы по благоустройству реки. Решение: закончить работы по благоустройству,
очистить
русло реки, обеспечить пропуск весенних вод». (8)
В 1968 г. Московский государственный проектный институт «Гипрокоммунстрой»
разработал проект «Регулирование р. Громатухи». В проекте дается краткая физико –
географическая характеристика южной части г. Златоуста:
«На стыке Среднего и Южного Урала, на склонах и в межгорных долинах хребта
Уреньга расположен г. Златоуст. При подходе к городу хребет Уреньга делится на отроги,
которые получили названия гор: Уреньга, Кладбищенская, Гурьиха и Татарка. В южной
части города, между горой Уреньгой и Кладбищенской, протекает речка Громатуха,
дренируя долину между этими горами. Грунтовые воды долины образуют отдельные
заболоченные пространства и формируют истоки р. Громатухи. Расходы реки в сухое
время года не превышают нескольких литров в секунду. Во время ливней Громатуха
превращается в бурный грязный поток, несущий щебень, гальку и перекатывающий
камни. Она выходит из берегов и заливает прибрежную территорию, особенно около
завода им. Ленина. Русло реки в устьевой части по верху 4 –
6 м шириной, с крутыми
обрывистыми берегами, высотой 2 – 2,5 м, с торчащими камнями и плитами коренных
пород, сильно извилистое, захламлено и неупорядочено. Склоны долины реки крутые на
всем протяжении, в верхней половине задернованы, частично поросли кустарником, в
нижней половине застроены городскими постройками и заняты огородами и садами.
Общая площадь водосбора речки составляет 5 кв. км, длина 5 км. Речка не изучена.
Аналог для неё из –
за зарегулированности соседних рек (Ай, Тальменка) принять нельзя.
Гидрологические расчёты:
Площадь водосбора –
5 кв. км
Длина водостока –
5 км
Скорость течения –
2,5 м/сек.
Расход воды р. Громатухи во время ливня 13 июля 1966г.:
Речка вышла из берегов. Этому способствовали пешеходные мосты через русло.
Своими ряжами они сужают русло и создают подпор. Площадь перед заводом Ленина в
низовье речки была затоплена на 1 м. Трамвайная линия, пересекающая площадь, была
покрыта водой на 10 см. После спада воды площадь осталась покрытой слоем грязи с
включениями гальки, щебня и камней. Между заводом и прудом слой грязи оставался ещё
в августе 1967 г.
��45
Грязь и мусор в речку попадают с улиц и огородов. Камни и гравий являются
результатом разрушения русла. Верхняя часть бассейна задернована и поросла
кустарником». (9)
Нынешнее русло реки
не самое приятное из зрелищ. В
настоящее время от
светлой речушки осталось одно название. Получилась свалка в центре города, в реке и
на берегах
металлолом, автопокрышки, мотки проволоки, рваная обувь, одежда.
«Льётся» гора
мусора по оврагу.
По нашей неряшливости река на сей день уже похожа
не на светлую речку, а на загаженный мутный ручеек.
Существуют санитарные правила
и нормы охраны поверхностных вод от загрязнений. Лица, виновные в нарушении их,
должны нести уголовную и
административную ответственность.
Примечание:
Калишев
В.Б.
Реки Челябинской области.
Стрельников С.Н.
Златоуст. Словарь географических названий
Златоустовская энциклопедия
/ сост.
А.В. Козлов, Н.А. Косиков
«Златоустовский рабочий».
апреля
Нилевская
Южный Урал в судьбе России
лы научно
рактической конференции
Челябинск, 2003
«Пояснительная записка о гидрографии и режиме р. Громатуха» Ф. Р
270
«Дело по реке Громатухе» Ф. Р
3, л. 1
«О благоустройстве р. Громатухи» Ф. Р
«Регулирование р. Громатухи», Проектный институт «Гипрокоммунстрой»,
г. Москва, 1968. Научный архив ЗГКМ.
��46
ЧАСТЬ
. Музей
и школа. Музей в лицах
Учебный школьный археологический музей: опыт лаборатории археологических
исследований ЧГПИ/ЧГПУ
Н.Б. Виноградов
(Челябинск)
«Наука должна обязательно иметь прикладное «крыло». Эта мысль не давала мне
покоя с тех пор, как всем моим юным существом овладела еще на младших курсах моего
обучения в пединституте Госпожа Археология. Вряд ли эта мысль вырастала
исключительно из педагогической направленности ВУЗа, где я учился во второй половине
начале 1970-х годов. Все было как-то естественно. Будучи студентом (!), в 1970
году я получил кредит доверия у недавно назначенного директора Дворца пионеров и
школьников г. Челябинска - Юрия Петровича Кропотова.Впервые в жизни в ранге
руководителя я вывез тогда целую группу школьников –
енов моего первого в жизни
археологического кружка, в настоящую археологическую экспедицию –
в Кизильский
район, где под руководством известного уже тогда археолога –
В.С. Стоколоса мы смело
вторглись в загробный мир обитателей Кизильского могильника позднего бронзового
века.
С той далекой поры «прикладное крыло» всегда полноправно присутствовало в
работе нашей археологической лаборатории.
Одной из проблем, которая «грызла» меня давно была проблема музея в школе. За
свою долгую педагогическую карьеру я видел много опытов на этой стезе. Какими они
были разными, эти школьные музеи! В конце концов, в начале уже 1990-х годов и мы с
моими учениками решили внести свою лепту в это разнообразие.
Прежде всего, в результате долгих борений самого с собой я пришел к выводу,
чтопланируемый к созданию музей на базе нашей лаборатории должен быть не просто
археологическим, а учебным школьным археологическим музеем.
Опыт создания музейных экспозиций у меня кое-какой был. Мне еще в юные годы
удалось участвовать в создании новой версии археологической части экспозиции
Челябинского областного краеведческого музея, когда он еще размещался в здании храма
на территории Зеленого базара в Заречье. Но опыт этот в моем случае решительно не
подходил, поскольку я «замахнулся» на создание принципиально нового для Челябинска
музея. Сейчас бы его назвали интерактивным.
Приступая к планированию будущего музея, я отдавал себе отчет в том, что он не
сможет сравниться с государственными хранилищами ни по уникальности экспонатов, ни
по возможностям их экспонирования в достаточно стесненных условиях Челябинского
государственного педагогического института начала 1990-х годов. О сколь-нибудь
достойном финансировании проекта я даже и не мечтал. Оставалась только извечная
пристань опоры на собственные силы. К ней я решительно и повернул.
Музей было решено строить «от противного». То есть, не от наличия экспонатов, а
от психологии восприятия детей –
учеников 5 –
7 классов, лишь начинающих свой путь в
Историю. Модель будущего музея выглядела так. В центральной части размещались
восемь витрин, в которых были представлены в виде скульптурных групп на фоне
живописных «задников» все основные периоды древнейшей истории региона –
от
палеолита до средневековья. Для каждого периода были выбраны сюжеты, отражающие
основу содержания периода. Для палеолита –
загонная охота на диких лошадей и рисунки
в пещерном святилище; для мезолита –
ловля рыбы и ее принадлежности; для бронзового
века –
этапы процесса металлопроизводства от отбора руды до изготовления
металлических изделий и т.д. Что важно отметить, в витринах не планировалось
размещение текстов, поясняющих скульптурные композиции. Как-то сразу было решено,
что содержание витрин дети будут осваивать в ходе беседы вместе с учителем.
��47
Однако полностью отказаться от объемных экспонатов не получилось. По
периметру стен в свободном доступе были размещены планшеты с укрепленными на них
каменными или металлическими современными репликами древних предметов. И, опять-
таки, не с поясняющими подписями, а с вопросами, касающимися назначения
экспонируемых предметов, как бы приготовленными для будущей беседы с учителем. О
репликах древних предметов. К счастью, в настоящее время в Челябинске заказать их
изготовление за вполне уместные деньгив состоянии любая школа.
Важной частью обсуждаемой модели школьного музея являются технологические
площадки. Их три.
Первая посвящена древнему гончарству. Дети под руководством учителя
знакомятся с древней реконструированной учеными технологией гончарства. Нет
необходимости объяснять учителям важность непосредственного проникновения детей в
глубины первобытного сознания, когда древние гончары наблюдали превращение
пластичной глины после обжига в камнеподобный материал. На описываемой площадке
дети постигают лишь процесс формовки сосудов.
Вторая площадка связана с ткачеством бронзового века. На площадке установлены
несколько реконструированных археологами ткацких устройств. Дети под руководством
учителя получают ни с чем несравнимые ощущения приобщения к древнему ткачеству.
Последняя технологическая площадка – изготовление каменных орудий по
технологии каменного века. Здесь решаются очень важные вопросы. Чем камень,
побывавший в руках древнего мастера, отличается от камня, расколовшегося при падении
с высоты? Какие следы работы древнего мастера остаются на каменных изделиях? Как их
распознать?
Для обеспечения методической стороны работы музея было решено создать
комплект фотографий с изображениями избранных скульптурных композиций музея и
вопросами к ним для последующего обсуждения в классе по итогам занятия в музее.
Предлагаемая модель школьного учебного археологического музея
зарекомендовала себя как надежный инструмент для формирования у учащихся
адекватных представлений о богатстве и сложности древней истории края.
За 16 лет истории использования описываемого музея была выяснена несомненная
эффективность интерактивной модели учебного школьного археологического музея. По
сути, этот вариант, с чертами своеобразия для отдельных районов Южного Зауралья,
может быть успешно реализован в любой школе Челябинской области. Он экономичен в
исполнении, поскольку не требует дорогостоящих материалов, приглашения
дорогостоящих разработчиков экспозиции, дизайнеров, художников, скульпторов. Все эти
персонажи найдутся в окружении учителей истории, прежде всего, среди детей.Если
говорить об описываемом случае, то среди моих студентов был Илья Банников, - яркая
личность, сочетавшая разнообразные таланты. Ему я обязан исполнением моих идей в
материале. Уверен, талантливые дети есть в каждой школе. Попытайтесь опереться на
них.
Что касается повышения квалификации учителей истории по этому вопросу –
не
вопрос. Наша лаборатория готова провести обучающий семинар, посвященный созданию
и эксплуатации учебного школьного археологического музея, способствовать созданию
необходимых предпосылок.
Миссия школьного музея в ХХ
веке: традиции и новации
А. Н. Терехов (Челябинск)
По мнению многих современных исследователей, школьный музей является
образовательным, культурным, научным центром. Школьный музей имеет сегодня
��48
огромные возможности для того, чтобы стать идеальной учебной и воспитательной
средой.
Познание многообразия мира культуры, науки, искусства через игру, творчество,
самодеятельность учащихся, ориентиры на их возрастные и психологические особенности
эти основные принципы работы школьных музеев позволяют относить их к наиболее
перспективным формам образовательной и воспитательной деятельности в ХХ
веке.
«Школьный музей как универсальный общественный институт, сочетающий в себе
признаки и функции научного учреждения, общественного объединения и детского клуба,
обладает практически неограниченным потенциалом воспитательного воздействия на умы
и души детей и подростков», -
пишет Валерий Евгеньевич Туманов (1).
В ХХ
веке на школьный музей возлагается ответственная и воз
вышенная миссия
интегрировать образовательные, культурные и научные достижения и традиции.
Культурная миссия школьного музея
Большую роль играют школьные музеи в приобщении учащихся к культурным
ценностям, помогают ученикам войти в мир культуры, которая является основой
формирования образа жизни подрастающего поколения. Образовательный и
воспитательный процесс в школьном музее должен строиться по законам искусства и в
его основе должна лежать творческая импровизация.
Уникальная художественная среда школьного музея должна развивать визуальное
мышление, способствовать осмыслению достижений искусства, творчески относиться к
культурным традициям.
Не случайно, сегодня много размышляют о личностной музейной культуре –
способности человека воспринимать и понимать информационные, ценностные и
знаково-символические системы, развернутые в музее (экспозиции, выставки) (2).
Музей становится не только средством расширения культурного горизонта, но и
институтом, оформляющим процессы общения, взаимодействия носителей различных
культур и субкультур –
детей, подростков, молодежи, взрослых.
Постигая глубинные смыслы культуры в музее, ученики получают возможность
самостоятельно выбирать ценности, творчески самореализовываться.
Социальная миссия школьного музея
Школьный музей выступает как коммуникативный канал для взаимодействия с
социумом. Поэтому сегодня назрела необходимость пересмотра содержания работы
школьных музеев с целью развития самостоятельности и творческой активности
учащихся, как одних из факторов социализации школьников.
Поскольку большинство посетителей школьных музеев – учащиеся, то именно
поэтому музей как социальный институт выступает в качестве механизма социализации
молодежи, главной составляющей которой, как известно, является формирование
социального опыта.
Развитие системы школьных музеев, их широкое использование в работе с
учениками, которые сами занимаются в музее, может ускорять и оптимизировать процесс
формирования опыта социальных отношений, помогать социальной адаптации, усвоению
социальных ролей, способствовать профессиональному самоопределению.
Социальный опыт приобретается учащимися в процессе активной деятельности. В
музее ученики постигают методику проведения бесед, экскурсий, учатся правильно
строить рассказ, общаться со старшим поколением, понимать друг друга. Это
способствует развитию их коммуникативных и организаторских способностей. Именно в
школьном музее учащиеся могут в полной мере проявить себя в разных формах работы.
Овладение основами музейного дела оказывает влияние на профессиональное
самоопределение учащихся. Среди профессий, которые осваиваются ученическим
музейным активом можно назвать такие, как реставратор, исследователь, экспозиционер,
художник, экскурсовод и др. Поскольку в последние годы в музейное дело включаются
специалисты разного профиля –
дизайнеры, режиссеры, социологи, игротехники, в
��49
школьных музеях все чаще применяются театрализации и художественные праздники на
темы музейных экспозиций, то, видимо значительно расширится и перечень профессий,
осваиваемых учениками (сценаристы, постановщики, костюмеры, бутафоры, технические
директора-менеджеры).
Оценивая социальное значение школьного музея, Валерий Евгеньевич Туманов,
отмечает: «Участвуя в музейно-краеведческой работе, дети познают азы коллективной
деятельности: самоуправление и самообслуживание, демократия и дисциплина,
инициатива и ответственность. Дети учатся выбирать и критиковать своих лидеров,
аргументированно дискутировать, руководить своим участком работы и отвечать за свои
поступки и решения. По мере накопления опыта, специальных знаний и
профессиональных навыков учащиеся начинают специализироваться в различных
областях научной и технической деятельности, учатся выполнять определенные ролевые
функции. Только в условиях многопрофильного коллектива, каковым является школьный
музей, у человека возникает возможность выступать одновременно и в роли лидера, и в
роли исполнителя… Выполнение различных ролевых функций в одном коллективе
обогащает жизненный опыт детей, приучает к ответственности и дисциплине, формирует
навыки лидерства и исполнительности, без чего невозможно подготовить ребенка к
активной жизни в демократическом обществе» (3).
Имиджевая миссия школьного музея
В современных условиях, когда перед образовательными учреждениями остро стоят
проблемы оптимизации самоопределения в социуме, возрастает роль школьных музеев.
Школа как общественный институт, призванный обучать и воспитывать сегодня
располагает к тому, чтобы различные формирования музейного типа (уголки, залы,
выставки, музеи) по-своему помогали совершенствовать имидж образовательного
учреждения.
Энтузиаст-практик музейного дела из Подмосковья Андрей Викторович Крючков
очень четко подчеркивает роль школьного музея в имидже образовательного учреждения.
Он пишет, что сегодня «школьный музей начинает приносить школе определенные
внешние дивиденды, превращается в «визитную карточку» школы, которую не стыдно
предъявить в качестве «изюминки» данного учебного заведения» (4).
Среди важнейших задач, стоящих перед школьными музеями в ХХ
веке, является
не только собирание, хранение и пополнение коллекций уникальными историческими
документами и материалами, но и деятельность, направленная на развитие патриотизма у
молодежи, формирование у нее таких важнейших ценностей, как любовь к Отечеству,
своему нар
оду, уважение к государству и его истории, к людям с героическим прошлым,
включение молодого поколения в процесс социализации и повышения его культурного
уровня.
Примечание:
Туманов, В. Е. Школьный музей / В. Е. Туманов –
М., 2003. –
С. 35.
Крылова, Н. Б. Музей –
школа –
город – мир / Н. Б. Крылова // Школьные
технологии. –
№ 5.
С. 195.
Туманов, В. Е. Школьный музей / В. Е. Туманов –
М., 2003. –
С. 36-37.
Крючков, А. Школьный музей: становление и функционирование / А. Крючков //
Директор школы. –
2004.
№ 5.
С. 55.
��50
Организация образовательной деятельности
в музее уездной медицины им. В.М. Бехтерева
А.П. Агишина (Елабуга)
«Ребенок, получивший образование только в школе –
необразованный ребенок», -
сказал как-то американский философ и писатель Джордж Сантаяна. Для гармоничного
развития и становления ребенка как личности необходимо применять всесторонние
методы и формы воспитания и образования. Неотъемлемой частью образования
российских школьников стала музейно-образовательная программа «Музей и школа»,
направленная на взаимодействие образовательных и культурных учреждений в деле
воспитания подрастающего поколения.
В Елабужском государственном историко-архитектурном и художественном музее-
заповеднике в целом, и в музее уездной медицины им. В.М. Бехтерева в частности,
ведется активная работа по этому вопросу.
В рамках проекта «Музей и школа» в Елабужском государственном музее-
заповеднике разработано 6 абонементов, ориентированных на разные возрастные группы
детей. За годы работы в Музее уездной медицины разработано более 20 различных
занятий, посвященных самым разнообразным темам. В течение учебного года
воспитанники детских садов и учащиеся школ посещают в Музее уездной медицины 4
урока. В 2016-17 учебном году это занятия «Секреты богатырского здоровья», «В гостях у
доктора Айболита», «Лекарство, которое слушают», «Человек, врачующий душу».
Урок «Секреты богатырского здоровья» предлагается воспитанникам старшей
группы детского сада. На этом уроке малышам, впервые пришедшим в музей медицины
научные сотрудники рассказывают о значимости медицинского музея. Ребята знакомятся
с медицинскими инструментами, узнают, какими были старинные аптеки и больницы,
откуда появляются болезни и что нужно делать, чтобы быть здоровым. Материал подается
в адаптированной для данной возрастной категории форме. Основными образовательными
элементами являются демонстрации наглядного материала и игра. Дети наперегонки
передают друг другу градусник, угадывают по картинкам названия трав, плодов и ягод,
играют в подвижные игры, на специальном макете впервые знакомятся со своими
внутренними органами, их расположением и функциями.
Воспитанники подготовительной группы детского сада на занятии «В гостях у
доктора Айболита» изучают лекарственные травы, узнают, как в старину знахари
применяли их при лечении своих пациентов. Сами пробуют растереть целебные травы в
ступке, делают зарядку, отгадывают загадки, разбирают полезные и вредные продукты по
разным корзинкам, узнают, как правильно чистить зубы и пробуют сделать это на скелете,
просматривают фрагмент мультфильма «Птичка Тари», в котором рассказывается, что
может произойти, если не чистить зубы.
Учащиеся 2-3 классов посещают занятие «Лекарство, которое слушают», на котором
знакомятся с таким нетрадиционным способом лечения, как лечение искусством.
Учащиеся проходят сеанс арт- и музыкотерапии. Просматривая репродукции картин
знаменитых художников и прослушивая шедевры музыки, ученики изучают при этом свои
эмоции. Ребята знакомятся с работами великих русских художников –
И.К. Айвазовского,
И.Е. Репина, В.М. Васнецова, В.Д. Поленова. Слушают произведения Рахманинова,
Мусоргского, Мендельсона. Таким образом, на занятии проводится связь между
искусством и его положительным влиянием на здоровье человека.
Ученикам 5-10 классов предлагается занятие «Человек, врачующий душу». В первой
части занятия учащиеся среднего звена знакомятся с личностью выдающегося врача-
психиатра В.М. Бехтерева –
уроженца Елабужского уезда. Знакомятся с биографией
ученого, узнают о его заслугах перед научным обществом и человечеством в целом, об
интересных методах его работы, таких как гипноз, об истории появления науки
гипнологии, о становлении нейробиологии в
XIX
веках.
��51
Вторая часть урока посвящена изучению самого загадочного и неизученного органа
в теле человека, органа, тайны которого необыкновенно интриговали великого ученого
В.М. Бехтерева –
головному мозгу человека. Учащиеся рассматривают препараты
головного мозга, знакомятся с его строением и основными функциями. Узнают самые
интересные факты о мозге: средний вес мозга взрослого человека, его площадь, состав,
объем вмещаемой информации, особенности мыслительного процесса, среднее
количество мыслей. Ребята проходят увлекательные тесты, демонстрирующие
индивидуальные особенности мыслительного процесса каждого человека.
Все занятия строятся таким образом, что ученик вовлечен в сам процесс изучения
предмета, обязательным является наличие обратной связи. На протяжении всего урока
используются элементы интерактива.
Таков опыт образовательной деятельности Музея уездной медицины им. В.М.
Бехтерева, входящего в состав Елабужского государственного музея-заповедника, с
детской категорией музейного посетителя. Занятия, проводимые в музеях Елабуги,
вызывают у юных посетителей радостные и позитивные эмоции. Через эти занятия дети
начинают воспринимать музей, как неотъемлемую и очень важную часть человеческого
общества. Они познают историю через доступные для их понимания термины и значения,
а лекционный материал всегда подается в адаптированной для каждой возрастной группы
форме. Результатом такой работы является тот факт, что часто ученики школ
впоследствии приводят своих родителей, бабушек, дедушек, родных и друзей в музеи
города, часто с легкостью воспроизводят запомнившийся материал, самостоятельно
проводя свою собственную «экскурсию» своим близким. Нельзя отрицать, что это весьма
хороший показатель эффективности данной программы.
Музейная педагогика: архетипы сказок как способ
научить
детей понимать мир
В.М. Калинина (Екатеринбург)
Современное состояние общества таково, что актуальным становится эстетическое
развитие личности и воспитание в подрастающем поколении чувства прекрасного.
Педагогика переживает этап гуманизации образования и приобщения ребенка к культуре,
к национальным и общечеловеческим ценностям, обогащения его духовного мира. Музей
занимает особое место в этом процессе благодаря своей открытости для развития
эстетического восприятия детей и предоставляет большие возможности для включения их
в атмосферу, способствующую освоению художественного наследия и воспитания
гражданственности.
Экспозиции музея позволяют составлять программы взаимодействия с детьми
таким образом, чтобы была возможность передачи через экспонаты знаний и навыков
музейного педагога, вызывая ответную реакцию посредством сопереживания увиденному
и формирования умения формулировать собственные суждения и оценки у слушателей. В
данном контексте музейные образовательные программы становятся инструментом
адаптации ребенка к окружающему миру.
Музейная педагогика призвана помогать учителям в деле формирования
гуманистической системы ценностей культурного человека и гражданина, а детям
открывать многообразие способов освоения культуры и формировать устойчивую
потребность общения с мировыми ценностями. Среди задач музейного педагога -
приобщение ребенка к русской и мировой культуре, развитие его визуальной грамотности,
образного и ассоциативного мышления, творческих способностей, эмоционального
восприятия.
Как доказано исследователями, сказка влияет на развитие правого полушария,
которое ответственно за умение фантазировать и заниматься творчеством. «Не менее
��52
важным достоинством сказки является её обращение преимущественно к правому
полушарию мозга, отвечающему за фантазию, интуицию, образные представления,
творческие решения… К примеру, оказывается, у народов Севера, вынужденных жить в
сложных климатических условиях, правое полушарие обычно активнее левого.
Аналогичная ситуация наблюдается в Японии. Получается, что сказка в определённой
степени может скомпенсировать левополушарную направленность развития современных
детей и косвенно способствовать повышению не только психологического, но и
физического здоровья детей», - пишет Ольга Хухлаева, профессор МГППУ. Ребенок
умеет проживать придуманные истории, оттого сказки становятся отражением его
способности видеть мир. Возможно, современные вещи в новых сказках ближе ребенку,
он их лучше понимает, однако сюжеты старых сказок, отображенные в картинах или
скульптуре, визуализируют мистическое и завораживающее, приоткрывая дверь в
неосвоенный мир сказочных персонажей.
Добро и зло, подвиг и трусость, новые испытания и устоявшиеся традиции –
многое предстоит познать маленькому человеку, и сказка как нельзя лучше справляется с
этой задачей. Взрослые могут испугаться страшного, зловещего повествования в сказке,
но для детей –
это возможность научиться преодолевать страх вместе с героями
сказочного мира, ведь ребенок проживает то, о чем читает или видит в иллюстрациях.
Новые переживания и казалось непреодолимые трудности в вымышленном пространстве
помогают в освоении нового и неведомого в жизни реальной, ребенок начинает «писать»
собственную историю.
Визуальные образы русских богатырей, прекрасных царевен, мудрых (или
наоборот) царей и добрых молодцев сближают давно минувшие эпохи с современным,
стремительно изменяющимся окружающим пространством, интегрируя процесс познания
через игру детского воображения. Например, полотно Виктора Михайловича Васнецова
«Витязь у распутья» учит доблести и верности своему долгу и предназначению, вне
зависимости от того, происходит ли это сегодня или случилось в стародавние времена.
Стоя перед картиной и рассуждая о силе и смелости Ильи Муромца, дети словно на себя
примеряют тяжелые доспехи древнерусского воина –
защитника земли Русской,
чувствуют решительность и уверенность в победе над злом, приходят к пониманию того,
что вера в свои силы и возможности помогает справиться в любой, даже самой сложной
ситуации.
Музейный педагог в процессе общения с детьми, задавая вопросы и привлекая
внимание детей к тем или иным проблемам, многое открывает и для себя. Взрослому
человеку так же, как и детям, необходимо заглянуть в себя. Постоянно познавая свой
собственный внутренний мир, взрослый должен научиться понимать ребенка, ценить
общение с ним, и через свои воспоминания прикоснуться к миру детского воображения,
воссоздав свои прежние переживания и поиски того, во что он верил, будучи ребенком,
что предчувствовал и что его влекло в волшебном пространстве сказки. Только на основе
взаимопонимания возможен полноценный диалог, а возможно и создания нового
сказочного сюжета.
Музей в современном обществе - не только центр культуры, но и научно-
просветительское учреждение, решающее задачи воспитания личности. Музей сегодня
рассматривается как способ познания мира, что содержит огромный потенциал для
развития духовно-нравственной культуры общества. За последние несколько лет на базе
постоянных экспозиций и временных выставочных проектов музея разработано и
проведено значительное количество образовательных программ. Этот опыт требует
систематизации и структурирования. Поэтому предлагаемый в музее формат музейного
абонемента позволяет детям на постоянной основе обращаться к культурному наследию,
воспринимать духовные ценности через музейную экспозицию, музейный предмет,
формировать представление о культурных и эстетических ценностях.
��53
Внедрение современных информационных технологий
в музейную практику
Г.Г. Староверова (Златоуст)
Каждое учебное заведение, которое за годы развития заработало определенный
авторитет и имеет богатую историю, не может обойтись без собственного музея. Это один
из действенных способов сохранить память об истоках учебного заведения, о людях,
которые внесли вклад в его развитие. Музей нашего учебного заведения был создан в
-е годы прошлого столетия. Был собран богатейший материал об истории тогда еще
техникума им. П.П. Аносова, о преподавателях, выпускниках, о деятельности в годы
войны, об укреплении материальной базы, достижениях студентов и преподавателей и т.д.
Страшный пожар в 1988 году уничтожил все, что с таким трудом было собрано за эти
годы. После восстановления здания и методического обеспечения дисциплин и кабинетов
началась кропотливая работа по сбору материалов для музея. Помогали все: и студенты, и
преподаватели, и сотрудники, и выпускники. К сожалению, многие экспонаты были
безвозвратно потеряны и восстановлению не подлежали. Тем не менее, к 100-летнему
юбилею колледжа были оформлены экспозиции, соответствующие периоду, начиная с
дня основания и заканчивая окончанием войны. В 2010 году по инициативе цикловой
комиссии информационных технологий началось создание виртуального музея колледжа.
Виртуальные музеи представляют собой удачный пример применения интернет-
технологий для решения проблем хранения, безопасности широкого, быстрого и лёгкого
доступа к экспонатам.
Виртуальный музей —
идеальная площадка, не связанная ни помещением, ни
местонахождением экспонатов. Это новая реальность, выходящая за рамки представления
о традиционном музее с его постоянной экспозицией и временными выставками.
Экспозиции виртуального музея постоянны. На его сайте основное внимание уделяется
актуальности информации и оригинальности подачи материала.
Виртуальный музей позволяет сохранить уникальную архивную информацию,
записанную на бумажных или магнитных носителях, которая со временем может быть
утрачена. Таким образом, виртуальный музей снимает вопрос о сохранности своих
образцов. При этом место для сохранности любой информации в виртуальном музее
практически не ограничено. Актуальность нашей работы очевидна, поскольку
достоинствами виртуального музея являются:
- возможность расширения аудитории посетителей музея за счет виртуального
присутствия в сети Интернет и благодаря популяризации музея в Интернет-сети;
- высокая популярность у целевой аудитории за счет применения игровых
компьютерных элементов, трехмерных визуализаций, фоновых звуков и музыки;
- высокая скорость создания виртуальных выставок и тематических коллекций на
основе созданного виртуального фонда, а также быстрота подготовки тематических
публикаций на различных носителях (печатные издания, CD, DVD);
-
информационное сопровождение текущей деятельности музея;
- высокая надежность хранения виртуального фонда в единой базе данных (в том
числе, благодаря резервному копированию).
Каждый из музеев уникален и неповторим. Типологию, структуру и функции
музеев определяет профессиональная и научная направленность учебного заведения. Они
призваны выступать в роли трансляторов достижений в науке и образовании. Музеи на
современном этапе становятся одними из социокультурных и научно-просветительских
центров, влияющих на динамику развития и состояние культуры в отдельно взятом
регионе. В настоящее время виртуальный музей колледжа создан, постоянно пополняется
и состоит из восьми рубрик.
Цель создания виртуального музея:
��54
- Сохранение истории развития Златоустовского индустриального колледжа им. П.П.
Аносова.
Задачи:
- сбор, изучение, анализ материалов по истории развития колледжа с целью
сохранения корпоративных традиций, поддержания преемственности поколений,
популяризации обучения в колледже;
- повышение познавательной активности студентов, развитие интереса и уважения к
истории учебного заведения в контексте истории родного края, города, области, России в
целом;
- создание условий для реализации интеллектуальных, моральных, творческих
возможностей студентов;
- развитие общественно-практической активности студентов, формирование
практических навыков поисковой, исследовательской работы;
- формирование внутренней культуры личности, ценностных ориентиров и
убеждений студентов на основе идей гуманизма и патриотизма.
Для создания музея творческой группой сотрудников и студентов колледжа были
изучены архивные документы колледжа, материалы городского архива, личные архивы
сотрудников.
Первым этапом развития музея явилась работа по формированию фонда: сбор
материалов, воспоминаний, фотографий сотрудников и выпускников колледжа. Вторым –
подготовка собранного материала для создания музея (сканирование изображений,
подготовка текста с помощью текстовых редакторов, изучение средств создания
гипертекстовых документов).
Благодаря работе творческой группы сотрудников и студентов виртуальный музей
истории колледжа стал
неотъемлемой частью культурной жизни учебного заведения.
Одним из основных направлений деятельности виртуального музея является
обслуживание посетителей в сетевом режиме вне зависимости от места их нахождения
(город, страна), а также вне зависимости от времени.
Наш виртуальный музей –
это своего рода путешествие во времени. Структура
сайта, где располагается музей, состоит из восьми рубрик, каждая из которых состоит из
нескольких подрубрик:
Копилка побед.
В рубрике «Копилка побед» представлены материалы о
достижениях колледжа, преподавателей, студентов, участвующих в интеллектуальных
конкурсах, конференциях, а также спортивные достижения, начиная с 2004 года.
Также в этой рубрике представлены списки преподавателей и студентов-
отличников, занесенных в книгу почета.
История в первых лицах.
Эта рубрика посвящена руководителям учебного
заведения. Начиная с первого директора Шахунянца Михаила Яковлевича (1907 год) до
директора Сидорова Виктора Викторовича, работающего с 1990 года и до настоящего
времени, представлена информация обо всех начинаниях и достижениях каждого
директора за годы руководства.
Коллектив.
Представлена информация о педагогах, начиная с 1918 года и по
настоящее время: фотоматериалы, преподаваемые дисциплины, награды. Отдельно
выделена подрубрика «Преемственность поколений» о преподавателях и сотрудниках,
окончивших наше учебное заведение и оставшихся работать в нем.
Мир равных возможностей.
Эта рубрика посвящена лицам с нарушением слуха,
обучение которых осуществляется в колледже с 1949 года. Представлена полная
информация об этой категории учащихся: списки студентов каждой группы, рассказ о
педагогах -
сурдопереводчиках, фотоматериалы и др.
век.
В это столетие, особенно во второй половине века, произошло много
событий: открыты новые востребованные обществом специальности, модернизирована
материально
техническая база учебного заведения. Студенты
активные участники, а
��55
также призеры и победители творческих мероприятий областного, всероссийского и
международного значения. Содержание рубрики структурировано в 5 разделах:
1. Как все начиналось (1907-1940 годы).
Рассказывается о времени становления
учебного заведения: начиная с 1907 года, когда на берегу пруда было построено частное
ремесленное училище, где обучались только юноши. 9 сентября 1907 года -
День
основания нашего учебного заведения. В рубрике рассказывается обо всех изменениях,
произошедших за этот временной период, связанных с переименованием (не один раз!)
учебного заведения, о надстройке 3 и 4 этажей и мн.др.
Великая Победа великого народа (1941-1945).
В этом разделе повествуется
обо всех передвижения техникума во время войны, о преподавателях и выпускниках
техникума, ушедших на фронт.
Кузница кадров (1946-1988).
История развития учебного заведения в
послевоенные годы представлена в этом разделе: подготовка кадров для
машиностроительных предприятий города, области и страны; совершенствование
материально-технической базы; страшный пожар, уничтоживший полностью
надстроенные верхние этажи …
Возрождение (1989-1999).
И техникум в буквальном смысле заново возрождался
из пепла. Были заменены все перекрытия между этажами, реконструированы коридоры,
кабинеты, вынесены тонны грязи из пострадавшего здания. Благодаря упорному труду
всего коллектива в течение года техникум был восстановлен. 80-летие учебное заведение
отмечало скромно, но к следующему юбилею техникум обладал достаточно развитой
материально-технической базой, позволяющей вести подготовку специалистов для
современного производства.
Строительный отряд.
Работа студенческого строительного отряда связана с
самыми яркими и веселыми воспоминаниями как студентов, так и преподавателей.
Рубрика рассказывает об истории становления студенческого отряда, его командирах, о
работе и наградах студентов, оказывающих огромную помощь в уборке урожая на южных
полях России.
век.
XXI
век техникум вступил с обновленной материально
технической
базой, с новыми специальностями. Учебное заведение
победитель Федерального
конкурса образовательных программ по профессиональной подготовке и социальной
адаптации детей инвалидов и с 2004 г
ода является окружным учебно
методическим
центром по профессиональному обучению детей с ограниченными возможностями, а
работа директора в рамках представленного образовательного проекта
«Профессиональная подготовка и социальная адаптация студентов с наруше
нием слуха»
отмечена золотой медалью ВВЦ в 2005 году. Реализуя принципы доступности и
непрерывности образования, с 2001 года техникум участвует в эксперименте по
профильному обучению старшеклассников. Образовательный проект «Создание
ресурсного центра проф
ильного обучения», представленный на Всероссийском форуме
«Образовательная среда
2006» удостоен серебряной медали. В 2007 году техникуму
присвоен статус колледжа, и в этом же году он становится победителем федерального
конкурса инновационных программ
учреждений начального и среднего
профессионального образования (НПО и СПО) в рамках приоритетного национального
проекта «Образование».
В рубрике рассказывается обо всех изменениях и достижениях каждого учебного
года, представлены фотоматериалы.
Спорт.
Спортивная слава аносовцев по всем континентам разносится. И это
действительно так: студенты колледжа - представители сборной команды России
отмечены достойными наградами в Лилехаммере-1994, Сиднее-2000, Афинах-2004
Италия, Китай, Португалия, Греция, Германия, Франция, США стали свидетелями
успешных выступлений наших воспитанников на соревнованиях самого высокого ранга.
��56
В рубрике размещены фотографии всех спортсменов, прославивших аносовский
индустриальный в
XXI
веке.
Архив.
В этой рубрике собраны материалы из средств массовой информации о
нашем учебном заведении: статьи и заметки городской и областных газет, репортажи
местного и областного телевидения. Здесь же представлены все выпуски студенческой
газеты «Аносовец» и видеофильмы, снятые студентами и преподавателями колледжа.
Наш виртуальный музей - постоянно развивающийся проект. И то, каким он стал и
каким будет, какую информацию содержит, какими документами будет пополняться,
сколько посетителей придет к нам –
результат кропотливого ежедневного труда, главным
заказчиком которого является сама Жизнь.
Мы постарались выполнить все поставленные задачи. Сбор материалов
продолжается. В этом принимают участие и студенты, и выпускники учебного заведения.
В сетях в КОНТАКТЕ есть группа «Виват, аносовский», где постоянно появляются новые
фотографии преподавателей, работающих в разные годы, групп, мероприятий. Вся
информация после соответствующей обработки располагается в музее. Первокурсники
ежегодно в начале года знакомятся с историей колледжа, при этом также используются
материалы виртуального музея. Музей играет огромную роль и в профориентационной
работе. С помощью музея поддерживается связь с выпускниками учебного заведения.
Слова благодарности звучат на всех вечерах встреч с выпускниками колледжа. И, конечно
же, наличие виртуального музея повышает имидж колледжа, т.к. сайт
anosov
доступен
в любой точке, где есть сеть Интернета. В перспективе мы планируем добавить рубрики:
Об инвалидах с нарушением опорно-двигательного аппарата
Областная профориентационная программа «ТЕМП»
Отзывы
При создании виртуального музея использовались программы:
1) Графический редактор -
GIMP 2.6
2) Редактор кода -
Notepad ++ 6.9
Файловыйменеджер
Free Commander 2016 Build 730
Менеджер
FTP
Filezilla 3.22
5) Система управления содержимым -
Joomla 2.5
Музей, власть и патриотизм
В.В. Лобанов (г. Екатеринбург)
Музей как объект и субъект развития территории, музей и власть, музей и
патриотизм… В каком аспекте можно рассмотреть, представить себе взаимоотношения
этих понятий? С музеем, как объектом, всё относительно ясно. Оставляя в своей основе
экспонатную базу, музей постоянно повышает техническую оснащенность, варьирует
акценты в работе с посетителями, расширяет связи. По нашему мнению, к музею
применимо и философское понятие «субъекта»: «субъект –
носитель предметно-
практической деятельности и познания (индивид или социальная группа), источник
активности»(1, с. 1159). Против такого, применительно к музею, определения трудно что-
либо возразить, поскольку его сотрудники, составляющие некую «социальную группу», и
познают, и действуют. Следовательно, музей одновременно является и объектом, и
субъектом.
��57
Рис. 1. Усредненные по возрасту результаты ответов респондентов на вопрос анкеты «В
чем, с Вашей точки зрения, заключается основное предназначение музея?»: 1- расширение
кругозора посетителя; 2-сохранение памяти о прошлом; 3-воспитание любви к своему краю,
Отечеству;4-затрудняюсь ответить. Левые столбцы из пары – екатеринбургские кадеты; правые
олбцы – школьники Екатеринбурга (в %)
Термин «власть» по отношению к музею мы будем трактовать не как его
взаимодействие с государственными структурами, а исходя из определения этого термина,
данного в «Большом энциклопедическом словаре»: «власть – в общем смысле
способность и возможность оказывать …воздействие на деятельность, поведение людей с
помощью каких-либо средств»(1, с. 212). Итак, оказывается, что музей обладает
определенной «властью», поскольку он может «оказывать …воздействие на
…деятельность, поведение людей». Вне всякого сомнения, поведение человека
определяется его нравственными устоями, внутренним психическим миром, его
сознанием, то есть, душой(2, с. 183). Значит, музей может оказывать влияние на
людскиедуши, а понятие «душа» очень тесно связано с понятием «любовь».
Рис. 2. Возрастная зависимость мнения школьников о том, что
основное предназначение музея заключается в «воспитании
любви к своему краю, Отечеству» (в %)
Так в чем же заключается основное предназначение музея? Этот вопрос в процессе
анкетированияпо разработанным нами анкетам мы задали 549 респондентам, 391 из
которых являлись екатеринбургскими кадетами в возрасте от 7 до 17 лет, а 158 –
школьниками от 11 до 18 лет. Анкетирование первой группы проводилось в октябре 2016
года, а второй –
осенью 2009 года. Обработка проводилась в рамках частотно-
вероятностных представлений, погрешности при построении диаграмм не превышали
±6%, а при построении графиков, в зависимости от числа респондентов в возрастной
группе, варьировались от ±4% до ±15%, составляя, в основном, ±7-9%.
Возраст, годы
��58
Из представленных на рис. 1 результатов видно, что имеет место качественное
согласие в ответах и кадетов, и школьников на вопрос об основном предназначении музея:
и те, и другие на первое место ставят «сохранение памяти о прошлом» - 58% и 70%
соответственно.
Каждый музей, воздействуя на внутренний мир, на души людей, на их поведение,
не только сохраняет и доносит до посетителя память о прошлом, но и, основываясь на
этой памяти, воспитывает (третий ответ на рис. 1) любовь к своему краю, Отечеству, то
есть, чувство патриотизма (1, с. 885).Причем, такое понимание приходит, наверное, не
сразу и не ко всем, но оно приходит, и в пользу этого свидетельствуют результаты,
представленные на рисунках 2 и 3. Рис. 2 иллюстрирует, как изменяется с возрастом
мнение школьников об основном предназначении музея. Если в возрасте одиннадцати лет
ни один из нихне видит основного предназначения музея в воспитании любви к своему
краю, Отечеству, то в восемнадцать лет так считают уже более пятидесяти процентов
опрошенных школьников. Для кадетов (см. рис. 3) зависимость более сложная. Видно, что
с возрастом от 10 до 17 лет их мнение о том, что основное предназначение музея
заключается в воспитании любви к своему краю, Отечеству, возрастает от 4% до 47%. А
именно воспитание чувства патриотизма и является одной из основных задач Уральского
государственного военно-исторического музея.Осуществлять такую работу,особенно
среди молодого поколения,в настоящее время просто необходимо, ибо только по нашим
данным (3, с. 164)среди учащихся в возрасте 16-19 лет чувство патриотизма составляет
около 50%. Привитые же смолоду его ростки не могут не дать благодатных всходов, что
обязательно должно привести к нравственному развитию территории как своего региона,
так и страны в целом.
Рис. 3. Возрастная зависимость мнения кадетов о том, что
основное предназначение
музея заключается в «воспитании
любви к своему краю, Отечеству» (в %)
В свете проделанных выше рассуждений можно сформировать следующую
логическую цепочку, характеризующую место музея в системе образования и культуры.
Территория
(регион) –
на ней находится
музей как объект

одновременно музей является
субъектом
, носителем действия, поскольку занимается разнообразной деятельностью, в
том числе, и патриотическим воспитанием –
в результате музей имеет определённую
власть над душами людей
с возможностью корректировки их поведения –
в итоге
происходит
нравственное развитие территории
В заключение отметим, что работа любого из музеев приводит к нравственному
развитию территории, часто даже и не только той, на которой находится конкретный
музей.
��59
Примечание
1. Большой энциклопедический словарь. 2-е изд.
, перераб.
и доп.
-
М.: «Большая
российская энциклопедия», 1998. –
1434 с.
2. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. 4-е изд.,
доп.
М.: ООО «ИТИ ТЕХНОЛОГИЙ», 2005.
939 с.
3. Лобанов В.В. К вопросу о состоянии и формировании патриотизма среди
учащейся молодежи// Сборник материалов международной научно-практической
педагогической конференции «Воспитание гражданина и патриота: пути развития
национальной и гражданской идентичности средствами общего и дополнительного
образования», часть
Екатеринбург, 2013
с. 164
Виртуальные образовательные игры как способ привлечения внимания детей
к истории Великой Отечественной войны
на примере «игротеки»
Уральского государственного
военно-исторического музея
В.А.
Лепаловская (Екатеринбург)
К 70-летию победы в Великой Отечественной войне (1941-1945 гг.) при поддержке
Министерства культуры Свердловской области на сайте Уральского государственного
военно-исторического музея (далее - УГВИМ) (1) была запущена «Игротека»- комплекс
виртуальных культурно-образовательных игр по истории войны. При её создании
сотрудники музея преследовали следующую цель: заинтересовать детей в возрасте 7-16
лет историей Великой Отечественной войны и вызвать у них желание посетить военный
музей.
Такая форма, как компьютерная игра, была выбрана неслучайно. Виртуальная
реальность стала неотъемлемой частью жизни современного общества. Ежедневно мы
выходим в информационно-телекоммуникационную сеть Интернет, чтобы найти
необходимую информацию, проверить электронную почту, страничку в социальных сетях
и т.д. Современные дети легко, на интуитивном уровне, пользуются гаджетами. Чтобы
привлечь их внимание, музею необходимо научиться говорить с ними на понятном им
языке, знать и использовать современные информационные технологи
Культурно-образовательная деятельность является одной из важнейших в музейной
работе (2). Музей является не только местом для получения дополнительного
образования, но должен быть вписан в общепедагогический процесс (3). Отличительной
особенностью музейного образования является приоритет непосредственного знакомства
с подлинником перед его использованием в качестве информирования учащихся по тому
или иному вопросу (4). Именно поэтому в «Игротеке»используются изображения
элементов вооружения и снаряжения, которые встречаются в экспозиции музеев,
входящих в состав УГВИМ.
Всего в «Игротеке» представлено 5 игр. Игры «Без права на ошибку» и «Найди
отличия» (7-12 лет) построены по принципу хорошо известных «мемори» и «найди
отличия».Цель игры «Ничего лишнего»
-12 лет) - помочь красноармейцу,
отправляющемуся на фронт, собрать вещевой мешок. По четырем каналам на бойца
«летят» предметы из обихода бойцов РККА, Вермахта и гражданских людей, играющий
должен быстро среагировать, выбрать нужный предмет и направить бойца к нему. В
качестве подсказки имеется «Инструкция». Игры направлены на развитие
внимательности, быстроты реакции и всего комплекса процессов памяти (6).
Игра «Дойди до Берлина» (11
15 лет) построена по принципу викторины. Цель:
пройти путь от Москвы
до Берлина на танке Т
34, отвечая на вопросы о войне. За основу
игрового поля взята карта Европы и СССР 1941 г.По карте проложено 4 пути, разбитых на
клетки, под каждой скрывается вопрос закрытого типа. Только ответив правильно на него,
��60
играющий может пере
йти на следующую клетку. Сама форма вопроса выполнена по
принципу, использующемуся в ГИА и ЕГЭ.
гра «Рота, подъём!» (11
15 лет) призвана познакомить подростков с историей
униформы РККА времен войны. Играющий должен правильно подобрать униформу и
элемент
ы снаряжения для бойца. В качестве подсказки сначала предлагается
познакомиться с историей формы Красной Армии 1941
Игры «Дойди до Берлина» и «Рота, подъем!» направлены не только на получение
новых знаний, но в большей степени на актуализацию уже имеющихся. С самого раннего
возраста дети сталкиваются с историей Великой Отечественной войны в школе, при
просмотре кинофильмов, спектаклей, чтении книг и т.д.У ребят формируется свой образ
этой войны, образ защитника и врага. Применение этих знаний во время игр создает у них
ощущение успеха, радости, желание и дальше улучшать свои результаты.
Использование такой формы, как виртуальные образовательные игры, кажется нам
перспективным. На сайте музея дети в игровой форме знакомятся с историей Великой
Отечественной войны, получение знаний становится увлекательным и порождает желание
и дальше их совершенствовать, и, что важно, мотивирует на поход в реальный музей, где
можно познакомиться с экспонатами -«свидетелями»той войны. Образ предмета,
увиденный на экране гаджета, воплощается в реальном артефакте, расположенном в
экспозиции, что позволяет закрепить в памяти этот объект и информацию о нём, а также
вызывает радость у ребенка от самого процесса узнавания и от соприкосновения с
«живой» историей.
Примечание:
ugvim
Музейное дело России. 3-е изд., исправ. и доп./ под ред. Каулн М.Е., М.: ВК, 2010.
С.433.
Столяров Б.А.
Музейная педагогика. История, теория, практика. М.: Высш. шк.,
Столяров Б. А. Музейная педагогика… С.42.
Маклаков А.Г.Общая психология: Учебник для вузов. СПб: Питер,
URL
http://www.studfiles.ru/preview/1700397/
(дата обращения: 15.10. 2016 г.)
Астраханская картинная галерея в 50-е годы: люди и судьбы
Н. В. Ильина (Астрахань)
Галерея была создана в результате переданной астраханцем Павлом Михайловичем
Догадиным в дар городу своей художественной коллекции. Частная коллекция картин
известных русских художников и предметов старины, принадлежавшая представителю
известной купеческой фамилии в Астрахани, инженеру –
механику П.М. Догадину,
включала в себя произведения лучших русских художников рубежа Х1Х –
ХХ вв. - И.И.
Левитана, И.И. Шишкина, В.Д. Поленова, М.В. Нестерова, Ф.А. Васильева и др. Догадин
начал собирать художественную коллекцию с 1912 года. Картины покупались на
выставках «Мира искусства», «Союза русских художников» и в частных собраниях.
В октябре 1918 года, ради сохранения коллекции в полном объеме П.
Догадиным
было принято решение о пожертвовании своего собрания городу.
Уже 15 декабря 1918 года состоялась открытие «Картинной галереи Совета
Профессиональных Союзов Астраханского края имени основателя П.М. Догадина».
Коллекционер передал в дар городу все свое собрание картин – 107 произведений
известных русских художников, коллекцию рисунков, 56 писем с редкими автографами,
обширную библиотеку книг по искусству, мебель для художественных студий музея.
��61
Первым хранителем галереи и заведующим библиотекой (до своей кончины 29 декабря
1919 года) был сам Павел Михайлович.
Астраханская картинная галерея достойно прошла через все испытания, выпавшие на
долю нашей страны. Во время Великой Отечественной войны здание картинной галереи
было переоборудовано под эвакогоспиталь, а затем под госпиталь НКВД (для пленных
немцев). В январе 1944 года картинная галерея вновь приняла посетителей. ( 2. С. 4-7)
Сергей Георгиевич Масленников становится директором Астраханской картинной
галереи в 1951 году и проработает на этом посту до 1964 года. Он родился в марте 1892
года в селе Башмаковка. В городском училище учитель рисования А.И.Дворников обратил
внимание на талантливого мальчика и стал готовить его к поступлению в Казанско
художественное училище. Но у отца не было средств для осуществления этого плана.
Сергей определился работать в банк и только по воскресеньям в течении двух лет
посещал курсы рисования и черчения при ремесленном училище, которые вел известный
педагог Павел Алексеевич Власов.
1914год. Началась Первая мировая война и Масленникова призвали в действующую
армию. Участвовал он и в гражданской войне. До 1925 года работал в военных
организациях. А затем поступил на последний курс художественного техникума и чере
год окончил его.
С.Г. Масленников был одним из организаторов Астраханского отделения АХХР
(Ассоциация художников революционной России) и членом правления объединения 20-х
годов –
Кооперативного товарищества художников Астрахани. Сергей Георгиевич
получил призвание как педагог, живописец, график. В 1935 –
1941 гг. преподавал в
Казахском педагогическом училище и в Астраханском художественном училище имени
П.А.Власова. Был участником Великой Отечественной войны.
В 59 лет он круто меняет жизнь. Профессиональный художник становится
хозяйственником и администратором. Он занимался ремонтом полуподвального
помещения картинной галереи, что позволило увеличить площади, радовался, что удалось
заасфальтировать и покрасить полы масляной краской. Ему пришлось писать письма в
вышестоящие организации о необходимости введения должностей библиотекаря, завхоза,
кассира, настойчиво объяснял их необходимость: «В случае отказа в кассире для галереи,
я как директор, слагаю с себя ответственность и прошу меня освободить от обязанностей
директора галереи». Он занимался ремонтом печей (в галерее была 21 печь),
водоканализационных труб, приобретал рубильники, люстры, провод, рамы с медной
сеткой для окон. Его письма возымели действие: с 1 сентября 1955 года для музея
выделяются дополнительно 4 штатных единицы -
библиотекаря, зав.отделом, два
смотрителей залов. (1. С. 3 –
12)
С.Г Масленников был не единственным профессиональным художником,
работавшим в картинной галерее. С 1943 года там начал работать Николай Николаевич
Скоков. Ему тогда было 27 лет. Он родился в январе 1916 года в Астрахани. В школе его
первым учителем рисования был художник Алексей Моисеевич Токарев. Четыре года по
вечерам Скоков занимался в Астраханском художественном техникуме у Павла
Алексеевича Власова, учениками которого были прославленные Б.М. Кустодиев и И.С.
Горюшкин-Сорокопудов. В 17 лет Скоков уехал в Москву, поступил на рабфак при
Архитектурном институте, на вечернее отделение, а днем работал на Всесоюзной
сельскохозяйственной выставке художником-оформителем. Завязались интересные
знакомства с художником-декоратором Ф.Ф. Федоровским, живописцем Я.Д.
Ромасом.
В 1939 году Скокова призвали в армию, он участвовал в войне с белофиннами, был
участником Великой Отечественной войны. После ранения и контузии вернулся в
Астрахань. Работал в Товариществе художников и помогал своему школьному учителю,
директору картинной галереи Токареву вести инвентаризацию гравюр и картин. С тех пор
жизнь его была неразрывно связана с картинной галереей, где он работал научным
сотрудником, а с 1970 по 1976 год был директором. (3. С. 7-9 )
��62
В 1950 году в Астрахань из Курска приезжает Стефан Андреевич Таранущенко. Он
родился в 1889 году в г. Лебедянь Харьковской губернии. Выпускник историко –
филологического факультета Харьковского университета (1910 –
1916). Дипломная работа
«Иконография украинского иконостаса» удостоена золотой медали. Работал заведующим
музеем украинского искусства (1920 – 1933), руководитепем харьковской инспекции по
охране памятников истории и культуры с 1926 года. Книга «Покровский собор в Харькове
(1923) была защищена С.А.Таранущенко в качестве кандидатской диссертации.
В 1933 году был осужден по делу «украинских националистов» на 5 лет концлагеря.
Ему приписывали руководство харьковским филиалом мифического «российско –
украинского фашистского блока» (реабилитирован в 1958 году). Наказание отбывал на
строительстве Байкало-Амурской железной дороги в районе Читы. Работал в Молотове
(Пермь), Курске –
старшим научным сотрудником картинной галереи. Остался в городе на
период немецкой оккупации, продолжая работать в картинной галерее. Сохранил
большинство ее экспонатов от расхищения оккупантами. После войны организовал в
восстановленной галерее ряд художественных выставок. Публиковал статьи об искусстве
в областных газетах. Его заинтересовало творчество художника Х1Х века Вячеслава
Григорьевича Шварца (уроженца г. Курска).
В сентябре 1950 года он по собственному желанию оставил работу в Курской
картинной галерее и переехал с семьей в Астрахань. Приказом начальника Областного
отдела по делам искусств при Астраханском Облисполкоме в октябре 1950 года Стефан
Андреевич Таранущенко был утвержден на должность хранителя фондов Астраханской
картинной галереи. Как хранитель он занимался инвентаризацией новых поступлений,
ввел книги временных и постоянных поступлений. При нем были отправлены в
Государственные мастерские 15 произведений живописи и графики, была построена
экспозиция отдела графики во вновь оборудованном помещении полуподвала (сейчас это
первый этаж картинной галереи). Им был разработан и прочитан ряд лекций о творчестве
художнико. Таранущенко отвечал за размещение информации по радио о проводимых
галереей мероприятиях. Не забывал Таранущенко и научную работу. В 1951 году у него
были творческие командировки в Москву и Ленинград. Он работал в Третьяковской
галерее и в Русском музее над монографией «Жизнь и творчество художника
В.Г.Шварца».
В Астрахани Таранущенко работал с такими интересными личностями как О.П.
Кулагина (директор АКГ с 1947 по 1951гг.), С.Г.
Масленников (директор АКГ с 1951 по
1964гг.), Н.Н. Скоков (художник –
график, многолетний сотрудник картинной галереи),
М.В. Барашов (театральный художник), О.М. Рындина. Ему было интересно общаться с
ними. Зарплата хранителя картинной галереи составляла 410 рублей. Собственного жилья
у семьи Таранущенко не было (они жили на территории галереи ). И в сентябре 1953 года
(через полгода после смерти И.В.Сталина) Стефан Андреевич пишет заявление с просьбой
освободить его от занимаемой должности хранителя астраханской областной картинной
галереи в связи с плохим состоянием здоровья и необходимостью выехать из Астрахани.
Он уехал в Киев и проживал на ул. Дмитриева д. 6. кв.27.(4. С.787).
Примечание:
ГААО (Государственный архив Астраханской области) ФР-1662 Оп.1 Д.50
ГААО Ф 3365 Оп.1 Д.1
Линдин С. Николай Николаевич Скоков. Ленинград. 1965
Справочник членов Союза художников СССР. Москва. 1973
��63
-1990: годы становления Магнитогорской картинной галереи
Л.И. Филатова (Магнитогорск)
В 2016 году исполнилось 35 лет со дня создания Магнитогорской картинной
галереи.
Обращаясь назад, понимаешь, как много было сделано основателями
Магнитогорской картинной галереи: первым директором Людмилой Владимировной
Собачко и первым главным хранителем Аллой Ивановной Корчак. Именно на их плечи
легли все работы по формированию концепции коллекции, освоения здания и воспитания
коллектива.
Классические музеи возникали на основе уже существующих коллекций:
различных фамильных собраний, оружейных арсеналов, университетских гербариев,
монастырских библиотек, кабинетов эталонных образцов продукции при промышленных
заведениях, и так далее…. Имеются экспонаты - возникает потребность показать их
широкому кругу зрителей. Идет время, и закрытые сокровищницы постепенно
преобразовываются в такие, где с ними могут познакомиться все желающие.
В данном случае все наоборот. Музей был создан волевым решением сверху.
История возникновения Магнитогорской картинной галереи очень «советская».
Все попытки общественности основать в городе художественный музей до 1980 года
пресекались как несвоевременные. Но после пленума Союза художников СССР в 1979
году, проведенного непосредственно в Магнитогорске, судьбоносное решение было
вынесено: картинной галерее быть.
На тот момент Магнитогорск был едва ли не единственным не областным городом,
где было основано учреждение культуры подобного ранга: произведения искусства стоят
дорого, подбор коллекции для художественного музея дело очень затратное и позволить
себе такую роскошь могут только мегаполисы. Экспонатом же краеведческого музея
может быть просто афиша выставки или билет на неё: они уже являются историческими
документами.
Сыграло свою роль и то, что в запасниках Дирекции художественных выставок
Союза художников скопилось множество произведений советских авторов, которые
нужно было «пристроить». Поэтому было решено создать Магнитогорскую картинную
галерею как музей современного искусства (то есть советского, в котором экспонаты,
созданные до 1917 года, являлись бы непрофильными).
Л.И. Собачко - в прошлом работнику с педагогическим образованием и опытом -
как директору приходилось решать множество производственных и административных
задач. Жесткость, принципиальность, трудолюбие, наличие партбилета - эти черты
особенно ценились в то время. В результате её деятельности музей получил здание в
центре города всего через пять лет после основания. Было приобретено выставочное
оборудование и смонтировано фондовое. В первые годы существования картинной
галереи проводилась колоссальная выставочная и пропагандистская работа (свыше 80
выставок в год!). Выставки-передвижки устраивались даже в производственных цехах.
Внедрялись новые формы работы, такие как художественная лотерея, выставки-продажи,
аукционы по продаже произведений искусства, массовые городские праздники. Решались
кадровые проблемы: сотрудники музея имели возможность побывать на множестве курсов
повышения квалификации, посетить столичные музеи.
В 1980-х магнитогорцы видели передвижки из Русского музея, Эрмитажа,
Третьяковки, первые экспозиции из собственного собрания картинной галереи. Уже тогда
выяснилось, что в условиях пролетарского города, когда процент знатоков искусства
невысок, музею придется работать в режиме выставочного зала с постоянной сменой
экспозиции.
Кругозор А.И. Корчак - выпускницы искусствоведческого отделения
филологического факультета Уральского государственного университета -
позволил в
��64
жестких идеологических рамках обосновать широту подбора экспонатов коллекции.
Интеллигентность и коммуникабельность помогли завязать личные отношения со
многими будущими экспонентами. К 1990 году собрание картинной галереи насчитывало
5000 единиц хранения (из них 1500 подарено Союзом художников СССР). Для сравнения:
за дальнейшие четверть века собрание (основной фонд и вспомогательный в
совокупности) лишь приблизилось к восьми тысячам. Среди приобретений первого
десятилетия великолепные изделия народных промыслов (Дымково, Филимоново,
Хохлома, Гжель, Жостово, Палех и т.д.). Фонд живописи украсился полотнами Б.
Иогансона, С. Чуйкова, Г.Ряжского, И. Глазунова, А. Тышлера, В. Попкова, а фонд
графики - листами В.Фаворского, Е. Кибрика, Ф. Константинова, Кукыниксов, Б.
Ефимова, Ю. Васнецова, В. Чижикова. Скульптурный раздел коллекции может
похвастаться произведениями Н.Андреева, Л. Кербеля, Н. Томского, В. Цигаля, А.
Пологовой.
С 1980 по 1990 год было положено начало научно-исследовательской деятельности
галереи. В 1986 году состоялась первая научно-практическая конференция, посвященная
800-летию памятника древнерусской литературы «Слово о полку Игореве».
Только сопоставив в динамике этапы развития музея, можно понять, как много
было сделано за первые десять лет. Вот главные итоги первого десятилетия: с 1980 года
по 1990 музей приобрел собственное здание, было составлено ядро коллекции, воспитан
коллектив, галерея привлекла постоянных зрителей и заняла прочное место среди других
учреждений культуры города. И все это благодаря подвижничеству первого директора
МКГ Л.В. Собачко и первого главного хранителя А.И. Корчак.
Примечание:
Магнитогорская картинная галерея: Справочно-информационное
издание/Ав.-сост. Л. И. Филатова. Магнитогорск, 2005.
Провинциальный музей медицины. Организация музейной работы
Н.А. Крапоткина (Елабуга)
Во все времена и у всех народов врачевание считалось самым достойным и
почетным занятием, а медицина – высоким искусством. «Хороший врач подобен богам», –
говорили древние греки. История елабужской медицины успешно складывается уже с
конца
XVIII
века, и на
данном этапе
это одна из наиболее развитых отраслей в городе. В
2007 году в хирургическом отделении земской больницы, построенной в последней трети
XIX
века, был открыт Музей уездной медицины им. В.М. Бехтерева. Экспозиция музея
рассказывает о становлен
ии земской медицины в России на примере Елабужского уезда, о
развитии здравоохранения в Елабуге в
столетии. Один из залов музея посвящен жизни
и деятельности ученого мирового масштаба, уроженца Елабужского уезда В.М.
Бехтерева.
Музеи с подобной направленностью требуют особого подхода в экспозиционном
решении –
всё должно быть понятно и увлекательно для всех категорий посетителей.
Поэтому и возникла идея создать интерьерные уголки. Народную медицину, которая
объединяла в себе магические ритуалы и траволечение, мы представили интерьерами
мусульманской и христианской изб. В интерьере кабинета уездного врача акцент сделан
на разъездной характер медицинского обслуживания второй половины
XIX
века: карта
Елабужского уезда, дорожный плащ,
фонарь, трость, лыжи, саквояжи. Особый интерес у
наших посетителей вызывает очередь на прием к врачу. Нам даже пришлось поставить
стул для желающих сфотографироваться с пациентами. Во втором зале музея (а залы
это
бывшие больничные палаты, просторные, с
высокими потолками) представлены
интерьеры аптеки и палаты для душевнобольных (такая лечебница тоже была в Елабуге).
��65
Своеобразной «фишкой» нашего музея стали аптечные сигнатуры
XIX
века, найденные на
чердаке одного из старых зданий больницы.
Великая наука медицина неразрывно связана с именем знаменитого ученого
Владимира Михайловича Бехтерева, уроженца Елабужского уезда. Один из залов музея
посвящен жизни и деятельности этого человека: здесь создан интерьер рабочего кабинета
ученого в период его работы в Казани. Более того, сохранение памяти о знаменитом
земляке –
это одно из направлений работы музея медицины.
Мы очень дружим с потомками Владимира Михайловича, и с его внучкой –
Натальей Петровной –
встречались еще до открытия нашего музея. Затем были
знакомство с потомками в Санкт-Петербурге на Бехтеревских чтениях и встречи в Елабуге
на открытии музея в 2007 г., а затем –
в 2012 г. на Бале потомков, организованном
Елабужским государственным музеем-заповедником. Родственниками ученого в фонды
ЕГМЗ были переданы уникальные документы и фотографии из семейных архивов, книги,
научные работы с автографами, семейные воспоминания и скатерть, связанная супругой
ученого.
Экспозицию Музея уездной медицины завершает зал, рассказывающий о развитии
здравоохранения в Елабуге в
столетии. В нем создан интерьер операционной
дань
этому историческому зданию; представлены личные вещи известных врачей города,
интереснейшие фотографии, медицинский инструментарий. Галерея портретов
заслуженных работников Российской Федерации и
Республики Татарстан является
достойным украшением этой экспозиции.
На создание всей экспозиции музея медицины (в составе –
почти две тысячи
музейных предметов, экспозиционная площадь –
300 кв. м) ушло всего два месяца, в
течение которых сотрудники и художники-реставраторы практически жили на месте
работы.
Нам очень хотелось, чтобы музей был интересным для всех категорий посетителей,
познавательным, уютным, комфортным (что является одной из главных задач практически
любого современного музея). Таким он и получился. С удовольствием читаем книгу
отзывов: «Великолепный музей европейского класса, сделал бы честь любой столице»
(директор института мозга человека РАН С.В. Медведев); «…настоящая жемчужина
земской медицины, истории лечебного дела» (главный врач РКПБ МЗ РТ им. академика
В.М. Бехтерева Ф.Ф. Гатин); «Очень давно хотелось увидеть музей им. В.М. Бехтерева.
Уютная и теплая обстановка, красивая экспозиция. Много наслышаны о вашем музее и
нисколько не пожалели, посетив его. Вернемся к вам еще не раз».
Музеи в современном мире имеют высокий социальный статус и спрос на
результаты своей деятельности. Продолжая оставаться хранителями культурного
наследия, они становятся более открытыми обществу. Мы стараемся привлечь все
большее количество посетителей, прибегая к самым разным формам общения. Например,
достаточно часто проводим вместо традиционной экскурсии
театрализованное
представление «Ожившая экспозиция»:
в интерьерах музея посетителей встречают
Знахарка, Земский доктор, Аптекарь-алхимик, Главный врач, Медсестра. Каждый из
героев рассказывает о своей деятельности на просторах медицинской науки. Посетители
могут попробовать «колдовской» напиток, приготовленный по всем правилам знахарского
искусства. Земский доктор с помощью тестов определит состояние здоровья и даст очень
занимательные рецепты лечения болезней в
XIX
столетии. Химические опыты в
лаборатории Алхимика вызывают интерес и удивление у всех без исключения
посетителей: видеть радугу из воды в стакане, извлечь змею из таблетки, создать
настоящий вулкан
это очень увлекательно. Ну, а попробовать на себе методы лечения
В.М. Бехтерева
свето
, цвето
и музыколечение
старается каждый из пришедших.
Такая экскурсия дает возможность прочувствовать характерные особенности музейной
историко
культурной среды.
��66
Важным фактором в реализации взаимодействия музея и посетителя является
музейная педагогика
. Тесное общение с музейной средой дает возможность более
плодотворно воздействовать на юных посетителей, а обучение в музее предполагает
получение дополнительных знаний по отношению к другим образовательным
учреждениям. Наша работа с юным поколением ведется по нескольким направлениям:
Музейные уроки по абонементам
в течение учебного года для 2000
воспитанников детских садов и школьников. Разработка каждого занятия соответствует
возрастной категории, тематика разнообразна: «Если хочешь быть здоров, ты не бойся
докторов», «В царство нужных витаминов вас проводит Чиполлино», «Истории старой
больницы», «Есть в травах и цветах целительная сила», «На крыльях милосердия», «В.М.
Бехтерев. Ступени к вершинам», «Я здоровье берегу –
сам себе я помогу». Материалы
занятий содержат краткую, но интересную информацию из истории медицины.
Обязательно делается акцент на здоровом образе жизни. Для музейных уроков шьются
костюмы сказочных героев, игровые куклы, печатаются картинки-раскраски,
составляются кроссворды, подбираются тематические игры и тесты, готовятся
презентации.
2. Доброй традицией в ЕГМЗ стала
акция по вручению паспортов 14-летним
школьникам.
На торжественной церемонии присутствуют представители
законодательной и исполнительной властей города, почетные горожане, ветераны.
Обязательно соблюдаются определенные правила: представлены флаги России и
Татарстана, звучат гимны страны и республики. Вот отзыв отличника здравоохранения
РФ, ветерана медицинской службы В.Ф.
Сошиной: «Какое прекрасное мероприятие
сегодня было проведено в Музее уездной медицины им. В.М. Бехтерева –
вручение
паспортов подросткам! Я думаю, что это очень значимое, приятное, своевременное
мероприятие не только для детей, но и для взрослых –
мам, учителей, приглашенных
ветеранов. Желаю, чтобы из всех детей, получивших сегодня паспорта, получились
хорошие люди нашей большой страны».
В числе образовательных программ –
и ежегодная
Республиканская научно-
практическая конференция для школьников «Их имена составили славу России».
Ее
цели: вызвать интерес к истории родного края, сформировать навыки научной поисково-
исследовательской работы, развивать творческие способности, научить правильно
излагать свои мысли, отстаивать свою точку зрения. Жюри, в составе которого музейные
работники и преподаватели вузов, очень строго подходит к оценке докладов: это должны
быть настоящие научно-исследовательские работы. Тематика докладов разнообразна:
жизнь и деятельность В.М. Бехтерева, народная медицина, история елабужской медицины
и даже «Почему одуванчиков так много». Юные исследователи готовят интереснейшие
презентации, снимают фильмы (например, «Один день из жизни психоневрологического
диспансера»), берут интервью у медицинских работников и травниц, проводят
тестирования и опросы населения, используют семейные архивы. Сегодня мы можем
говорить о достаточно серьезных научных изысканиях и творческом подходе к
изложению материала.
4. Очень интересным является
проект «Сказкотерапия»
. Его интерактивные
представления прочно вошли в жизнь школьников Елабуги. Мы сами сочиняем сценарии,
переодеваемся в героев сказки и отправляемся с детьми в путешествие по музею.
Экспозиция в музее, серьезная и продуманная, в праздничные дни украшается весьма
необычными предметами и атрибутами, да и некоторые экспонаты играют
несвойственную им роль: например, скелет –
это и Кощей Бессмертный, и Дракула.
Театрализация во все времена вызывала неподдельный интерес, как у детей, так и у
взрослых, так что своим проектом мы даем нашим детям возможность не только стать
зрителями сказочного представления, но и вместе с героями принять в нем участие. В
нашем музее проходят также новогодние сказки «Путешествие на планету здоровья, или
Сказка о молодильных яблочках», «Чего на свете не бывает», «Снежная сказка». Особой
��67
популярностью пользовалось представление «Заколдованный музей». Спектакль,
подготовленный как разовое мероприятие на проект «Ночь в музее», неожиданно стал
популярным в среде школьников и «по просьбам учащихся» проводился три года подряд.
Что мы только не придумываем в наших сказках! И Царицу от Тетушки-лени
спасаем, и Старика со Старухой молодыми и красивыми делаем, и с Бабой Ягой народные
методы лечения изучаем, и Царевну Несмеяну смешим, и Дракулу с пиратами к культуре
приучаем, и с Айболитом зверей спасаем. Дед Мороз, Снегурочка, подарки из мешка,
хоровод вокруг елки, чаепитие со сладостями –
все это обязательно присутствует. И на
наши сказки с удовольствием приходят не только дети, но и взрослые группы. При такой
форме работы эмоциональное воздействие на аудиторию очень велико.
5. Популярностью пользуется интерактивная выставка
«Он и Она»
, рассчитанная на
учащихся 12-16 лет. Впервые это музейное занятие было поведено в рамках научно-
практической конференции «Подросток в музее: возможен ли диалог» и получило
высокую оценку музейных педагогов –
участников конференции.
Данный проект поднимает вопросы взросления подростков: психологические
особенности взаимоотношений в этом возрасте, отношение к противоположному полу,
физиологические изменения организма. Каждый школьник в начале занятия получает
«Путеводитель» по выставке, где на первой странице обозначена цель занятия:
«Пристальнее посмотреть на самого себя, задуматься о том, что с тобой происходит и
почему, с честью решить проблемы, возникающие у любого подростка при подготовке к
взрослой жизни». Структура выставки включает планшеты с «заданиями», где
смоделированы различные жизненные ситуации, которые требуется решить или высказать
свое мнение. Работу с посетителем проводит «консультант», который разъясняет
предложенное задание и ведет с подростками диалог. Все ответы на вопросы и
собственное мнение о ситуации школьник записывает в путеводитель. Ни консультанты,
ни педагоги не читают ответов. В числе заданий следующие:
-
Попробуй определить возраст по внешности.
-
Хочешь знать, какой у тебя будет рост, когда ты станешь взрослым?
- Именно в период взросления у тебя появляется особый интерес к
противоположному полу. Что-то «в них» есть такое, чего нет в тебе. Найди чисто женские
и мужские «качества».
-
На твой взгляд, кто должен быть главнее в паре? А на кухне, при ремонте, во время
стирки, в опасности, в общении с детьми?
На занятии подростки создают свой идеал; описывают сложные жизненные
ситуации (эти записи опускаются в ящик, а затем закапываются в землю); смотрят
мультфильм о физических изменениях взрослеющего организма; пишут на планшете свое
«изречение», продолжив фразу «любовь –
это…». В «комнатах» для девочек и мальчиков
отдельно представлены буклеты по проблеме наркомании, СПИДа, вопросам
контрацепции, а также информация о существовании учреждений, где подросткам может
быть оказана конкретная помощь специалиста –
психолога, медика, юриста.
6. Наш музей неразрывно связан с именем величайшего ученого В.М. Бехтерева,
поэтому сотрудниками музея разработаны несколько занятий для старшеклассников,
которые дают представление о жизни и деятельности знаменитого земляка: «В.М.
Бехтерев. Ступени к вершинам», «Великий знаток души и мозга», «Гордость России.
Гордость науки. Владимир Бехтерев», «Великий род Бехтеревых».Занятия включают в
себя информационный материал, психологические тесты, интересные факты о работе
мозга человека, а также демонстрацию уникальных фильмов об ученом.
Слово «медицина» в названии нашего музея настойчиво подталкивает нас к
организации мероприятий, способствующих здоровому образу жизни. Таковым является
спортивнаяигра-эстафета «Быть здоровым хорошо, нездоровым –
плохо»,
которую
мы проводим на усадьбе музея. Герои литературных произведений (Золушка, Алиса-
лисичка, канатоходец Тибул, Конек-Гобунок, барон Мюнхгаузен), в роли которых
��68
выступают школьники, демонстрируют свою силу, ловкость и смекалку, а самое главное –
здоровое состояние своего организма.
Стало доброй традицией ежегодное проведение мероприятия
«Вхождение в
профессию»
для первокурсников Елабужского медицинского училища. Именно в стенах
нашего музея будущие медицинские работники имеют прекрасную возможность
проследить историю елабужской медицины; прочувствовать значимость выбранной
профессии. С музеем первокурсников знакомят герои «Ожившей экспозиции» –
Знахарь,
Уездный врач и Алхимик. Далее эстафету подхватывают герои из числа студентов –
основательница сестринского дела сестра милосердия
Флоренс Найтингейл
и Гиппократ,
под руководством которого учащиеся дают клятву чуткого и гуманного отношения к
больным. Подобные мероприятия являются частью системы учебно-воспитательного
процесса и направлены на повышение интереса студентов к профессии медицинского
работника.
Музей –
это еще и образовательные, воспитательные, развлекательные программы,
адаптированные под определенную категорию посетителей. Например, интересно
проходит у нас д
етский праздник «Поздравляем с днем рождения!»
Ведь день
рождения в музее – это отличный способ провести столь важное торжество не просто
весело, но еще увлекательно и с пользой: для ребят организуется веселое путешествие по
залам Музея в поисках праздничного сюрприза, игры, конкурсы, призы, чаепитие и
вручение подарков имениннику.
Организация досуга является одним из приоритетных и перспективных направлений
взаимодействия с посетителем, поскольку все большее количество людей старается
провести свое свободное время в пространстве музея. Так, плодотворным направлением
музейной работы оказалось создание клубов. В Музее уездной медицины им. В.М.
Бехтерева действуют два:
клуб медицинских работников «Добрые сердца» и «Женский
клуб»
. Первый сформировался сразу же после открытия музея, который
ветераны
медицинской службы
считают своим родным дом
ом: именно здесь, в этой «старой»
больнице начинался их трудовой путь. «Женский клуб» объединяет единомышленниц
истинно женских занятий. Наши дамы занимаются рукоделием, косметологией,
астрологией, кулинарией. Тематика заседаний клубов разнообразна. Это пр
езентации,
лекции, встречи с интересными людьми, музыкальные вечера, концертные выступления
воспитанников детских садов, учащихся музыкальных школ, творческих коллективов
Елабуги. В клубах уже сложились свои традиции. И что приятно отметить, мероприятия
оходят очень уютно, тепло,
«по
домашнему».
Общение в пространстве музея с использованием его экспозиций, казалось бы,
должно быть специфичным, так как темы, стиль и способы общения изначально
определены профилем музея. Мы много говорим о медицине и пропагандируем здоровый
образ жизни, но сфера нашей деятельности выходит и за рамки этого направления. В
копилке нашего музея много самых разнообразных мероприятий: встреч, вечеров,
праздников, конференций, лекций. В их числе:
- выездное заседание Всероссийского научно-практического семинара «Музеи
медицинских вузов России: состояние и перспективы развития»;
-
встречи с представителями сетевых компаний «Здоровым быть легко»;
-
вечера
с участием литературно-музыкального объединения «Лира»;
- мероприятия «Нам в музее интересно, что увидим –
неизвестно…», «В гостях у
доктора Айболита», «Мы за чаем не скучаем!», «Ах, какая мастерица!» –
выставка
изделий, выполненных участницами «Женского клуба»;
- праздничные мероприятия «Весна, весна на улице!», «Золотая осень», «Татьянин
день», «Время чудес», «Раз в крещенский вечерок…», «Наступает Новый год, веселится
весь народ».
Для проведения мероприятий в музее есть интерактивный зал –
один из любимых
среди наших посетителей. Он оборудован удобной мебелью, современной аудио-
��69
видеоаппаратурой, наглядными учебными пособиями, медтехникой. У посетителей есть
возможность измерить рост, вес, давление, проверить зрение, ответить на ряд тестов,
заполнить анкету здоровья. Здесь же действует фитобар, где всегда можно попробовать
ароматные целебные настои из лекарственных трав.
Сегодня мы с гордостью можем сказать, что наш музей, ставший основой
популяризации медицинской темы в Елабуге, вызывает большой интерес у туристов, а
уютный сквер перед ним стал одним из любимейших мест отдыха елабужан. В книге
отзывов Музея уездной медицины им. В.М. Бехтерева есть запись: «Мама –
врач, папа –
врач. Я –
нет. А зря!» Это ли не высшая похвала нашему общему делу –
сохранению
истории и популяризации достойнейшей из наук –
медицины!
Стоит добавить в заключение, что более подробно о жизни и работе Елабужского
государственного музея-заповедника и нашего музея вы сможете узнать на официальном
сайте
elabuga
com
История русского малахита в трех живописных полотнах из собрания ЕМИИ
Л.А. Будрина (Екатеринбург)
Для Среднего Урала малахит
знаковый материал, поэтому неслучаен интерес к
самым разнообразным документам, отражающим историю его добычи, обработки и
бытования произведений из этого камня.
Одним из источников информации часто
становятся произведения живописцев.
Порой, они играют ключевую роль в выявлении мест хранения предметов, ранее
считавшихся утраченными (1). Между тем, даже в собрании одного ЕМИИ можно найти
произведения, отражающие эволюцию малахита от минералогического
уникума до
роскошного атрибута империи.
Редчайший монолит малахита, найденный в Нижнем Тагиле в 1835 г., привлекал
внимание многих путешественников. В 1837 г. во время своего визита на Урал в шахту
спускался наследник престола великий князь Александр Никол
аевич. Сохранились
свидетельства того, что он не только осмотрел глыбу, но и отбил от нее несколько кусков
камня (2). Это событие запечатлел на своем полотне В. П. Худояров (1831
1892)
представитель одной из известнейших художественных династий демидовск
их заводов. В
1914 г. полотно было приобретено в собрание Уральского общества любителей
естествознания (УОЛЕ) (3)под названием «Александр
у глыбы малахита в шахте в Н.
Тагиле»(Инв. № Ж
151), откуда в 1936 г. было передано в только что созданную
Свердлов
скую картинную галерею (ныне
ЕМИИ). Ранее атрибутированное как работа
П.Ф. Худоярова(4), это произведения скорее является работой его сына, Василия
Павловича (в пользу этого говорят подпись «В.П.» и сведения о покупке. Картину можно
датировать кон. 1840
нач. 1850
х г.по аналогии с рядом известных полотен этого
автора, запечатлевших виды Тагила и сцены заводской жизни.
Несмотря на открытие больших запасов малахита, долгое время он оставался
практически неизвестным широкой публики и ценился как драгоцен
ное ювелирное сырье.
Пример этой ипостаси уральского камня мы видим на портрете «Девушки с папиросой»
(Инв. № Ж
983) кисти П.Е. Заболоцкого (1803
1866)5). На созданной в 1850
х г. картине
модель украшает полупарюра из кабошонов малахита: овальные серьги и
такой же формы,
но большего размера брошь.
Переход от восприятия зеленого камня как драгоценности к его использованию в
крупных формах интерьерного декора приходится на 1850
е г. Всемирная выставка в
Лондоне познакомила широкую публику с монументальными пр
оизведениями
малахитовой фабрики Демидовых (6), а завершение строительства Исаакиевского собора
продемонстрировало всю роскошь камня в убранстве иконостаса. После состоявшегося 30
��70
мая 1858 г. освящения храма свое восхищение роскошью внутренней отделки выра
жали
все, кому удавалось попасть внутрь этого грандиозного соображения.
Из уже упоминавшегося музея УОЛЕ в собрание екатеринбургского музея
поступила картина М.М. Сажина (1818?
1887) «В церкви» (1858, Инв. № Ж
Внимательный анализ изображенного на хо
лсте интерьера не оставляет сомнений в том,
что в год освящения главного собора столицы, художник запечатлел вид на предел Св.
Александра Невского(7). Обрамленная малахитовыми колонна перспектива отмечена
нехарактерным для русских церквей итальянизирующим
сочетанием цветного камня и
золоченого скульптурного декора.
Таким образом, хранящиеся в собрании ЕМИИ живописные плотна интересны не
только как произведения искусства, но и могут рассматриваться как отражение истории
русского малахита.
Примечание:
Будрина Л.А. Пять малахитовых каминов (произведения Малахитовой
фабрики Демидовых и императорской Петергофской гранильной фабрики, 1847
1856). //
Известия Уральского федерального университета. Серия 2. Гуманитарные
науки. № 2
(151) 2016. Т. 18.
Екатеринб
ург, 2016.
с. 205
Курочкин Ю.М. Уральские находки.
Свердловск, 1982.
С. 209
Список поступлений в музей за 1914 год. // Записки УОЛЕ.
, вып.
Екатеринбург, 1915.
с.
XLI
Бойцы. Д.Н. Мамин
Сибиряк и А.К. Денисов
Уральский. Юб
илеи. Каталог
выставки. Авт. вс. ст. И.В. Загородских.
Екатеринбург, 2003.
с. 50.
Екатеринбургский музей изобразительных искусств.
с. 20.
Будрина Л.А. Малахитовая фабрика Демидовых: по следам экспонатов
первой Всемирной выставки (Лондон,
1851). // Демидовы в России и Италии. Опыт
взаимного влияния российской и европейской культур в
XVIII
ХХ вв. на примере
нескольких поколений семьи Демидовых.
Екатеринбургский музей изобразительных искусств.
с. 21.
Елабуга в жизни и творчестве Ивана Ивановича Шишкина
Л. Л.
Башкирова (Елабуга)
Елабуга –
один из древнейших городов Татарстана, тысячелетняя история которого
знает и помнит множество великих имен. В этом небольшом тихом уездном городке
Вятской губернии в первой половине
XIX
века родился великий русский художник
пейзажист Иван Иванови
ч Шишкин (1832
1898 гг.), который внес огромный вклад в
развитие русского реалистического пейзажа, прославив природу родного края на весь мир.
В Елабуге находится родовое гнездо Шишкиных. На высоком берегу реки Тоймы на
улице Набережной расположен двухэтажный купеческий особняк, построенный отцом
художника, купцом второй гильдии Иваном Васильевичем Шишкиным. В этом доме и
провел свои детские и юношеские годы будущий мастер кисти. Здесь рождалась, мужала
и крепла вместе с талантом любовь Ивана Шишкина к родному краю, формировались
убеждения. Сюда Иван Иванович приезжал неоднократно и в годы зрелого творчества,
черпая вдохновение в прикамских лесах и просторах. Ныне в этом доме расположен
Мемориальный дом-музей И.И. Шишкина.
Мемориальный дом-музей И.И. Шишкин
памятник истории и культуры
федерального значения (стоит на государственной охране согласно Постановлению СМ
РСФСР №1327 от 30.08.60 г.). Он имеет мировое значение, поскольку является
единственным в мире домом-музеем известного живописца И.И. Шишкина и экспонирует
��71
только подлинные предметы декоративно-прикладного искусства, графики и живописи
Х века.
С 1835 по 1937 г. (на протяжении более 100 лет) в доме жили Шишкины. После
смерти владельца здание перешло к дочери Ивана Васильевича –
Анне Репиной. До 1937
г. в нем жили её дети и внуки. В конце 1930-х внучка Анны Ивановны –
Ольга Павловна
Гвоздева –
безвозмездно передала усадьбу государству с пожеланием, чтобы в ней
создали музей художника. Музей же стал функционировать с 1940-х гг., когда в одном из
лов разместили подлинные произведения художника И.И. Шишкина и предметы быта,
принадлежавшие владельцам усадьбы.
В 1960 году Приказом Министерства культуры РСФСР №763 от 23 августа 1960 г.
учреждение было преобразовано в Мемориальный дом-музей И.И. Шишкина –
филиал
Музея изобразительных искусств ТАССР. В середине 1970-х гг. «музеефицировали» весь
дом, после чего второй этаж полностью посвятили Ивану Ивановичу Шишкину.
С 2004 г. Дом-музей И.И. Шишкина является структурным подразделением
Елабужского государственного историко-архитектурного и художественного музея-
заповедника (распоряжение Кабинета министров РТ №1186-р от 16.08 2004 г.).
Приветливо открыты двери музея для посетителей, и гости сразу при входе попадают
в атмосферу русского купеческого быта Х
Х ве
ка. Внутренняя планировка характерна для
особняков того времени: продольный коридор отделяет анфиладу комнат передней
половины от жилых и подсобных помещений.
Экспозиция Дома-музея И.И. Шишкина состоит из двух отделов –
мемориального и
картинной галереи. Она занимает два этажа (9 экспозиционных залов). Первый этаж
восстановлен таким, каким был при Шишкиных, и рассказывает о жизни семьи, их
интересах и пристрастиях. Здесь находятся большая и малая гостиные, кабинет отца
художника, буфетная и столовая. На втором этаже восстановлены мастерская и спальня
художника, в отдельном зале экспонируются подлинные произведения И.И. Шишкина.
Всего же в музее 5 живописных полотен и 22 офорта работы великого живописца, а также
7 картин его друзей. Все предметы в экспозиции музея относятся к середине и концу Х
века.
Самая большая комната в доме –
большая, или парадная гостиная –
служила местом
приема гостей. Здесь встречались люди различных интересов и взглядов, например, купцы
Стахеевы, промышленники Ушковы, художники И. Осокин, К. Гун, братья Верещагины,
Е. Ознобишин, прославленная «кавалерист-девица» Н.А. Дурова.
Обстановка комнаты состоит из мебели красного дерева. С потолка спускается
бронзовая люстра с хрустальными подвесками. На стенах развешаны картины друзей И.И.
Шишкина: Верещагина, Мещерского, Каменева, Первунина.
В семье Шишкиных было шестеро детей: два сына и четыре дочери. Вечерами при
свечах и керосиновых лампах вся семья проводила досуг в малой гостиной. Уютный,
обжитой вид ей придают изящная мебель, затейливые безделушки, овальное зеркало,
канделябры, бронзовая люстра с шестью свечами.
Шишкины читали вслух, рассказывали легенды о кладах, спрятанных где-то в чаще
леса, делились охотничьими и городскими новостями, занимались рукоделием,
музицировали, играли в карты и шашки. Сестры будущего художника были прекрасными
рукодельницами: вязали, вышивали, плели кружева. Поэтому на рукодельном столике
лежит салфетка, вышитая сестрой художника Аннушкой. Рядом стоящая бамбуковая
этажерка –
подарок художника одной из сестер. И еще один столик для вязания –
«рукодельница», как ласково называли его Шишкины.
В убранстве гостиной музыкальные инструменты –
фисгармония и гитара, –
ведь
старший брат Николай хорошо играл и пел, сам сочинял музыку. Но его творческим
способностям не суждено было раскрыться: он не поднялся выше интересов своей среды,
смирился и потому считал увлечение брата Ивана рисованием ненужным делом.
��72
Сам Иван Шишкин редко участвовал в развлечениях семьи и семейных торжествах.
Запираясь у себя в комнате, он занимался своим любимым делом – рисованием, которое
стало в будущем смыслом всей его жизни.
Центром всего дома был кабинет отца, Ивана Васильевича Шишкина, где решались
все важнейшие вопросы семьи, в том числе и судьба сына. В 1852 г. Ваня Шишкин
получил благословение семьи и отправился в Москву учиться на художника.
Иван Васильевич много читал сыну, все объяснял и рассказывал, давал книги, в
основном, серьезные научные сочинения и журналы, так что Иван Иванович с ранних лет
приобрел интерес к всевозможным разнородным предметам науки и жизни, что навсегда
осталось его отличительной чертой
Заметив увлечение сына искусством, отец поддержал его, стал выписывать нужные
книги и статьи, биографии знаменитых художников К. Брюллова, Ф. Толстого, П.
Федотова и других. До сих пор в книжном шкафу в кабинете хранятся номера
«Литературной газеты», журналов «Отечественные записки», «Живописное обозрение»
1840-х гг., полный комплект «Энциклопедического словаря» Плюшара и другие издания.
В своей книге «История города Елабуги», вышедшей в Москве в 1871 г., отец пишет
о сыне, как об одном из выдающихся елабужан: «…один из природных наших граждан –
Шишкин –
получил звание академика художеств по части пейзажной, его произведения, в
особенности пейзажи лесов, получили известность и ценятся любителями изящного».
С приготовлением и приемом пищи в доме связаны две комнаты –
буфетная и
столовая. В них верховодила мать семейства –
Дарья Романовна, на плечах которой
лежали все трапезные хлопоты. Она же следила за соблюдением всех религиозных и
семейных праздников.
На стене в столовой висят часы, которые являлись предметом особой гордости
Шишкиных. Таких часов в Елабуге больше не у кого не было, их с Макарьевской ярмарки
из Нижнего Новгорода привез еще дед художника, Василий Афанасьевич.
Оригинальность часов заключается в том, что в них живут сразу две птички: кукушка и
перепелка. Первая появлялась в окошке каждый час, а каждые четверть часа в другом
окошке пела вторая. Иван Васильевич в своих дневниках даже сделал запись:
«…подобные вещи были просто волшебством. Приходили в дом смотреть чиновники,
знакомые, а прочие жители приходили под окошко и многие плясали…».
Из нижнего коридора ступеньки узкой крутой внутренней лестницы ведут на второй
этаж, где располагались личные и спальные комнаты всех членов семьи. В одной из них
воссоздана обстановка комнаты И. Шишкина и его «мастерской».
На лестничной площадке, на стене портрет И.И. Шишкина. Это единственная в
музее копия, выполненная казанским художником Бикчентаевым с известного портрета
И.И. Шишкина работы И.Н. Крамского (1880 г.) –
близкого друга художника. Известно
несколько портретов Шишкина в исполнении Крамского. В данном случае художник
запечатлен в сорокавосьмилетнем возрасте. Оригинал же находился у Шишкина в доме в
Петербурге.
Мастерская художникаповествует о яркой личности Ивана Ивановича. Здесь
воссоздана обстановка 60-80 гг.
XIX
века,идент
ичная той, которая была при Шишкине.
Здесь он работал, когда приезжал в отчий дом студентом и будучи известным
художником.
Иван Иванович глубочайшими корнями был связан со своим краем. И несмотря на
то, что он жил большую часть в Петербурге, не прерывал эту связь до конца жизни.
Именно на елабужской земле черпал мастер кисти замыслы самых своих лучших, самых
прославленных произведений и ее во всей красе отразил в своем творчестве.
Девять всемирно известных полотен художник посвятил Елабуге: «Рожь», «Утро в
сосновом лесу», «Святой ключ близ Елабуги», «Лесные дали», «Корабельная роща»,
«Кама», «Сосновый бор», «Мачтовый лес в Вятской губернии».
��73
Художественное дарование Ивана проявилось очень рано. Его шутливо называли в
семье «мазилкой», т.к. всю бумагу, что попадалось под руку, а также стены дома и забор
он мелом и углем покрывал рисунками с изображением того, что видел. Увлечение
рисованием и позднее не вызывало у домашних особого опасения – это расценивали как
безобидное развлечение ребенка.
Будучи гимназистом, Иван продолжал рисовать. В гимназии он получил первые
навыки в рисовании карандашом, тушью и красками с оригиналов, начальных частей лиц,
больших и малых голов, ландшафтов –
и делал серьезные успехи, получая отличные
отметки. Там же нашел он и единомышленника в лице Александра Гинее, с которым
впоследствии обучался в Московском училище живописи и ваяния и в Петербургской
Академии художеств, и дружба с которым в те годы была единственным «светлым
моментом». Друзья вместе читали, рассуждали об искусстве. Некоторые из созданных
ими «картинок» посылали домашним в подарок.
Но гимназия, в которой учился Шишкин, и ее порядки –
формализм, механическое
заучивание уроков по учебнику – не возбуждали любознательности учеников. Система
воспитания, основанная на розгах и других жестоких телесных наказаниях, не могла
развивать человека нравственно, убивала в нем все живое. Не выдержав этого, Иван летом
1848 г., через четыре года учебы, навсегда покинул стены гимназии, «чтобы не сделаться
чиновником
чего он боялся всю жизнь, и вернулся в отчий дом. Это был первый
протест, ответственное самостоятельное решение. Отец не стал настаивать на
возвращении, и «Ваничка был водворен в верхнем этаже родительского дома». Четыре
года последующих года были наполнены тревогой, раздумьями и слились в один вопрос:
«Что делать? Кем быть?».
Желая приобщить Ивана к хозяйству, родные стали давать ему торговые поручения,
но купцы обманывали его и обсчитывали. Мать из-за этого приходила в отчаяние. Она в
насмешку прозвала сына «арифметчиком-г
рамматчиком» и восставала против того, что он
постоянно сидел за книгами и «пачкотней» бумаги. Отец же приглядывался, старался
понять юношу, и не раз удивлялся его быстрому соображению и памяти. Но с огорчением
заметив, что купца из него не получится, не стал принуждать, оставил во власти
неопределенности и наблюдений.
Стараясь не раздражать мать рано поутру, Иван, если позволяла погода, отправлялся
бродить по сказочным окрестностям Елабуги, впитывая в себя впечатления от их красот.
Не раз зачарованный, восторженными глазами следил он за неповторимой, вечно
меняющейся игрой красок природы и полюбил ее навсегда.
Да и как было не полюбить эти просторы! Под откосом по заливным лугам и сейчас
бежит, живописно извиваясь, петляя, своенравная речка Тойма. Дальше за ней широко и
неторопливо несет свои воды красавица Кама. А вокруг луга с густотравьем, озера,
дубрава, могучие заповедные хвойные леса, вековые сосновые боры –
большой
Танаевский и Богатый лога.
Все хотелось запечатлеть художнику в рисунках, «раскрыть, понять тайны
природы». Ничто не скрывалось от его пытливого взора. Уже в ранние годы Шишкин
умел видеть в природе ее богатые и разнообразные формы, чувствовал и мог передать ее
красоту. Уже тогда «внимательно выслеживал он трепет тончайших ветвей на фоне
светлого неба, узоры лиственного орнамента, дуплистые стволы, наросты и мох на сучках,
нежное колыхание головок цветов и перистое строение папоротника».
1851 год оказался для Ивана Шишкина решающим. Из Москвы в Елабугу для
росписи иконостаса Соборной церкви приехали иконописцы. Один из них, Осокин,
быстро сблизился с одаренным юношей и поддержал его увлечение, рассказал о недавно
открытом в Москве училище живописи и ваяния, давал свои краски, кисти, учил
живописи. Наконец-то неясная мечта Ивана получила очертания, стремление, конкретный
адрес. Летом 1852 г. двадцатилетний юноша отправился в Москву учиться художеству.
��74
После окончания Московского училища живописи Шишкин поступил в
Петербургскую Академию художеств. Золотыми и серебряными медалями были отмечены
пехи молодого пейзажиста. Закончив 1860 г. Академию с большой золотой медалью,
дающей право на заграничную командировку, художник сначала все же приехал в родную
Елабугу, и лишь в 1862 г. отправился на учебу за границу. Жил в Германии, Швейцарии,
много работал.
На стене мастерской – пять живописных портретов-миниатюр работы неизвестных
художников. Они изображают итальянских художников Рафаэля и Микеланджело,
испанского живописца Веласкеса, величайшего мастера голландской живописи Рембранта
и итальянского религиозного деятеля и поэта Савонаролы. Все они представляют
культуру эпохи Возрождения и были приобретены Иваном Шишкиным в Италии во время
заграничной командировки.
По семейному преданию эти миниатюры Иван Иванович привез в подарок в
родительский дом, где они украшали стены комнат. В 1937 г. внучатая племянница
художника И.И.
Шишкина О.П. Гвоздева, переехав жить в Москву, забрала с собой
миниатюры. Но в 1965 г. подарила их Дому-музею к 150-летию со дня рождения Ивана
Ивановича.
В мастерской экспонируются и другие предметы, принадлежавшие Ивану
Ивановичу, в том числе дорожная шкатулка и изготовленная собственноручно резная
деревянная трость. Их передали для музея родственники художника в 2007 г. в честь 175-
летнего юбилея со дня рождения И.И. Шишкина. В свою очередь, большая, выполненная
из дерева, инкрустированная металлическими пластинами, шкатулка служила художнику
для перевозки документов и небольших по формату рисунков, ведь он много
путешествовал.
На другой стене – карта
-схема «Генеалогическое древо рода Шишкиных»,
фотографии членов семьи и потомков художника (в том числе тех, которые живут сейчас
в России, Сербии, Финляндии, США), а также акварельная работа младшей дочери Ивана
Ивановича –
художницы Ксении Шишкиной.
В следующих двух залах музея (графики и живописи) представлены подлинные
работы самого художника.
Графика занимает особое место в творчестве Ивана Ивановича Шишкина. Как и в
живописи, в этом искусстве художник шел трудной самостоятельной, непроторенной
дорогой. В экспозиции представлены подлинные офорты разных периодов творчества.
Среди работ автопортрет (1886), изображающий мудрого старца, как бы вглядывающегося
в природу и «впитывающего» ее. Каждый офорт И.И. Шишкина по-своему прекрасен и
неповторим: в них он достиг необычайных высот мастерства.
Техника изготовления офорта заключается в следующем: на поверхность
металлической пластины наносится кислотоустойчивый лак, затем специальными
гравировальными иглами наносится рисунок, который далее вытравливается особым
кислотным составом и с помощью станка переносится на бумагу. С одной металлической
пластины можно получить несколько десятков оттисков.
Особое восхищение вызывают офорты «Папоротник», «Зима», «Автопортрет», хотя
каждый из представленных офортов по-своему прекрасен и неповторим: в них художник
достиг необычайных высот мастерства, будучи свободным от решения колористических
задач.
Коллекция оригинальных живописных произведений И.И. Шишкина невелика и
носит камерный характер. Она состоит из работ начального периода творчества
художника, а также из этюдов и картин периодов.
Представленная здесь самая ранняя картина Шишкина «Жатва» (1850 г.) была
найдена во время реставрации дома в перекрытиях между первым и вторым этажами. На
картине изображен вид на село Татарские Челны недалеко от Елабуги. Панорамный
пейзаж представляет собой огромное море колосящейся ржи, дорогу, уходящую вдаль, к
��75
белеющим на горизонте строениям. Часть хлеба скошена и убрана в копны. Кое-где
мелькают фигурки жниц, вяжущих снопы. И над всем –
раскинувшееся над простором нив
высокое синее небо в облаках. Величественная красота, широкое раздолье природы
захватили, покорили художника.
В этом интересно найденном мотиве нет еще цельности восприятия натуры и
обобщения реальных наблюдений. Но при всей наивности исполнения в картине есть
искренность и убедительная правдивость первого впечатления, а главное, поиск своей
собственной темы в пейзаже, тех типических черт в природе, которые характеризуют ее
национальную суть –
необъятность пространства, плодородие и связь с человеком.
рактерно, что эта огромная наблюдательность художника, его растущие
демократические воззрения и определяющиеся гражданские позиции проявились уже в
самом начале творческого пути. Заметно, что Шишкин попытался понять природу в
гармоничном единстве с человеком, с его трудом.
«Жатву» можно считать начальным этапом в подходе к большой и глубокой теме,
которая почти на всем протяжении творчества будет разрабатываться художником,
варьироваться в синтетический образ Родины в его знаменитой картине «Рожь». Здесь, н
родной земле, пришел Шишкин к идее показа изобилия и щедрости земли русской.
Поздний период творчества И.И. Шишкина представлен картиной «Хвойный лес»
(1895 г.). В 1890-е гг. в произведениях «царя леса», так называли его современники, все
более ощущается задушевное начало. Художник решает для себя новые пленэрные
задачи, передачу свето-воздушной среды, солнечных бликов на листве и земле.
Свободное, широкое, сочное письмо, пластичность и выразительность формы
характеризуют пейзажи этого времени.
За свою более чем 40-летнюю творческую деятельность Шишкин написал свыше 800
картин. Многочисленные монументально-эпические полотна находятся в крупнейших
музеях страны. В них он воспел могучую красоту России, величие её бескрайних лесов и
просторов.
Завершает экспозицию Дома-музея спальня художника –
одна из двух комнат,
имевших отдельный вход и расположенных окнами во двор, на север. Здесь Иван
Иванович жил, а в другой, поменьше, хранил этюды.
Комната восстановлена по рисунку И.И. Шишкина «Вид комнаты в Елабуге» (1850
гг.). Рисунок найден в архиве Русского музея и представлен здесь же на стене. Обстановка
скромная: широкая, деревянная с резной спинкой кровать, комод, стулья, сундук.
Другие представленные здесь рисунки –
автопортреты художника. На одном из них
он изобразил себя при свете свечи серьезным, сосредоточенным, со сдвинутыми бровями
и сжатым ртом, пристально всматривающимся перед собой глазами, как бы заново
разглядывающим и познающим себя. К слову, художник часто, запираясь в своей комнате,
по ночам при свете сальной свечи рисовал, читал, выписывал в тетрадь полюбившиеся
ему описания природы в стихах и прозе, изречения об искусстве.
Шишкин прожил 66 лет. Он умер 8 марта 1898 г. за мольбертом с кистью в руках.
Похоронен художник на кладбище Александро-Невской лавры в Санкт-Петербурге.
Деятельность Дома-музея И.И. Шишкина разнообразна: от приема посетителей,
поток которых нескончаем круглый год, ежегодных конкурсов, музейных занятий,
выставок, до плодотворной научной работы, одним из главных направлений которой
является изучение родственного окружения мастера пейзажа.
С именем Шишкина связаны и многие проекты. Начиная с 2005 г. ежегодно в день
рождения великого живописца, 25 января, Елабужский государственный музей-
заповедник проводит Республиканский конкурс «Я рисую как Шишкин»для учащихся
художественных школ Республики Татарстан.
В Елабуге многое сделано для увековечения памяти нашего великого земляка.
Недалеко от музея на пересечении улиц Говорова, Набережной и Шишкина, где
��76
сохранились еще столь горячо любимые художником старые сосны, в 1993 г. был
установлен бронзовый памятник И.И. Шишкину работы скульптора Ю.Г. Орехова.
Иван Иванович стоит на высоком постаменте, устремив свой взгляд вдаль, на
прекрасный ландшафт, который при жизни вдохновлял его на создание величественных
полотен родной природы. В левой руке живописец держит кисти, правой –
придерживает
раму, словно обдумывая сюжет нового произведения. Постамент кольцом опоясывают
бронзовые копии известных его картин, изображающих лесную речку, сосновый бор,
веселое медвежье семейство.
Н.А. Дурова: воин, писатель, личность
О.Е. Богунова (Елабуга)
Елабуга –
старинный купеческий город, хранящий память о многих известных
личностях, так или иначе, связанных с ним. Именно в этот провинциальный городок, на
берегу реки Кама, приехала однажды Н.А.
Дурова, поселившись на самой окраине.
Небольшой дом, в три окна, до сих пор помнит уверенную поступь своей героической
хозяйки, прошедшей такой необычный жизненный путь.
Н.А. Дурова – участница Отечественной войны 1812 года. Участница Бородинского
сражения. Первая русская женщина-офицер, георгиевский кавалер, ординарец
М.И.
Кутузова. Вступление ее на военное поприще явилось героическим поступком и
оставило яркий след в истории России. События военной жизни она описала в своих
«Записках кавалерист-девицы».
В мемориальном доме по улице Московской находится музей-
адьба Н.А.
Дуровой
единственный в России. Залы музея рассказывают о ее необычном детстве, героических
подвигах в сражениях наполеоновской войны, о литературной деятельности и жизни в
Елабуге. Дом окружает усадьба с надворными постройками: каретник, амбар, сарай, баня
-черному. Мощеный двор, старинные фонари, беседка, скамейки создают
неповторимую атмосферу
XIX
века.
То, что женщина стала воином и избрала для себя столь нелегкий жизненный путь,
во многом объясняется ее необычным детством. «Мать моя страстно желала иметь
сына…»
-
писала Надежда Андреевна —
и первый зал посвящен ее детским и юношеским
годам. Дурова родилась в сентябре 1783 года. Отец её –
Андрей Васильевич, был
человеком военным, и первая дочка появилась на свет в Малороссии во время одного из
походов. До пятилетнего возраста Надя воспитывалась денщиком отца солдатом
Астаховым, который привил ей любовь к лошадям и военному образу жизни. Девочка
выросла сильной и смелой. В памяти её остались красивая военная форма, мелодии
полкового оркестра, строгая выправка солдат, их уверенность и безудержная храбрость. В
1789 году отец Надежды вышел в отставку и получил назначение на пост городничего в
город Сарапул. Дуровы поселились в доме на Большой Покровской улице. Семья не имела
большого достатка, денежное содержание городничего, коллежского советника
составляло 300 рублей в год. Это была не большая сумма. В формулярном списке
А.В. Дурова за 1786 год говорится о 12 крепостных крестьянах «мужска пола»,
ринадлежавших ему
. В исповедных росписях Вознесенского собора за 1797 год
перечислены по именам и фамилиям 12 дворовых людей (вместе с женами и детьми)
городничего
. Копии формулярных списков и исповедных росписей представлены в
музее.
За отсутствием высоких доходов, наукам Надежда обучалась дома, данных о своем
образовании она не оставляет, но в формулярных списках «товарища» конного Польского
полка Соколова за 1807 год и поручика Литовского уланского полка Александрова за 1815
год коротко сказано: «по-российски читать и писать умеет»
.
��77
Любовь к рукоделию ей пыталась прививать мать. Хотя Дурова писала, что не имеет
«ни охоты, ни способностей к этим упражнениям», на самом деле она неплохо вышивала,
о чем свидетельствовали фрагменты ее вышивки, хранившиеся в музее 5-го Литовского
уланского полка в городе Симбирске
. К сожалению, музей был уничтожен после 1917
года.
В экспозиции представлен графический портрет Надежды Дуровой в возрасте 14
лет, неизвестного художника, датируемый концом
XVIII
в. Находясь в поместье
Александровичей под Полтавой, в имении бабушки, вела светский образ жизни, ходила на
балы, посещала церковь с родственниками. Там она впервые влюбилась в сына соседской
помещицы. «Это была первая склонность, - пишет Дурова, - и думаю, что если б тогда
отдали меня за него, то я навсегда простилась бы с воинственными замыслами…»
Согласия на брак молодым не дали. Далее, из исповедных росписей Вознесенского собора
города Сарапула, нам становится известно, что венчание Н.
Дуровой состоялось 25
октября 1801 года
. Невесте было 18 лет, жениху –
25. Его звали Василий Степанович
Чернов. Он являлся чиновником 14-го класса, дворянским заседателем. В 1803 году в
семье Черновых родился сын Иван
. Отношения с супругом не сложились, вернуться в
дом родителей Дурова не могла – это осуждалось обществом, и она решила посвятить
свою жизнь служению Отечеству. По указу Петра
служба женщин в армии запрещалась.
Надежда Дурова, выдав себя за мужчину, вступила в ряды русской армии.
Службу она начала в конном Польском уланском полку под фамилией Соколов
. И
вместе с полком принимает участие в сражениях с французами под Гутштадтом,
Гейльсбергом и Фридландом. После первых сражений Н.А.
Дурова написала письмо отцу
с просьбой о благословлении на военную службу. Отец, сообщил императору, что его
дочь, под фамилией Соколов, служит в царской армии, и потребовал вернуть её домой.
Александр
приказал доставить Соколова в Петербург. В декабре 1807 года Дурова
предстала перед императором. В рапорте генерала Буксгевдена Соколов характеризуется
как храбрый и смелый
воин, достойный к продвижению по службе: «…Сам шеф полка
Генерал
Майор Коховский, похваляя такое его служение, усердие и расторопность, с
каким исполнял он все препорученности, во многих бывших с французами сражениях,
убедительно просит оставить его ему в
полку, как такового унтер
офицера, который
совершенную подает надежду быть со временем весьма хорошим офицером, да и сам он,
Соколов, непременное имеет желание остаться всегда на службе»
.В ответ на ее просьбу,
император позволил ей остаться в армии и
приказал называться по имени своему
Александров
. Служить определил корнетом в Мариупольский гусарский полк
, из
которого, через 3 года, Дурова личным прошением перевелась в Литовский уланский
полк
. Она принимала участие в Отечественной войне 1812 го
да, в Бородинском
сражении, где была контужена, но осталась в строю
. В 1816 году поручик Литовского
уланского полка Александров вышел в отставку в чине штабс
ротмистра
и ему было
назначено единовременное награждение 1800 рублей, а так же 1000 рублей в
пожизненного содержания
Елабуга стала литературной родиной будущего писателя. «В Елабуге от нечего
делать вздумалось пересмотреть и прочитать разные лоскутки моих «Записок», уцелевшие
от различных переворотов не всегда покойной жизни. Это занятие, воскресившее в памяти
и в душе моей былое, дало мне мысль собрать эти лоскутки и составить из них что-нибудь
целое, напечатать»
- писала она в своей автобиографии. В основу ее произведений легли
дневниковые записи, которые она вела во время военной служб
Брат Надежды, Василий, назначенный городничим Елабуги, серьезно отнесся к ее
литературным затеям и познакомил с А.С.
Пушкиным. В Елабугу были адресованы
письма великого поэта с предложением издать ее мемуары
. Собрав свои рукописи,
Надежда Дурова поехала в Петербург. Во втором номере Пушкинского журнала
«Современник» был помещен отрывок из «Записок кавалерист-девицы» с предисловием
А.С. Пушкина. Н.А.
Дурова стала единственной женщиной, опубликованной на страницах
��78
«Современника». «Записки» принесли ей славу писателя. Но это было только начало
литературного пути. Далее следовали повести, рассказы, роман. Прожив 5 лет в
Петербурге, она издала 12 произведений, заняв достойное место в плеяде русских
писателей Х
Х века.
«В 41-ом году я сказал вечное прости Петербургу и с того времени живу безвыездно
в своей пещере - Елабуге»
, - написала она в своей автобиографии. Дурова вернулась в
маленький городок, купила дом на улице Московской и никогда больше не возвращалась
к литературной деятельности.
Елабужане спокойно восприняли появление в городе отставного штабс-ротмистра
Александрова и даже полюбили его. По воспоминаниям современников –
Н.А.Дурова
была частым гостем в доме Шишкиных, где рос будущий художник. Она очень уважала
Ивана Васильевича. Среди ее знакомых были купцы Стахеевы, известные
промышленники Ушковы, художники И. Осокин, Е. Ознобишин, братья Верещагины,
Карл Гун. В доме Шишкиных устраивались вечера, проводились балы. Одна из сестер
художника писала ему в Петербург: «Батюшка наш давал бал, и мы танцевали с
господином Александровым» (из рассказа О.П. Груздевой –
внучатой племянницы И.И.
Шишкина). «Господин Александров» - так уважительно обращались к Надежде
Андреевне члены семьи Шишкиных. В доме Шишкиных ее понимали и уважали.
Прожив более 30 лет в Елабуге, Н.А. Дурова умерла в 1866 году на 83-ем году
жизни. Похоронили ее с воинскими почестями на Троицком кладбище. Место
захоронения героини Бородинского сражения сохранилось.
В настоящее время сотрудниками музея-усадьбы исследовано генеалогическое
древо семьи Дуровых по линии младшего брата Надежды – Василия. Потомки живут во
Франции и не только состоят с нами в переписке, но и приезжают на празднование
юбилейных дат своей знаменитой родственницы. Работа по поиску прямых потомков еще
ведется. Нам известно, что Надежда Андреевна, при встрече с императором, получила
высочайшее позволение на устройство сына Ивана Чернова в Императорский военно-
сиротский дом, который существовал на положении кадетского корпуса. Жил Иван в
Петербурге, служил в Комиссариатском департаменте Военного министерства
. Был
женат на Бельской Анне
. Сотрудниками продолжается работа а архивах Москвы и
Санкт-Петербурга.
10 августа 1987 года издан приказ Министерства культуры «Об открытии музея-
усадьбы Н.А. Дуровой в Елабуге». Была проведена реставрация мемориального дома,
создана первая экспозиция, и 27 августа 1993 года музей принял своих первых
посетителей. В 2005 году проведена реэкспозиция музея. В данное время ведется большая
работа со школьниками города Елабуги по проектам «Музей и школа», «Сказкотерапия».
Проводятся музейные занятия по темам: «Забавы маленьких аристократов», «Мал
золотник, да дорог», «Славные сыны Отечества», «Есть такая профессия —
Родину
защищать», «О подвигах, о доблести, о славе...», «А. Пушкин и Н. Дурова. Литературная
деятельность Н.А. Дуровой», «Детство Нади Дуровой», «Здравствуй, музей», «Послания в
конвертах», «Есть у солдата шинель…» и др.
На базе музея работает с 2003 года клуб «Офицерская доблесть» для курсантов
суворовского училища. В Елабуге проводятся военно-патриотические праздники «Сабли
остры, кони быстры» с участием военно-патриотических клубов реконструкции России,
реконструкция бала эпохи Александра
. В Елабужском государственном музее
заповеднике проводятся круглые столы, международные конфере
нции, устраиваются
выставки, переиздаются произведения Н.А.
Дуровой.
Ежегодно тысячи елабужан и гостей города посещают наш музей. Туристы со всего
мира преодолевают расстояния, чтобы еще больше узнать о женщине, ставшей легендой и
сумевшей в далеком
XIX
еке состояться не только как женщина и мать, но и как
талантливый писатель и женщина
воин.
��79
Примечание:
1. Н.А. Дурова. Кавалерист-девица. Происшествие в России. –
Московский рабочий, 1988,
стр. 25
2. РГВИА, ф. 489, оп.1, д.74, л.8-оборот-9 Послужные списки штаб-
и обер-офицеров
Белевского пехотного полка на 9-е декабря 1786 года, г. Херсон.
3. Вятский государственный архив, ф. 237, оп.79,д.347, л.1 -оборот –
2
4. РГВИА, ф. 26, оп. 1/152, д.364, л. 530
-530 оборот –
5. Сакс А. Кавалерист-девица Штаб-ротмистр Александр Андреевич Александров
(Надежда Андреевна Дурова). –
СПб., 1912. С.63. Перечень материалов о Надежде
Андреевне Дуровой, хранящихся в музее 5-го уланского Литовского полка.
6. Н.А. Дурова. Кавалерист-девица. Происшествие в России. –
Московский рабочий, 1988,
стр. 36
7. Государственный архив Вятской области, Ф. 237, оп.79, Дело 26, лист 11-оборот
8. Там же, Дело 28, листы 1-2 Фрагмент из регистрационной книги Вознесенского собора
(г.Сарапул)
9. РГВИА, ф.26, оп.1/152, дело 364, лист530 –
530 оборот –
Формулярный список Конно-Польского полка «товарища» Соколова
10. Там же, лист 529
11. Н.А. Дурова. Кавалерист-девица. Происшествие в России. –
Московский рабочий,
1988, стр. 89
12. РГВИА, ф. 29, оп. 1/153в, д. 78, л. 1 Письмо полковнику Мариупольского гусарского
полка князю Щербатову № 2 1808-го года Января 3-го
13. Там же. ф.26. оп.1. дело.508. л.226-228.
14. Там же. ф.29. оп.1/153в. д.131. л.160об
15. Там же. ф.395. оп.60. д.12
16. Там же.
Оп.77. Д.130
17. Н.А. Дурова, Автобиография, переписка. Елабуга 1996, стр 8
18. Там же, стр. 12 -
20
19. Там же, стр. 9
20. РГВИА, ф.1, оп 1, дело 10372, ч.-
2, листы 576-580
21. ЦГИА ф.19, оп.111,д.273, л.99-об.-100, Актовая запись №7 Метрическая книга
Троицкого собора лейб-гвардии Измайловского полка за 1835 год
По пути коммерческого успеха:
«Китайский фарфор» династии Мейсон
С.Е. Винокуров (Екатеринбург)
В истории европейского искусства Нового времени важное значение имеет
экзотическое направление «шинуазри». Согласно многочисленным исследованиям этого
художественного явления, пик его популярности пришелся на середину
XVIII
века, а
большинство памятников,
созданных под влиянием китайской традиции, не выходят за
рамки этого столетия. Чаще всего проявление второй волны шинуазри исследователи
видят в искусстве периода ар
деко. Однако интерес к дальневосточной экзотике
продолжал проявляться на протяжении всего
XIX
века в других формах или видах
искусства. Одним из таких ярких, но недостаточно освещенных в современном
искусствознании явлений является деятельность английской династии Мейсон
создателей чрезвычайно любопытного производства художественной керамики
в Англии
первой половины
XIX
века.
История семьи Мейсон (
Mason
) берет свое начало в 1782 году, когда Майлз
Мейсон женится на дочери Ричарда Фаррара
одного из крупнейших английских
торговцев китайским фарфором середины
XVIII
века. Сразу после свадьбы Мейсон берет
��80
под контроль коммерчески выгодное предприятие своего тестя. В 1790-х годах, в связи с
постепенным сворачиванием Ост-Индской компанией своей деятельности в Китае, ввоз
фарфора из Поднебесной теряет былой размах. Под влиянием этого в 1796 году Майлз
Мейсон принимает решение организовать собственное производство, а направление и
стиль были определены естественным образом (2). В 1813 году Майлз Мейсон изобретает
собственную формулу керамической массы –
знаменитый
Mason
sIr
onstone
, получивший
такое нетипичное для художественной керамики название благодаря своей особой
прочности и долговечности (1; 3).
Декор большей части изделий фабрики создается под несомненным влиянием
китайской традиции. Подобные изделия часто можно встретить в собраниях самых
значительных музеев мира, а также частных коллекциях. Один из ярких примеров
керамики фабрики Мейсонов (Соусник. Инв. № Ф-43, атрибуция В.М. Калининой)
поступил в 1936 году из Свердловского областного краеведческого музея в собрание
только что созданной Свердловской картинной галереи (ныне Екатеринбургский музей
изобразительных искусств). Роспись соусника традиционной для эпохи рококо
изысканной формы является аллюзией на китайский фарфор так называемого
«пятицветного» семейства. Беседка à
laChine
, примитивный скалистый пейзаж, цветущие
пионы, растущие из рокайлей, обрамляющих «китайские» сценки
все эти детали говорят
о достаточно хорошем знакомстве автора с дальневосточным фарфором.
На протяжении нескольких десятилетий фирма Мейсонов была одним из самых
коммерчески успешных керамических предприятий Англии, но уже в 1840-е годы
ситуация начала ухудшаться. Проведенная в 1840-1842 годах Первая опиумная война
привела к увеличению ввоза на территорию Англии китайского фарфора, что сильно
ударило по спросу на изделия фабрики Мейсонов. В 1848 году фабрика официально
считалась банкротом, хотя и продолжала выпускать единичные образцы. Так, в 1851 году
Чарльз Мейсон предпринимает последнюю попытку спасти семейное дело от полного
разорения. Специально к первой Всемирной выставке создается ваза (инв. № C.87:1, 2-
VictoriaandAlbertMuseum
), на достаточно высоком уровне повторяющая форму и
декоративное оформление экспортных китайских фарфоровых ваз. На дне вазы помимо
фирменной марки Мейсонов и
меется надпись:
Exhibition
. 1851»
(4). По всей видимости,
этот ход не увенчался успехом, так как в 1856 году Чарльз Мейсон застал полнейший
упадок и продажу дела, которому он и отец отдали всю свою жизнь.
Таким образом, в конце
XVIII
первой половине
XIX
века в Англии благодаря
предприимчивости двух поколений семьи Мейсон шинуазри переживает свое второе
яркое рождение.
Примечание
Daniels, E.
Product Control of Earthenware Manufacture. Transactions and Journal of the
British Ceramic Society. 88 (5). –
1989, pp. 196–
199.
2. Keele University, Raven Mason Collection. "Miles Mason's Porcelain". Keele University.
Retrieved 5 November 2012. (Electronic resource).
URL:http://www.keele.ac.uk/ravenmason/masonshistory/milesmasonporcelain/
датаобращения
3. Kovel, R., Kovel T. Kovels' American Antiques, 1750-1900. Random House of Canada. –
4. Vase. V&A Search the Collections. (Electronic resource). URL:
http://collections.vam.ac.uk/item/O9479/vase-
-mason/ (
датаобращения
��81
П.Д. Барановский –
собиратель фонда «Белый камень»
музея-заповедника. Из истории спасения старины
Ю.С. Платонова (Москва)
Многие годы Московский государственный объединенный музей
заповедник
представляет своеобразный цикл
выставок, которыми знакомит с содержанием коллекций
того или иного фонда музея и историей формирования собрания. Очередным звеном этой
цепи стал
выставочный проект
Калейдоскоп московских улиц. Из истории спасения
старины», осуществленный в 2016 году. На э
тот раз музей
заповедник демонстрировал
коллекцию фонда «Белый камень»
, вызывающую научный интерес, имеющую высокое
художественное значение.
Среди многочисленных проблем современного градостроительства проблема
сохранения исторического наследия занимает о
дно из ведущих мест. В ХХ в. на всей
территории России были разрушены тысячи культовых сооружений, многие из которых
являлись яркими памятниками архитектуры. В настоящее время изучению и
восстановлению архитектурного наследия уделяется большое внимание.
облема
сохранения памятников архитектуры сейчас злободневна. Ранний период деятельности
органов охраны памятников в России относится именно к концу 1920
1930 гг., периоду
основания Петром Дмитриевичем Барановским
(1892
1984)
музея в Коломенском.
Сохра
нение историко
культурного наследия
было делом жизни П.Д. Барановского.
- 1930
-е годы
началось систематическое переустройство,
«социалистическая реконструкция» городского пространства Москвы. Предполагалось
активное создание новых объектов наряду с преобразованием или уничтожением
существующих. Основатель и первый директор музея «Коломенское» П.Д. Барановский
принимал активное участие в охране, сохранении, реставрации и спасении от
ликвидации старой архитектуры. Работая на личном энтузиазме, Петр Дмитриевич делал
обмерные чертежи, эскизы, принимал участие в фиксации исторических памятников,
которые подлежали сносу по плану реконструкции столицы. Проводя эти исследования,
П.Д. Барановский тщательно систематизировал архив. Петр Дмитриевич хранил надежду,
что единомышленники воссоздадут многое из разрушенного. Единый научный свод
плодотворной, хотя и трудно прожитой жизни ученый передал в Музей архитектуры
имени А.В.Щусева. А в хранилищах нашего музея-заповедника под десятилетним
руководством Барановского сосредоточилось большое количество фрагментов, остатков и
бесценных образцов декора архитектурных памятников культуры и истории старой
Москвы, разбиравшихся при реконструкции города. Созданная благодаря усилиям П.Д.
Барановского коллекция фонда «Белый камень», стала основой для представленной
выставк
Выставочный проект стал путешествием в архитектурное прошлое Москвы
границах Садового кольца. Мемориальные экспонаты, организованные в комплексы,
рассказывающие об утраченных и сбереженных выдающихся культовых и светских
сооружениях
Уникальные уголки столицы представлены памятниками, которые
отличаются богатством белокаменного и изразцового декора. Перед посетителем
возникают из небытия церковь Успения на Покровке, церковь Косьмы и Дамиана в
Садовниках, церковь Сергия Радонежского на Большой Дмитровке, церковь Никола
«Большой Крест», церковь Николая Чудотворца в Мясниках, церковь Параскевы Пятницы
на Охотном ряду, Сухарева башня, церковь Покрова на Рву.
Красной линией экспозиции является роль П.Д. Барановского в спасении и
сохранении культурного наследия. Выставка демонстрирует результаты работы
исследователя, архитектора и реставратора Петра Дмитриевича Барановского, а также
дает представление широкой публике о специфической форме собирательства,
комплектования фондов музея-
заповедника.
��82
Экспозиция в Большом выставочном зале во Дворце царя Алексея Михайловича
общей площадью 170 кв.м.состояла более чем из 130 меморий
начала
века:
белокаменные декоративные фра
гменты разобранных памятников архитектуры, изразцы,
книги, иконы, предметы декоративно
прикладного искусства из фондов «Дерево» и
«Металл», документы, а также редкие фотографии сооружений пред сносом и в процессе
разбора, чертежи и обмеры, выполненные собс
твенноручно П.Д. Барановским.
Своеобразие выставки заключается в специфическом построения экспозиции,
организуя лаконичные комплексы. Особенностью является сочетание демонстрации
мемориальных сохранившихся до нашего времени отдельных уникальных фрагменто
архитектурного декора, предметов бытовавших в указанных церквях и памятниках
гражданской архитектуры, которые служили их непременными атрибутами, и показ
документальных материалов, исследований этих памятников. Внутри комплексов ставим
акцент на деталях (памятниках из фондов музеев) реально существовавших объектов
архитектуры, а поскольку мы не имеем иной возможности визуализировать цельный
объект, используем изображения этих построек, и как бы метафорами, говорим об их
полном виде.
Наш коллектив актив
но сотрудничает с московскими и региональными музеями на
протяжении многих лет. Результатом такой совместной работы стал настоящий
партнерский проект
, в котором приняли участие Государственный исторический музей,
Государственный научно
исследовательский м
узей архитектуры имени А.В. Щусева,
Свято
Троицкая Сергиева Лавра, Сергиево
Посадский государственный
историко
художественныймузей
заповедник.
Семейный архив Редикорцевых: документы и факты
Т.Е.
Карачевцева (Копейск)
История шахтёрского города Копейска связана с деятельностью златоустовского
горного инженера Ивана Ивановича Редикорцева (1808-1866 г.г.) –
первооткрывателя
Челябинского каменноугольного бассейна, 185-летие которого будет отмечаться в 2017
году. Промышленная разработка открытого И.И. Редикорцевым в 1832 году угольного
бассейна началась на территории будущего Копейска, поэтому интерес краеведов к
жизни и деятельности И.И. Редикорцева всегда был достаточно высоким.
Биография И.И.
Редикорцева в 1950-е годы стала объектом кропотливой
исследовательской работы краеведа, главного архитектора города Михаила Григорьевича
Семёнова, который по праву может считаться первым исследователем «патриотической
деятельности И.И. Редикорцева на уральских заводах» (1).
В 1960-80-е годы в городской и областной периодической печати с завидным
постоянством появлялись публикации различных авторов и самого М.Г. Семёнова, на
основе собранного им в архивах Ленинграда и Свердловска огромного документального
материала о деятельности Редикорцевых на Южном Урале, истории разработки
Челябинского угольного бассейна. В этих публикациях впервые была показана роль
начальника Златоустовских заводов изобретателя «русского булата» П.П. Аносова в
открытии Челябинского угольного бассейна (2).
М.Г. Семёновым велась интенсивная переписка с Е.А.
Толмачёвой-Карпинской,
дочерью академика А.П.
Карпинского, сестра которого была замужем за сыном
Редикорцева Владимиром. Именно Е.А. Толмачёва-Карпинская передала в руки краеведа
семейный архив Редикорцевых: 29 подлинных документов
XIX
века, ох
ватывающих
период с 1833 по 1898
ые годы и отражающих вехи жизни нескольких поколений членов
семьи от рождения до смерти.
Переданные Е.А.
Толмачёвой-Карпинской документы семьи Редикорцевых
(наградные листы, свидетельства о рождении, аттестаты об образовании и др.) ранее не
��83
рассматривались в краеведческой литературе как исторические источники. В настоящее
время сотрудниками музея проводится систематизация архива Редикорцевых, научное
описание и анализ составляющих его подлинников. Часть коллекции архивных
кументов размещена в экспозиции краеведческого музея с целью их популяризации и
введения в научный оборот.
Наиболее ранние документы, относящиеся к биографии И.И.
Редикорцева –
это
свидетельства о его бракосочетании, рождении сыновей и его смерти в 1866 году. Эти
документы проливают свет на малоизвестные страницы биографии нашего знаменитого
земляка, поэтому на их описании и сопутствующих им биографических фактах
остановимся подробнее.
Документы, свидетельствующие об актах гражданского состояния подданных
Российской империи, составлены рукописным текстом, на дорогой гербовой бумаге
(размером 36.2 х 22.5 см). Герб - двуглавый орёл - располагается на типографском штампе
в правом верхнем углу, а также в виде водяного знака. Свидетельства заверены сургучной
печатью красного цвета с изображением церкви (как известно, в царское время
выполнявшей функцию регистрации актов гражданского состояния).
Свидетельство о браке Ивана Ивановича Редикорцева с Любовью Даниловной
Романовской было выдано 7 июля 1844 года. Согласно документу, представляющему
собой выписку из Метрической книги, венчание состоялось в Петропавловской церкви
Миасского завода Троицкого уезда 25 января 1833 года (4).
Л.Д. Романовская происходила из семьи горных инженеров. Её брат
Г.Д. Романовский в течение многих лет был профессором Петербургского горного
нститута и принимал личное участие в геологическом изучении открытого
И.И. Редикорцевым Челябинского каменноугольного месторождения. Интересный факт из
зни первой половины
XIX
века. Поскольку горное ве
домство было в то время
военизированной организацией, регламентирующей все стороны жизни и деятельности
служащих, бракосочетанию Редикорцевых предшествовала процедура согласования этого
важного шага с горным начальством, о чём свидетельствуют многочисленны
е документы,
кропотливо скопированные М.Г. Семёновым в столичных архивах.
В 1834 - 1835 годах у четы Редикорцевых родились сыновья Иван и Владимир, что
подтверждается выписками из Метрических книг о рождении и крещении, на которых
стоит подпись красными чернилами Редикорцева-младшего.
С рождением сыновей династия горных инженеров Редикорцевых была продолжена.
Как и отец, они закончили петербургский Горный кадетский корпус, который был
ведущим учебным заведением, готовившим кадры для отечественной горно-рудной и
металлургической промышленности. Копии документов из исторического архива
Ленинградской области об их зачислении и учёбе также представленаы в фондах музея. В
архиве имеются и подлинные документы, относящиеся к периоду обучения братьев
Редикорцевых: Свидетельство 1848 года об учёбе Владимира в горном институте и
Распоряжение главного начальника горных заводов о распределении Ивана на
Златоустовские заводы в июле 1855 года.
Старший сын Редикорцева был страстным любителем минералогии, им была
составлена первая карта минеральных копей Миасского завода (1). В 1868 году он был
избран членом Императорского минералогического общества, о чём свидетельствует
Диплом из фондов музея (ОФ-2877). В последние годы он служил чиновником особых
поручений при главном начальнике горных заводов Уральского хребта, был членом-
учредителем Уральского общества любителей естествознания. Значимость создания
научного общества подчёркивалась размерами выданного И.И.
Редикорцеву
Свидетельства о членстве 50х62 см.
Второй сын Владимир Редикорцев считался крупным специалистом литейного и
доменного производства и ему неоднократно поручалась организация и наблюдение за
выполнением отливки наиболее ответственных заказов на многих уральских заводах. В
��84
архиве Редикорцевых содержится Указ императора Александра
от 21 марта 1859 года и
другие документы об избрании и членстве его в Императорском минералогическом
обществе. Членство в Императорском минералогическом обществе было престижным,
наряду с крупными учёными в нём участвовали любители из
знатных дворянских семей.
На заседаниях обсуждались разнообразные научные вопросы и завязывались полезные
связи.
Заслуги горных инженеров Редикорцевых отмечались императорскими Указами о
пожаловании очередных чинов и наград «…за полезные труды» (орденами Станислава и
Анны разных степеней, которыми награждали царских чиновников за выслугу лет).
«Пожалованные» Редикорцевым документы «даровались» не иначе как в форме свитков,
заверенных сургучными печатями, и сегодня украшают коллекцию краеведческого музея.
Служба горных инженеров была трудна, сопряжена с постоянными разъездами по
Уральскому горному округу, и переездами, в связи с новыми назначениями. В мае 1859
года И.И. Редикорцев с семьёй переехал в Екатеринбург. Семья поселилась в каменном
двухэтажном доме, расположенном, согласно городского плана от декабря 1843 года , на
улице Верхневознесенской, близ церкви Вознесения Господне. Сохранился рисунок
фасада здания и план части Екатеринбурга 1843 года с пометкой и подробным описание
места будущей постройки каменного дома, приобретённого помощником архитектора
Екатеринбургских заводов З. Гуляевым (5).
Изучая биографию И.И. Редикорцева, обращаешь внимание на вынужденные
перерывы в его работе, которые объясняются тем, что в эти годы он серьёзно заболел
раком желудка, от чего впоследствии и умер. В свидетельстве №54 о смерти, выданном
священником Петропавловской церкви Миасского завода Александром Малышевым в
феврале 1867 года, говорится, что подполковник Корпуса горных инженеров
И.И. Редикорцев, пятидесяти девяти лет, умер 10 июля 1866 года и был погребён на
асском приходском кладбище, «в чём с приложением церковной печати
свидетельствуем…»(6).
Описывая биографию первооткрывателя в своих рукописях и статьях, М.Г. Семёнов
подчёркивал, что и во время затяжной болезни И.И. Редикорцев не прекращал полностью
своей кипучей и многогранной деятельности по исследованию природных богатств
родного края. Богатый документальный материал, собранный копейским краеведом
М.Г.
Семёновым о династии горных инженеров Редикорцевых, как и их деятельность,
являющаяся образцом патриотического служения Отечеству, требуют дальнейшего
исследования.
Примечание:
Рукопись Семёнова, М.Г. Редикорцевы //Архив М.Г. Семёнова КМ КГО. –
Копейск. 1957 г.
Козлов, А. Как был открыт Челябинский уголь //Альманах «Южный Урал» №№
-3(28-29).-
Челябинск: Челяб.книжное изд. 1957.
Кумок, Я.Н. Карпинский //Серия биографий «ЖЗЛ», в.8(579).-М.: Молодая
гвардия. 1978 г., с.229.
Архив Редикорцевых. КМ КГО ВХ-50/49.
Архив Редикорцевых. КМ КГО КП ОФ-2796.
Архив Редикорцевых. КМ КГО ВХ-50/48-2016.
��85
Владимир Ильич Ленин и Надежда Константиновна Крупская
в экспозиции Уфимского Дома-Музея В.И.
Ленина
Е.А. Куприянова (Уфа)
Согласно определению, мемориальный музей –
это место, жилище, посвященное
выдающемуся человеку или определенному историческому событию и созданное на
территории, непосредственно связанной с этим лицом или событием. В таком музее вся
экспозиция, интерьер, зачастую само здание соответствует тому периоду времени, когда
здесь находилась изучаемая персона или происходило событие.
Вообще, появление мемориальных музеев в России непосредственно связано с
именем императора Петра I. Для увековечивания его памяти по просьбе вдовы
императрицы Екатерины I был законсервирован дом ремесленника Иоганна Луде в Нарве,
в котором останавливался Петр I. Позже на основе личных вещей и восковой фигуры
Петра I был создан "Императорский кабинет", находящийся ныне в Музее антропологии и
этнографии им. Петра Великого (Кунсткамера). Позднее музеями стали дома Петра I в
Петербурге, на о. Маркове в устье Северной Двины, в Вологде и пр. Всего в империи на
протяжении XIX-начала XX вв. возникло около 20 мемориальных музеев. После
революции 1917 года массово создаются мемориальные музеи из бывших усадеб, домов,
квартир деятелей русской культуры (Ясная поляна, Хамовники, Музей А.Н. Скрябина и
пр.). Особенно быстрыми темпами росло число музеев, посвященных событиям и героям
революции 1917 г. (музеи П. Кропоткина, Н.Г. Чернышевского, Подпольная типография и
др.). С 1924 г.-
сле смерти В.И. Ленина начинается массовое открытие музеев,
посвященных вождю, Н.К. Крупской и семье Ульяновых.
В Уфе, единственном месте на Урале, где побывал Ленин,музей был открыт только
в январе 1941 г., в связи с определенными трудностями.Одной из основных причин
задержки открытия музея было то, что Н.К. Крупская, жившая в здании современного
музея в ссылке, долгое время не могло узнать здание по присылаемым ей фотографиям.
Лишь благодаря личной поездки в Уфу ее товарища по нелегальной работе в Уфе И.
Крылова, дом был найден. Но здание находилось в аварийном состоянии и было сильно
перестроено, в связи с тем, что с 1917 г. имело статус «коммунальной квартиры». В ходе
проведенной в течение нескольких лет реконструкциипод руководством архитектора
Г.Адамовича, дом приобрел тот вид, который непосредственно застали В.И. Ленин и Н.К.
Крупская. Н.К.Крупская лично контролировала создание уфимского музея. Так, вид
отремонтированного здания, она одобрила: «ремонт, по-моему, произведен верно».До
своей кончины Надежда Константиновна тесно общалась с сотрудниками музея, подарила
часть экспонатов, настаивала на строительстве музейной библиотеки( к сожалению, эта
идея так и не была реализована). О степени ценности важности создаваемого уфимского
музея говорит тот факт, что первая экспозиция формировалась под руководством Н.
Фотиевой-
личного секретаря В.И.Ленина.
Современная экспозиция, находится ныне в состоянии доработки и улучшения, но
в основных чертах осталась прежней.В 1 зале проиллюстрированы два приезда Владимир
Ильича в Уфу в 1900г.: зимний- в феврале 1900 г. и летний в июне того же года.
Иллюстративный материал представлен картинами, изображающими летний период
пребывания Ленина- это путешествие на пароходе по р. Белой с матерью и сестрой и
встречи с уфимскими революционерами в этом доме. Под картиной, изображающей
путешествие на пароходе, сделан макет парохода «Ост», на котором и прибыл Ленин с
семьей. Также в этом зале находится макет старого уфимского железнодорожного вокзала,
на который прибыл Ленин в свой первый приезд в город-в феврале 1900 г. Таким образом,
первый зал иллюстрирует оба приезда В.И. Ленина в город.
Во втором зале с помощью картин показан летнее пребывание вождя в Уфе -
портрет с Надеждой Константиновной на фоне уфимского пейзажа, изображени
Случевского сада-места встречи с уфимскими ссыльными; встреча с революционерами на
��86
хуторе Яхьи Тукаева. В советское время этот зал был главным в музее, именно в нем
проводились масштабные акции - прием в пионеры, вручение комсомольских билетов,
встречи с ветеранами и пр., поэтому ранее посередине зала стояла большая скульптура
вождя и множество небольших групповых скульптур с Лениным вдоль стен. Этот зал
отчасти воспроизводит интерьер дворянского дома рубежа веков -
времени пребывания
Ленина и Крупской. Так,
в углу стоит старинное немецкое пианино, ломберный столик и
пара стульчиков. То есть, мы вполне можем предположить, что Ленин или Крупская
могли сидеть за этим столиком, беседуя с хозяйкой. Судя по воспоминаниям родственниц
хозяйки дома, у хозяйки до революции в этом зале была гостиная, стояли цветы и
книжный шкаф с богатым набором литературы. Судя по переписке родственников Ленина
хозяйка дома разрешала брать книги, как ссыльной Крупской, так и сестре Ленина- Анне
Ильиничне.(в одном из писем Анне Елизаровой, Надежда Константиновна просит
переслать ей взятую у хозяйки книгу).
В 3-м самом маленьком зале сейчас находится выставка подарков, подаренных
музею в течение 75 лет его существования, также в зале находятся скульптуры «Володя
Ульянов в возрасте 5 лет» и «Володя Ульянов-
гимназист».
Таким образом, представленная в трех залах экспозиция, посвящена в основном
Владимиру Ильичу Ульянову. Благодаря скульптурам мы можем увидеть Ленина от
младенчества до зрелости, а картины и макеты дают представление о тех местах, которые
посетил Ленин в Уфе и людях, с которыми он встречался.
В плане представления личности через экспозиционное пространство наиболее
выражено в мемориальной квартире на втором этаже дома. Квартира представляет собой
две небольшие комнаты. В первой комнате при входе лестницы находятся мраморный
умывальник, небольшой буфет с чайным сервизом кузнецовского фарфора, у стены стоит
кровать, на которой во время своего приезда мог спать В.И. Ленин. Также из этой
комнаты можно было попасть на балкон и насладиться видом сада. Во второй комнате
стоит стол с графином воды и стаканами, именно эта часть комнаты нарисована на
картине с 1 этажа, гдеКрупская беседует с Цюрупой. В дальней части комнаты
расположена идентичная первой кровать, стоит письменный стол над ним - полка с
книгами. Также здесь стоят два манекена, одетые в вещи Крупской последних лет (вещи
подлинные).
Интерьер этих комнат, как отмечают посетители, очень скромный и показывает
личную простоту и аскетизм вождя и его спутницы жизни. Фактически же, сдавала
Крупской эти комнаты хозяйка, которая меблировала их по своему личному вкусу, не
ориентируясь на вкусы жильцов. Хозяйка дома Прасковья Ивановна Чоглокова была
вдовой статского советника, жила одна с прислугой, детей у супругов не было. Тем не
менее, наличие книжного шкафа в гостиной и прислуги было показателем зажиточности
хозяев. Данный интерьер дома был типичным для того времени и не многим более зависел
от вкуса хозяйки дома, которая эти комнаты сдавала.
Таким образом, мы можем сделать вывод, что экспозиция любого мемориального
музея не может полностью отобразить личность меморируемого лица. В нашем случае
выбор интерьера и меблировка комнат не зависели от вкусов Крупской и Ленина, так как
они мезонин арендовали. Лишь одежда Крупской и ряд личных экспонатов (часы-ходики)
могут дать представление о личных вкусах владельца. Часы были стандартными, так что
отразить вкус хозяйки с их помощью вряд ли получится. Одежда же Надежды
Константиновны носит следы штопки и долгого ношения, соответственно она относилась
к вещам бережно и старалась продлить срок их ношения. Таким же было отношение к
вещам у Владимира Ильича- с юности и до конца жизни он предпочитал носить костюм-
тройку.
Представленные в экспозиции музея картины и скульптуры с главным герое
Лениным помогают визуализировать рассказываемую экскурсоводом информацию. Но
следует сделать оговорку, что все предметы живописи и скульптуры были выполнены в
��87
советское время, поэтому их авторы были весьма лояльнык главному герою. Так на всех
совместных картинах и скульптурах Ленина- Крупской, Ленин выглядит выше спутницы,
хотя на самом деле Надежда Константиновна была выше ростом вождя мирового
пролетариата. Так же не представляется возможным выяснить так и в таком ли формате
происходили встречи с уфимскими революционерами на квартире Чоглоковой, как
изображают это художники. Соответственно, несмотря на большой массив различных
экспонатов, мы можем сказать, что в музее личности В.И. Ленина и Н.К. Крупской
представлены в музее в меньшей степени, чем нам бы хотелось. Основной причиной этого
мы считаем кратковременность пребывания выдающихся революционеров в этом доме,
ограниченное число личных вещей и нахождение мемориального дома в течении почти 20
лет в качестве коммунальной квартиры.
Владимир Киселев: жизнь и творчество скульптора
в музейной экспозиции
Н.М. Ростовцева (Куса)
На протяжении двух веков кусинский художественный чугун являлся визитной
карточкой города. Большой вклад в развитие художественного чугунно-литейного
производства вносили скульпторы завода. Сначала самоучки, а потом и дипломированные
специалисты. Предприятие развивалось, ширился модельный ряд, и в 1967 году было
принято решение о создании музея художественного чугунного литья, чтобы любой мог
познакомиться с образцами малой пластики. Именно кусинский чугун на протяжении
почти 50 лет является неотъемлемой частью экспозиционного ряда музея. Но есть в
учреждении и небольшая экспозиция, посвященная Владимиру Петровичу Киселеву –
главному скульптору Кусинского литейно-машиностроительного завода в период с 1965
года по 1990-е годы. Тонкой линией она проходит через каждую экспозицию и связывает
их, иллюстрируя весь процесс создания произведений чугунно-литейного искусства.
Велика заслуга Владимира Петровича в создании монументального искусства на
территории Кусинского района и города Кусы. Во второй половине 1960-х годов было
установлено несколько монументов и памятников, среди авторов которых есть и
Владимир Петрович Киселев. Скульптуры, созданные им, расположены не только в
Кусинском районе, но и в с. Ургала, в районном центре Верхние Киги.
В 2015 году В.П. Киселев стал автором монумента «Ветеранам боевых действий …»,
который был установлен на городской площади и открыт 2 октября 2015 года. В
настоящее время макет монумента выставлен в музее, а также планшет с памятными
снимками праздничного мероприятия.
В 2016 году Музейно-краеведческий центр, как и многие музеи Уральского региона,
принял участие в проекте Московского государственного объединенного музея-
заповедника «Коломенское-Измайлово-Лефортово-Люблино» по организации выставки
«Искусство, рожденное огнем. Художественное литье Урала XVIII-XXI вв.»,
посвященной знаменитому художественному чугунному литью, которое, без сомнения,
является «визитной карточкой» Урала и России в целом. В число экспонатов, автором
которых является В.П. Киселев, вошла уличная решетка (отливка 1964 года). В сентябре
(к открытию выставки) на Кусинском литейно-машиностроительном заводе по модели
Владимира Петровича был отлит из чугуна герб Кусинского муниципального района.
Всего было выполнено две таких отливки: одна подарена организаторам выставки, вторая
экспонируется в Музейно-краеведческом центре, как и сама модель герба.
За свою трудовую деятельность Владимир Петрович имел многочисленные
благодарности и две государственные награды - медаль к 100-летию В.И.Ленина и медаль
ветерана труда, а также он был членом областного художественного совета по
��88
декоративно-прикладному искусству. В 2015 году был награжден медалью «За заслуги в
увековечивании
памяти погибших защитников Отечества».
Находясь на пенсии, Владимир Петрович продолжает творческую деятельность: в
2014 году принимал участие в конкурсе по скульптурам малых форм для пешеходной
зоны на ул.Михаила Бубнова г.Кусы, где стал победителем. В этом же году им также
были спроектированы два образца решетки в рамках юбилея г. Екатеринбурга.
В 2014 году Владимир Петрович передал в дар музею свою работу –
копию
скульптуры «Лесопосадчица», которую отливали в г. Касли Челябинской области в 50-х
годах
века. Выполнена копия из гипса в 2013 году, но тонирование черной краской не
позволяет допустить и мысли, что это не знаменитый кусинский чугун!
Владимир Петрович –
человек с активной жизненной позицией, талантливый
скульптор. Настоящий профи своего дела. С большой ответственностью подходит к
поставленным перед ним задачам и успешно справляется с ними, не упуская из вида ни
одной детали. Не смотря на то, что находится на пенсии, он не перестает заниматься
творчеством, и выполняет небольшие заказы для ООО «КЛМЗ», а теперь стал и хорошим
другом Музейно-краеведческого центра.
В 2016 году по инициативе МБУК «Музейно-краеведческого центра» за большой
вклад в развитие монументального искусства на территории Кусинского городского
поселения Владимиру Петровичу было присвоено звание Почетный гражданин
Кусинского городского поселения. Ко дню города при финансовой поддержке
Администрации Кусинского городского поселения сотрудниками МБУК «МКЦ» была
подготовлена книга «Почетные граждане нашего города», в которую вошло 26 имен,
включая и имя Владимира Петровича Киселева. Теперь этот документ хранится и
экспонируется в МБУК «МКЦ».
Таким образом, экспозиционная площадь Музейно-краеведческого центра в полной
мере раскрывает личность Владимира Петровича - разнопланового скульптора
Челябинской области и удивительного человека, дарящего каждому, кто с ним общается,
радость.
Федор Ильич Горбунов –
краевед и почетный гражданин
Н.Н. Чухарева (Миасс)
Наибольшее развитие в истории страны движение за трезвость получило в 1907
1914 годах (между революцией 1905-1907 гг. и первой мировой войной), когда многие
осознали необходимость отрезвления, как условие спасения и мирного обновления
страны. В первую очередь, это связано с переменой правительственного курса, когда
власть всерьез задумалась об алкогольной угрозе.
В фондах миасского краеведческого музея хранятся документы уроженца
Миасского завода Федора Ильича Горбунова, который позже жил в Челябинске по улице
Васенко, 70. 1 января 1917 года Государем Императором ему было пожаловано звание
личного Почетного Гражданина.(1)Родился он 28 января (крестился 31 января) 1871, о чем
сохранилась запись в метрической книге Петропавловской церкви Миасского завода (под
номером 38). (2)До тридцатилетнего возраста жил в селе Ново - Андреевском, которая
тогда входила в Тургоякскую волость, два года служил в местной школе грамоты
учителем, исполнял должность местного писаря и был однажды избран сельским
обществом в учетчики сельского старосты. Все должности исполнял добросовестно. (3)
Служил на Миасских золотых приисках надсмотрщиком. С 1912 по 1916 годы служил на
Челябинском Переселенческом пункте в должности счетовода.
В миасском музее хранятся его воспоминания о борьбе за трезвость, которая была
развернута в начале прошлого века. Провинциальные города подчинялись центру, и
Челябинск не стал исключением. Здесь организовалось «Общество попечения о народной
��89
трезвости». (4) Это общество устроило в центре города небольшой сквер, открыло
книжный магазин и построило народный дом.
К 1911 году в стране насчитывалось более 2000 обществ трезвости с огромным
количеством членов.В Челябинске общество трезвости, получившее название «Градо-
Челябинское Иоанно-Предтеченское общество трезвости», было создано 2 сентября 1912
года в честь Иоанна Предтечи по инициативе настоятеля Александро-Невской церкви
священника Михаила Пеньковского.
В начале 13 года Горбунов Федор Ильич вступил в общество, а спустя 13 лет
записал воспоминания и передал в наш музей. Члены общества преимущественно были из
рабочих и ремесленников, а потому, по мнению Федора Ильича, особо сильно были
подвержены зеленому змею, от которого и искали спасения в обществе. Многие из них
были малограмотными и даже совсем неграмотными и жили в бедности. Среди них был
один богатый человек, некто Иван Илларионович Лямин, который оказывал большую
материальную помощь, но тоже малограмотный и потому не мог руководить работой
общества. Поэтому Федора Ильича вскоре после вступления выдвинули на должность
секретаря общества, а затем, по совместительству, и товарищем (заместителем)
председателя. Горбунов ревностно принялся за дело, посвящая ему все свои досуги, вел
переписку, учет денежных средств, составлял отчеты, доклады, созывал повестками
общие собрания членов не менее двух раз в месяц. Помимо хозяйственных вопросов,
много говорилось и читалось о пользе трезвости. «Была собрана приличная библиотечка
по вопросам трезвости, которая вновь пополнялась выпиской вновь специальных
трезвенных журналов, журналов религиозно-нравственного направления и вообще
популярных газет того времени. Популярность общества быстро росла, стали в общество
вступать и интеллигенты. С ростом общества росли и его средства. К началу 14 года в
обществе насчитывалось до 900 человек действительных членов. Не ограничиваясь
городом, мы, перебросили свою работу в деревни, где открывали филиальные отделения
общества». (5)
Для активизации работы филиалов и более тесной живой связи часто выезжали в
деревни. Так на масленичной неделе в 1914 году Федор Ильич выезжал в пос.
Кременкуль, где наблюдалась расшатанность среди членов. На общем собрании Горбунов
произнес речь на тему укрепления членов трезвости, подкрепляя ее наглядным примером
из жизни и логическими доводами. «Речь была сказана так просто. Хорошо и
убедительно, что я сам был удивлен ею. Эта речь не только удержала от грозившего ему
развала. Но привлекла в общество не мало новых членов недоверчиво до того
относящихся к обществу и сомневающихся в своих силах. Речь моя была перед Пасхой
того же года напечатана в Оренбургских Епархиальных ведомостях и произвела фурор
среди духовенства и трезвенников». (6) В 1914 году они устроили праздник трезвости,
который прошел блестяще привлекли массу не только простого люда, но и
интеллигенции, особенно учителей.
По городу был устроен грандиозный крестный ход с оркестром духовой музыки, а
по городу были «рассыпаны» сборщики и сборщицы пожертвований с кружками
расцвеченными шелковыми лентами с лозунгом о вреде пьянства и разукрашенные
цветами. Собрав немалые средства члены общества открыли рядом с народным домо
чайную-читальню общества. Популярность общества росла.
Горбунов так увлекся этим делом, что решил в июле и августе месяце 1914 г. взять
отпуск по службе и поехать в Петербург для прослушивания открытых там курсов
трезвости и стать штатным проповедником трезвости. Но в июле месяце грянула война.
Продажа вина запрещена. Много членов общества ушло на войну, многие отпали от
общества, как ненужного, ибо трезвость наступила принудительная и общество захирело.
В 1914 году, в том числе в связи с начавшейся войной, был принят ряд
антиалкогольных постановлений, который в значительной степени снизил
разрушительное воздействие алкоголя на российское общество. Произошло резкое
��90
уменьшение количества потребляемого алкоголя и вслед за этим резкое улучшение
демографических и социально-экономических показателей развития страны, описанное в
литературе.
В конце 1915 года Горбунов был откомандирован по службе в Харьков, а когда
вернулся в конце 1916 года, то застал «общество в плохих душах». С приходом советской
власти в 1919 году было ликвидировано, как «вредное учреждение, работающее под
руководством попов, забивающих голову народу религиозным дурманом». (7)
Примечания:
МБУ «ГКМ». ОФ 5 ДК 16 Наряд Заведывающаго передвижением перселенцев по
Европейской России. Л.32
МБУ «ГКМ». ОФ 5 ДК 16 Наряд Заведывающаго передвижением перселенцев по
Европейской России. Л.11
МБУ «ГКМ». ОФ 5 ДК 16 Наряд Заведывающаго передвижением перселенцев по
Европейской России. Л.25
МБУ «ГКМ». ОФ 5 ДК 16 Наряд Заведывающаго передвижением перселенцев по
Европейской России. Л.3
МБУ «ГКМ». ОФ 5 ДК 16 Наряд Заведывающаго передвижением перселенцев по
Европейской России. Л.35, об
МБУ «ГКМ». ОФ 5 ДК 16 Наряд Заведывающаго передвижением перселенцев по
Европейской России. Л.35, об
МБУ «ГКМ». ОФ 5 ДК 16 Наряд Заведывающаго передвижением перселенцев по
Европейской России. Л.36.
О, скромный мой кров!»
(освещение елабужского периода жизни М.И. Цветаевой
в экспозиции
Дома памяти поэта)
Л.И. Сагирова (Елабуга)
В наше время уже никто не сомневается, что Марина Цветаева –
один из великих
поэтов ХХ века. Она наша национальная гордость и одновременно феномен мировой
культуры.
Провинциальная Елабуга, где Цветаева окончила свой земной путь, стала местом
возникновения идеи увековечивания памяти поэта и создания уникального
Мемориального комплекса М.И. Цветаевой. Он был открыт в Елабугев 2002 году –
к 110-
летию со дня рождения поэта.
В состав Мемориального комплекса входят Литературный музей и Дом памяти
М.И. Цветаевой, площадь с памятником поэту, Библиотека Серебряного века, церковь
Покрова Божией Матери и могила Цветаевой на Петропавловском кладбище.
Особое, главенствующее значение в структуре Мемориального комплекса
приобрел выкупленный из частной собственности и музеефицированный в 2005 году Дом
памяти М.И. Цветаевой, где прошли последние дни жизни поэта. Этот небольшой
бревенчатый дом на окраине города принадлежал семье Бродельщиковых. Именно здесь
по разнарядке от горсовета поселилась Марина Ивановна с сыном, прибывшая 17 августа
1941 г. в Елабугу в эвакуацию.
Здесь
поэт прожила 10 тяжелых последних дней.
Любой музей изначально ставит перед собой цель сохранности исторической
правды. Но реалии «елабужского» периода биографии Марины Цветаевой таковы, что
создателям музея, чтобы остаться в хронологических рамках, пришлось ограничиться
десятью днями и трагическим уходом поэта из жизни.
Вместе с тем было бы не этичным в доме, где Марина Цветаева провела свои
последние дни и добровольно ушла из жизни, делать акцент на этом последнем факте ее
��91
биографии. Поэтому здесь, прежде всего, достоверно воссоздана атмосфера быта
елабужской семьи, окружавшая Цветаеву в августе 1941 г.
«Елабужский» период, т.е. окружение Цветаевой, дом и семья Бродельщиковых,
был детально исследован задолго до появления музея. Сохранившиеся в частных архивах
записи, живые свидетельства елабужан, воспоминания внука хозяев дома Павла Волкова,
архивные материалы главного научного консультанта, профессора Ставропольского
государственного университета В.М. Головко позволили с максимальной достоверностью
воспроизвести интерьер дома елабужской семьи, приютившей Марину Ивановну и ее
сына.
Большая часть предметов аутентична, т.е. либо принадлежала Бродельщиковым в
-х годах прошлого века (и, скорее всего, использовалась самой Мариной Цветаевой),
либо относится к тому времени. Благодаря этому в доме Бродельщиковых царит
атмосфера незримого присутствия Марины Ивановны, как будто она ненадолго вышла и
сейчас вернется.
Известно, что Цветаева с сыном заняли маленькую комнату, в которой было 3 окна.
Все окна выходили на Покровскую церковь, венчающую улицу, которая носила тогда имя
Ворошилова. Комнатка квартирантов отделялась от комнаты хозяев дощатой
перегородкой, не доходящей до потолка, вместо двери висела шторка (ее называли
«задергушкой»). Спальных места было два: железная кровать с панцирной сеткой и
самодельный маленький диван.
Со слов хозяйки дома Анастасии Бродельщиковой, кровать Марина Ивановна
отдала сыну, сама же устроилась на диване. Багаж, полученный на пристани, был
размещен вдоль дверного проема, его даже распаковывать не стали, словно чувствовали,
что проживут в этом доме недолго.
На нераспакованных чемоданах –
маленький баульчик, а в нем янтарные бусы. На
кушетке –
берет (их у Цветаевой было несколько) и вязаный плед. Плед, чемоданы в
данном контексте являются символами скитаний и бездомности, дают представление о
трагической судьбе поэта, способствуют эмоциональному восприятию посетителями
рассказов экскурсовода.
Удивительным образом сохранилась купленная М. Цветаевой во Франции записная
книжечка в сафьяновом переплете, которую из кармана фартука Марины Ивановны вынул
после ее смерти плотник, сделавший для поэта гроб. На одной из страниц рукой
Цветаевой написано лишь одно слово, о котором до сих пор существует две версии: это
либо «Мордовия» (возможно, поэт предчувствовала, что ее дочь Ариадна Эфрон после
ареста будет отправлена сначала в лагерь в Мордовию), либо «мордовня» (с польского –
«истребление»).
Волею судьбы книжечка вернулась в Елабугу через поэтессу Беллу Ахмадуллину и
теперь хранится в Музее памяти Марины Цветаевой под стеклянным колпаком на
старинном комоде. Записная книжка является самым ценным экспонатом музея, этот
мемориальный предмет –
спутник жизни поэта –
в наибольшей степени содействует
эмоциональному воздействию экспозиции на посетителей.
В части дома, служившей хозяевам гостиной, все точно так же, как было при
Цветаевой в 1941 году. Сохранившийся с того времени деревянный диван стоит спинкой к
перегородке, отделяющей спальню от гостиной. На стене между окнами –
небольшое
зеркало в деревянной оправе: немой, но зрячий свидетель всего, что происходило в доме.
В это зеркало не раз смотрелась Марина Ивановна. У стены –
ножная швейная машинка
«Зингер»: хозяйка дома Анастасия Ивановна была профессиональной швеей.
Маленький коридорчик отделяет гостиную от кухни, где Марина Ивановна с сыном
завтракали и ужинали: елижареную рыбу, мед с хлебом, пили молоко. Вся столовая и
чайная посуда принадлежит Бродельщиковым. Сохранилась даже пепельница Анастасии
Бродельщиковой, которую она постоянно носила в кармане и доставала всякий раз, когда
нужно было стряхнуть пепел.
��92
Марина Ивановна с первого же дня пребывания в Елабуге искала работу –
надо
было на что-то жить в чужом городе во время войны. Она не занималась хозяйством, не
готовила еду. Анастасия Бродельщикова в своих воспоминаниях отмечала неумелость и
даже беспомощность Цветаевой в быту: Марина Ивановна не могла как следует подтереть
капли воды на полу после ежедневного мытья волос, просила почистить и пожарить
купленную у хозяев рыбу (Михаил Иванович Бродельщиков увлекался рыбной ловлей)
или сделать самокрутку, когда курила по вечерам с хозяйкой.
Цветаева, жившая творчеством, не раз жаловалась в рабочих тетрадях на то, что
быт заедает, все-таки всю домашнюю работу всегда выполняла сама. Живя в Москве в
ды Гражданской войны в Борисоглебском переулке в холодном, утратившем всякий уют
доме, поэт испытывала неизменное желание, чтобы пол был чистым. Поэтому бытовую
беспомощность Цветаевой в Елабуге можно объяснить состоянием крайней
подавленности, близким к отчаянию, безысходности.
Особенно сильной по эмоциональному воздействию является мемориальная часть
дома, носящая название «сени». Именно здесь 31 августа 1941 года Марина Ивановна
добровольно ушла из жизни –
повесилась. И хотя сени были увеличены и перестроены для
размещения здесь документальной части экспозиции, здесь сохранилась покрытая
потрескавшейся краской балка, на которой был совершен «акт асфиксии». Место гибели
поэта деликатно обозначено коваными розами венчиками вниз в деревянной рамке.
Однако атмосфера этого скорбного места не гнетущая – здесь у многих посетителей
возникает чувство горечи, стесненность дыхания, взволнованно бьется сердце.
Из сеней можно выйти на невысокое крыльцо, на котором вечерами любила сидеть
хозяйка дома –
Анастасия Ивановна Бродельщикова. На этом крыльце они с Цветаевой
неоднократно курили вместе, Анастасия Ивановна закручивала Цветаевой «папироски» с
самосадом: Марина Ивановна, привыкшая курить сигареты, этого делать не умела.
Документальная часть экспозиции, разместившаяся в пристроенной веранде,
рассказывает о пребывании в Елабуге Марины Цветаевой. В витринах размещены
фрагмент списка эвакуированных писателей, где под номером 64 значится фамилия
Марины Ивановны, выписка из домовой книги Бродельщиковых (запись внесена рукой
Георгия Эфрона), акт о смерти со словами в графе «причина смерти»: асфиксия при
задушении, отрывки из дневника Георгия, письма Анастасии Цветаевой и Ариадны Эфрон
в Елабугу. В угловой витрине можно прочитать тексты предсмертных записок Марины
Ивановны. Записка, обращенная к сыну, является копией: неровные строчки, стремящиеся
вниз, свидетельствующие об отчаянии автора, заставляют замирать сердце.
Эта часть экспозиции рассказывает и о посмертной судьбе поэта: здесь представлен
сборник «Избранное», с момента выхода которого в 1961 г. началось медленное, но
верное возвращение творчества Марины Цветаевой к русскому читателю после долгого
периода запрета.
На черно-белых фотографиях запечатлены виды могилы М.И. Цветаевой на
Петропавловском кладбище. На одной из них –
крест, поставленный Анастасией
Цветаевой, приехавшей в Елабугу в 1960 г. в поисках места захоронения сестры. На
кресте надпись: «В этой стороне кладбища похоронена М.И. Цветаева». На другой
фотографии –
надгробный камень, установленный на месте креста в 1970 г. Союзом
писателей Татарии. Еще одна фотография запечатлела современный вид могилы со
скамейкой, как это принято на православном кладбище, брусчаткой, кованой рябинкой и
стелой со строчками цветаевских стихов.
Среди документов экспозиции –
письменное благословение Патриарха
Московского и всея Руси Алексия
на отпевание «рабы Божией Марины». 31 августа
1990 г. архиепископ Казанский и Татарстанский Анастасий заочно отпел Цветаеву в
Елабужском Покровском соборе, при этом назвал самоубийство
Марины Ивановны
«убийством от режима».
��93
На цветных фотографиях, символизирующих новое время –
бережного сохранения
и увековечивания памяти поэта, служения Цветаевой – открытие 4 июня 2005 г. Дома
памяти М.И. Цветаевой, ставшее значимым событием для почитателей творчества поэта
во всем мире.
Сейчас ставший музеем дом Бродельщиковых, –
свидетель эпохальной драмы
великого поэта ХХ века и бессмертия, обретенного Мариной Цветаевой в Елабуге, –
привлекает внимание множества посетителей, желающих отдать дань памяти и
прикоснуться к ее судьбе и творчеству.
Творчество златоустовских художников
в собрании Магнитогорской картинной галереи
О.А.
Шадрина (Магнитогорск)
Комплектование фондов
одно из основополагающих направлений деятельности
музея, суть которого
заключается в сборе предметов музейного значения. МКГ всегда
стремилась приобретать
, в первую очередь,
работы уральских художников, с целью
сохранения образцов духовной культуры региона.
Златоуст
третий по величине город в Челябинской области и славится
своими
богатыми культурными традициями, но работ художников Златоуста в собрании не так
много и их нельзя выделить в отдельную художественную коллекцию. 21 произведение
восьми златоустовских авторов вошло в тематическую коллекцию «Искусство Урала»,
одну из
самых приоритетных направлений
формирования
музейного фонда МКГ.
В коллекцию галереи работы златоустовских художников попадали разными
путями,
в советское время по приказам областного управления культуры, поступления
последних лет были переданы в дар после проведения персональных выставок в залах
МКГ.
Самые первые п
оступления датированы 80
ми годами. Это графические
листы
заслуженных художников России
Владимира Чернышова, Владимира Зозули,
скульптурная композиция Владимира Жарикова.
Владимир Чернышов
златоустовский минчанин
, так его называют в Златоусте,
член не
скольких творческих союзов: художников, кинематографистов, театральных
деятелей
он в 60
е годы жил и работал в Златоусте. Три графических листа («Виктор
Калмыков», «Первая домна», «Романтики») поступили в 80
х годах из дирекции выставок
Союза художников
СССР и вошли в тематическую коллекцию «Художественная летопись
Магнитки», одного из важнейших разделов комплектования музейного фонда МКГ.
Работы, в
ыполненны
е в
карандаше
воссоздают героическую атмосферу 30
х годов
царившую в Магнитке. Особенно интересен
лист «Романтики». На переднем плане
стоящие спиной к зрителю три фигуры в тулупах и лаптях, а далее
мираж: огромный
комбинат, мост через реку Урал, стела с надписью «Магнитогорск». Эти реально
узнаваемые черты современного города
легенды и есть осуществ
ленная мечта романтиков
первостроителей.
Еще 5 графических листов из
серии «Первостроители Магнитки»
(«Дети
Магнитки», «Товарищ Серго», «Магнитострой», «Первая домна Магнитки», «ММК.
Отстойник») были получены в дар от автора в 2010 году. Тема строитель
ства гиганта
индустрии была продолжена в этих зарисовках.
В начале 80
х годов в составе творческой бригады художников из Златоуста
на
агнитогорском металлургическом комбинате работал Владимир Зозуля. Итогом этой
командировки стала групповая выставка «50 л
ет Магнитке»
посвященная теме
Магнитостроя. Большая часть экспонировавшихся работ была передана в дар
агнитогорской картинной галерее, в том числе две графические работы В. Зозули
«Лауреат Государственной премии сталевар Игин» и «Кадошников С.И. сталевар
��94
Портреты металлургов в рабочей одежде выполнены широкими смелыми штрихами,
видна попытка передать внутреннее состояние моделей.
В картине «Труд» Владимир Зозуля отражает момент своей творческой
командировки на комбинат. В многофигурную композицию он вводит свой автопортрет -
в цеху, бок о бок с рабочими, художник ведет свой репортаж, делая быстрые зарисовки
позирующих работниц.
Еще две его живописные работы («Юность», «Искусствовед»), наряду с картиной
«Труд», выполнены в технике темперы по левкасу,
где он стремится к декоративно-
плоскостному изображению не только пространства, но и фигур. Условность форм
продиктована особенностью используемой техники, основы которой лежат в иконописи.
Он пишет локальными цветами, его
рисунок точен и пластичен.
Скульптура заслуженного художника России Владимира Жарикова «Девочка с
бантом» поступила в фонды МКГ в 1980 году, через полгода после открытия галереи. В
станковой скульптуре воплощен образ девочки, с широко открытыми глазами, с наивной
доверчивостью взирающей на окружающий мир. Голова увенчана, как короной,
огромным синим бантом.
Три работы Николая Гаруса пополнили фонд МКГ в 1988 году по приказу главного
управления культуры облисполкома. В своих графических листах - «Красные ворота»,
«Возвращение с поля», «Страда» из серии «Вечернее солнышко» он уделяет большое
внимание цвету. Мягкий, насыщенный колорит наполняет пространство листа
внутренним свечением, передавая всю глубину цветовых отношений. Бархатистые
штрихи придают особую лучистость сценам из жизни русской провинции. Так, в работе
«Страда», они передают теплое земное очарование обнаженных женщин в золотых струях
льющейся воды, а в работе «Красные ворота» - тоскливое состояние одиночества
неопределенности на фоне вечернего облачного неба.
Александр Прибытов в графическом листе «Булочная» изображает улочку родного
города, здание постройки начала 20 века, окруженного тополями на фоне типичного
златоустовского пейзажа. Работа, выполненная в печатной технике (цветная гравюра на
картоне), отличается сдержанностью колорита, проста по композиции, но,не смотря на
простоту выразительных средств, в ней чувствуется провинциальное обаяние старого
городка.
В коллекции
есть две работы златоустовских художников-прикладников
Кочура Людмилы(коврик «Зеленцвет») и Смолиной Юлии (коврик «Ягодная горка»),
которые поступили после проведения персональной выставки «Мелодия полотна» в 2013
году. В основе композиций в технике лоскутная пластика обоими мастерами используется
круг или «Архангельское солнышко».Сшитые из маленьких, плотных уголков, они
отличаются богатством цвета и фактуры.
Одно из последних пополнений - миниатюрный оттиск, выполненный в технике
Павла Юшманова «Сказ о Матери». Это многоплановая разномасштабная
стилизованная композиция, в которой центральным образомявляется обыкновенная
крестьянская женщина,
с вязанкой дров за плечами, сбезнадежным и усталым
выражением
лица,
с печатью тяжелых дум о судьбе будущего ребенка.
Искусство златоустовской гравюры на металле представлено лишь 5-
декоративными пластинами пейзажного характера, массово выпускавшимися в 80-е года
на заводе В.И. Ленина, к сожалению, авторских работ выполненных в этой уникальной
технике, в коллекции Магнитогорскойкартинной галереи нет.
Несмотря на то, что количество произведений авторов из Златоуста в собрании
МКГ невелико, но благодаря высокому художественному уровню, оригинальности
воплощения замыслов, эти работы занимают достойное место в музейной коллекции
«Художники Урала», и часто экспонируются на выставках из фондов. Мы надеемся, что
будущем, музейное собрание пополнится новыми произведениями талантливых мастеров
из этого уральского города.
��95
Примечание:
1. Художественная летопись Магнитки: Каталог собрания магнитогорской
картинной галереи: живопись, графика, скульптура./Авт.-
ст. М.Абрамова. –
Магнитогорск, 2004.
2. Художники Златоуста: Справочное издание./Сост. В.С. Гарус, А.В. Козлов. –
Златоуст, 2010.
��96
Часть III Златоуст в событиях
В зеркале разных эпох:
заметки о Златоусте
Д. В. Баннова (Миасс)
… Горы круче, горы выше;
А в горах теснятся робко,
Льются речки; вправо ближе
Александровская сопка.
Неуклюжей пирамидой,
С виду пасмурной и темной,
Лесом изредка покрытой,
Сопка кажется огромной…
И. Северянин, «На Урале» (1908 г.) (1).
Златоуст по праву гордится своей историей, яркой, интересной, богатой славными
именами и событиями. Именно здесь, в краю живописных горных хребтов и чарующих
лесных красот, побывали многие известные путешественники, оставившие свои
воспоминания о Златоусте в путевых дневниках. Так известный генерал-лейтенант,
военный специалист в области топографии, картографии, инженерного дела Иван
Фёдорович Бларанберг в годы службы в Отдельном Оренбургском корпусе часто бывал в
городах и поселках Урала, в том числе и Златоусте (2
) . В 1843 году он проводил здесь
картографическое проецирование местности с целью разработки новых видов
специальных карт, геодезических и гравиметрических сетей. В своих мемуарах он писал:
«Вдоль западного склона Уральских гор я опустился к Златоусту, который расположен в
глубокой и обширной котловине. Город перерезает река Ай. Запруженная, она образует
здесь большое озеро. Гора Таганай («таган»
треножник, «ай» —
луна), что значит
«Основание луны», самая высокая здесь горная вершина, примерно в 4 тыс. футов,
сверкала в лучах заходящего солнца, и я был поражен открывшимся видом. Мой легкий
экипаж необходимо было притормаживать, потому что спуск вдоль западного склона
тянется на 10 верст. Когда я, наконец, добрался до озера и поехал вдоль него к городу,
мимо высоких скал, находившихся справа от дороги, мне встретилась кавалькада молодых
амазонок, которые совершали прогулку за город и с любопытством поглядывали на меня.
Вскоре я познакомился с этими молодыми дамами поближе. Мне бросились в глаза
чистые улицы, опрятные дома, величественные присутственные и фабричные здания. Я
очутился как бы в немецком городе, ибо здесь во времена правления Екатерины II была
создана большая колония оружейников из Золингена, потомки которых не забыли языка,
обычаев и привычек, а также мастерства предков. Златоуст и его окрестности
представляют собой поистине золотое дно, так как здесь ежегодно переплавляется много
железной руды. Город этот знаменит своими саблями, кирасами, шлемами, ножами и
кинжалами. Я остановился у хозяина пивоварни Хассе. Мне отвели уютную комнату с
видом на две улицы. Кормили меня прекрасно. Мне казалось, что я нахожусь в Германии,
а не на Западном Урале, недалеко от восточной границы Европы» (3
). Бларанберг нанес
визит начальнику казенной фабрики полковнику горного корпуса Ахматову, который
показал ему свой музей, познакомил с горными офицерами майором Дэви и капитанами
Перетц и Кириаковым. Вместе с ними побывали на фабриках и в мастерских. У Ахматова
Иван Фёдорович познакомился с немецким мастером господином Шредером, который
рассказал ему о здешней общине: «Каждый прилежный рабочий живет со своей семьей в
небольшом двухэтажном доме. У них свои сады, огороды, они держат коров и в целом
живут зажиточно и счастливо» (3
). В дороге у Бларанберга произошла «оригинальная
��97
встреча». При смене лошадей на почтовой станции он увидел телегу, на которой сидел
молодой человек и пристально смотрел на Ивана Фёдоровича, потом достал грифельную
доску, написал на ней несколько слов и с поклоном протянул путешественнику. На доске
было написано по-немецки: «Вы господин полковник Бларамберг?». Молодой человек
был глухонемым немецким художником, который в Оренбурге узнал от жены Ивана
Фёдоровича, что он находится в Башкирии. Он попросил жену описать внешность
полковника и при встрече сразу узнал его. Бларамберг дал ему несколько адресов
немецких семей в Златоусте, и молодой человек в отличном настроении отправился
дальше.
Читая путевые заметки писателя Д. Н. Мамина-Сибиряка
«По Зауралью», мы
переносимся в знакомые места на 130 лет назад. «Окрестности Златоуста прелестны.
Спустившись от Сопки, вы несколько времени едете красивым сосновым бором, который,
наконец, точно расступается и открывает новый вид на спрятавшийся в горах
швейцарский городок. Впереди большой пруд, в него вдается крутым отрогом гора
Косатур, а в глубине опять гора, и последние домики прячутся у ее подножья…
Некоторые постройки взобрались уж что-то очень высоко и любопытно поглядывают вниз
своими окнами с белыми ставнями,—это последнее составляет особенность
златоустовской архитектуры и придает домикам такой чистенький и даже кокетливый
вид… На плотине, где устроен деревянный помост, выдавшийся на сваях в пруд, сидит и
гуляет «чистая публика» —
несколько дамских шляп, две горноинженерских фуражки и
даже какой-то военный мундир. Настоящий город, одним словом, и все «форменно», как
говорит наш возница… Общее впечатление от этого городка самое мирное и хорошее.
Получается что-то среднее между заводом и городом, но все это в маленьких размерах,
сколько нужно для 20 тысяч населения»(4). Дальше автор приводит разные «мелочи, как
характеристику житейской обстановки глухого провинциального городка еще не
затронутого даже трактирно-сюртучной цивилизацией»: отсутствие средне-учебных
заведении, земельного надела («Златоуст преобразован в уездный город в 1865 г. из
казенного горного завода, и горное ведомство до сих пор ни за что не желает поступиться
своими правами, связанными с землей»), «казна является здесь тоже страдательным
лицом, и горное казенное дело едва-едва влачит свое существование» (4
). Своё
повествование писатель заканчивает такими словами: «Да, грустное впечатление
производит Златоуст при ближайшем знакомстве с его устоями, и это впечатление только
усиливается внешними красотами и «преизбыточествующими сокровищами». С этим
грустным чувством я и уехал из Златоуста, точно от постели, тяжело больного человека...»
(4).
В Златоустовском горном округе в июне 1902 года побывал Иван Владимирович
Цветаев —
русский искусствовед, который приезжал за мрамором для организованного
им Музея изящных искусств им. императора Александра III (ныне Музей
изобразительных искусств им. А. С. Пушкина). Его дочь Анастасия Цветаева вспоминала:
«… мама уехала с папой на Урал, где он хотел ближе ознакомиться с условиями
добывания мрамора, свидеться со знатоками. Оттуда нам шли письма… Папа и мама
вернулись из Златоуста! Сколько радости, сколько рассказов! Точно эхо уральских гор
прокатились они по нашему лесному домику. Мы слушали, как в диких горах и дремучих
хвойных лесах засверкал целый мраморный город, к нему вьется вверх новая железная
дорожка, по ней везут белоснежный искристый мрамор. Но на другой же день папа уехал
давать отчет об удачной поездке —
мрамор идет в Москву! И в то время, как мама
говорила: «И нам с папой хочется верить, что жизнь в городе этом не заглохнет в горах
после построения Музея, ведь уже четвертый год население кормится вокруг этого
великолепного камня, —
не должен этот мраморный город замереть… Дети, ваш отец
начал великое дело не только в Москве, но и в горах Златоуста…» —
мы уже мечтали о
том, что и мы поедем туда…» (5).
��98
«Город без улыбки» так назвал Златоуст путешественник, композитор,
фольклорист и публицист Вильгельм Наполеонович Гартевельд, посетивший город в 1909
году. «Во время всего недельного пребывания в Златоусте ни в природе, ни в людях не
видал привета или улыбки. Начиная с того, что такого страшного, величественного и
мрачного жандарма, как на станции Златоуст, я нигде не встречал…»(6).
Впечатления путешественника, как и положено, фрагментарны, отрывочны.
Гартевельд рассказывает то, что случайно увидел, пересказывает то, что случайно
услышал. «В Златоусте я увидел нечто такое, чего никогда не видал. Дело было так. На
другое утро после моего приезда я спустился, вместе с грязью, вниз по главной улице и
дошел до «Арсенала». И вдруг одни из боковых ворот завода открылись, и я увидел
шествие каких-то сказочных животных: жирафы не жирафы, верблюды не верблюды.
Подойдя ближе, я так и присел. То были просто лошади. Но какие! Должно быть, чисто
златоустинской породы —
нигде в мире подобных остовов живых лошадей не водится.
Худоба их была такая, что они показались мне совершенно прозрачными. При каждой
лошади шел человек, который ее вел, словно слегка поддерживая. Я был убежден, что их
ведут на живодерню, а их после работы «проводят»(6). Так и уехал бы путешественник
огорченным, если бы не охота —
единственное его светлое воспоминание. В окрестностях
Златоуста, на горе Таганай, водилась масса дичи. «В последний вечер моего пребывания в
Златоусте, —
пишет он поэтические страницы, —
я поднялся на гору, лежавшую в самом
городе против моих окон. Я мысленно прощался со Златоустом. Вечернее солнце
освещало вершины гор. Под моими ногами расстилался край, полный неистощимых
богатств и вместе с тем такой бедный. Рассуждая так, я решил, что единственное, что
можно предпринять на прощание —
это спуститься вниз и «выпить по маленькой…»(6).
Каждый город, в минуты грусти и радости, имеет свой неповторимый облик —
его
нужно лишь увидеть, и понять жителей этого города.«23 мая 1917. Сейчас проводил
поверенного по делам Л. Н. Надо удивляться энергии этого человека. Он вышел, я сел
писать Вам и из окна вижу, как он спускается к полотну ж<елезной> д<ороги>. В
Златоусте очень неспокойно. Нельзя между тем отрицать, что здесь, на Урале, рабочие
более чем где-либо подготовлены к самостоятельному ведению предприятий. Уже и в
прошлом году я восхищен был высотою их умственного уровня и особым закалом
мастеровых, предки которых не
испытали гнета крепостного права» Борис Пастернак
(7
).
Примечание:
Полное собрание стихотворений. Игорь Северянин. (Электронный ресурс).
Режим доступа.//
http://www.e-reading.club/book.php?book=99967
. Дата обращения
(21.10.2016 г.)
Российская государственная библиотека.
Бларамберг, Иван Федорович
//
Русский биографический словарь
: в 25 томах.
СПб., 1908.
3. С.
-91.
(Электронный ресурс). —
Режим доступа.// http://dlib.rsl.ru/viewer/01002897077#?page=1.
Дата обращения (22.10.2016 г.)
Военная литература. Бларанберг Иван Федорович. Воспоминания. Глава
VII
1848 годы.
М.: Наука, 1978. (Электронный ресурс).
Режим доступа.//
http://militera.lib.ru/memo/russian/blaramberg_if/07.html
. Дата обращения (22.10.2016 г.)
Ураловед. Д. Н. Мамин-Сибиряк. По Зауралью (путевые заметки).
(Электронный ресурс). —
Режим доступа.//
https://uraloved.ru/literatura/proza-ob
urale/mamin-sibiryak-po-zauralyu
. Дата обращения (22.11.2016 г.)
Цветаева Анастасия. Воспоминания. — М., «Советский писатель», 1983. С.
-88.
Лютов В., Вепрев О. Путешествие из Златоуста в Челябинск (часть первая).
(Электронный ресурс). — Режим доступа.//
http://raritet-
chel.ucoz.ru/publ/zabytye_tajny_juzhnogo_urala/v_teni_serebrjanogo_veka/puteshestvie_iz_zlat
ousta_v_cheljabinsk_chast_pervaja/6-1
-0-108
. Дата обращения (20.11.2016 г.)
��99
Пастернак Е. Б. Борис Пастернак. Биография
. Глава IV. Сестра моя —
жизнь. (Электронный ресурс). —
Режим доступа.//
http://www.russofile.ru/articles/article_75.php
. Дата обращения (08.12.2016 г.)
О транспортировке оружия Златоустовской оружейной фабрики
в Сибирь в Х
Х веке
В.Д.
Толкач (Златоуст)
На Златоустовской оружейной фабрике изготовлялось белое оружие разных сортов
до 35000 штук в год. Готовое оружие отправлялось водой и частично сухопутно в
Московскую комиссариатскую комиссию, в Санкт- Петербург и другие точки доставки.
Сухопутная доставка из Златоустовского завода до Москвы обходилась казне в 1848 году
в 1 рубль 7 ¼ копейки серебром за пуд, а доставка водяной коммуникацией от места
изготовления до Богородской пристани обходилась в 21 1/8 копейки серебром за пуд. А
так как отправить оружие со Златоустовской фабрики в Сибирь водным путём было
невозможно, то оно отправлялось сухопутным путём.
В 1849 году для формируемых в Сибири конных казачьих полков по Высочайшему
повелению требовалось приготовить казачьи шашки и пики, о чём Оружейной конторе
сообщалось в предписании:
Предписание Главной конторы Златоустовских заводов и Оружейной
фабрики от11 мая 1849 года за № 4583 в Златоустовскую Оружейную контору
.
Артиллерийский Департамент Военного Министерства от 22 марта сообщил
Департаменту Горных и Соляных дел:
что Военный Совет, рассмотрев представление Артиллерийского
Департамента о наряде приготовления в 1849 году оружия, между прочим положил: белое
оружие приготовить на Златоустовской Оружейной фабрике в следующем количестве: для
Сибирского войска шашек казачьих 399, пик кавалерийских 1345 и казачьих 6298 и
тесаков армейских, по образцу 1848 года, 67457, с тем, чтобы означенные шашки и пики
приготовлены были в сем 1849 году, а тесаки по мере возможности, в нынешнем и
последующих годах и
что таковое положение Военного Совета Государь Император в 10 день
минувшего марта соизволил Высочайше утвердить. Почему Артиллерийский Департамент
просил сделать распоряжение о приготовлении означенного оружия по Златоустовской
фабрике. Во исполнение сего Высочайшего повеления и согласно предписания Г.
Министра Финансов от 31 марта за № 1204, сообщенного ныне Г. Главным
Начальником, Главная контора предписывает Оружейной конторе: распорядиться
немедленно о непременном приготовлении на здешней фабрике помянутого количества
шашек, пик и тесаков в назначенные сроки и о распоряжении, какое будет сделано ныне
же, донести Главной конторе. Причём даётся знать Оружейной конторе, что Г. Главный
Начальник испрашивает ныне у Г. Министра Финансов разрешение, в какие именно места
означенное оружие должно быть отправлено по изготовлении.
Помощ
ник Горного Начальника и Директора, Подполковник Деви.»
(1)
Условия доставки оружия со Златоустовской оружейной фабрики в город Омск, где
располагался Штаб отдельного Сибирского корпуса, оговаривались в следующем
документе:
«1850 года мая второго дня, мы, нижеподписавшиеся, мастеровые Златоустовского
завода Фёдор Лосев и КозьмаТрубаков, заключили сие условие с Главною конторою
Златоустовских заводов и Оружейной фабрики, в том, что приняли на себя мы, Лосев и
Трубаков, обязанность доставить со Златоустовской оружейной фабрики в г. Омск пик
��100
казачьих 6182 штуки и шашек 399 штук, приготовленных для Сибирского Линейного
Казачьего войска, заключающих с укупоркою весу до 198 пуд, на следующем основании:
Первое. Пики и шашки сии по надлежащей укупорке их со стороны казны в ящики
с завязкою верёвками и по запечатании казённою печатью доставить в г. Омск на своих
лошадях по нынешнему же летнему пути никак не позже двадцати пяти дней, по
принятии и нагрузке их в здешнем арсенале.
Второе. Во время пути обязаны мы, Лосев и Трубаков, иметь смотрение, дабы все
отправленные с нами укупоренные с пиками и шашками ящики, одиннадцать штук,
сохранены были в целости, но если от небрежения нашего ящики подмочатся или
разобьются и от того сделается порча пикам и шашкам, или совсем некоторые ящики с
ними утратятся, тогда казна вправе как за пришедшие от той порчив негодность пики и
шашки, также и за те, которых не достанет в утраченных ящиках, взыскать с нас, Лосева и
Трубакова, во что обойдётся приготовление их с доставкою на место или исправить буде
можно на счёт провозной платы, за недостатком же оружия взыскать из собственного
имущества их, и поручителей за них.
Третье. По прибытии в Омск местное Начальство обязано того же дня показать для
выгрузки пик и шашек, место, а по выгрузке оных дать квитанцию в исправном
доставлении ящиков с пиками и шашками.
Четвёртое. При следовании с настоящим транспортом соблюдать все
правила,изъясненные в 608 статье 12 тома Свода Законов издания 1842 года.
Пятое. В обеспечение исправного выполнения сего обязательства мы, Лосев и
Трубаков, представляем благонадёжных поручителей, мастерового Никиту Лосева и
урядника 1-й статьи Степана Трубакова, и сверх того лошадей своих, со всей конной
упряжью, на коих повезём оружие.
Шестое. За доставку пик и шашек, с укупоркою их, получить нам, Лосеву и
Трубакову, деньги по установленной цене по 80 копеек серебром за каждый пуд, в Омске,
если не прежде, то никак не позже двух дней по приезде туда и сдаче пик и шашек, но
только в том случае, если они будут доставлены в срок и в надлежащей исправности,
согласно заключённого условия, в противном же случае казна вправе взыскать с нас за
каждый просроченный день по десять копеек серебром с пуда, а за повреждение или
утрату пик и шашек, как выше сказано, ту сумму, во что они стоят казне.
Седьмое. Если будет встречено неуспешное следование подрядчиков с настоящим
транспортом, то местное Начальство должно побуждать их к скорейшему следованию в
Омск, а по миновении двадцати пяти дней нанять на счёт их для ускорения доставки
означенного оружия почтовых лошадей, на каковой предмет задолжить деньги на счёт
Златоустовских заводов.
Восьмое. Сие условие как со стороны их, Лосева и Трубакова, так и казны,
выполнить в точности без всякой измены, на каковой предмет с оною выдать им
засвидетельствованную копию.
Подлинное за подписом подрядившихся и Г.Г. присутствующих
Верно, секретарь Захаров.»
(2)
Таким образом производилась транспортировка оружия со Златоустовской
оружейной фабрики в Сибирь, вплоть до постройки железной дороги (Транссибирской
магистрали) в конце Х
Х века.
Примечание:
Архив Златоустовского городского округа, Ф. И-
24, оп.1, д. 1324, лл. 14,15
Архив Златоустовского городского округа, Ф. И-
24, оп.1,д.1364, лл. 16-18.

��101
Армейский нож образца 1940 года («черный нож»)
как средство ведения рукопашного боя
С. Б. Сластнев (Екатеринбург)
В феврале – апреле (1) 1943 г. на территории Свердловской, Молотовской
(Пермской) и Челябинской областей проходило формирование 30-го (с октября 1943
г. – 10-го гвардейского) Уральского добровольческого танкового корпуса. В июне
г. корпус был передислоцирован в Подмосковье, где вошел в состав 4-
танковой армии.(2)
С июля 1943 г. по май 1945 г.части и соединения УДТК неоднократно участвовали
в прорывах укрепленных позиций немецко-фашистских войск, нередко
сопровождавшихся рукопашными схватками с гитлеровцами в ограниченном
пространстве окопов, ходов сообщений, блиндажей, зданий, помещений и сооружений. (3)
Для победы в рукопашных боях добровольцам было необходимо удобное и компактное
оружие, позволяющее эффективно поражать противника на короткой дистанции.(4) Таким
оружием являлись армейские ножи образца 1940 г., изготовленные в количестве 10000
штук для личного состава Уральского добровольческого танкового корпуса рабочими
Златоустовского инструментального комбината.(5) Подобный нож имел прямой
однолезвийный клинок без долов длиной 150 мм. и шириной 22 мм. с острием смещенным
к линии обуха. Его эфес состоял из деревянной рукояти с утолщением в средней части и
стального ограничителя, концы которого были слегка загнуты вверх и вниз. Рукоять ножа
и его ножны окрашивались в черный цвет, (6) вследствие чего солдатами и офицерами
УДТК он был прозван «черным». (7) Работникам Златоустовского инструментального
комбината данное изделие было известно под наименованиями «нож образца 1941 г.», «Н-
41» или «нож кинжальный». Производство армейских ножей комбинат начал в июле 1942
г. (8) Всего их за годы Великой Отечественной войны златоустовцами было изготовлено
906600 штук. (9)
В воспоминаниях бывшего командира Уральского добровольческого танкового
корпуса генерал-лейтенанта Г.С. Родина, а также в работах некоторых современных
исследователей содержится утверждение о том, что «черные ножи» имели не боевое, а,
главным образом, хозяйственно-бытовое назначение. (10) Вопреки подобным
утверждениям, результаты анализа конструкции «черного ножа» позволяют достаточно
уверенно сделать вывод о его боевом назначении. Об этом прежде всего свидетельствуют:
толщина и прочность клинка, предназначенного, в основном, для нанесения противнику
сильных колющих (т.е. наиболее опасных) ударов; (11) наличие ограничителя,являющееся
одним из основных признаков холодного оружия; (12) форма ограничителя
(изгибающегося не в сторону рукояти, а, наоборот, к клинку), которая говорит о том, что
нож в первую очередь полагалось держать обратным, исключительно боевым, хватом
(клинком вниз, лезвием к себе). Данный хват удобен для нанесения противнику одного
или нескольких сильных ударов сверху -
вниз в область шеи, груди, спины. (13)
Именно вследствие того, что армейские ножи образца 1940 г. были созданы в
первую очередь для боя, они широко применялись солдатами и офицерами УДТК в
рукопашных схватках. Так, например, бывший помощник начальника штаба входившей в
состав корпуса 29-й гвардейской (до октября 1943 г. - 30
-й) мотострелковой бригады
подполковник Н.И. Абрамов в своих воспоминаниях пишет следующее: «Взвод
автоматчиков под командованием старшего сержанта Ефимцева Г.Г. под ураганным огнем
противника вплавь с оружием в руках форсировал реку Нугрь. В траншеях врага вступил
в неравную рукопашную схватку, применяя «черные ножи», подаренные всем
добровольцам рабочими Златоустовского метзавода. Немцы дрогнули и бежали, оставив в
траншеях 18 своих трупов. В этой рукопашной схватке с «черными ножами»
исключительное самообладание, мужество и отвагу проявили добровольцы Дьячков И.А.,
Гарелик Ш.М., из города Нижнего Тагила, Смехов В.В. и Гажиев Ф.С. –
из города Серова.
��102
Сержант Ефимцев действуя «черным ножом» лично заколол 2-х немцев<…>Рота
автоматчиков под командованием старшего лейтенанта Пурвинского В.В. одна из первых
ворвалась в город Унеча, выбила противника из ряда кварталов и удержала занятые
рубежи до подхода главных сил бригады. Автоматчики неоднократно при этом вступали в
рукопашные схватки, пуская в ход свои «черные ножи». (14)
Даже оставшись волей обстоятельств без огнестрельного оружия, с одним ножом,
смелый и находчивый солдат мог оказаться победителем в самых сложных ситуациях.
Так, в одном из выпусков многотиражной газеты УДТК «Доброволец» содержится
описание случая, когда один из бойцов корпуса, повар Филиппов, нес обед своему
командиру на передний край и внезапно столкнулся с немецким офицером, который
направил на него автомат. Филиппов, у которого из оружия при себе был только «черный
нож», упал на траву и быстро заполз в кустарник. Немец открыл по нему огонь. Сняв
термос, повар бесшумно переместился в сторону. Затем он обошел фашиста с тыла и, пока
тот стрелял в кусты, где находился снятый термос, незаметно подобрался к врагу и
уничтожил его ножом. (15)
Следует отметить, что, несмотря на многочисленные свидетельства применения
уральцами ножей в рукопашных схватках, сведений об изучении техники ножевого боя в
частях и соединениях УДТК во время его формирования и нахождения на фронте на
сегодняшний день в архивных документах и опубликованных воспоминаниях ветеранов
Великой Отечественной войны не выявлено. Если предположить, что обучение
добровольцев приемам боя ножом действительно проводилось, то оно могло проходить
как на занятиях по тактике, так и на специальных занятиях по изучению техники владения
холодным оружием. Следует также отметить, что в период нахождения УДТК на фронте
обучение его личного состава приемам ножевого боя если и проводилось, то было
возможно лишь во время обороны, в перерывах между боями при подготовке к
наступательным операциям, при выводе корпуса в тыл для пополнения людьми и
техникой. В связи с тем, что приемы боя ножом практически не нашли своего отражения в
доступных советским военнослужащим в годы войны отечественных пособиях по
армейскому рукопашному бою, (16) добровольцы на занятиях могли ознакомиться лишь с
минимальным количеством необходимых им приемов владения холодным оружием. К
данному минимуму вероятно можно отнести удары снизу, справа ножом, обращенным
клинком вверх; удары сверху, справа, слева (наотмашь) ножом, обращенным клинком
вниз, (17) а также два приема боя ножом с противником, вооруженным винтовкой.
Первый прием - при уколе противника штыком вперед боец, державший в правой руке
нож клинком вниз, должен был отвести винтовку вниз направо, затем захватить ее левой
рукой и нанести противнику удар ножом сверху. Второй прием - при уколе противника
штыком вперед боец, державший в правой руке нож, клинком вверх или вперед, должен
был отвести винтовку вверх, затем захватить ее левой рукой и нанести противнику удар
ножом в живот или грудь. (18)
Таким образом, анализ архивных документов, опубликованных воспоминаний
участников Великой Отечественной войны, а также работ, посвященных истории
Уральского добровольческого танкового корпуса, позволяет сделать вывод о том, что
рукопашные бои уральцев с немецко-фашистскими захватчиками происходили на всем
протяжении боевого пути их соединения. Одним из наиболее популярных среди солдат и
офицеров УДТК средств ведения рукопашного боя являлся армейский нож образца 1940
г., но существовавшая в военный период система рукопашной подготовки
военнослужащих Красной Армии позволяла им освоить лишь минимум приемов ножевого
боя. Тем не менее, личный состав корпуса продемонстрировал высокую степень
психологической готовности сражаться холодным оружием с сильным, хорошо
обученным противником и побеждать его.
��103
Примечание:
Сперанский А.В. Уральско-Львовский добровольческий танковый корпус //
Екатеринбург. Энциклопедия. Екатеринбург, Академкнига. 2002. С. 611; Уральско-
Львовский добровольческий танковый корпус //Военный энциклопедический
словарь / Редкол.: А.П. Горкин, В.А. Золотарев и др. М., Большая Российская
энциклопедия. "Рипол Классик". 2002. С. 1528.
Сперанский А.В. На войне как на войне…Свердловская область в 1941 –
Екатеринбург, 2012. С 377.
Иванова. Л.А. Броня крепка // Солдаты Победы. Екатеринбург, 1994. С. 27;
Добровольцы Урала. (Воспоминания, очерки) / Составитель Резник Я.Л.
Свердловск, 1980. С. 143-145; Леонидов А. В строю добровольцев // Уральский
следопыт. 1983. № 2. С. 31.
Ардашев А. Н. Великая Окопная война. Позиционная бойня Первой мировой. М.,
2009. С. 241, 242.
Малахова А.Н. Салют танкистам-добровольцам! Формирование Уральского
добровольческого танкового корпуса // Гороховские чтения: материалы шестой
региональной музейной конференции / Составитель Н.А. Антипин. Челябинск,
2015. С. 9.
Кулинский А.Н. Европейское холодное оружие. СПб., ООО «ТПГ «Атлант». 2003.
С. 532.
Карамышев В. Умей пользоваться ножом в рукопашной схватке // Доброволец.
1943. № 252. 29 ноября.
Окунцов Ю.П. Златоустовская оружейная фабрика. М., Вече. 2011. С. 206.
Окунцов Ю.П. Златоуст –
фронту (1941 -
1945) // Гороховские чтения: материалы
шестой региональной музейной конференции. С. 215.
Центр документации общественных организаций Свердловской области
(ЦДООСО). Ф. 221. Оп. 2. Д. 719. Л. 11; Сперанский А.В. На войне как на
войне…Свердловская область в 1941 –
. С. 378.
Ингерлейб М. Б., Хорев В. Н. Твой защитник нож. От "А" до "Я". Ростов-
-Дону,
"Феникс".
2001. С 211.
Там же. С. 122.
Булочко К.Т. Обучение юношей рукопашному бою. Пособие для преподавателей.
М., Физкультура и спорт. 1945. С. 71; Нож армейский образца 1940 года
Электронный ресурс.
URL
http
0%9
(дата
обращения: 10.06.2015); Нож разведчика НР-40. Помощник солдата-победителя
Электронный ресурс.
URL
http
menthings
/530/46729/
(дата
обращения: 10.06.2015).
ЦДООСО. Ф. 221. Оп. 1. Д. 717. Л. 9, 12.
Александров С. Черный нож повара Филиппова // Доброволец. 1943. № 193. 14
сентября.
Лукашев М.Н. «Ближний бой» Николая Симкина // Додзе. 2003. № 3. С. 26.
Руководство по подготовке к рукопашному бою Красной Армии. М., Военное
издательство Народного комиссариата обороны СССР. 1941. С. 39, 40.
Карамышев В. Умей пользоваться ножом в рукопашной схватке.Климов Т.,
Шатров П. Рукопашный бой // Техника –
молодежи. 1941. № 5. С. 18.
��104
Башкиры 4-го кантонав Отечественной войне 1812 года
Д.З.
Хужин (Златоуст)
незапамятных времён на Южно-Уральской земле живут наследники башкирских
племён: барын-табын, кара-табын, кувакан, айле, тиляу, кубаляк, по современной
территории барын-табынцы населяют севернюю часть Учалинской земли, кара-табынцы -
центральную часть, кувакан и айле - северную часть (часть нынешних северо-восточных
районов Башкортостана).
После вхождения башкир в состав Русского государства башкиры вошли в состав
Оренбургской губернии, где был образован 4-й кантон, с центром в деревне
Маломуйнаково (ныне в Учалинском районе).
С началом Отечественной войны 1812 года в соответствии с указом Императора от
8 августа 1812 года на территории Оренбургской губернии в кантонах началось
формирование башкирских пятисотенных конных полков. Башкиры должны были
выставить от 10 до 30 полков.
В городе Златоусте только из башкир 4-го кантона Троицкого уезда в сентябре-
октябре 1812 года был сформирован 18-й башкирский пятисотенный конный полк.
Командиром полка был назначен капитан Звериноголовского гарнизонного батальон
Т.Е.Тихановский. 14 октября 1812 года 18-й полк выступил из Златоуста в поход и через
Уфу, Казань прибыл в Нижний Новгород, по прибытию в который поступил под команду
начальника ополчения 3-го округа генерал-лейтенанта графа П.А.Толстого.
События о формировании 18-го полка отражены в рапорте от 14 октября 1812 года
командира полка капитана Тихановского в адрес Управляющего Военным Министерством
Господину Генерал-лейтенанту князю Горчакову (по месту нахождения полка - Завод
Златоустовский, так назывался город Златоуст в начале 19-го века, расположенного на
территории 4-го кантона). Вот что говорилось в рапорте:
«Силу наставления его
Сиятельства господина генерала от кавалерии и кавалера князя Волконского
составленной из 4-го башкирского кантона 18-й пятисотенный полк минувшего сего
месяца от Троицкого Нижнего Земского суда исправника Светкова и кантонного
начальника Муйнакова к ним люди, при них оружие, одежда и лошади приняты в
надлежащей исправности и в назначенный путь вверенным мне полком сего числа
отправился- о чём Вашему сиятельству почтеннейше честь имею донести. Капитан
Тихановский. № рапорта-16, октября 14 дня 1812 года. Оренбургской губернии,
Завод Златоустовский».
В рапорте №17 октября 14 дня 1812 года приведена персональная ведомость 18-го
башкирского пятисотенного полка по чинам и их лошадей (таблица 1).
В сборе башкирских воинов и их в подготовке на фронт большая роль
принадлежала начальнику 4-го кантона, чиновнику 14-го класса Курами Муйнакову
(1760-1828г.г.), выходец из деревни Муйнаково и основатель деревни Курамино. Курами
стоял во главе кантона 1798 -
1819 г.г., когда его заменил вымогатель-взяточник и
притеснитель народа юртовой старшина Тухватулла Утявов, опорочивший Муйнакова
ложными доносами и в 1832 году сосланный в Сибирь на вечное поселение с лишением
чина и звания личного дворянина.
Именем Курами (в настоящее время Курамино) названа станция между городами
Миасс и Учалы. В 1834г. в 33 дворах проживало 214, а в 1859 году в 57 дворах 451
житель. В 1920 году в 156 домах проживали 746 человек.
Таблица № 1
Ведомость 18-го башкирского пятисотенного полка (чинов и их лошадей)
Чины
списку
состоит чинов
Лошади
строевые
Лошади
подменные
(вьючные)
Полковой командир
��105
Помощник командира
Есаул
Сотник
Квартирмейстр
Хорунжий
Писарь
Пятидесятник
Рядовой
Мулла
Всего
Большая заслуга Курами Муйнакова состоит в том, что он 18-й полк сформировал
только из башкир 4-го кантона, который в дальнейшем разделился на 4-й Загорный кантон
и 4-й Западный кантон. По историческим материалам 1843 года 4- й Загорный кантон
состоял из 39 деревень Барын-Табынской волости, Куваканской волости, Айлинской
волости, Сызгинской волости, (в настоящее время в основном отнесены к Учалинскому
району Башкортостана).
-й Западный кантон состоял из 55-ти дерев
ень Айлинской волости,
Тарнаклинской волости, Дуванской волости, Белокатайской волости (в настоящее время в
основном отнесены к Салаватскому, Дуванскому, Кигинскому, Мечетлинскому,
Белокатайскому районам Башкортостана).
В подготовке воинов и населения к участию в Отечественной войне большая роль
отведена кантонным начальникам. Кантонные начальники утверждались генерал-
губернатором и непосредственно подчинялись к нему. . В обязанности начальника
кантона входило обеспечение выполнения населением военных и других
государственных и земских повинностей. Кантонные начальники были наделены правом
вмешиваться в хозяйственную жизнь населения. Указом от 10 апреля 1798 года на них
возлагалось « крепкое смотрение за подчинёнными им людьми, дабы они прилежали к
домостроительству, земледелию и всем прочим работам. Основной функцией начальника
кантона являлось исполнение директивных указаний вышестоящих органов.
В Высочайшем Манифесте Александра 1 от 06 июля 1812 года о созыве ополчения
говорилось:
- объявить немедленно по кантону о нашествии неприятельских сил французов в
пределы нашего Отечества,
- во всех местах, где есть мечети, ахунам, духовным лицам объявлены были копии
манифеста, провести моления с пожеланиями Победы,
- чиновникам и башкирцам, всем служащим и не служащим чтобы были готовыми
на оборону своего Отечества и собственного жилища, чтобы у каждого в готовности
находилась в стойле одна лошадь, которую не употреблять ни в какую тяжёлую работу,
чтобы не изнурить и не привести в неспособность,
- чтобы у каждого была исправная пика длиною не менее четырёх аршин
(примерно 3 метра), копья на них трёхгранные, сабли, сайдаки со стрелами и у кого есть
ружья и пистолеты были бы исправными,
-
чтобы были готовы выступить в поход по первому же повелению.
Император Александр1 специально для башкир и татар в силу национальных и
религиозных особенностей сделал ряд послаблений. В их основе лежало глубокое
уважение к религии. Каждый полк имел муллу, и не запрещалось омовение по несколько
раз в день, как принято перед каждым намазом. Вся еда была полностью «Халяль»
(дозволенная и разрешённая еда), свинину не давали. Вместо чарки водки, которую
получал каждый солдат, башкирам давали чай и сладости. Кроме этого их не подвергали
��106
муштре и телесным наказаниям. Солдатам русской армии было строго запрещено
насмехаться над башкирами и говорить плохое об исламе.
Население кантона оказало большую помощь при формировании башкирских
полков. Мусульмане собрали в пользу башкирской армии 500 тысяч рублей и отправили
на фронт 4139 строевых лошадей. Крестьяне Оренбургской губернии изготовили на
домашних ткацких станках более 60тысяч аршин (примерно 4200 метров) армейского
сукна, Сельское хозяйство обеспечивало продовольствием армейские полки.
храбрость и мужество проявленные в сражении с наполеоновскими войсками на
территории России все участники войны были награждены серебряной медалью «В
память Отечественной войны 1812 года».
В декабре 1814 года полк возвратился в свои селения и был расформирован.
На момент окончания войны согласно рапорту от 10 ноября 1814 года полкового
командира Андреева (полк находился в г. Орёл) численность чинов и лошадей составили:
- командный состав
24чел.(командир полка-1,помощник командира-1, есаул-3,
сотник-5, хорунжий-3, квартирмейстер-1, пятидесятник-9, писарь-1).
-рядовые-
370 чел.
-лошади строевые-
411, лошади подменные (вьючные)-
108.
Россия не забыла легендарных воинов Отечественной войны 1812 года и
заграничных походов русской армии 1813-1814г.г. В городах России и за рубежом
установлены памятники в память о легендарных воинах. В городе Челябинске
сентября 2016 года по адресу ул. Цвиллинга, 31 состоялась торжественная церемония
открытия памятника, посвящённого воинам 9-ти башкирских и 1-го мещерякского, 4-
Оренбургских казачьих полков, участвовавших в Отечественной войне 1812 года и
заграничных походах русской армии 1813-1814 годов.
В городе Златоусте также намечено установление памятника, посвящённого
воинам 18-го башкирского конного полка, участвовавшего в Отечественной войне 1812
года и заграничных походах русской армии 1813-1814 годов.
Памятник займёт достойное место в городе для привлечения гостей и туристов в
рамках развития туризма.
Молодые годы Фридриха Августа Александра Эверсмана
О.Я. Бахарева (Оренбург)
15 сентября 2016 г. на Днях немецкой культуры в Оренбурге состоялась
презентация книги О.Я. Бахаревой и С.Д. Садовникова «Хроника рода Эверсманов»,
вышла из печати в августес.г. в Уфе.В результате поисков новых сведений о трудовой
деятельности в конце
XVIII
в. Ф. А. А.Эверсмана, первого директора фабрики белого
оружия при Златоустовских заводах в 1815 г., удалось отыскать труд немецкого автора
Ганса Брайля«
ФРИДРИХ АВГУСТ АЛЕКСАНДР ЭВЕРСМАН (1759
1837)»,
из
которогоразрешите представит
ь отрывок в переводе О.Я. Бахаревойс немецкого языка,
открывающий «Хронику рода Эверсманов».
«Ф.А. А. ЭВЕРСМАН родился 8 октября 1759 г. в семье прусского военного и
государственного советника Альбрехта Германа Карла Эверсмана в Брахвице под г. Галле
на р. Заале. Его мать Сюзанна Филиппина вышла из семьи де Ришар, которая бежала из
Франции после отмены Нантского Указа. Начало своего происхождения по отцовской
линии Эверсман предполагает искать в вестфальскомИбурге, однако он не смог
полностью подтвердить это предположение. После того, как отец вышел из состава
палаты г. Галле, он взял в аренду сначала один земельный участок (домен) в Брахвице, а
потом второй, в 1769 г. королевский домен Гибихенштайн под г. Галле. Эверсман-сын
получил первые уроки от домашних учителей, прежде чем он поступил в лютеранскую
гимназию и в 1772 г. в частное учебно-воспитательное учреждение фонда Франконии в
��107
Галле. С 1777 г. Эверсман изучал правовые науки в университете г. Галле. Отец хотел
продолжить учебу сына горному делу и отправить во Фрайбург. Но этот план не
осуществился, так как отец умер в 1780 г. Опекуном Эверсмана стал директор городской
палаты фон Гофман, впоследствии директор университета в Галле. Опекун был другом
министра Пруссии фон Гейница и позаботился о зачислении Эверсмана в горно-
металлургический департамент в Берлине. Знакомство с Гейницем прошло успешно, о чем
Эверсман потом записал: «Министр любезно принял меня, и я был назначен горным
служащим с содержанием в 60 рейнских талеров. Министр фон Гейниц –
доброжелательный, превосходный человек, стал моим благодетелем, всем, кем я стал, я
обязан ему».Эверсман знал, что он в достаточной степени не имеет знаний по новой
профессии. Он работал «копировщиком в экспедиции» и посещал курс лекций по химии у
Клапрота и по физике у Ахарда. На глубокое изучение предметов не оставалось
достаточного времени. Отчего он попытался во время позднего пребывания в Берлине
усовершенствовать свое обучение, и в 1785 г. после возвращения из Англии вновь изучал
химию и механику у своих соратников; помимо этого он был вольнослушателем у
тайного советника Герхарда по строительству каменноугольных шахт. Глубокие знания
Эверсман приобрел в результате практической деятельности и сравнения между собой
разных фабрик и шахт, которые ему дали возможность путешествовать. Он отличался
хорошим пониманием технических и механических проблем, обладая, прежде всего,
большими способностями, сопровождать их рисунками и чертежами, связывая их с
детализированными выкладками. К заметным достижениям приводили его поездки,
которые высоко оценивались Гейницем.
Гейниц предпринял осмотр прусских провинций с 1778 до 1781 гг, чтобы наметить
шаги для ускоренного развития горной и металлургической промышленности, а также
составить долгосрочные планы развития для торговли. В этой связи он запланировал на
лето 1780 г. инспекционную поездку по Вестфалии, чтобы осмотреть местные горные
заводы и фабрики. Сопровождающими он выбрал горного асессора Морсбаха, 23-
летнего вольнонаемного Карла Штейна на должность управляющего и Эверсмана на
должность техника, которому только что исполнился 21 год. Предположительно им мог
бы стать кто-то другой, потому что Гейниц уже в то время намеревался Штейна и
Эверсмана направить в графство Марк. Эверсман и Морсбах выехали вслед за
министром через городки Минден, Гамм и Изерлон и осмотрели горные заводы и
фабрики. Когда Гейниц вернулся в Берлин, Эверсман остался в Вестфалии, чтобы со
Штейном совершить «еще раз минералогическое путешествие». Вместе с Морсбахом они
поехали в Нассау через Плеттенберг, Аттендорн, Ольре, Зиген, графство Сайен и
Вестервальд.
Путешествие продолжилось вниз по р. Рейну до местечка Андернах. Оттуда
Эверсман один продолжил путешествие в Эммерих, где жил его дядя.Зиму 1780-1781 он
использовал, чтобы написать и привести в порядок отчеты о путешествии в Эммерих.
Результаты поездки сопровождались рисунками и были пересланы в Берлин министру
Гейницу. Эти доклады должно быть очень понравились, т.к. 24 апреля 1781 г. произошло
назначение Эверсмана на должность горного секретаря и уже 17 июля 1781 г. назначение
на должность горного комиссара. Кроме того, был составлен договор об
«инспектировании металлических фабрик, предписывалось осмотреть рудники и
представить доклад». По этой причине Эверсман летом 1781 г. задержался на несколько
недель в графстве Марк. Деятельность Эверсмана показала такие отличные результаты,
что Гейниц 11 марта 1782 выразил свое намерение перед депутатами палаты назначить
его в качестве комиссара фабрик к советнику по военным делам и налогам Вюльфингу.
Так Эверсман получил приказ, объездить фабрики земли Бранденбурга, познакомиться с
делами фабричного комиссара и доложить в отчетах о состоянии фабрик и об их
усовершенствовании. Чтобы справиться с таким заданием, он получил деньги –
100
рейнсталеров, а также еще 60 рейнсталеров на содержание лошади. Специальные
��108
инспекции металлических фабрик предпринял Эверсман летом 1782 г.Кроме проделанной
работы, в том же году он со Штейном и Морсбахом осмотрел фабрики в герцогстве Берг.
Зиму он вновь использовал для представления рапортов, «которые были составлены
очень обстоятельно и снабжены многими рисунками. Они получили одобрение, потому
что были четкими и ясными и прежде еще никогда никто так обстоятельно не писал про
эти места». 30 декабря 1782 г. Эверсман выступил с сообщением о заводе по
производству проволоки в Альтене, сопровождая его многочисленными и подробными
рисунками. Особое значение основательно подготовленного выступления стало очевидно,
если принять во внимание, что технические процессы и вспомогательные средства
относились в те времена к строжайшим производственным секретам. Догадка очевидна,
что Эверсман имел четкое представление обо всем южном производстве чугуна,он
расширил предложения по улучшению и тем самым полностью удовлетворил министра.
Уже 16 мая 1783 г. последовало назначение на должность королевского фабричного
комиссара, соединенного с назначением на должность горного асессора при горном
учреждении в Веттере. 4 июля Эверсман получил приказ, готовиться к поездке в Англию
«чтобы объехать местные фабрики за счет королевской казны».
В августе 1783 г. началась поездка в Англию, которая продолжалась более одного
года. Поскольку Эверсман в поездке проезжал по голландской территории, он записал
интересное описание голландских промыслов, которые вышли в 1792 г. в виде книги,
которую он собственноручно подарил «своему высочайшему и глубокоуважаемому
шефу» Гейницу. На 236 страницах и на 10 медных листах с точными техническими
чертежами Эверсман сделал обзор разных отраслей промышленности в Голландии,
одновременно с ними внес предложения для прусской промышленности по
усовершенствованию оборудования и по технической документации. Эверсман занимался
лесопилками, фабриками по выпуску киновари и свинцовых белил, чугунолитейным
производством, отливкой якорей, обработкой алмазов, фабриками по производству
бумаги, мануфактурами по выпуску кружев, белилен, гончарным и кирпичным
производством и литьем пушек. Уже из этого перечня становится ясно, как широко
Эверсман владел информацией. Здесь следует подчеркнуть, что некоторые способы
производства не имели аналогов в прусском производстве.«Сообщение о моей поездке в
Англию», - писал он, -
«так возбуждающе действовало на меня, что я не могу припомнить,
что же раньше в моей жизни мне доставляло такой большей радости».
Маршрут поездки проходил по словам Эверсмана от местечка Харвич через
Лондон, Корнуолл, Южный Уэллс, по западным графствам Англии, по морю, Эдинбургу,
Глазго, Портпатрику, Ньюкаслу, Уитби, Далему, Бирменгему, Дерби, Лондону и через
Плимут прибыл в Гельвот. Продолжительность путешествия, длящегося более одного
года, была удивительной, если принять во внимание, что повсюду проходили обширные
разведки недр, результаты которых излагались письменно. Главное значение от поездки в
Англию в то время состояло в большом объеме промышленного шпионажа.Руководство
Пруссии на уровне государственного управления широко занималось подобными
трудами. В рамках таких открытий состоялась поездка Эверсмана в Англию. Свои
расспросы Эверсман проводил с такой дотошностью, что публика об этом факте была
предупреждена через английскую газету. Когда г-н Штейн по поводу его английского
путешествия был заподозрен в промышленном шпионаже, Болтон писал, что завел
«листок фактов». В этом документе он зачислил Эверсмана в категорию промышленных
шпионов.
Интенсивные расспросы нашли свое отражение в корреспонденции, которую
Эверсман вел с Гейницем и вносил их в путевой журнал невиданных размеров, который
позже был все же потерян.Свои изложения о наблюдениях в Англии Эверсман
сопровождал описанием горных пород. Он продолжал это делать до тех пор, пока не
оказался в горной местности Корнуолла с местами производства, где началось его
истинное задание по разведке производственных методов на горных заводах,на
металлургических заводах и фабриках. К тому же появилась первая возможность в
��109
октябре 1783 г. осмотреть рудники по добыче олова и меди. Он описал подъемники,
выполнил чертежи, наблюдал за плавкой железа, провел сравнения разных методов,
интересовался конструкцией плавильных печей и интенсивно занимался техникой
видами работ паровой машины. В глаза бросалось подробное описание всего увиденного
с детализацией. Хотя сам Эверсман отозвался скептически об успехах поездки, но
изученные методы нашли выражение в его дальнейшей работе. Несмотря на
ограниченное руководство, он сам перечислил ряд полезных выводов. «Польза, –
писал
Эверсман, - которую государство получило от моей поездки в Англию, была далека от
моих ожиданий, я могу перечислить лишь следующие:
а) я получил хорошие знания по устройству железоделательных мануфактур,
можно сказать,
даже превосходные по сравнению с теми, что я имел во время работы с
фабриками комиссариата. Однако не следует удивляться каждому нововведению, везде
можно подбирать людей на служебные дела. С позиций такого подхода можно не
оценивать выгоду моей поездки в денежных суммах. Но в действительности, она очень
значительная. Каждый, кто с достоинством хотел бы занять пост фабричного комиссара,
должен познакомиться со страной, где можно многое увидеть в фабричном производстве;
в) я «привез» первую пожарную машину благодаря Гомфрею, которая прижилась у нас;с)
по моим предложениям в Шлезии ввели кальцинирование гальмея с каменным углем,
которое прежде происходило при сжигании дров;
) в результате моего участия и Гомфрея
многие идеи в Шлез
ии были направлены на ускорение, на улучшение прежних и
частично способствовали усовершенствованию третьих производств, что воплотилось в
жизнь так, как позволяет сделать далеко не однородная немецкая индустрия по сравнению
с индустрией Англии;
) усоверше
нствование производства швейных игл на местных
фабриках
это моя заслуга, и только это одно нововведение окупило все затраты на
поездку, но не королю, а частному владельцу и непосредственно стране;
) сначала я
познакомился с английской полировкой, особен
но в производстве швейных игл, но она
была введена неким известным Винхаузем из Альтены, которого Румп, с кем я тогда еще
не состоял в дружеских отношениях, отправил в Англию;
) изначально я проложил
английские угольные пути под местечком Хэттинген на шах
тах Бейкера. Все остальные
были проложены по их образцу;
) от меня идет применение кислоты (так называемой
марказитовой) вместо молочной сыворотки при отбеливании льняного холста в
Билефельде и в Гиршберге;
) станки для стирки, валки и лощения льняного
холста в
Билефельде
тоже мой труд. Здесь я этим занимаюсь с 1784 г.;+
) в 1820 были еще в
употреблении и говорили об них, как о благотворительном деле для Билефельда;
) я
удалял сначала серу из каменного угля и применял ее при выплавке железа, я задул
рвую домну для плавки железа на металлургическом заводе в Клеве у бывшего
ладельца Эбергарда
Пфандхефера»
. Уже через год Гейниц подтвердил в своей
документации
, что
Эверсман получил многие знания, которые необходимы для
металлических заводов в графстве
Марк, но в будущем они станут еще более
востребованными»
Эти знания должны были принести прусской промышленности
реальную пользу. Из Англии Эверсман совершил поездку в Берлин и Шлезию в 1785 г.
Посещение Берлина
он
использ
овал для дополнительной учебы,
я многочисленных
дискуссий о минералогических пробах из Англии и для обсуждения конструкции первой
паровой машины в Ротенбурге, построенной в Пруссии. Уже скоро началась деятельность
Эверсмана по осмотру промышленных установок в Курмарке и Ноймарке. В мае
1785 г.
он по
двел к построенной домне пути
по английскому образцу и несколько дней
занимался установкой рельсового пути в известковых каменоломнях под Рюдерсдорфом.
После работы над проектами промышленного развития, Эверсман отправился 30 мая
1785 г. в
глубьШлезии согласно договору, чтобы применить в экспедиционных поездках
знания, приобретенные в Англии
».
��110
Снова на Златоустовском заводе, 35 лет спустя
Э. А. Эверсман,
С.Д. Садовников
(Уфа)
Имена Фридриха Августа Александра фон Эверсмана – первого директора
Златоустовской оружейной фабрики (далее - ЗОФ), и его сына –
Эдуарда Фридриха фон
Эверсмана, доктора З
и главного медицинского чиновника Златоустовского горного
округа, уже прочно вошли в историю Златоуста (до 1865 года город Златоуст именовался
заводским поселением Златоустовский завод). Им посвящены многочисленные
исторические исследования, книги и статьи. Однако во всех этих трудах описание
пребывания на Златоустовском заводе
Фридриха Августа Александра фон Эверсмана
заканчивается концом 181
года –
отставкой его
с поста директора ЗОФ
и отъездом
Санкт-Петербург,
Эдуарда Фридриха фон Эверсмана – весной 1820 года и отъездом его
в Оренбург.
Но это
не совсем так…
В ставшей уже «классикой» книге В.Г. Гептнера «Эдуард Александрович
Эверсманн» (2, стр. 12)читаем:«… в письме от 20 июля 1855 года Эдуард Эверсман
пишет своему другу, секретарю Общества испытателей природы профессору Ренару о
свежих впечатлениях от недавнего посещения им Златоуста, после 35-летнего отсутствия
там…».
Почему именно в 1855 году? Вряд ли это было приурочено в «круглым датам»: 35
лет назад Эдуард Фридрих фон Эверсман уехал
Златоустовского завода в Оренбург, а
40 лет назад его отец стал первым директором З
. Скорее, это было желание уже
пожилого (61 год по меркам
х времен –
весьма почтенный возраст) человека побывать в
местах, где прошла часть его молодости и началась жизнь в России; или просто так
сложилось, что он смог выбрать свободное время для такой длительной и нелегкой
поездки.
Неизвестно… Собственно, Златоустовский завод был конечным пунктом
путешествия, предпринятого Эдуардом Эверсманом летом 1855 года –
последней в его
жизни поездке по Оренбургской губернии. После этой поездки он, с 28 ноября 1856 г. по
июль 1858 г., предпринял еще лиш
одну – в Европу (Германия, Швейцария, Италия,
Франция) и Северную Африку (Алжир), а 14 апреля 1860 года в Казани скончался..
. (2
стр.70)
Факт пребывания Э.Эверсмана на Златоустовском заводе в 1855 году не
упоминается более в никаких печатных изданиях, нет об этом информации и в Интернет-
ресурсах. И все-таки это было –
«Снова на
Златоустовском заводе, 35 лет спустя».
По документально не подтвержденным сведениям (только из упоминаний в
семейном архив
е Садовниковых –
прямых потомков российской ветви рода Эверсманов),
Эдуард Эверсман в конце мая 1855 года выехал из Казани в Оренбург, а затем –
Златоустовский завод. Поездка Эдуарда Эверсмана в Оренбург и село Спасское
под
Оренбургом летом 1855 года вполне объяснима: во-первых, он и ранее часто проводил
летние месяцы в с. Спасское, в своем имении, а во-вторых –
в Оренбурге в то время
жили
его старшие дети и внуки.
Сын Николай служил доктором
лазарете Оренбургской пограничной комиссии.
Дочь Евгения была замужем за майором, помощником командующего Башкиро-
мещеряцким войском Александром Афанасьевичем Толмачевым и жили они по месту
службы мужа –
в Оренбурге. Сын Василий служил адъютантом генерал-губернатора
графа В.А. Перовского, с которым Эдуарда Эверсмана связывало давнее знакомство –
еще
первому периоду губернаторства Василия Алексеевича в Оренбурге. В Оренбурге
жили и совсем маленькие внуки Эдуарда Эверсмана: дети Николая Эдуардовича –
Надежда( род.1849 г.) и Владимир ( род. 1855 г.) и дети Евгении Эдуардовны -
Василий (
род. 1851
г.) и Владимир (род. 1853 г.)
(8, стр.86-123).
ебывание Эдуарда Эверсмана в Оренбурге и селе Спасское было сугубо личным,
видимо поэтому никаких документальных подтверждений этому в архивах не найдено. Из
��111
Оренбурга на Златоустовский завод Эдуард Эверсман выехал с путевым листом от
генерал-губернатора В.А. Перовского и охраной из нескольких казаков.
Златоустовский завод Оренбургской губернии к середине XIX века стал крупным
поселением: по переписи 1857 года на Златоустовском заводе проживало 5728 душ
мужского пола,общая численность населения Златоустовского завода на середину
XIX
века составляла
около
10000 человек, более точная цифра известна на 1865 г., когда
Златоуст стал уездным городом Уфимской губернии
14884 человека
Неузнаваемо изменился за 35 лет и облик поселения Златоустовский завод: на
центральной площади в 1833 году был построен новый каменный арсенал, в 1839 году
было построено каменное здание Оружейной фабрики, двухэтажным фасадом
выходившее на площадь, а в 1840 году возведен Свято-
оицкий собор (1
,стр.32-33
). Да и
само поселение украсилось многочисленными новыми, зачастую большими и богатыми
домами жителей. Вот таким увидел Эдуард Эверсман в 1855 году Златоустовский завод,
где он прожил с 1816 по 1820 годы.
Однако не изменившийся облик поселения интересовал Эверсмана, более ему
была интересна природа этих мест –
мест, где он начал свою научную деятельность
естествоиспытателя, ради которых 41 год назад он приехал в Россию. Именно о ней –
природе Южного Урала –
уже известный ученый Э.Эверсман, человек сдержанный и
немногословный, начал свой доклад на заседании Российской Академии наук 16 июня
1843 года восклицанием: «Прекрасная страна!» (2
, стр.15
-16
0. Ничего не изменилось за 35
лет: те же седые величественные горы, непроходимые леса, темные ущелья, каменные
россыпи, долины рек, многочисленные ручьи; и все это –
с разнообразнейшим животным
миром. Именно отсюда молодой Эдуард Эверсман отправлял первые посылки с
коллекциями млекопитающих, птиц, насекомых, растений и камней в Берлинский музей и
недавно открывшийся Императорский Казанский университет, именно здесь были
написаны его первые научные работы (2, стр.16, 73). Здесь сорок лет назад он начинался
как ученый…
Теперь –
последнее и, пожалуй, самое интересное. Вышеупомянутая фраза из
книги В.Г. Гептнера является не единственным посылом к написанию настоящей статьи.
Есть еще две причины: первая –
автор статьи является прямым потомком Эдуарда
Эверсмана в пятом поколении родословной, и вторая –
сохранившийся в сем
Садовниковых «нож Эверсмана» (далее – нож
. Имеется в виду кабинетный нож для
вскрытия конвертов и разрезания листов бумаги). Нож попал к автору статьи от деда –
Ивана Ивановича Садовникова, который волею судьбы в детстве воспитывался в семье
дочери старшего сына Эдуарда Эверсмана – Николая Эдуардовича. Нож, после смерти
Эдуарда Эверсмана в Казани, оказался в Уфе у Николая Эдуардовича, а после его смерти
в семье его дочери Надежды Николаевны, после чего хранился у Ивана Ивановича. Нож
этот за период около двух веков прошел через руки четырех поколений потомков Эдуарда
Эверсмана
(6).
По семейной легенде этот нож «был подарен Эдуарду Эверсману в Златоусте».
Нож является образцом украшенных золотом клинков, которые до 1820 года –
до отъезда
Эдуарда Эверсмана в Оренбург –
не изготавливалось на ЗОФ. Кроме этого, известный
златоустовский эксперт по украшенному оружию Л.В. Лаженцева в 2015 году изучила
фотографии «ножа Эверсмана» и сделала заключение, что он изготовлен на З
в начале
второй трети
XIX
века. Конечно, вполн
е можно предположить, что нож был подарен
Эдуарду Эверсману где
то в середине XIX века в Казани, где он жил, или Оренбурге, где
он часто бывал (тем более, что Златоустовский завод как поселение
с момента
образования и до 1865 года входил
в состав Оренбур
гской губернии). Но учитывая
уникальность этого предмета, такой факт наверняка был бы упомянут в семейных
легендах (такая
дорогая и редкая
вещь могла быть подарена только весьма известным
человеком, вплоть до
губернатора
В.А. Перовского). А вот упоминание
о «…подаренном
в Златоусте»
есть. Поэтому есть все основания для
утверждения
, что действительно нож
��112
был подарен Эдуарду Эверсману на ЗОФ в 1855 году во время посещения
Златоустовского завода( с 1854 года директором
ЗОФ
Павел Матвеевич Обухов
И в заключении –
коротко о самом ноже, которому уже около 180 лет.
Общая
длина ножа –
27 см, лезвия –
17 см. Лезвие шириной 2 см обоюдоострое, с закругленным
концом; на половине длины лезвия ближе к рукояти сохранился характерный для ЗОФ
узор, выполненный золотом. Рукоять ножа сделана из цельного природного камня –
орлеца (старое название родонита). Орлец был открыт на Урале в 1798 году и в
XIX
веке
широко использовался в уральском камнерезном искусстве.
риготовление
каменных
черешков для
ножей директором ЗОФ П.П. Аносовым было предписано
заниматься Афанасию Потапову, который обучался в Императорской Екатеринбургской
гранильной фабрике
1832 год
у (1, стр 102).
книге(1)
приведены сведения о оружии и
изделиях, отправленных с ЗОФ на разл
ичные выставки. В разделах по бытовым ножам
показаны ножи с
каменными
рукоятями только из яшмы и орлеца, из других
полудрагоценных
камней
нет.
сведениях по Всероссийской мануфактурной выставке
в Петербурге в 1839 году упоминаются ножи столовые с череш
ками яшмовыми и
орлецовыми
стр. 113
). И последнее: п
о воспоминания И.И. Садовникова, на конце
рукояти был двуглавый орел с распростертыми крыльями размахом 2,5
3 см,
выполненный из желтого металла (видимо, бронзы или латуни). Но после событий 191
года, во избежание проблем с новой властью, орла от рукояти
ножа
отломали.
Вот такая история о последней поездке Эдуарда Эверсмана на Златоустовский
завод и о ноже, подаренном ему там. Автор настоящей статьей не претендует на глубокое
историческое исследование, оставляя это профессиональным историкам и архивистам,
занимающимся жизнью и деятельностью выдающегося ученого Российской империи XIX
века Эдуарда Эверсмана.
Примечание:
Волокитин С.Ю., Толкач В.Д. Во славу России. Златоустовское украшенное
оружие X
начала
века //Сб. Во славу России.
Челябинск, «ТЕТА». 2015.
237 с.
Гептнер В.Г. Эдуард Александрович Эверсманн. –
М., МОИП. 1940. –
80 с.
Куликовских С.Н. Златоустовская школа авторского холодного украшенного
оружия. Становление и развитие (1815-1860). –
Челябинск, изд. ЮУрГУ. 2006 . –
Садовников С.Д. Дворянство Оренбургского края в родословной Садовниковых.
На правах рукописи. –
Уфа, изд. Словохотов А.А. 2015.–
236 с.
Садовников С.Д. Несколько страниц истории прусского рода фон Эверсманов.
НАЧАЛО. На правах рукописи. –
Уфа, изд. Словохотов А.А.. 2015.–
76 с.
6. Садовников И.И. Воспоминания. О себе и своих близких, уфимцах и Уфе –
конца XIX века до середины XX века. – Уфа, изд. Словохотов А.А.. На правах рукописи.
268 с.
7. Садовников С.Д., Бахарева О.Я. Три поколения Эверсманов в Оренбурге. На
правах рукописи. –
Уфа, изд. Словохотов А.А. 2016.–
132 с.
8. Бахарева О.Я.,
Садовников С.Д. Хроника рода Эверсманов (
XVII
в.в.).
Уфа,
изд. Словохотов А.А. 2016.
204 с.
Становление СКБ -385 и В. П. Макеев в Златоусте
Ж. А. Обухова (Миасс)
Образование предприятия связано с осуществлением в СССР атомного проекта. Во
время второй мировой войны США создали атомную бомбу и в послевоенные годы,
используя опыт вывезенных из Германии специалистов, форсировали разработку и
создание ракетного оружия. Руководство СССР для обеспечения обороноспособности
страны вынуждено было принимать адекватные меры. 13 мая 1946 года Совет Министров
СССР принял Постановление № 1017-419 "Вопросы реактивного вооружения",
��113
определившее координацию основных работ по реактивной технике в масштабах страны.
Была поставлена задача для обеспечения безопасности страны в сжатые сроки создать
ракетно-ядерный щит. Для этого выделялись значительные средства, материальные
ресурсы, кадры. С целью организации работ в этой области правительством был создан
Специальный комитет по реактивной технике.
В мае 1946 года советским руководством было принято постановление о развитии
ракетостроения в СССР, в соответствии с которым в подмосковном Калининграде был
создан Государственный союзный НИИ реактивного вооружения,
9 августа 1946 года приказом министра вооружения главным конструктором
изделия № 1 —
баллистической ракеты дальнего действия —
был назначен Сергей
Павлович Королев, 26 августа 1946 года приказом министра вооружения Д.Ф. Устинова
была определена структура НИИ-88, в которой юридически утверждено образование
отдела 3 в составе СКБ, в дальнейшем ОКБ-1.
С учетом значительных потерь промышленного потенциала в европейской части
страны в период войны правительство принимает решение о создании одного из центров
ракетостроения на Урале. Во исполнение этого решения 16.12.1947 министр вооружения
Д. Ф. Устинов издал приказ об организации Специального конструкторского бюро № 385
по ракетам дальнего действия при заводе № 66 в г. Златоусте.
Главной задачей СКБ-385 было освоение имеющегося научно-технического и
производственного задела по немецким баллистическим ракетам А-4 ("Фау-2") и их
отечественного аналога ракете Р-1, созданной ОКБ-1.
Период с 1947 по 1953 года был первым этапом становления КБ: "с нуля" было
сформировано самостоятельное предприятие совершенно нового, по тому времени,
профиля с собственной производственной базой. Появился опыт самостоятельной
разработки, технологической подготовки и производства изделий ракетной техники
У истоков предприятия стояли:
Н.П. Полетаев
- директор завода № 66 до января
1949 года; В.Н. Чужанов - исполняющий обязанности начальника предприятия до
сентября 1949 года; М.П. Гарин - начальник предприятия до февраля 1952 года; Е.М.
Ушаков - начальник предприятия до декабря 1957 года; Е.А. Гульян
- начальник
предприятия до марта 1963 года; А.Я. Щербаков исполняющий обязанности главного
конструктора СКБ-385 до октября 1950 года; П.Н. Байковский - главный конструктор
-385 до декабря 1954 года; М.И. Дуплищев - главный конструктор СКБ-385 до мая
955 года
Большая заслуга в создании и становлении СКБ-385 принадлежит главному
конструктору ОКБ-1, основоположнику ракетостроения в СССР С.П. Королеву. Он
активно помогал скорейшему освоению разработок своего ОКБ-1 молодым коллективом
на Урале. У Королева проходили обучение и стажировку инженерные кадры, ряд
специалистов ОКБ-1 был направлен для укрепления СКБ-385.
29 октября 1949 года производственная база СКБ из машиностроительного завода
№ 66 выделяется в самостоятельное предприятие «Опытный завод № 385,
п\я 105».
Март 1950 года. СКБ-385 приказом министра вооружения поручено изготовление
ракет Р-1 по документации ОКБ-1 С.П. Королева. В Златоуст прибывают вагоны с
трофейной комплектации ракеты ФАУ-2, оснасткой и оборудованием. Начата сборка
макета, освоение и обработка технологии конструкции
Февраль 1953 года. Принято постановление правительства СССР о серийном
производстве жидкостной оперативно-тактической ракеты Р-11, разработанной ОКБ-1.
Главный конструктор С.П.Королева , ведущий конструктор В. П. Макеев. К работе
подключено СКБ-385 и завод.
Январь 1954 года. Принято постановление правительства «О проведении работ по
исследованию возможности старта баллистических ракет с подводных лодок, а так же по
созданию первых подводных лодок, вооруженных баллистическими ракетами в морском
исполнении».
��114
Главным конструктором ракеты назначен С.П.Королев. Индекс ракеты —
Р11ФМ,
разработка на базе Р-11.
11 апреля 1955 года. Приказом министра оборонной промышленности главным
конструктором СКБ и завода назначен Макеев Виктор Петрович, одновременно он
назначен заместителем главного конструктора С.П.Королева по ракете Р-11.
Коротко о В. П. Макееве.Виктор Петрович Макеев родился 25 октября 1924 г. в
семье потомственного рабочего знаменитого своей продукцией и революционными
традициями Коломенского паровозостроительного завода. Дед Виктора Петровича –
выходец из крестьян – с 8 лет работал на коломенском машиностроительном заводе, а
отец работал токарем на этом же заводе. Семья Петра Ивановича и Клавдии Васильевны
Макеевых жила в поселке имени С. М. Кирова, позднее вошедшем в черту Коломны. В
соответствии с веяниями времени “заболел” авиацией отец, переехали в 1931 году Москву
и стал токарем крупнейшего в стране авиационного завода в Филях. В Москве пошел в
школу и маленький Виктор. Учился в школе № 63. После окончаний 7 классов пришел
работать на это же завод чертежником, затем конструктором. В 1941 году завод был
эвакуирован в г. Казань, где ему, как и другим подросткам, пришлось работать по 10—
часов без выходных, часто засыпая прямо у кульмана. Но и тут молодой человек проявил
себя особо, не только перевыполняя задания, но и находя время для ученья. Сдав
экстерном экзамены за среднюю школу, он в 1942 г. поступил на вечернее отделение
Казанского авиационного института. В 1944 году завод вернулся в Москву и Виктор
Макеев перешел на дневное отделении Московского авиационного завода. На
преддипломную практику попал в НИИ-88. После защиты диплома остался та же
работать.
Закончил Высшие инженерные курсы ракетной техники при МВТУ им. Баумана,
Но упорная учеба и напряженная работа не поглощали всей энергии Виктора. В НИИ-88
Виктор Петрович, несмотря на свою молодость, пользовался большим авторитетом. Был
избран секретарем комсомольской организации. В 1950 году его выдвинули на работу в
ЦК ВЛКСМ инструктором отдела рабочей молодежи. В 1952 году вернулся в ОКБ-1 к С.
П. Королеву. Вскоре был назначен ведущим конструктором изделия Р-11.
Июнь 1955 года. Опытный завод № 385 определен головным по производству ракет
Р-11. Ракета Р-11 принята на вооружение.
Август 1955 года. СКБ-385 поручено завершить работы по ракете Р-11ФМ по
эскизному проекту, разработанному ОКБ-1.. Серийным заводом изготовителем определен
завод № 385. Начался новый виток в истории города Златоуста, про который мы с
гордостью говорим: «Златоуст —
родина баллистических ракет подводных лодок».
20 февраля 1959 года. Первый морской комплекс принят на вооружение.
С приходом
В.П. Макеева
наступил новый этап развития КБ - началась
полномасштабная разработки баллистических ракет. Вначале на СКБ-385 возлагалась
завершение и организация разработки серийного производства ракеты Р-11 ФМ,
предназначенной для стрельбы с подводной лодки из наводного положения (ракета Р-11
ФМ создана и испытана в ОКБ-1), для СКБ-385 это был первый опыт самостоятельного
выпуска полного комплекта конструкторской и эксплуатационной документации,
наземной отработки и проведения испытаний, технологической подготовки и организации
производства. Параллельно с ракетой Р-11 ФМ велись работы над вторым морским
ракетным комплексом - Д2, рракета Р-13, где коллективом впервые были проведены
проектные разработки и подготовлены чертежи в нескольких вариантах, проведены
статиспытания и экспериментальная проверка узлов автоматики, заборников и систем
двигательной установки. С тех пор режим одновременной работы над двумя-тремя
комплексами (один - в серийном производстве, второй - на летних испытаниях, третий -
проектной разработке) стал правилом деятельности КБ на долгие годы. Наряду с
разработкой морских баллистических ракет в это же время был создан и сдан на
вооружение наземный оперативно-тактический комплекс с ракетой Р-17 (8К14), известной
��115
под кодовым наименованием НАТО "Скад" и прошедшей затем более чем 30
летнюю
эксплуатацию и многочисленные модернизации в различных странах. К концу 1950
годов дальнейшее развитие предприятия стало сдерживаться отсутствием территории для
строительства производственной и испытательной базы.
В 1958 году СКБ в Златоусте, для
принятия окончательного решения по его
переезду, посетил Л. И. Брежнев, бывший тогда секретарем ЦК КПСС по оборонной
промышленности. Виктор Петрович Макеев настоял на переезде. 6 марта 1958 года
постановлением ЦК КПСС и Совета Министров СССР на базе завод
ов №№ 66, 385 и СКБ
385 ради перепрофилирования предприятия под тематику СКБ был создан Златоустовский
машиностроительный завод. В сентябре 1959 года СКБ во главе с В. П. Макеевым
переехало в г. Миасс.
Маршал Советского Союза Борис Михайлович Шапошников
А.Ф.
Блиновский
(Куса)
Каждый год 9 мая
вся Россия, да и всё прогрессивное человечество,
отмечают День
Победы.
Победы, в достижении которой приняли участие все континенты, десятки
государств, сотни тысяч городов и сёл, миллионы
жителей этих государств
Победы, для достижения которой людям пришлось четыре года,
1418
дней
и ночей
почти не спать, почти не есть и
голыми руками в стужу и морозы собирать военную
технику.
Победы, для
достижения которой приходилось идти, бежать иползти по грязи ипо
снегукиломет
иногда два
три десятка километров
Победы, ради которой единично
,а порой
десятками
и сотнями ежедневно хоронили
погибших, умерших от ранбоевых товарищей, не выдержавших голода и холода родных и
близких, соседей, да и просто никому не известных людей
Май 194
5 года... самый страшный месяц
того года, да и, пожалуй, всей войны с
фашизмом. Ожесточённые бои в Берлине, уничтожение многочисленных группировок
врага
, и, самое главное, любой момент может стать историческим, в любое мгновение
может раздаться
ПОБЕДА!
И, кажется, воздух пропитан этим ожиданием окончания
войны.
Кому же хочется умереть в этот самый счастливый и радостный весенний
День
Победы
Но одна смерть была задолго предрешена, ее ждали
смерть Маршала
Советского Союза Б
ориса Михайловича
Шапошникова
. К
аждый день, каждый час и
каждую минуту
родные и коллеги в
идели её приближение
были
привлечь любые
государственные ресурсы для спасения бесценной жизни
Бориса Михайловича,
но и это
его
не спасло.
Он медленно угасал.
26 марта 1945
года Бориса Михайловича Шапошникова, маршала Советского
Союзане стало.
Скончался от рака желудка.
Главным победителем в этой Великой Отечественной войне по праву считают
Советский народ. Но никто не сможет отрицать роль личностей в ней. Каждый человек
времени внёс
свой
вклад в победу, но трое из них внесли неизмеримый никакими
мерками и никакими учёными расчётами вклад в победу над фашизмом.
Уникальные
личности:
И.В. Сталин, Г.К. Жуков, Б.М. Шапошников! Да, много ещё полководцев того
времени стали вели
кими
известными
, выиграв
Великую Отечественную войну!
Трудно определить первенство в дуэте первых двух
один символ страны, другой
символ Победы! Третий же, тихий военный «плановик», невидимый участник всех боёв и
сражений, никогда не упомина
ийся в св
одках
. Б
орис Михайлович Шапошников
пожалуй
единственный из государственных деятелей, к которому И.В. Сталин обращался
по имени и отчеству, тогда как к остальным только по фамилии.
��116
Если Иосиф Виссарионович определял, кто и где будет руководить,
Георгий
онстантинович решал, куда и сколько войск отправить наступать или защищать, то
Борис Михайлович был их вычислительны
центр
. Он и его службы просчитывали всё:
от количества коробок спичек на бойца
или
ротудо количества снарядо
на орудие, танк
или
«Катюш
и многое, многое другое
Представляю, как трудно
писать
жизнь и службу маршала Б.М.Шапошникова
поэтому
нет о
нем
книг, востребованных массовым читателем. Он
«участник» всех боёв
и сражений
, но
при этом
даже не присутствовал в
них
. Он «распис
ал»
каждое военное
столкновение
, но не произвёл ни одного выстрела. Он «тень» всех наших полководцев!
Вот почему книг о
Б.М.
Шапошникове много, но востребованы
они только
военными
специалистами, да и написаны
его коллегами.
Да,
не все сражения и не весь пери
од Великой Войны он был
Генеральном штабе,
но трудно не ув
идеть в воспоминанияхучастников
сражений тот долг
памяти
, который они
отдают Борису Михайловичу как наставнику и учителю. Все полководцы Великой
Отечественной войныв своих работах отдают дань уваж
ения его уму и таланту
преклоняются перед ним
и отмечают
его бережное отношение к русскому солдату.
Наш регион, Челябинская область, город Златоуст и Кусинский район,
первоначальная кузница ума и таланта
Бориса Михайловича
, должны
гордиться своей
прина
длежностью к жизни великого советского полководца,
роль которого в Победе в
Великой Отечественной войне не поддаётся никакому измерению по её величию и
значимости.
Герой Советского Союза
Иван Михайлович Мельнов,
житель города Златоуста
С.Р.
Сулейманова (Златоуст)
Многие из воспитанников школ и училищ трудовых резервов, в том числе и нашего
училища, сражались с оружием в руках на фронте и оказались замечательными воинами,
храбрыми, умелыми и преданными Родине бойцами. 23 воспитанника учебных заведений
были удостоены в годы войны звания Героя Советского Союза, в том числе и ученик
нашего училища Иван Михайлович Мельнов.
Героями не рождаются, они воспитываются в семье и школе, в рабочем коллективе,
чтобы при определенных обстоятельствах, совершить поступок во имя Родины и своего
народа.
Иван Михайлович Мельнов родился 22 января 1924г. в городе Златоуст. В рабочей
семье. Мать –
Мария Степановна воспитывала троих детей без мужа. Русский. В 1939г.
окончил семь классов Златоустовской школы № 3. В 1940г.
- школу ФЗУ № 4 (ныне
ГБПОУ «ЗлатИК им. П.П.Аносова» ХТП). Окончил его с похвальной грамотой. До
призыва на военную службу работал слесарем- лекальщиком на Златоустовском
машиностроительном заводе имени В.И. Ленина (завод «Булат»). Здесь его приняли в
комсомол, а вскоре, как примерного избрали комсоргом цеха. Неслучайно нормировщица
машиностроительного цеха Бояршинова А.И., вспоминая о работе Вани в цехе, говорит о
нём лишь хорошие слова: «Во время войны в 1941г. все работали по 12 часов. Ване ещё не
ло 18 лет, но он работал наравне с взрослыми. Отличался исполнительностью, работал
хорошо и без брака, за что часто получал благодарности. Ваня был душевным и добрым.
Помню, когда у меня пропала продовольственная карточка. Он не меньше моего
переживал этот случай и не раз отдавал мне свои талоны на обед: «Берите, - говорил он,-
пообедаю с товарищами»
В августе 1942 года был призван в ряды Красной Армии и направлен учиться на
командира в 1-е Тюменское военное пехотное училище. В январе 1943года, вместе,
другими, его досрочно выпустили из училища и направили на фронт.
��117
Сражался Мельнов И.М. на 2- м Белорусском фронте в составе 50 армии, 139
стрелковой дивизии, 334 полка, освобождая Белоруссию от фашистов.В боях с немецко-
фашистскими захватчиками младший лейтенант И. М. Мельнов 30 декабря 1943 года на
Белорусском фронте (с 17 февраля 1944 года —
1
-й Белорусский фронт) в должности
командира стрелкового взвода 8-й стрелковой роты 1109-го стрелкового полка 330-
стрелковой дивизии 10-й армии. Зимой-весной 1944 года Иван Михайлович участвовал в
боях местного значения в Могилёвской области Белорусской ССР. 8 марта 1944 года в
бою за деревню Барышевка Чаусского района Белоруссии взвод младшего лейтенанта
Мельнова захватил три линии немецких траншей. В этом бою И. М. Мельнов лично
уничтожил 7 немецких солдат, но и сам был тяжело ранен в плечо. Из госпиталя И. М.
Мельнов был выписан в конце апреля 1944 года. Ему присвоили звание лейтенанта и
направили в 139-ю стрелковую дивизию 50-й армии 2-го Белорусского фронта, где его
назначили на должность командира стрелковой роты 1-го стрелкового батальона 364-го
стрелкового полка. Перед началом Белорусской стратегической операции 139-
стрелковая дивизия вышла в район сосредоточения в лесном массиве южнее деревни
Дедня Чаусского района Могилёвской области. Операция «Багратион» началась 23 июня
1944 года. Лейтенант И. М. Мельнов особо отличился в ходе её составной части —
Могилёвской операции. Прорвав сильно укреплённые оборонительные линии немцев на
реках Проня и Бася, подразделения 50-й армии 27 июня 1944 года вышли к реке Днепр.
364-му стрелковому полку предстояло форсировать реку в районе деревни Буйничи
Могилёвского района Могилёвской области Белорусской ССР. Лейтенант Мельнов с
шестью бойцами своей роты на подручных средствах первым преодолел водную преграду
и уничтожил на правом берегу реки огневые точки противника, обеспечив переправу
своего батальона. После этого группа Мельнова ворвалась в деревню Буйничи и на одном
из домов водрузила красное знамя, чем привела немцев в замешательство и воодушевила
бойцов Красной Армии.В дальнейшем лейтенант И. М. Мельнов участвовал в Минской и
Белостокской операциях фронта. 19 июля 1944 года он погиб в бою западнее посёлка
Свислочь Белостокской (ныне Гродненской) области у посёлка, который теперь носит его
имя. Похоронен в городе Свислочь Свислочского района Гродненской области
Республики Беларусь. Указом Президиума Верховного Совета СССР от 24 марта 1945
года за образцовое выполнение боевых заданий командования на фронте борьбы с
немецкими захватчиками и проявленные при этом отвагу и геройство лейтенанту
Мельнову Ивану Михайловичу было присвоено звание Героя Советского Союза.
Именем Героя Советского Союза И.
Мельнова назван посёлок Свислочского
района Гродненской области Республики Беларусь.
Мемориальная доска в честь Героя
Советского Союза И.
Мельнова установлена на здании художественно-
технологической площадки ГБПОУ «ЗлатИК им. П.П.Аносова» в Златоусте
Мемориальная доска в честь Героя Советского Союза И.
Мельнова установлена на
здании Профессионального агролесотехнического колледжа имени К.
Орловского
в
Могилёве.
Мемориальная доска в честь Героя Советского Союза И.
Мельнова
установлена в деревне Буйничи Могилёвского района Могилёвской области.
Именем Героя Советского Союза И.
Мельнова названы улицы в городах
Златоуст и Свислочь, а также в деревне Буйничи.
Также был воздвигнут памятник в 1953 году на братской могиле в парке поселка
городского типа Свислочь Свичлочского района Гродненской области Белорусси (улица
17 сентября), где похоронен И.М. Мельнов.
Награды Ивана Михайловича Мельнова:
Медаль «Золотая Звезда» (24.03.1945)
Орден Ленина
(24.03.1945)
Орден Красной Звезды
(28.03.1944)
Примечание:
��118
Мельнов Иван Михайлович
Златоустовская энциклопедия в 2 т.
/ Ред.-
сост.А.В.Козлов.

Златоуст: Златоустовский рабочий, 1997.
2.
https://infourok.ru/prezentaciya-ivan-mihaylovich-melnov
-vipusknik-shkoli-g-
latousta-677079.html
https://ru.wikipedia.org/wiki
Трудовая армия
З.М. Зимнухова (Златоуст)
Изучая документы, я долго не могла понять, почему одних в Великую
Отечественную войну отправляли на фронт, а других в трудовую армию. Трудармия –
малоизученная страница нашей истории. До середины 90-х в энциклопедиях и других
источниках о ней даже не упоминали. Но начать хочу с постановления (27 июня 1941 г.)
ЦК ВКП(б) и Совнаркома СССР «О порядке вывоза и размещения людских контингентов
и ценного имущества». Историк Н. Стариков рассказывает, что за вторую половину 1941-
го и 1942 год на восток страны было эвакуировано около 17 млн. человек, 2600
предприятий и для этого потребовалось 30 тыс. поездов.
Следующим постановлением (9 ноября 1941 г.) запрещалось отцеплять и
разгружать в пути вагоны с эвакуированным оборудованием. Только у нас в Златоусте
начиналась реконструкция цехов завода-комбината имени Ленина строительство новых
цехов на металлургическом заводе имени Сталина и строительство машиностроительного
завода.
До войны на 1 января 1940 г. в городе проживало 104825 человек,но за первые
годы войны из города отправились на фронт 16 тысяч человек, в партизанские отряды –
1300 человек (Военно-экономическая справка горкома партии 1943 г.), в мае 1943 г. было
уже 124265 человек. Столько людей получали карточки на хлеб. Многие прибывшие из
прифронтовой полосы оказались без документов, им выдавали специальные
удостоверения, заменяющие паспорт.
Сразу возникла проблема с жильем. Руководителей строек горисполком обязал
немедленно организовать строительство жилищ простейшего типа. Бараки строили без
перегородок и штукатурки, ремонтировали оставшиеся от Златстроя бараки на 6 и 7
жилучастках. Приспосабливали под жилье нежилые помещения. Разрабатывается проект
чертежей двух и трех ярусных нар, чтобы разместить прибывающий народ в помещении
гортеатра. Для жилья использовали клубы завода Ленина, металлургов,Центральный
рабочий клуб Райпрофбюро и клуб Среднего Мыса (Назаровский поселок) –
здание
закрытой в 30-е годы церкви, а также некоторые школы и детсады. Селили и в частном
секторе, установив на период военного времени норму жилой площади на одного
человека 3 квадратных метра. Для размещения людей использовали бани и сараи,
находящиеся в личном пользовании граждан, рыли землянки.
Но не все жили в таких стесненных условиях. С отдельных руководящих
работников за 25% жилой площади квартирную плату не брали: «Считать, что эта часть
их квартир имеет служебное назначение». И еще один штрих из жизни руководящих элит
на заводе Ленина к Первому мая семьям военнослужащих и инвалидам Великой
Отечественной войны (3 тысячи человек) сделали подарок –
каждый получил по 100
грамм изюма, орехов, урюка, дыни. Про себя (104 человека) они тоже не забыли –
взяли
скромненько это же по килограмму.
Кроме эвакуированного народа, в город прибыли рабоче-строительные колонны.
На машиностроительный завод колонны № 48,600,601, 603, 776, 1432, 1433, 1731, 1732,
1733, 1734. В трест 24 - № 700. На завод-комбинат имени Ленина колонны № 387, 388,
483, 634., в Особую строительно-монтажную часть «Южтяжстрой» (»ЮТС») № 15, 666,
754, 793, 1616. Приехавшую позднее колонну 749 слили с 754-ой. Бойцы рабочих колонн
��119
трудились в Златоустовском леспромхозе. И не смогла определить принадлежность
колонн № 743, 1280, 1574.
сборнике документов Челябинской области (1917 -1945г.г.) сообщается, что
первые строительные батальоны формировались уже в первый год войны. В них
набирали мужчин, признанных негодными к отправке на фронт по возрасту или
состоянию здоровья, а также по признаку политической неблагонадежности. Указом
Президиума Верховного Совета СССР (26 июня 1941 г.) запрещены отпуска и
устанавливается 11-часовая рабочая смена. К работе приступали после трех коротких
заводских гудка. По гудку и просыпались. Вспоминает Дмитрий Ильич Кравец:
«Запрмнилось строительство молотового и мартеновского цехов (метзавод). В те дни
самой уважаемой считалась профессия землекопа. Котлованы под фундаменты, глубиной
от 3 до 8 метров копали в основном вручную. А здесь еще и грунтовые воды,
доставлявшие немало хлопот». На заводе Ленина бойцы стройбатальонов кроме
строительства, работали в спеццехах.
В Златоуст прибыло большое количество белорусов, украинцев, евреев, эстонцев,
поляков, советских немцев. В сборнике «Золотые россыпи былого» (Златоуст: 2014, С.
172 –
174) К.В. Дружинин сообщает, что польские граждане трудились в стройколоннах
завода Ленина, машзавода и в «ЮТСе». Труд советских немцев использовался на заводе
Ленина. В «ЮТСе» работали 1500 человек из исправительно- трудовой колонии, на
заводе Ленина –
заключенные из ИТК № 1.
В апреле 1942 г. выходит постановление ГКО о передаче строительно-рабочих
колонн в ведение Наркомстроя: люди и имущество (общежития, прачечные,
парикмахерские) передавались в подчинение предприятиям.
Рабочих, работавших с перевыполнением нормы, их называли стахановцами, за
самоотверженный труд поощряли талонами на дополнительное питание, денежными
премиями, одеждой, обувью. Директор Златоустовского леспромхоза, обращаясь к
начальникам лесопунктов, писал: «Бойцы трудколонн, имеющие отличные показатели
производительности труда, заслуживают поощрения наравне с нашими рабочими».
Столяр, боец 15-ой рабочей колонны Степанов («ЮТС») выполнил месячное задание на
180% и получил денежную премию –
200 рублей (1 февраля 1942г.). Лучших из женщин
награждали нитками, иголками, спичками, ложками, чулками.
Ограничился благодарностью директор завода Ленина 39-ти узбекским грузчикам,
которые в ночь на 23 марта 19473 г. «горя желанием отдать свои силы на быстрейший
разгром ненавистного фашизма», выгрузили 300т. угля. До этого завод постоянно платил
большие штрафы за задержку вагонов. Полуголодные узбеки ждали наверное другой
благодарности.
Узбеки и таджики или, как их называли, национальные кадры , появились в нашем
городе в конце 1942 -1943 годах, призванные в трудармию Среднеазиатским военным
округом. Их привозили группами в несколько сотен человек. Начальника спецотдела
«ЮТСа» даже премировали месячным окладом за то, что он «несмотря на далекий путь
довез рабочих из Ташкента в количестве 700 человек в рабочем состоянии». И тут
выяснилось –
они не говорят по-русски. Попробовали объясняться с ними на
международно-матерном, они обиделись. Партком потребовал от комсостава колонны
«овладеть отдельными национальными словами». В газете «Большевистское слово» (14
августа 1943 г.) бетонщица Анна Мананникова рассказывает: «Дали мне 16 рабочих. Ни
они меня не понимают, ни я их. Пришлось изучать их язык. Со своей бригадой я
бесперебойно обеспечивала штукатуров всеми материалами». Заменяя подъемный кран,
они на себе их поднимали в строящееся здание.
Следующая трудность –
питание. В документах сообщается: «В первый же день
узбеки ничего не ели, в пище было сало. Талоны на ужин продали, хлеб не едят, нужны
лепешки. Раздеты –
ни белья, ни обуви». Партком волнует другая проблема: «У нас
��120
национальные кадры 1300 человек не изучают работы Сталина». Придя с работы, они без
сил падали в постель не раздеваясь и не снимая обуви.
А тут еще в колоннах началась дистрофия. Проверили столовую, и оказалось, что
за июнь и июль 1943 г. рабочие из Азии не получили по полтора килограмма мяса, по 240
г. жиров и совсем не получили сахар. На заводе Ленина рабочим строительных
батальонов заказывали завтраки из постных блюд. Из-за отсутствия бумаги карточками их
не обеспечивали, продукты получали командиры батальонов. Добросовестно ли они их
распределяли, сказать трудно, но вот один случай: «начальник отряда П. придет в
столовую, наберет на несколько стахановских талонов, поест без очереди и уходит».
Этот случай Нина Павловна Васенева запомнила на всю жизнь. Она, маленькая
девочка с мамой идут вдоль городского пруда. У нее в кулачке кусочек хлеба. Навстречу
конвой ведет колонну трудармейцев. Поравнявшись с ними, колонна смешалась –
мужчины бросились отбирать у ребенка хлеб. Когда конвой разбросал этот клубок тел, на
земле остался лежать мертвый
мужчина с ее кусочком хлебав зубах.
«На заводе № 66 (машзавод), ссылаясь на ограниченное количество мест, в
столовых, за весь 11-часовой рабочий день бойцов колонн кормили 2 раза в день –
утром
до работы и вечером. Рабочие завода ходят на работу пешком по 12 километров». Эти
нарушения выявила проверка бюро обкома ВКП(б) (12 апреля 1944 г.)
Ослабевшие рабочие не выходили на работу. Например, в колонне №754 (7
жилучасток)ежедневно не выходили на работу по 160 –
170 человек. Срочно организуется
диетстоловая («ЮТС», октябрь 1942 г.). принимавшая до 50 человек в месяц. «После
организации дополнительного питания количество невыходов на работу уменьшилось».
За прогулы рабочих наказывали, лишая 200 г. хлеба. Если в течении 2-х месяцев
рабочий начинал перевыполнять норму выработки, норму хлеба восстанавливалась. В
документах отмечается: «Только за 1943 г. в «ЮТСе» было совершено 508 прогулов».
Норма хлеба зависела от профессии. Рабочие основных профессий получали 800 г. хлеба.
Были нормы по 600, 500г. 400 г. получали дети и пенсионеры. Их карточка называлась
иждивенческой. Для сравнения: рабочая лошадь получала в день 1,5 кг. овса или столько
же сухих отрубей. Это кроме травы и сена. Совершенно случайно в документах
сохранилось меню военного времени. Готовилось одно блюдо –
щи из 100г. капусты,
100г. картофеля и 25г. жира. Инженерно-технические работники дополнительно получали
вермешелевую запеканку.
1942 и 1943 годы запомнились массовыми потерями карточек. Случались
несчастные случаи: замочили карточки с бельем, сожжены ребенком , у машиниста
паровоза бумажник с документами и карточками упал в топку, но основная причина
исчезновения карточек –
украли. По несколько десятков заявлений о потере карточек
рассматривались в горисполкоме и 4-х районных исполкомах. Взамен потерянных
рабочих карточек люди получали иждивенческие, но не везде. В Советском районе
(вокзал) даже эту карточку получить было трудно, принципиальный председатель на
большинстве заявлений ставил резолюцию –
отказать, объясняя свою позицию: не
представлены убедительные доказательства кражи, халатное хранение карточек, имеет
хозяйство, может просуществовать и так.
Еще одна причина не выхода на работу –
отсутствие одежды и обуви, но директор
метзавода счел эту причину неуважительной и потребовал от начальников цехов списки
прогульщиков, чтобы передать их в военный трибунал. 25 апреля 1942 г. на закрытом
партсобрании «ЮТСа» прозвучала информация о большом невыходе на работу из-за
отсутствия обуви в стройколонне №1616. Начальник «ЮТСа» приказал начальникам
колонн установить в колоннах круглосуточное дежурство, чтобы обеспечить 100% выход
рабочих на работу.
Не все выдерживали невыносимо тяжелые условия труда и быта. В документах
отмечается, что за период Великой Отечественной войны с предприятий Златоуста
дезертировало 12132 человека. Боец стройколонны №793 Мечев, получив из дома
��121
скорбную весть –
умерла жена и остались без присмотра 2 детей и хозяйство, убегать не
стал, попросил отпуск, но ему отказали. В отчаянии он пишет письмо Сталину.
Руководители «ЮТСа» потом оправдывались –
ему нужно было обратиться напрямую к
ним. 15-дневный отпуск, благодаря своей смелости он получил.
Сколько народа трудилось в строительно-рабочих колоннах подсчитать трудно:
-первых, они пополнялись, во-
орых, кто-то уходил на фронт, сбегал или, заболев,
умирал. Так на 1 января 1943 г. в «ЮТСе», например, находилось 4 тысячи трудармейцев.
Конкретно в колонне №793 (6 жилучасток) – трудились 2040 человек.
В 1943 г. наконец обратили внимание на бедственное положение тружеников
колонн. Госсанинспекция, обследовав общежития, где они проживали, обнаружила: на
ЦУПе ( в леспромхозе) не все обеспечены постельными принадлежностями –
7 человек
спят на голых койках, а 8 человек на полу «без всякой постель». В общежитиях 6 и 7
жилучастков «ЮТСа» антисанитария, 5 месяцев не выдается мыло. В общежитии
колонны №666 завшивленность, нательным бельем не обеспечены, кишечные
заболевания, потому что пьют воду из загрязненного источника. В бараках, где
проживают холостяки воровство. У бригадира плотников Обвинцева украли и белье, и
верхнюю одежду, но за то, что он самоотверженно трудился, ему в качестве премии,
выдали ватный костюм и нательное белье (11 марта 1942г.) Территория вокруг бараков
залита нечистотами. Госсанинспекция, проверявшая клуб завода Ленина, установила
перенаселенность помещения, его жильцы не обеспечены полностью постельными
принадлежностями и умывальниками, и самое главное -
отсутствует уборная.
После того, как горисполком организовал проверки общежитий, их начали
приводить в порядок. Нначальник «ЮТСа»(22 ноября 1943 г.) и национальной
литературой. Выдавать на человека в месяц 300г. чая. Обеспечить спецодеждой, а для
приготовления пищи привлекли их же земляков. Однако ни эти меры, ни даже то, что в
одном из бараков на 7 жилучастке организовали санаторий для дистрофиков, не помогли.
Самая большая смертность была среди азиатов: полученную зарплату они не тратили, а
сухофрукты, присланные из дома, продавали. В книге «Южный Урал. Великая
Отечественная война. (Ч.:2014) рассказывается, что в годы войны между Челябинском и
Ташкентом курсировали поезда-«вертушки». Так называли товарные поезда с постоянным
маршрутом между двумя пунктами. В годы войны почтовые посылки были запрещены, но
с организацией поездов-«вертушек» рабочие узбеки получали посылки из Средней Азии.
Когда первую партию ослабевших рабочих отправили домой, другие сознательно
стали доводить себя до истощения: « Отмечены случаи продажи ими хлеба и обедов». Но
где та грань, чтобы превратиться в дистрофика и не умереть? Много раз от разных людей
я слышала, как от истощения таджики умирали прямо на улице, а за поясом у них были
спрятаны пачки денег. Такую смертность и большое количество дистрофиков партком
«ЮТСа» объяснял «ослаблением политической работы». ( 1944г.)
В Войну мама Людмилы Михайловны Козионовой работала в госпитале на
горбольнице, а жила на Бутыловке. Она вспоминала, что когда возвращалась через гору
вечером с работы, видела лежащих вдоль дороги мертвых таджиков. Ее с другими
санитарами заставляли собирать эти прихваченные морозом трупы. У А. Моисеева в книге
«На ясный огонь» (Ч.:2008) приводится еще одно воспоминание : «На узбеках и в морозы
были стеганые халаты, а вместо шапок аракчинки, обмотанные полотенцем. Притулился
бабай у забора на корточках и замерз навсегда. Раскачают его и в кузов. Так и едет на
кладбище на корточках.
Количество человеческих потерь в городе впечатляет. В 1942г. умерло 3139
человек. 1943 г. 4501 человек, из них работники «ЮТСа» - 542. 1944 г. –
от дистрофии
ушли из жизни - 1563 человека, восполения легких –
473, Сердечно-сосудистая система –
553, туберкулез –
499.
По национальностям: узбеки –
161, татары –
144, евреи –
112, Русские и других
национальностей –
2886 человека. Всего только за эти 3 года в городе скончались 10943
��122
человека. В «ЮТСе» в 1944 г. умерло 414 человек. Как и где их хоронили? Ясно, что не в
гробах, деловую древесину использовали строго по назначению. Для похорон одного
рабочего его руководитель снял с постель 2 простыни. За использование простыней не по
назначению его наказали. Хоронили на Сорочьем кладбище в районе двух воинских
захоронений –
умерших от ран в госпиталях солдат и погибших в аварии под Златоустом
моряков. Как осуществлялись похороны, можно понять по реплике председателя
горисполкома : «Имеется случаи погребения умерших воинов Красной Армии в общих
могилах, которые без нумерации». То есть даже табличку не ставили. По давней привычке
скрывать негатив, над этими захоронениями не было даже могильных холмиков.
В 1944 г., когда война уже серьезной опасности для страны не представляла,
таджиков и узбеков в массовой порядке стали отправлять домой: собирали в группы по 30
человек, давали сопровождающего, оформляли ему на месяц ,командировку. Со стройки
«ЮТС2 только за 1944 г. по заключению ВТЭК убыло 901 человек. 16 февраля 1944г. по
заключению медкомиссии направили на прежнее место жительства мобилизованных из
Чувашии.
В октябре 1945 г. на запрос горисполкома о количестве работающих в «ЮТСе»
узбеков и таджиков, помощник начальника ответил, что последние 35 человек еще в июне
были откомандированы в Ташкент. В октябре 1944 г. из «ЮТСа» уехали эстонцы –
21
человек. Свою просьбу отпустить их домой, они мотивировали тем, что « мы находимся
здесь четвертый год и к своей работе относились добросовестно».
Война еще не закончилась, но страна начинала потихоньку приходить в себя. 5
марта 1944 г. выходит постановление Совнаркома СССР об освобождении школьных
зданий, занятых госпиталями и предприятиями и возвращении их школам, об
освобождении профсоюзных клубов, занятых под общежития. 20 сентября 1944 г.
начальник «ЮТСа» приказал начальнику жилищно-коммунальной конторы закончить
ремонт всех общежитий, заменить деревянные нары на металлические кровати и
поставить более качественную меб ель. Отремонтировать столовые и обеспечить
качество питания. Для молодых рабочих организовать трехразовое питание, снабжение
картофелем и овощами по повышенной норме. Выдать рабочим 3 тыс. пар нательного
белья, 2 тыс. пар ботинок, 1500
пар валенок и теплых костюмов.
В 1945 г. оставшиеся 500 человек из землянок перевели в дома и бараки.
27 ноября 1947 г. в «ЮТСе» были расформированы последние 754 и 793 колонны.
Последствия войны ужасны. В 1946 г. только в одном небольшом районе города
Советском (вокзал) зарегестрировали 781 инвалида Великой Отечественной войны. Но
была и приятная новость –
в 1945 г. родились 2583 маленьких златоустовца. Жизнь в
городе начинала потихоньку восстанавливаться.
В работе использованы документы Государственного объединенного архива
Челябинской области и архива Златоустовского округа.
Златоустовский вокзал: к 30
летию со дня открытия
А.В. Козлов (Златоуст)
Новый златоустовский железнодорожный вокзал был открыт 30 лет назад, 29
декабря 1986 года. Городская газета «Златоустовский рабочий» рассказала об этом
событии 1 января 1987 в репортаже А. И. Ганибесова «Подарок в 4 миллиона». Вот текст
этой давней статьи:
Событие это ещё не отзвучало в громкоговорителях, ещё не улеглось
радостное возбуждение от большой,
-настоящему героической победы, но
уже легло в историю города яркой страницей его трудовых будней...
Когда-то, в далекие времена ворота сёл и городов встречали и
провожали украшенные бубенцами тройки. В воротах города встречали
��123
гостей. Воротами город начинался... Ушли в прошлое бубенцы и тройки.
Стальные магистрали пролегли по стране. Но по-прежнему называем мы
городскими воротами место, где встречаем и провожаем близких, друзей,
гостей — железнодорожные вокзалы. Почти сто лет, с 1892 года, служили
златоустовцам железнодорожные эти «ворота». А к началу восьмидесятых
годов вокзал стал тесен.
И вот перед нами новый красавец-дворец. Ансамбль внутреннего
оформления, великолепная стела, взметнувшаяся над зданием, винтовые
лестницы внутри, обширные залы, компактное, уютное кафе, парикмахерские,
буфеты, аптечные и газетные киоски — предусмотрены буквально все
удобства. Компетентные люди рассказывают: по всей железнодорожной
ветке, на которой стоит наш город, нет другого столь же прекрасного
дворца для пассажиров железнодорожного транспорта.
Возводил вокзал трест «Южуралтрансстрой» — официально, по
отчётным документам. Но нет в Златоусте такой организации, которая бы
не приняла самого активного участия в строительстве объекта. Четыре
миллиона рублей освоено на возведении вокзала, причем, нынче выполнено
практически два плана. И вполне оправдана та гордость, с какой сказал на
митинге во время открытия нового вокзале секретарь узлового парткома М.
Н. Прибылов:
Новый вокзал — победа наша общая. Он построен и сдан на год раньше
срока благодаря самоотверженному труду строителей, железнодорожников,
работников большинства предприятий города, школьников, студентов. Мы
благодарны городскому комитету партии, который ежедневно координировал
работу всех организаций по оказанию помощи в строительстве этого
уникального дворца...
На митинге выступили также: начальник СМП-156 Ю. Л.
Александрович, начальник Златоустовского отделения дороги В. В. Попов,
заместитель начальника Южно-Уральской железной дороги Ю. В. Смоленцев.
Почётный гражданин города, Почётный железнодорожник В. К. Егоров,
начальник вокзала Л. И. Редькин.
В своём слове первый секретарь горкома КПСС М, Е. Прохоров сказал:
— Златоустовцы еще раз показали, что способны на большие дела, что
умеют строить и быстро, и качественно, и это самый важный итог
сегодняшнего события.
Все выступившие поздравили собравшихся на митинг с Новым годом,
пожелали дальнейших успехов в труде и личной жизни.
Затем начальник стройки, руководитель СМП-156 Ю. Л. Александрович,
вручил символический ключ от нового вокзала председателю горисполкома Г.
С. Пономареву.
Разрезана лента. Воротагорода открыты.
Входите, товарищи! Доброго пути, вам, пассажиры!
Взгляд из 2016 года
Перечитал сейчас репортаж Аполлона Ивановича Ганибесова (он в 1987 году
работал корреспондентом отдела промышленности «Златоустовского рабочего») и в
памяти всплыли многие интересные подробности тех лет, связанные со строительством
нового златоустовского вокзала.
Ну, во-первых, замечу, что Аполлон Иванович был немного неточен, написав, что
«почти сто лет, с 1892 года, служили златоустовцам железнодорожные эти «ворота».
Старый златоустовский вокзал просуществовал 91 год. Он появился в 1890 году в связи со
строительством Уфа-Златоустовской железной дороги (1888—1890), которая была
��124
официально открыта 8 сентября 1890 года (20 сентября по новому стилю, принятому в
России в 1918 году). А демонтировано здание старого вокзала было в ноябре 1981 года.
Первое время, когда готовилась площадка для строительства, было непривычно видеть с
привокзальной площади проходящие поезда, которые раньше перекрывались зданием
вокзала.
После того, как старый вокзал был демонтирован, обслуживание пассажиров
сосредоточилось в маленьком одноэтажном кассовом зале, здание которого располагалось
ниже дома № 180 по ул. Аносова. А когда и это здание убрали, железнодорожные кассы и
крохотный зал ожидания разместились в цокольном этаже дома № 180 по ул. Аносова
(позднее там располагался музей златоустовского отделения ЮУЖД, а сейчас находится
магазин сувениров).
В те годы я работал электромехаником 1-й дистанции сигнализации и связи, а
кроме этого был членом узлового парткома и Златоустовского горкома КПСС. Узловой
партком находился на четвёртом этаже производственного здания ст. Златоуст (оно
существует и сейчас), а окна кабинета политпросвещения и библиотеки выходили на
привокзальную площадь, и из них можно было постоянно наблюдать картину
строительства нового вокзала. В моём фотоархиве сохранилось несколько снимков,
сделанных именно с этой точки.
К лету 1986 года строительство здания вокзала было практически закончено, в нём
уже шли отделочные работы. Одновременно осуществлялась планировка новой
привокзальной площади.
Торжественное открытие вокзала состоялось в понедельник 29 декабря 1986 года,
накануне Нового года. Оно было намечено на 12 часов местного времени. Как помнится,
день тогда был пасмурным и не очень холодным.
Я пришёл где-то за час до начала торжества. Естественно с фотоаппаратом. В
здании вокзала начали собираться участники торжества: представители городских
властей, руководители Златоустовского отделения ЮУЖД, строители, работники вокзала,
журналисты и фотографы. А горожане начали подходить на привокзальную площадь. К
слову, на площади тогда впервые установили новогоднюю ёлку, эта традиция сохранилась
и до сегодняшних дней. Мне тогда удалось не только сделать снимки в здании вокзала, но
и подняться на крышу вокзала и щёлкнуть несколько кадров и оттуда.
Торжество началось в 12 часов по местному времени, когда в здание нового
вокзала был открыт доступ всем желающим. Дальнейший ход событий довольно точно
описал А. И. Ганибесов в своём репортаже. Добавлю, что снимки, опубликованные тогда в
газете, сделаны моим давним другом фоторепортёром «ЗР» Александром Петровичем
Заевым.
Несколько слов об участниках события, упоминаемых в фоторепортаже.
В. М. Попов

Виталий Михайлович Попов, архитектор, автор проекта нового
железнодорожного вокзала в Златоусте.
Л. И. Редькин
— Леонид Иванович Редькин, начальник вокзала ст. Златоуст,
работал в этой должности все годы, когда строился новый вокзал.
М. Е. Прохоров

Михаил Ефимович Прохоров, первый секретарь
Златоустовского горкома КПСС (работал в этой должности с 30 октября 1985 года по 28
декабря 1988 года). За большое участие в строительстве вокзала позднее был награждён
знаком МПС СССР «Почётному железнодорожнику».
Г. С. Пономарёв

Геннадий Сергеевич Пономарёв, председатель исполкома
Златоустовского городского Совета народных депутатов (работал в этой должности с 17
августа 1984 года по 20 сентября 1989 года).
М. Н. Прибылов

Михаил Николаевич Прибылов, секретарь комитета КПСС
железнодорожного узла ст. Златоуст (узлового парткома), до этого работал начальником
ст. Златоуст, а в последующем —
первым заместителем начальника Златоустовского
отделения ЮУЖД.
��125
Ю. Л. Александрович

Юрий (отчества, к сожалению, не помню)
Александрович, начальник СМП-156 (строительно-монтажного поезда № 156) в
Златоусте. СМП-156 принимал основное участие в строительстве вокзала, будучи, сколько
мне помнится, структурным подразделением треста «Южуралтрансстрой».
В. В. Попов
— Владислав Вадимович Попов, начальник Златоустовского
отделения ЮУЖД (работал в этой должности с 11 августа 1985 года по 15 августа 2000
года). Внёс большой вклад в строительство нового вокзала и реконструкцию ст. Златоуст,
которая проходила в это же время. Сегодня на здании вокзала установлена мемориальная
доска в его честь.
В. К. Егоров
— Виталий Константинович Егоров, машинист электровоза, лауреат
Государственной премии СССР, почётный гражданин Златоуста, почётный
железнодорожник.
После торжественного открытия состоялся небольшой праздничный концерт.
Начался он со стихотворного поздравления Деда Мороза, поскольку открытие вокзала
проходило в предновогодние дни. Устроители концерта попросили тогда меня написать
слова для Дедушки Мороза. Порывшись в своём архиве я всё-таки нашёл этот
непритязательный стишок, написанный за три дня до открытия вокзала, 26 декабря. Вот
он:
Из дальних северных владений
В упряжке северных оленей
На станцию Зиму я мчался,
Там пять минут лишь отдышался,
Билет на скорый поезд взял
И к вам поехал на Урал.
В час ранний вышел на перрон
И был немало удивлен:
Передо мной явилось чудо —
Когда возникло и откуда?
На славу выстроен вокзал,
Таких пока я не
видал!
А я, когда к вам собирался,
Как помню —
очень огорчался,
Припомнив, как в прошедшем годе
Здесь в тесноте сидел я вроде.
А нынче вижу светлый зал.
Хорош, хорош теперь вокзал!
Да, в зданье нового вокзала
Труда вложили вы немало.
Слыхал я, город много сил
На это дело положил!
В предновогодний этот час
С обновкой поздравляю вас!
Желаю новых вам свершений,
В делах -
огромных ускорений!
Пусть приходящий Новый год
Вам много счастья принесет!
А мне уже пора прощаться,
Да в путь-дорогу собираться.
Пойду-ка в кассу брать билет,
Чтобы успеть объехать свет!
Вас с Новым годом поздравляю
И на прощанье пожелаю
��126
Веселья, радости и смеха.
В делах —
удачи и успеха!
Ну а после выступления Деда Мороза был небольшой концерт художественной
самодеятельности школ железнодорожного узла ст. Златоуст. В целом торжество заняло
чуть больше часа. Надо сказать, что открытие вокзала было не формальным, а реальным.
Он полностью заработал именно 29 декабря 1986 года. Сразу после торжества заступили
на смены билетные кассиры, открылся киоск «Союзпечати», начала работать справочная
служба.
В репортаже об открытии вокзала не упомянут ещё один человек, который внёс
свой вклад в новый вокзал Златоуста. Это художник В. И. Зозуля, написавший на втором
этаже здания большое панно, которым можно полюбоваться и сегодня. Ныне Владимир
Иосифович Зозуля — заслуженный художник Российской Федерации, председатель
Златоустовского отделения Союза художников России.
. Фотографии, сделанные во время открытия нового вокзала 29 декабря 1986
, а также несколько фото о ходе строительства, размещены в альбоме
«Златоустовский вокзал» на моей страничке на Ян
декс
фотках.
Златоустовский уезд. Кусинский завод. История одного храма
В.А. Распопова (Куса)
В конце XIX в. русское население Уфимской губернии состояло из смеси
различных выходцев из средней России. Это были служилые, вольные люди, раскольники,
а также беглецы, искавшие себе здесь спасение от произвола помещиков или от наказания
за стойкость своих религиозных убеждений и прочее.
В 1897г. в составе Уфимской епархии христиан насчитывалось около 930700
человек, магометан - 1181939 человек, иудеев - 737 человек и язычников - 107538
человек. На все православное население Уфимской епархии приходилось 366 церквей: 6
соборов, 11 монастырских, 322 приходских, 5 кладбищенских, 1 богоугодное заведение, 5
приписных и 16 домовых. Уфимская епархия состояла из 26 благочиннических округов:
градо-уфимского и в уездах: Уфимском 6 округов, в Стерлитамакском, Бирском,
Мензелинском и Златоустовском по 3 округа и в Белебеевском 4 округа. Монастыри и
единоверческие церкви Уфимской епархии составляли два особых благочиния.
В 1 благочиннический округ входили: церкви г.Златоуста, Кусинский завод и
церкви сел Куваши, Веселовка, Александровское. В Кусинском заводе были две каменные
церкви: в честь Рождества Христова (построена в 1821г.), и в честь Казанской иконы
Божьей Матери (освящена в 1882г.). Кроме этого была в Кусинском заводе еще и
деревянная единоверческая церковь во имя Святителя и Чудотворца Николая (освящена в
1887г.).
В настоящее время из всех церквей, существовавших в конце
XIX
века в
Кусинском заводе, функционирует лишь одна
Храм Казанской иконы Божьей Матери.
Какова же история этого храма? Что пришлось пережить ему за свои 134 года
существования?
В мае 1875г. жителями Кусинского завода было подано ходатайство к Уфимскому
Епархиальному начальству о дозволении построить в Кусинском заводе вторую каменную
церковь в местности, называемой Барочной Слободой. Слобода эта от центра Кусинского
завода была отстранена на 2 версты и находилась за рекой, препятствующей жителям той
местности в сообщении с существующей церковью, особенно осенью и весной по причине
грязи.
В октябре 1875г. разрешение было получено. В январе 1877 г. Под постройку
церкви отвели 176 квадратных сажень земли, и в 1882 г. Казанско –
Богородицкая церковь
открыла свои двери прихожанам.
��127
С приходом советской власти позиция церкви изменилась. В 1920г. Священником и
старостой был передан церковный инвентарь и имущество церковному приходском
совету по распоряжению Кусинского районного совета рабочих и крестьянских депутатов.
Летом 1929г. В Кусе произошел сильный пожар, выгорела почти вся центральная
часть поселка, и здание церкви стало использоваться как барак, в котором были
размещены жители, пострадавшие от пожара.
В июне 1934г. Златоустовским горсоветом вынесено постановление о запрещении
колокольного звона и у церкви изымают один колокол общим весом в 224 кг.
В 1940г. Церковь закрыли. С 1941г. По 1944г. В здании церкви размещались склад,
столовая 713 стрелкового полка 171-й Идрицко-Берлинской Ордена Кутузова
степени
стрелковой дивизии.
Весной 1944г. Исполкомом Кусинского горсовета принято решение о передаче
верующим здания церкви в бесплатное и бессрочное пользование. 10 мая 1944г. Церковь
была зарегистрирована Уполномоченным Совета по делам русской православной церкви
при СНК СССР по Челябинской области. В 1960г. Демонтирована колокольня.
28 января 1999г. Постановлением № 457 Законодательного собрания Челябинской
области «Об объявлении объектов историко-культурного наследия памятниками истории
и культуры Челябинской области»
здание Свято-Казанской церкви г.Кусы объявлено
памятником архитектуры областного значения.
1 июля 2005г. Указом митрополита Челябинского и Златоустовского Иова
настоятелем храма назначен священник Леонид Малых.

В 2009г. На территории храма было построено здание духовной консистории, в
котором расположены церковная лавка, духовно-просветительский центр, трапезная.
2 марта 2010г. Распоряжением Правительства Российской Федерации № 257-
Здание Свято-Казанской церкви
безвозмездно
передано в собственность Прихода.
В период с 2005г. По 2016г. Храм преобразился практически до неузнаваемости:
спилены и полностью убраны старые деревья, разбиты цветники, установлена звонница,
заменен старый забор, установлены новые кованые ворота, да и внутреннее убранство
храма обновлено и отреставрировано.
В настоящее время Храм Казанской Иконы Божьей Матери посещают не только
представители духовенства, но и члены Всероссийского общества инвалидов,
маломобильные группы населения. Двери здесь открыты каждому: от мала до велика.
Примечание:
Уфимская епархия Русской Православной Церкви: справ.-путеводитель /
авт.-сост. Егоров П.В., Рудин Л.Г.. –
М.: Уфим.епархия РПЦ: О-во сохранения лит.
наследия, 2005. –
672 с.: ил.
Храм Казанской иконы Божьей матери –
интернет-ресурс:
http://xram-
kusa.cerkov.ru/category/letopis/
-летию со дня открытия Петро-Павловской
женской церковно-приходской школы
С.А. Сергеев (Златоуста)
Конец
XIX
начало
вв. для Южного Урала, как, впрочем, и для всей
Рос
сийской империи
событийно насыщенным
временным
промежутком
Росла и
менялась экономика, перестраивался общественный уклад, постепенно сменялся и быт
различных социальных слоёв. Страна жила инерцией промышленного переворота,
вступившего в свою завершающую фазу в 70
х гг.
XIX
века.
Город Златоуст, как второй крупный город Уфимской губернии, промышленный
центр горного округа, постепенно осваивался с новой реальностью. С конца 70-х годов
��128
XIX
в. на Златоустовском заводе внедряются новые технологии:
пудлинговое
производство
(1879), горячее дутье (1880), мартеновская
выплавка металла (1881),
производство огнеупорных изделий (1882), гальванический процесс никилирования
(1902), вводятся в эксплуатацию электростанция и доменная печь (1902).
(2)
Продукция
завода экспонируется на крупных выставках, получает заслуженные на
грады.
Развитие промышленного потенциала, связанного с общероссийской
поступательной тенденцией роста сектора тяжелой промышленности (4), надежная связь
города через Транссибирскую магистраль (1890) с разными уголками империи
подстегнули в городе процессы экономических и демографических изменений. Меняется
социальная карта населения. В эти годы наблюдается рост числа горожан. Если к началу
промышленного переворота в городе насчитывалось 14884 чел. (1865), то на его
завершающем этапе уже 20469 чел. (1897).(5) Конечно, крупные всплески роста
численности будут еще впереди, но и такие показатели увеличения количества горожан
для своеобразного «моногорода» конца
XIX
в. создавали
для него
новые серьезные
проблемы: расселение и отвод земли для ведения хозяй
ства, возможность заработка,
соблюдение социальной справедливости и равновесия. Последний же момент следует
отметить особо, так стремление к нему ставило под сомнение
целесообразность
существующ
его
государственн
стро
. Уже в 1896 г. в Златоусте создае
я первый
революционный кружок. А год 1897
вошел в историю
как год
проведения
первой маёвки
на Южном Урале и крупной забастовки рабочих большого прокатного цеха.
В марте 1903
года общезаводская стачка заканчивается уже кровопролитием и жертвами.(6)
Новые горожане, как местные, так и приезжие, постепенно осваивали городские
окраины. Удаляясь от центра и старых районов, где имелись элементы инфраструктуры,
они формировали новые общности, связанные множеством невидимых нитей с заводской
жизнью. К примеру, в это время развивается Железнодорожный район и, так называемый,
район Нижнего завода (современный район Металлургического завода и Закаменки).
Факт укрупнения районов доказывает, в частности, изменения в деятельности
государственных элементов духовного ведомства. Речь идет о православных приходах,
являющимися на тот момент, кроме прочего, структурами по ведению статистической и
«гражданской» регистрационной деятельности. Так, в Железнодорожном районе строится
новая Симеоновская церковь.(7) Изменяетсяположение
приходского Петро-Павловского
храма, являющегося своеобразным центром Нижнезаводского района. Введенный в
действие 8 ноября 1875 г., новый храм до 1881 г. был приписанным к Свято –
Троицкому
собору. В тот же год, 26 октября его самостоятельный статус признает Уфимск
духовная консистория
. Иначе говоря
, имеющиеся количество прихожан теоретически
было достаточно для содержания духовенства и причта.(8) Так к 1886 г. в приход входило
487 дворов и 2465 чел.(9)
Через 10 лет, в 1906 г. приход насчитывал уже 562 двора и 3137
чел. (10)
Успевали ли за изменениями в обществе другие социально-значимые
институты?Например, такая основа государственного строя и спутник прогресса, как
система образования, в том в
иде, в котором она существовала? Ответить на эти вопросы
должно будущее комплексное исследование. Пока же, стоит отметить, что в растущем
приходе златоустовской Петро-Павловской церкви и районе Нижнего завода в 1889 г.
была открыта лишь одна единственная начальная мужская школа, содержащаяся на
средства земства.
По данным на 1906 г. в ней обучалось 168 учеников.(11)
Попытка же открытия ещё одной, но уже школы, учредителем которой бы
выступила православная церковь (где место религиозному компоненту было намного
шире, чем преподавание закона Божия), принадлежала обычному приходскому
священнику Вениамину Иоанновичу Гуменскому. В свое время все этапы организации и
становления школы были изложены о. Вениамином в небольшой монографии, изданной в
Уфе в 1914 г.(12)
��129
Священник Вениамин Иоаннович Гуменский родился 28 марта 1863 г. в селе
Табынское Стерлитамакского уезда Уфимской губернии. В семье православного
священника протоиерея Иоанна Даниловича Гуменского –
видного общественного и
церковного деятеля, просветителя, первого составителя описания чудотворной Табынской
иконы Божией Матери (1854-18
56), отмеченногоза заслуги в родословной дворянск
книге Уфимской губернии. (13) Будущий священник получил образование в Уфимской
Духовной семинарии, которую окончил одним из лучших в 1883 г. со степенью студента.
(14) В августе того же года епископом Уфимским и Мензелинским Никанором был
рукоположен в сан священника. Служил 17 лет на сельских приходах губернии: с. Сикияз
Златоустовского уезда, с. Артакуль Бирского уезда, с. Ашкашлово и с. Сихонкино
Уфимского уезда. Епископом Уфимским и Мензелинским Иустином 12 мая 1900 г.
священник Вениамин Гуменский был назначен в Златоуст к Петро-Павловской
церкви.Кроме совершения богослужений, о. Вениамин,
по обязанности того времени,
преподавал закон Божий в единственной в районе мужской земской начальной школе,
расположенной на церковной площади
около храма.(15)
Именно общение с педагогами и наблюдение за детьми фабричных рабочих,
обучавшихся в школе, и произвели неизгладимое впечатление на священника, как
человека нового
городской среде, пропитанной тяжелой атмосферой заводской жизни:
«При внимательном рассмотрении типа и внутреннего интеллекта учащихся получалось
очень плохое впечатление: это были дети, или правильнее сказать, толпа ребят с
издерганными нервами, с вытравленным чувством любви –
незлобия и невинности, это
была толпа ребят современного пошиба, дети Горьковского «Дна»…Мне кажется, что
жестокость нравов среди заводского люда обуславливается, во - первых обособленностью
детей и предоставлением их самим себе с самого раннего детства и, во вторых, влиянием
дурных элементов в скученной заводской среде..» - вспоминал о своих переживаниях о.
Вениамин. (16) Первые потрясения переросли в горячее желание открыть на приходе
школу иного образца. Так видел её священник:
«не формально только учащую школу, а
школу воспитывающую, оберегающую и развивающую чистоту детских душ, школу
оздоравливающую детей, могущую зажечь в сердцах детей огонь живой веры во Христа и
прививающую им заветы Божественного Учителя о любви к Богу и ближнему».(17)
Как видно из вышеприведенных слов, новая школа мыслилась в границах основной
на тот момент нравственно –
идеологической модели с обязательным религиозным
фундаментом и преследовала, главным образом, воспитательные цели. Кстати, именно
последний аргумент и определил будущую гендерную ориентацию школы. В рамках
существующей обязательной раздельной формы обучения –
она стала женской, так как,
по мысли ее основателя, именно «женская школа, воспитывая женщину, как будущую
мать, тем самым уже воспитывает все будущее поколение в религиозном и нравственном
направлении… и чем лучше воспитана мать, тем больше может она воспитать добра в
ребенке ». (18) Сама же идея создания школы, на средства и под руководством
православной церкви имела под собой вполне законные основы. « Правила о церковных
школах»
были утверждены императором Александром
13 июня 1884 г.
Как же встретили официальные лица и златоустовское общество идею о создании
школы? Члены церковной структуры - Златоустовского уездного отделения
епархиального училищного совета, ознакомившись на заседании 7 ноября 1900 г.
докладом о. Вениамина, согласились с важностью и насущностью открытия учебного
заведения. В тоже время, предложили докладчику самому заняться организационными
вопросами. А именно, воздействовать на своих прихожан, с целью строительства ими
нового школьного здания или найма удобной квартиры с отоплением и охраной. (20)
Вопрос же о создании при совете фонда по аккумуляции денежных средств, что
называется, «повис в воздухе», переносился с заседания на заседание. (21) Прихожане
(они же «черствый заводской народ») на нескольких общественных сходах указали на то,
что они являются работниками государственного казенного завода и именно
��130
правительство, а не они, за свой счет должно заботиться о строительстве и содержании
школы для детей своих работников. (22) Что же касается администрации завода, горного
округа, земства, отделения Министерства народного просвещения, то обращение к ним
просто не имело смысла. Так как задуманный проект, сразу мыслился, как проект,
реализуемый только на церковных началах, с отличной от других ведомств системой
обучения.
Несмотря на первые неудачи, были и те, кто поддержал о. Вениамина в его
начинаниях. Этопротоиерей Трёх–
Святительской церкви Михаил Николаевич
Архангельский –
наблюдатель церковных школ Златоустовского уезда, Андрей
Данилович Глебов –
ен уездного училищного отделения от горнозаводской
администрации, и делопроизводитель епархиального училищного совета протоиерей
Свято –
Троицкого собора Николай Александрович Страхов. (23) Последние упомянутые
лица приняли деятельное участие по поиску и приобретению здания для размещения
школы.
Именно А.Д. Глебов указал на небольшой каменный двухэтажный дом,
расположенный в Закаменке и принадлежащий известному купцу Егору Григорьевичу
Пролубникову. В доме на первом этаже находилась пивная лавка и квартира продавца
пива. Второй же этаж находился в плачевном состоянии. Этот дом и был продан
предпринимателем священнику за 400 руб. В свою очередь, деньги эти были
пожертвованные на создание школы старостой Свято –
Троицкого собора Иваном
Евгеньевичем Лосевым по просьбе настоятеля протоиерея Н.А. Страхова. Правда, вскоре
именитый купец всё же сделал вклад в общее дело. Сжалившись над о. Вениамином, он
полностью на свои средства отремонтировал и оборудовал для занятий помещение
отделения школы. На заседании
Уездного отделения епархиального училищного совета 3
декабря 1900 г. была оглашена дарственная запись здания Ведомству Православного
исповедания, сделанная у нотариуса М.А. Гладышева. (24)
Со стороны общественности 8 октября 1900 г.
было открыто церковно-
приходское попечительство, председателем которого избран о. Вениамин, а членами
попечительства –
прихожане. Таким был состав попечительства с 1904 по 1907 годы:
председатель –
священник Вениамин Гуменский, члены: Григорий Матвеевич Беляков,
Гордей Петрович Садовников, Стефан Ильич Семянников, Василий Андреевич Мохов,
Григорий Сергеевич Ванин, Александр Матвеевич Лапшин, Игнатий Иванович Гулин и
Василий Ефимович Батурин. (25) Елизавета Давыдовна Пролубникова на долгое время
стала попечительницей новой школы, обеспечивая, в частности, неимущих учениц
форменной одеждой.(26)
20 августа 1901 г. получив благословение епископа Уфимского и Мензелинского
Антония на открытие школы, о. Вениамин в качестве заведующего приступил к
окончательной подготовке школы
к новому 1901 –
1902 учебному году. (27)
Итак, школа торжественно была открыта 17 сентября 1901 г. В этот день, в здании
школы был отслужен первый молебен в присутствии первых учениц –
80 девочек и
многочисленных гостей. Среди прочих были представители городского духовенства,
Министерства народного просвещения, городской администрации, горный начальник
Анатолий Александрович Зеленцов и другие. После молебна попечительницей Е.Д.
Пролубниковой детям было дано лакомство, почетным же гостям устроен праздничный
завтрак, который «прошел очень оживленно, много было сказано речей и славы гостям и
хозяйке…». (28) Регулярные занятия в школе начались с 18 сентября.
Следует отметить, что созданная о. Вениамином школа, довольно быстро была
принята обществом и стала пользоваться доверием. И в этом большую роль играл сам
основатель. Тому пример, его неоднократные обращения к вышестоящему начальству с
просьбами о повышении статуса школы. Убеждения возымели силу и по решению
Уфимского епархиального училищного совета 12 декабря 1903 г. школа была
преобразована из одноклассной в двухклассную с
отделениями.
Это позволяло
��131
продлить срок обучения и более углубленно изучать предметы. К началу Первой мировой
войны она оставалась в городе, в своем роде, единственным учебным заведением
начального образования такого типа. (29)
Изменения коснулись и здание школы. В 1908 г. был проведен капитальный
ремонт, и здание было расширено за счет двух пристроек. Так, что его стоимость к 1914 г.
составляла не менее 12
000 руб. (30) Удалось и поставить учебное заведение на казенное
«довольствие». В 1910 г. финансирование школы осуществлялось из двух источников: от
Священного Синода –
1805 руб. в год и Златоустовского уездного епархиального
училищного совета –
198 руб. в год. В 1916 г. 2500 руб. и 200 руб. соответственно.(31)
С первого учебного года количество учениц постоянно росло. Если в 1902 г. в ней
училось уже 87 чел., то в 1916 г.их было уже 559 чел.
(32) Среди учениц можно было
встретить детей из разных районов города. Причиной тому была и внутренняя атмосфера,
созданная педагогическим коллективом. Авторитет учительниц был поставлен на высоте,
а дети любили своих учительниц, как родных сестер и уважали их, как мудрых
руководительниц и наставниц. (33) Преемственность педагогических кадров –
тоже
отличительная черта школы. В монографии о. Вениамина приведены фотографии, на
которых запечатлены воспитанницы школы, прошедшие обучение в учебных заведениях
высшей ступени и вернувшиеся в школу уже преподавателями. (34)
Уровень образования, полученный в школе, позволял поступать желающим в
учебные заведения высшей ступени. Воспитанницы вполне успешно продолжали
образование в Златоустовской гимназии, Миасской и Месягутовских прогимназиях.
Лучшие ученицы
отделения школы без труда выдерживали
экзамены в
класс
женской гимназии.(35)
Девочки, которые не могли пойти учиться дальше, несли все доброе, что приобрели
в годы обучения в школе в свои семьи и семьи горожан, куда, порой они устраивались
няньками малолетних детей. «Я с удовольствием замечаю, -
писал в 1914 г. о. Вениамин, -
что там, где в семью вступает воспитанница моей школы, там направление жизни заметно
сглаживается в хорошую сторону, семья как – будто оздоравливается и духовно оживает».
(36)
Вместе с тем, школа, организованная приходским священником, стала и
общественной образовательной площадкой для жителей района. Главная аудитория ее
была превращена в место для проведения народных чтений. Причем, чтения стали
проводится почти сразу, после начала функционирования школы. Первое из них
состоялось в воскресный день 9 декабря 1901 г. (37) С течением времени чтения
получили серьезный потенциал развития. Если в первом занятии принимали участие всего
три лектора: заведующий школой и две помощницы учителя земской школы А.С.
Васнецова и В.Н. Иванова с докладами о жизни свт. Николая Чудотворца и императора
Александра
, (38) то уже к 1914 году они представляли собой стройную законченную
систему. Всего за год проводилось около 26 чтений, на каждом из которых сообщалось от
х до 8
ми ста
тей. Обязательно учитывалась сезонность работ и праздничные дни.
Процесс проведения мероприятий подчинялся хронологическому порядку с обязательным
разделением по тематическим отделам: религиозно
нравственному, историческому,
естествознания, биографическому
и отделению беллетристики. (39)
Вместе с тем, отдельным сектором, объединяющим народные чтения и процесс
обучения в школе, следует выделить идеологическо –
патриотический вектор воспитания.
Основа его виделась в формировании и укреплении в сознании местного рабочего класса
уважения к самодержавию и русской национальной идеи, связанной, в свою очередь, с
величием и могуществом гения русского народа, «создавшего великую мировую державу
при самых неблагоприятных к тому условиях». (40) Лекции по истории России, подвигах
полководцев и народных героев, подвиги воинов Русско-японской и Первой мировой войн
были неотъемлемой частью поддержания в слушателях и ученицах патриотической
��132
настроенности, а также разумного отношения к невзгодам военного времени, в том числ
к внутренним беспорядкам. (41)
Дело, начатое о. Вениамином в неизменном виде продолжилось вплоть до
Гражданской войны. Его продолжал уже новый заведующий школой –
священник
Аркадий Васильевич Петров, назначенный в приход Петро –
Павловской церкви в 1916 г.
вместо о. Вениамина, ушедшего на фронт Первой мировой войны. (42) Само же здание
школы еще долго служило делу просвещения и воспитания новых поколений
златоустовцев. По воспоминаниям старожилов, даже до середины 70-х годов XX века.
Потом была закрыта, здание перепрофилировано под магазин и склад, а позже было
заброшено. В начале XXI века снесено. Сейчас на его месте находится современная
автомойка.
Сам же вдохновитель и покровитель школы –
священник Вениамин Иоаннович
Гуменский участвовал в Первой мировой войне. Служил военным священником
единениях Юго-Западного фронта: 418
-го пехотного Александровского полка, исполнял
обязанности благочинного 105-й пехотной дивизии. Принимал участие в войсковой
операции (6–
27 июля 1917 г.) в Бродском уезде (Галиция). В 1918 году исполнял
обязанности благочинного 6-й пехотной дивизии Уральских горных стрелков армии А. В.
Колчака.Был возведен в сан протоиерея. Во время отступления белой армии из Златоуста
летом 1919 г., отправив семью в Новосибирск, сам остался в действующей армиии вскоре
погиб. (43)
За всё время службы, кроме редких благодарностей и иерархических наград, был
награжден
орденом Святой Анны
III
степени с мечам
и и бантами (июнь 1917),
медалями«В
памят
ь о царствовании Александра III»
(1894),
«За труды по первой
всеобщей переписи
населения»
(1897)
«В память 25
летия церковно
приходских школ»
(1909)
«В память 300
летия царствования дома Романовых»
(1913).
(44)
Однако самыми же дорогими сердцу подарками оставались те, что были связаны с
жизнью Петро-Павловской школы. Это наперстный крест, поднесенный ему
прихожанами в знак признательности и разрешенный к ношению епископом Уфимским и
Мензелинским Антонием 6 мая 1901 г. (45) А также фотография самого епископа с
дарственной надписью на обороте: «Благословение Епископа Антония о. Вениамину в
благодарность за усердие к церкви Божией и школе. 20 августа 1901 г.». Единственная, по
заметке священника, его дорогая награда за двенадцатилетние труды по школе. (46)
В завершение настоящего небольшого исторического обзора хотелось бы привести
слова доброго пастыря и замечательного человека своего времени, обращенные к каждому
из нас: «Слава Богу за все! Помните, что высшее благо для человека есть чистая –
спокойная совесть и сознание добросовестно исполняемого долга. Сохраняйте же, дети,
свою совесть в чистоте».(47)
Примечание:
1. Данилов А.А. История России в вопросах и ответах: Учеб. пособие. –
М.: ТК
Велби, Изд-во. Проспект, 2004, С.150.
2. Златоуст – город крылатого коня / Авт. – сост. А.В. Козлов. –
Златоуст: ООО
«Фото Мир».2004.С.109-112.
3. Златоуст – город крылатого коня / Авт. – сост. А.В. Козлов. –
Златоуст: ООО
«Фото Мир».2004.С.108-112.
4. Там же, с. 151.
5. Яблонский Ф. Население Златоуста. Естественное движение населения.
Златоустовская энциклопедия. Ред.-сост. А.В. Козлов, Н.А. Косиков, В.В. Чабаненко. Т.
II. Златоуст: Златоустовский рабочий. 1997. С. 310.
6. Златоуст – город крылатого коня / Авт. – сост. А.В. Козлов. –
Златоуст: ООО
«Фото Мир».2004.С. 110, 112
7. Архив ЗГО. Ф-56. Оп.1.Д. 51.
��133
8. Златоуст – гор
од крылатого коня / Авт. – сост. А.В. Козлов. –
Златоуст: ООО
«Фото Мир».2004.С. 108., Ф-56. Оп.2.Д. 50. Л.24
9. Архив ЗГО. Ф-56. Оп.2.Д. 50. Л.29 об.
10. Архив ЗГО. Ф-56. Оп.1.Д. 51. Л.38 об.
11.Архив ЗГО. Ф-56. Оп.1. Д. 51. Л.33 об.,Ф-56. Оп.1. Д. 52. Л.51 об.
12.Гуменский В.И., Петро-Павловская двухклассная женская церковно-приходская
школа в г. Златоусте : Открыта 17 сент. 1901 г. в память выздоровления от болезни
государя императора Николая II-го : Ист. очерк / Свящ. В. Гуменский. - Уфа : электр.
типо
-лит. Соловьева, 1914. -
2, 80 с.
13. Архив ЗГО. Ф-56. Оп.1.Д. 51. Л. 34 об.
Сергеев В., прот., Протоиерей Иоанн Данилович Гуменский. рукопись // Архив
автора. Сперанский Г., В день 50-летнего служения в сане священства заштатного
протоиерея Бирского собора Иоанна Даниловича Гуменского 22 сентября 1898 г.
(Забытый юбиляр) / Уфимские епархиальные ведомости. №1. 1899 г. // Архив автора. С.
Архив ЗГО. Ф-56. Оп.1.Д. 51. Л.34 об.
Архив ЗГО. Ф-56. Оп.1.Д. 51, 52, 53, 54, 55.
Гуменский В.И., Указ. соч. С. 2.
Гуменский В.И., Указ. соч. С. 2.
Гуменский В.И., Указ. соч. С. 3.
Житенев Т. Е. Создание «Правил о церковно-приходских школах» от 13 июня
1884 года и реформа начальных школ Святейшего Синода. Вестник Волжского
университета им. В.Н. Татищева.№3. 2009. Научная библиотека КиберЛенинка:
http://cyberleninka.ru/article/n/sozdanie-pravil-o-tserkovno-prihodskih-shkolah-ot-13
-iyunya-
1884-goda-i-reforma-nachalnyh-shkol-svyateyshego-sinoda#ixzz4GXotivGw
. Дата обращения:
Гуменский В.И., Указ. соч. С. 3.
Гуменский В.И., Указ. соч. С. 7.
Гуменский В.И., Указ. соч. С. 4.
Гуменский В.И., Указ. соч. С. 4-6.
Гуменский В.И., Указ. соч. С. 6-7.
Архив ЗГО. Ф-56. Оп.1.Д. 51. Л.34.
Окунцов. Ю. Православные храмы Златоуста / И пастыри, и учителя //
Златоустовские купола. Сост. Л.П. Заева, А.В. Козлов. –
Златоуст. 2001 г., Сс. 21-22.
Гуменский В.И., Указ. соч. форзац.
Гуменский В.И., Указ. соч. С.10.
Гуменский В.И., Указ. соч. С.14.
Гуменский В.И., Указ. соч. С.12-14.
Архив ЗГО. Ф-56. Оп.1.Д. 52. Л.51 об., Ф-56.
Оп.1.Д. 56. Л.53 об.
Гуменский В.И., Указ. соч. С.14, Ф-56. Оп.1.Д. 56. Л.53 об.
Гуменский В.И., Указ. соч. С.20.
Гуменский В.И., Указ. соч. С.23.
Гуменский В.И., Указ. соч. С.14, 23.
Гуменский В.И., Указ. соч. С.29.
Кочуновский Виктор. Первое народное чтение в женской одноклассной
церковно –
приходской школе при Петро –
Павловской церкви г. Златоуста. РНБ.
Уфимские епархиальные ведомости. Отдел официальный, неофициальный. № 4 (15
февраля 1902 г.), 1902. Электронная копия. л. 246.
https://vivaldi.nlr.ru/ap000041467/view#page=34
. Дата обращения: 05.10.2016 г.
Кочуновский Виктор. Первое народное чтение в женской одноклассной
церковно –
приходской школе при Петро –
Павловской церкви г. Златоуста. РНБ.
Уфимские епархиальные ведомости. Отдел официальный, неофициальный. № 4 (15
��134
февраля 1902 г.), 1902. Электронная копия. л. 248.
https://vivaldi.nlr.ru/ap000041467/view#page=34
. Дата обращения: 05.10.2016 г.
39. Гуменский В.И., Указ. соч. Сс.24, 26
40. Гуменский В.И., Указ. соч. С.21.
41. Гуменский В.И., Указ. соч. Сс.21, 25.
Архив ЗГО. Ф. И-56. Оп.1.Д. 56. Лл. 36, 55.
Ворнер Г. Воспоминания. Эл. письмо
Warner
Nicolas
от 26.04.2016 г. // Архив
автора.Warner, Nicolas. Эл. письмо от 07.04.2016 г. //Архив автора.
Архив ЗГО. Ф. И –
56. Оп. 1. Д. 52. Л. 53 об., Ф. И –
56. Оп. 1. Д. 54. Л. 51 об.,Ф.
– 56. Оп. 1. Д. 56. Л.36.
Архив ЗГО. Ф. И-56. Оп.1.Д. 53. Л. 51 об.
Гуменский В.И., Указ. соч. С. 8.
Гуменский В.И., Указ. соч. С. 79.
��135
Часть IV Краеведение
Региональная энциклопедистика как форма реализации
краеведческих исследований
К.И. Аглиуллина (Уфа)
Краеведение (изучение края) развивается повсеместно, принимает разные формы,
реализуется в различных проектах, казавшимися нереальными ещё в недалёком прошлом.
Результаты краеведческих исследований используют в создании музеев, выставочных
центров, публикуют на страницах журналов и газет, а также в виде отдельных изданий. С
развитием Интернета краеведческое движение приобрело новый размах в формате
специализированных краеведческих порталов и вики-ресурсов. Еще одной формой
реализации краеведческих исследований является создание региональных энциклопедий.
Региональные энциклопедии –
это особый тип научно-справочных изданий; в
последние годы они получили широкое распространение, их выпуск осуществляется
практически в каждом субъекте РФ. И если в губернских центрах созданием
энциклопедий занимались стихийно, на общественных началах, в бывших автономных
республиках подготовкой региональных энциклопедий (РЭ) занялись
специализированные структуры (1).
Научное издательство «Большая российская энциклопедия» (далее БРЭ) оказывала
методическую помощь регионам по просьбе их представителей. Но в основном,
энциклопедисты каждого региона самостоятельно, методом проб и ошибок проходили
свой путь создания региональной энциклопедии. В

гг. энциклопедисты были
разрознены, общение и обмен опытом, выпущенными изданиями проводился на личных
контактах. Сейчас сотрудничество энциклопедистов крепнет и расширяется.
Конференции, посвященные региональной энциклопедистике, состоялись в 2003 году
в
Санкт-Петербурге, в 2006 –
в Казани, в 2007 –
в Чебоксарах, в 2012 –
в Уфе, в 2013 –
Москве и Санкт-Петербурге, в 2016 году –
в Уфе. В планах реализация проекта
общенационального энциклопедического портала, который будет создан согласно
Постановлению Правительства РФ № 1791-р от 25 августа 2016 года.
Так сложилось в республике, что книги о районах и городах выпускаются к их
юбилеям или другим значимым событиям. За последние 25 лет практически каждый из 54
административных районов республики обзавелся тем или иным презентационным
изданием. Начиная с 2000 годов, появляются районные энциклопедии. Подготовка
подобных изданий требует не только материальных и временных затрат, энциклопедия
как наиболее высокий жанр книгоиздания имеет свои принципы, традиции и стандарты.
Подготовленные самодеятельными энциклопедистами издания грешат неполнотой
сведений, выборочностью изложения и др. Уважение к фактам, документам, печатному
слову, к книге заменяется дешёвой популяризацией своего имени и др., а неумение
сопоставлять факты местного значения с событиями регионального масштаба и масштаба
страны может привести к проявлению собственной исключительности и появлению
краеведческого шовинизма.
Более 20 лет в Республике Башкортостан на профессиональной основе развивается
региональная энциклопедистика, подготовка и выпуск научно-справочных изданий о
республике. Возникла она с момента создания в Академии наук РБ Главной редакции
башкирской энциклопедии, которая со временем преобразилась в Научно-издательский
комплекс (НИК) «Башкирская энциклопедия». Среди регионов РФ Башкортостан
занимает ведущее место по выпуску научных региональных энциклопедий. Республика
первой из регионов постсоветской России издала собственную энциклопедию на двух
государственных языках: «Башкортостан: краткая энциклопедия» вышла в книжном и
электронном вариантах на русском и башкирском языках. НИК «Башкирская
энциклопедия» планомерно реализует задачу создания многоуровневой системы
��136
энциклопедического издания в республике, состоящей из универсальной, отрслевых и
тематических энциклопедий. Комплексом подготовлены энциклопедии «Салават Юлаев»
(победитель Всероссийского конкурса региональной и краеведческой литературы «Малая
Родина» в номинации «Люди нашего края»), ОАО «Газпром нефтехим Салават»,
«Военная история башкир», «Народы Башкортостана» (лауреат 2-й степени конкурса
Международной книжной выставки-ярмарки и научно-практической конференции в
номинации «Научно-популярные издания», г. Ашхабад, 2014; диплом Всероссийского
конкурса «Книга года», Москва, 2015), «Башкирский комсомол», районные («Баймакская
энциклопедия», 2013; «Ишимбайская энциклопедия», «Хайбуллинская энциклопедия»,
«Абзелиловская энциклопедия», «Сибай», 2015) энциклопедии и др. Ведётся подготовка
энциклопедии «Мустай Карим», детской энциклопедии «Мой Башкортостан», и др.
Научно-издательским комплексом «Башкирская энциклопедия» в 2013 после большого
перерыва (в 2000 выпущена энциклопедия «Зилаирский район») возобновлена работа над
районными и городскими энциклопедиями. К юбилею города Баймак по заказу
Администрации Баймакского района была издана «Баймакская энциклопедия». В ней
более 2300 статей об исторических событиях, природных объектах, учреждениях
культуры, образования, здравоохранения, промышленных и сельскохозяйственных
предприятиях, и конечно, об известных уроженцах и жителях района и города. В 2015 год
год юбилейный для многих районов республики, и это стало поводом для подготовки и
издания энциклопедий Ишимбайского, Абзелиловского и Хайбуллинского районов, а
также первой в республике городской энциклопедии «Сибай». Все эти издания
объединяет методика подготовки, которая обеспечивает полноту, достоверность
информации; а художественно-техническое оформление энциклопедий отвечает
требованиям стандартов современного книгоиздания (все изданы в одном формате с
кожаным переплётом и золотым тиснением, большими тиражами). При подготовке
подобных изданий у жителей появляется уникальная возможность поучаствовать в сборе
информации, составлении статей. При организации работы над районными
энциклопедиями широко привлекаются краеведы, работники культуры и образования.
Они готовят материал не только об истории и достижениях своих школ, домов культуры,
коллективов, об известных учителях и выпускниках; также могут выступить авторами
статей об исторических событиях, природных объектах, топонимике, населённых пунктах,
произведениях фольклора и др.
Конечно, все собранные материалы проверяются, сопоставляются редакторами-
энциклопедистами, кроме того, в процессе подготовки «Башкирской энциклопедии» в 7
томах в комплексе создана база данных по всем отраслям знания, архивные материалы,
что позволяет дополнять информацию, полученную из района. Например, в «Баймакской
энциклопедии», «Ишимбайской энциклопедии», «Хайбуллинской энциклопедии»,
«Абзелиловской энциклопедии» были уточнены даты открытия первых школ (мектебов)
в населённых пунктах, благодаря архивным материалам Орского и Стерлитамакского
уездных отделов народного образования; дано описание исчезнувших деревень и др. Если
информацию столетней давности можно найти в архивах, данные о недавнем (50–
25 лет
назад) прошлом восстанавливаются очень трудно, это объясняется тем, что документы о
многих ликвидированных предприятиях советского периода не сохранились, практически
нет анализа социально-экономического развития районов в 60–
-е годы. Опыт
подготовки районных энциклопедий позволяет отметить, что возраст краеведов молодеет,
что шире становится тематика их исследований. Несомненно, это радует. Конечно, с
сокращением преподавания регионального компонента учителям сложно обращать
внимание на его изучение, но воспитание патриотизма, формирование гражданина нового
Башкортостана невозможно без использования краеведческих исследований. Научные
энциклопедий подготовленные профессионалами и при участии учёных должны
пропагандировать научное знание, что актуально в наше время. В отличие от столь
популярной среди молодёжи Википедии, автором статей которой может быть каждый, как
��137
отметил академик РАН Ю.С. Осипов, «…в области образования современная научная
энциклопедия должна обеспечить возможность любому, у кого есть желание расширить
знания, получить точную достоверную и актуальную информацию в той или иной отрасли
знания. В этом смысле энциклопедия должна стать эффективным инструментом познания
и для учителей и для студентов и для школьников и их родителей…». (1)
Примечание:
Осипов Ю.С. Место энциклопедий в современном мире // Вопросы
энциклопедистики: сб.ст.. Вып. 3. Уфа: Башк. энцикл., 2013. –
168 с. –
С. 4–
Златоуст, его жители и уроженцы на страницах изданий научно-издательского
комплекса «Башкирская энциклопедия»
Л.И.
Шарапова (Уфа)
На страницах семитомной Башкирской энциклопедии представлены статьи о регионах
и городах Российской Федерации, с которыми сложились исторические или же тесные
политические, экономические связи. Так как город Златоуст и Златоустовский уезд
входили в состав Уфимской губернии, в третьем томе имеются статьи «Златоуст» и
«Златоустовский уезд». Также включены статьи «Златоустовская оружейная фабрика»,
«Златоустовский (Косотурский) завод», «Златоустовское холодное оружие»,
«Златоустовская бойня 1903», «Златоустовская операция 1919». В первом томе имеются
статьи Агте Адольф Андреевич (в
—31 годы на
чальник Златоустовского горно-
заводского округа и директор Златоустовской оружейной фабрики), Байрамов Ахняф
Арсланович (писатель, заслуженный работник культуры БАССР, участник Великой
Отечественной войны, в
1942 году окончил Златоустовское военно-инженерное училище),
Бухарский (Галимов) Хазиахмет Гирфанутдинович (актёр, режиссёр, заслуженный артист
РСФСР, народный артист БАССР, после окончания Кыштымского реального училища
в
1919—23 годы работал в системе народного образования в Златоусте, одновременно
ктёр и режиссёр любительского театра). Во второй том вошли статьи Варшавская Хана
Леопольдовна (актриса, народная и заслуженная артистка БАССР, после окончания
Башкирского театрально-художественного училища работала в драматическом театре
Златоуста), Вишневская Любовь Михайловна (родилась в БАССР, заслуженный артист
Российской Федерации, с
1983 года актриса Златоустовского драматического театра
«Омнибус»),
гидродинамические аппараты (разработаны в
начале 80-х
годов 20
века в
Уфимском государственном нефтяном техническом университете и выпускаются на
Златоустовском машиностроительном заводе), Дятлов Игнатий Семёнович (уроженец
БАССР, Герой Советского Союза, после увольнения в запас жил и работал в Златоусте),
Еремеев Пётр Васильевич (уроженец Уфимского уезда Уфимской губернии, участник
Великой Отечественной войны, Герой Российской Федерации, в
1930 году окончил
Златоустовский металлургический техникум). В третьем томе кроме выше перечисленных
представлены статьи
Измайлова Наиля Фёдоровна (12 апреля 1952 года родилась в
Златоусте, после окончания Уфимского авиационного института работает в Уфимском
моторостроительном производственном объединении, лауреат Государственной премии
Республики Башкортостан в области науки и техники 2007 года), Коропачинский Пётр
Флегонтович (в
1865 году родился в Златоусте, из дворян, в
1894 году работал в
Златоустовском уездном суде, в 1898—
1901 годы председатель Златоустовской уездной
земской управы), Кривов Тимофей Степанович (Герой Социалистического Труда,
участник Гражданской войны, в
07 годы слесарь паровозного депо Златоуста),
Кузнецов Василий Григорьевич (доктор медицинских наук, профессор, заслуженный
деятель науки БАССР, отличник здравоохранения СССР, в
1926—
29 годы судебно-
��138
медицинский эксперт окружного отдела здравоохранения Златоуста). В четвертом томе
имеются статьи Мелихов Василий Михайлович (Герой Социалистического Труда, в
годы работал в Златоусте), Мингажев Гималетдин Мингажевич (актёр, народный и
заслуженный артист РСФСР, народный артист БАССР, с
1918 года работал в
любительских драматических кружках Златоуста, в 1920—
22 годы художественный
руководитель театральной труппы при Златоустовском городском совете рабочих и
солдатских депутатов), Неволин Аркадий Иванович (20 сентября 1940 года родился в
Златоусте, заслуженный металлург БАССР, лауреат премии Совета Министров СССР),
Нехорошкова Тамара Павловна (25 мая 1953 года родилась в Златоусте, доктор
филологических наук, с
1982 года работала в Башкирском государственном университете,
с 1985 работает в
Уфимском государственном нефтяном техническом университете,
2004 года заведующий кафедрой иностранных языков), Новиков Александр Григорьевич
(Герой Социалистического Труда, в
36 и 1940—
75 годы работал на Златоустовском
металлургическом заводе). В пятый том вошли статьи
Пономарёв Павел Иванович (Герой
Советского Союза, участник Великой Отечественной войны, в
1932—
41 годы работал в
Златоусте), Порсев Михаил Владимирович (родился 2 ноября 1923 года в БАССР, умер 6
октября 2005 года в Златоусте, Герой Социалистического Труда, в
85 годы на
Златоустовском машиностроительном заводе), Поспелов Пётр Иванович (родился 10
августа 1924 года в БАССР, умер в 2006 году в Златоусте, полный кавалер ордена Славы,
участник Великой Отечественной войны, в
42 годы работал на заводе им.
В.И.Ленина в Златоусте, в
67 годы работал на железнодорожной станции Златоуст),
Сагди Хади (Сагадеев Мухамметхадый Гайнанович; писатель, в
22 годы
руководитель татаро-башкирской секции, преподаватель Златоустовского
педагогического техникума) Смолькин Геннадий Сергеевич (родился 18 сентября 1948
года в БАССР, инженер-механик, лауреат Государственной премии СССР, в
2008
годы работал на Златоустовском машиностроительном заводе). В шестом том
представлены статьи Сорокина Анна Ивановна (родилась 3 сентября 1948 года в
Златоусте, доктор психологических наук, профессор, отличник образования Республики
Башкортостан, почетный работник высшего профессионального образования Российской
Федерации; окончила Башкирский государственный университет, с
2001 года заведующий
кафедрой психологии развития Башкирского государственного педагогического
университета), Таюпова Ольга Ивановна (родилась 6 декабря 1953 года в Златоусте,
доктор филологических наук, окончила Башкирский государственный университет, с
года преподаватель Бирского государственного педагогического института, с
1989 года
Башкирского государственного педагогического университета, в 1996—
98 годы
заместитель директора Башкирского института развития образования), Трушков Илья
Фёдорович (Герой Советского Союза, участник Великой Отечественной войны; окончил
Уральское военно-пехотное училище в 1944 году в Златоусте). В седьмой том вошли
статьи
Хаким Нигмат (тюрколог, поэт, в
1917—
18 годы преподавал в Златоусте), Хлыбов
Виктор Петрович (сценограф, заслуженный работник культуры Российской Федерации,
заслуженный деятель искусств Республики Башкортостан, в
—74 годы художник-
постановщик Златоустовского драматического театра), Хлызов Фёдор Васильевич
(родился 7 января 1926 года в БАССР, умер 12 сентября 1999 года в Златоусте, Герой
Социалистического Труда, в
43 годы мастер производственного обучения
ремесленного училища №4 в Златоусте, в
1952—
90 годы работал на Златоустовском
машиностроительном заводе), Шагимарданов Фазыл Валиахметович (в
53 годы
директор Златоустовской швейной фабрики), Шапошников Борис Михайлович (родился
20 сентября 1882 года в Златоусте, маршал Советского Союза), Шилов Сергей
Леонидович (родился в Уфе, хирург, доктор медицинских наук, окончил Башкирский
государственный
медицинский институт, в 1979—
97 годы работал в медико-санитарной
части ПО «Булат» в Златоусте), Эверсманн Эдуард Александрович (в 1818—
20 годы врач
Златоустовского оружейного завода).
��139
Научно-издательским комплексом «Башкирская энциклопедия» подготовлены и
изданы районные энциклопедии. В Абзелиловскую энциклопедию вошли статьи Кудояров
Рафаэль Шамсутдинович (родился 15 июля 1936 года в с. Аскарово Абзелиловского
района БАССР, полковник, с
1973 года начальник политотдела
зам.командира полка по
политической части в Златоусте-36), Ташбулатовский детский дом (основан в 1943 году,
часть воспитанников продолжило обучение также в ремесленном училище № 11 в
Златоусте). В Баймакской энциклопедии предсталена статья Байбурина Римма Ахметовна
(родилась 25 августа 1933 года в Златоусте, заслуженный учитель РСФСР, отличник
народного образования РСФСР, с
1954 года работала в школах БАССР). В Ишимбайскую
энциклопедию вошли статьи Березин Сергей Романович (доктор технических наук,
заслуженный изобретатель Республики Башкортостан, разработки с его участием
внедрены в ООО «Златоустовский теплотрест»), Давыдов Владимир Петрович
(заслуженный нефтяник Республики Башкортостан, в
—09 годы директор
Златоустовской нефтебазы ООО»ЛУКОЙЛ»), Рамазанова Земфира Хатмулловна (родился
13 июня 1939 года в Златоусте, заслуженный врач Республики Башкортостан). В
Хайбуллинской энциклопедии представлены статьи Аллагулова Алла Михайловна
(педагог, почетный работник общего образования Российской Федерации, отличник
народного просвещения РСФСР, в
1966—69 годы работала на Златоустовском
машиностроительном заводе), Осина Валентина Алексеевна (родилась 9 августа 1945 года
в Златоусте, педагог, отличник народного просвещения Российской Федерации; окончила
Стерлитамакский
государственный
педагогический институт, работала в школах БАССР).
Научно-издательским комплексом «Башкирская энциклопедия» подготовлена и издана
энциклопедия одного учебного заведения —
Башкирской республиканской гимназии-
интерната им. Рами Гарипова. В ней имеются статьи Зиязова Ляйсан Рафиловна (родилась
25 января 1981 года в БАССР, учитель изобразительного искусства, технологии и
черчения, окончила Златоустовский педагогический колледж), Нигматуллина Разия
Хамидулловна (родилась 26 марта 1921 года в Златоусте, заслуженный учитель школы
РСФСР, окончила Башкирский педагогический институт им. К.А. Тимирязева в Уфе,
в
1944—76 годы работала учителем русского языка и литературы).
200-летию победы в Отечественной войне научно-издательским комплексом
«Башкирская энциклопедия» была издана тематическая энциклопедия «Военная история
башкир». В ней имеются статьи Златоуст, Златоустовский пехотный полк, также
Мокшанский пехотный полк (в
04 и 1905—
06 годы дислоцировался в Златоусте, 30
июня 1904 года в Златоусте на параде полков перед отправкой на Дальний Восток
присутствовал император Николай II), Восемнадцатый башкирский полк (образован в
период Отечественной войны 1812 годапо Указу от 8 августа 1812 года «
сформировании Башкирских казачьих полков» в с.
Златоустовский завод Троицкого уезда
Оренбургской губернии из башкир4
го кантона), запасные полки (в Уфимской губернии в
период Первой мировой войны 1914—
18 годасформировано 5 запасных батальонов, в том
числе 128
й в Златоусте).
Новые опубликованные источники по истории
Златоуста: находки и открытия
И.А. Новиков (Челябинск)
Краеведческая конференция «Золотые россыпи былого», посвященная памяти Н.А.
Косикова, которая в десятый раз собирает в Златоусте исследователей-ревнителей родной
истории, по праву стала не только визитной карточкой Златоуста, но и феноменом
краеведческой провинциальной культуры России. Уже в течение нескольких лет в ней
принимают участие преподаватели и студенты исторического факультета Южно-
��140
Уральского гос
ударствен
ного гуманитарно
педагогического университета
(Челябинского
ударственного педагогического университета), в том числе и выпускники школ
Златоуста, которые в своих выступлениях останавливаются на сюжетах, связанных с
историей и культурой Златоуста, и их
материалы могут служить дополнением к
реализуемому краеведческому курсу «Я
Златоустовец» (1; 2; 3; 4; 5; 6).
Краеведы Златоуста вносят большой вклад в изучение истории города. За
последние годы необходимо отметить вышедшие работы Ю.П. Окунцова, С.Ю.
Воло
китина, В.Д. Толкача, Н.Ю. Приходько, А.В. Козлова и Ф.Н. Яблонского (7; 8; 9; 10:
11; 12; 13).
Занимаясь историей металлургической промышленности России уже в течение
многих лет, мы также неоднократно обращались к истории Златоустовских заводов (14;
15; 1
6; 17; 18; 19; 20; 21; 22; 23; 24; 25). В основе наших исследований лежат
неопубликованные материалы архивов России, о некоторых любопытных сюжетах мы
останавливались на предыдущих «Косиковских чтениях» (26; 27; 28; 29). Вместе с тем
большое число документ
ов по истории Златоустовского завода и города Златоуста были
опубликованы в различных сборниках документах, вышедших в разные годы (1950
х гг.) в Свердловске (Екатеринбурге) и Челябинске: «
Борьба за Советскую власть на
Южном Урале (1917
1918 гг.)»
(30), «Челябинская губерния в период военного
коммунизма (июль 1919
декабрь 1920 гг.)» (31),
Из истории Урала. Урал с древнейших
времен до 1917 года» (32), «Р
еволюционная и
трудовая
летопись Южноуральского края»
(33), «
Челябинская область. 1917
1945
гг.» (34),
Генерал от металлургии Павел Аносов»
(35). В 2010
2012 гг. в своих выступлениях нами были представлены историографические
сюжеты, связанные с и
сторией Златоустовского горного округа в современной российской
историографии (36; 37), а также был д
ан анализ документов, опубликованных в первом
томе «Летописи Челябинской области» (38) по истории дореволюционного Златоуста и
Златоустовской оружейной фабрики (39; 40).
Из вышедших в начале 2000-х гг. работ отметим три сборника: «Сборник
материалов и архивных документов по истории родного края за период с 1744 по 1924
год» (41), «Горная власть и башкиры» (42) и «Навеки с Россией» (43; 44), в которых
представлены самые разнообразные документы, в т.ч. по истории Златоустовского
горного округа и города Златоуста.
За прошедшее десятилетие историками и архивистами Челябинской области,
Екатеринбурга и Уфы подготовлены и изданы сборники документов: «Власть и общество»
(45; 46; 47; 48), «Летопись Челябинской области» (49; 50; 51), «Взгляд из прошлого в
настоящее: история парламентаризма в Челябинской области в XX – начале XXI вв.» (52),
«Первая мировая война и Южный Урал» (53), «Уфимское губернское жандармское
управление» (54), «Вклад Башкирии в победу России в Отечественной войне 1812 года»
(55), «Башкирия в годы Первой мировой войны» (56), справочные материалы второго
тома «Русского провинциального некрополя» (57), воспоминания Д.К. Тарасова
«Император Александр
. Последние годы царствования, болезнь, кончина и погребение.
По личным воспоминаниям лейб
хирурга» (
58) и В.Я. Петренко «
До и после Освенцима»
(59),
в которых нашла отражение и история Златоустовского завода, города Златоуста,
уезда и округа. К сожалению
многие из них неизвестны широкому кругу златоустовцев.
Поэтому мы представим их краткий анализ и надеемся, что представленные нами
сборники, материалы и воспоминания будут полезны и использованы при написании
��141
научных работ, при проведении уроков и внеклас
сных мероприятий при реализации
краеведческого курса «Я
Златоустовец».
В 2007
2008 гг. благодаря поддержке Губернатора Челябинской области П.И.
Сумина вышла трехтомная «Летопись Челябинской области»
сборник документов и
материалов, охватывающий период
с 1673 по 1945 гг. (60; 61; 62).
Многие включенные в
Сборник документы ранее никогда не публиковались даже в виде отрывков или
фрагментов. В «Летопись» вошли документы, которые охватывают продолжительный
период истории нашего края: с рубежа 60
х гг. XV
начала освоения и
колонизации южноуральского края, возникновения «Новоуральского городка» на
территории современного Златоуста (самого раннего на сегодняшний день населенного
пункта на территории Челябинской области)
и до окончания Великой Отечест
венной
войны. В состав сборника вошли документы и материалы о событиях политической,
экономической, социальной, культурной и духовной жизни нашего края.
В 2005–
2006 гг. был реализован шести томный проект трех регионов Большого
Урала: Свердловской и Челябинской области, Пермского края –
«Общество и власть.
Российская провинция» (63; 64; 65; 66). Но если двухтомник, посвященный Челябинской
области известен златоустовцам, то посвященный Свердловской области –
нет, но до 1934
г. Златоуст и Златоустовский округ (район), входил в состав Уральской области, поэтому в
двухтомнике Свердловской области представлено большое количество документов,
посвященных Южному Уралу, в том числе и Златоусту. В 2015 г. мы сами в этом
убедились, когда в этом сборнике нашли подсказку для поиска ответа на вопрос «почему
Златоуст остался Златоустом» (67).
В 2011 г. при поддержке Законодательного Собрания Челябинской области
подготовлена хрестоматия по истории парламентаризма в Челябинской области (68), в
которой нашла отражение деятельность законодателей власти и в Златоусте: «Из справки
члена окружной избирательной комиссии Т.В. Беркутовой о ходе подготовки к выборам в
Верховный Совет СССР в г. Златоусте. 1 июня 1974 г.» (69)
Подробнее мы остановимся на семи изданиях, вышедших за последние годы: трех
сборниках документов, вышедших в Уфе: «Уфимское губернское жандармское
управление» (70), «Вклад Башкирии в победу России в Отечественной войне 1812 года»
(71), «Башкирия в годы Первой мировой войны» (72), публикации документов «Первая
мировая война и Южный Урал» в № 2 журнала «Русский архив» за 2014 г. (73),
материалов второго тома «Русского провинциального некрополя» Великого князя
Николая Михайловича (74), а также воспоминаниях Д.К. Тарасова (75) и В.Я. Петренко
(76).
Уфимские составители сборников подобрали довольно интересные документы (см.
прил. 1–
3). Например, о формировании, рапортах, состоянии и участии 18-го Башкирского
полка в Заграничных походах русской армии (77). В сборнике «Уфимское губернское
жандармское управление» (78) представлены 36 документы, в основном о политической
благонадежности и надзора за жителями Златоуста, завода и уезда, о борьбе с
забастовками и наиболее полно представлены материалы о «Златоустовской бойне» и
убийстве губернатора Н.М. Богдановича (см. прил. 1).
подготовленном к 100-летию Первой мировой войны сборнике «Башкирия в
годы Первой мировой войны» (79) –
12 документов посвящены Златоусту: о призыве на
воинскую службу, о количестве призванных по Златоустовскому уезду, об оказании
��142
помощи беженцам, их количестве и настроении населения в уезде. Особо ценны, по
нашему мнению, сведения о назначении мулл в действующую армию, а также о сборе
пожертвований населением уезда, в т.ч. мусульманского «в пользу семей воинов-
защитников Родины». Любопытны документы, которые у многих вызовут улыбку: «О
факте полета неопознанных аэропланов» в июле –
августе 1914 г. над территорией
современной Челябинской области и «О розыске ангаров для летательных аппаратов
противник в заволжских степях» (см. прил. 3). Приведем выдержек из одного из этих
документов: «7 сего августа в районе Троицкого уезда, по направлению от станции
Уржумка на "Александровскую" сопку Уфимской губернии пролетел один аэроплан,
осветивший местность прожектором. В ночь на 10 сего августа над городом Шадринском
рмской губернии появился аэроплан и полетел по направлению к Челябинску, и, по
рассказам башкир Челябинского уезда, на принадлежащих им покосах останавливались
четыре аэроплана», аналогичные донесения об «НЛО» были получены из Кундравинской
станицы, разъезда Аджитар Самаро-Златоустовской железной дороги, Миасса, Карабаша
и Кыштыма (80).
Подготовленные нами документы по истории Южного Урала в годы Первой
мировой войны к 100
летию ее начала, к сожалению, еще не опубликованы, но частично с
ними можно познаком
иться в журнале «Русский архив» (81), где кроме документов
архивов Челябинска и Златоуста, представлены фотографии, отображающие Южный Урал
в этот период.
Необходимо обратить внимание златоустовцев и на второй том материалов к
«Русскому провинциальному некрополю» Великого князя Николая Михайловича (82),
которые были им собраны в 1909–
1912 гг., но увидели свет лишь через столетие,
благодаря стараниям уроженца Челябинска, выпускника исторического факультета ЧелГУ
Д.Н. Шилова, ныне сотрудника Российской национальной библиотеки им. М.Е.
Салтыкова-Щедрина. Уникальность в издании материалов о Златоусте в том, что «по
присланным священниками всех вероисповеданий описаний надгробий», перед нами
«список лиц, погребенных на православном кладбище города Златоуста, с точным
обозначением надгробных надписей, сохранившихся на могилах духовных лиц, дворян и
крупных общественных деятелей, в том числе дано описание «кладбища при
Семионовской церкви станции Златоуст» и что «На церковной ограде похоронен только
один командир 214
-го Мокшанского полка Павел Петрович Побыванец, которому
воздвигнут мраморный памятник с большим мраморным крестом. На кресте имеется
надпись золотыми буквами: "Господи благослови". У подножия креста прикреплена
серебряная лента с надписью: "Незабвенному нашему командиру, бесстрашному,
безупречному, доброму герою, павшему в бою с японцами за честь и доблесть русского
оружия Павлу Петровичу Побыванец от скорбящих по нем душам боевых товарищей-
офицеров 214-го Мокшанского полка"; а на самом основном главном памятнике имеется
следующая надпись: "Командир 214-го Мокшанского полка Павел Петрович Побыванец
-го февраля 1905 года умер от ран, полученных в боях под Мукденом в русско-
японскую войну"» (83). Поиск места захоронения П.П. Побыванец, которые многие годы
вели краеведы Златоуста, в том числе настоятели Свято-Симеоновского храма Златоуста
о. Виктор и о. Сергий, нашел свое подтверждение благодаря второму тому материалов к
«Русскому провинциальному некрополю» Великого князя Николая Михайловича.
��143
Интересно златоустовцам будет познакомиться и с воспоминаниями лейб-медика
Александра I Д.К. Тарасова «Император Александр
. Последние годы царствования,
болезнь, кончина и погребение. По личным воспоминаниям лейб
хирурга» (84). Он
сопровождал императора в его восточном
путешествии осенью 1824 г., во время которого
Александр
посетил и Южный Урал, в т.ч. Златоустовский завод и Миасские золотые
прииски (85). Скорее всего, именно Д.К. Тарасов приложил свое «старание» к появлению
легенды о «царском подкидыше». «Воспоминани
я» повторяют издание 1871
1872 гг. в
журнале «Русская старина», которые не переиздавались
Особенно мы остановимся на воспоминаниях генерала В.Я. Петренко «До и после
Освенцима» (86), командира дивизии, освободившей в январе 1945 г. лагерь смерти
Освенцим,
в которых неожиданно прослеживается златоустовский период его жизни.
В.Я Петренко –
человек трудной и удивительной судьбы, пять лет жизни которого,
с 1932 по 1937 гг., связаны с Южным Уралом, с 254-м стрелковым полком 85-й Южно-
Уральской ордена Ленина стрелковой дивизией. 254-й полк располагался на территории
Челябинской области: в Златоусте, а один из его батальонов в Миассе (87). По долгу
службы В.Я. Петренко бывал и в Сатке, что нашло отражение в его воспоминаниях.
Таким образом, четыре города современной Челябинской области связаны с судьбой
Василия Яковлевича Петренко. Тем более, что на сегодня это единственное свидетельство
истории о 254-го стрелковом полку в Златоусте.
марта 1932 года В.Я. Петренко прибыл в город Златоуст. Военный городок 254-го
стрелкового полка, где ему предстояло служить, находился в двух километрах от города,
в его железнодорожном районе, недалеко от хребта Таганай (88). Подавляющая часть
командиров взводов и рот снимала квартиры у железнодорожников. Он вместе с другом
Сергеем Андрющенко тоже нашли квартиру, неподалеку от места службы, на улице
Красной. В полку его предстояло служить под командованием Михаила Георгиевича
Дубкова (89), о котором у В.Я. Петренко осталась добрая память.
О пятилетнем времени пребывания на Южном Урале у Василия Яковлевича
сохранились хорошие впечатления, но наиболее о шефстве заводов над полком, о приезде
наркома обороны К.Е. Ворошилова и о «1937 годе». В начале 1930-х гг. сохранялся еще
территориальный принцип комплектования Красной Армии. Поэтому в 254-м стрелковом
полку служили призывники с Южного Урала: Златоустовский, Саткинский, Катав-
Ивановский, Миньярский, Нязе-Петровский районы Уральской области, Белорецкий,
Учалинский, Верхне-Кигинский и Ново-Белокатайский районы Башкирии (90).
О шефской помощи В.Я. Петренко писал: «Нужно отметить еще одну деталь
взаимоотношений полка с местными властями. Речь идет о так называемом шефстве
предприятий над воинскими подразделениями. По установившейся традиции наши шефы
завод в городе Сатка –
выделяли значительные денежные суммы. Оформлялись они
самым примитивным образом. Помню, в 1934 г. после сборов я привез в полк и вручил
командиру полка портфель, набитый бумажными купюрами. На заводе, в кабинете
директора, я просто расписался в какой-то ведомости, с пометкой «шефская помощь». А
сколько было на самом деле рублей в этом портфеле, закрытом на ключ и имевшем две
сургучные печати, я не знаю. Командир полка взял у меня портфель, проверил, целы ли
печати и все. В другой раз я был свидетелем того, как на торжественном собрании
личного состава полка по случаю годовщины Красной Армии представитель шефов из
города Миасса перед началом своего выступления положил на стол президиума
небольшой чемодан. Командир полка Дубков встал, открыл чемодан и показал всему
собранию, что он доверху наполнен деньгами. Зал аплодировал». Вскоре такое
«шефство» было запрещено (91).
О посещении 254-го полка К.Е. Ворошиловым 19 февраля 1935 г. В.Я. Петренко
сохранил такие воспоминания: «Вечером 18 февраля я был назначен дежурным. Всю ночь
накануне встречи я не спал, волновался. Главный «ворошиловский стрелок» страны
приехал утром и сразу приказал всем командирам явиться на стрельбище с пистолетами.
��144
… И хотя я ночь не спал от волнения перед встречей с Климентом Ефремовичем, но тут
собрался, успокоился, стал стрелять и выбил сорок три очка. Больше меня не выбил
никто» (92). Благодаря такому высокому результату В.Я. Петренко получил
благодарность от наркома и премию в сто рублей.
Трагический 1937 год начался для Василия Яковлевича, когда на общем собрании
командир полка Дубков зачитал приказ № 082 наркома обороны К.Е. Ворошилова и
наркома внутренних дел Н.И. Ежова «Об освобождении от ответственности
военнослужащих – участников контрреволюционных и вредительских фашистских
организаций, раскаявшихся в своих преступлениях, добровольно явившихся и без утайки
рассказавших обо всем ими совершенном и своих сообщниках» (93). В.Я. Петренко
пишет: «Среди командного состава полка приказ вызвал двойственные чувства и разные
суждения. Все возмущались предате
ством Тухачевского и его соратников. Но многие
удивлялись, по каким причинам эти военачальники, заслужившие громкую славу в
период Гражданской войны и большой авторитет как руководители военных округов,
армий и корпусов Красной Армии, вдруг стали немецкими шпионами. Неужели они про-
дались врагам за деньги? Все, конечно, высказывали уверенность, что в нашем полку не
найдется ни одного, кто был бы врагом народа, шпионом и вредителем. Но вместе с тем
все соглашались, что необходимо быть бдительными, врагов у нашей страны много, и
правильно учит товарищ Сталин, что пока существует капиталистическое окружение,
враг будет не только засылать к нам своих диверсантов, но и искать среди нас
предателей» (94).
К сожалению, «враги были везде»: на фабриках, заводах, колхозах и воинских
частях. Ночью с 25 на 26 июня 1937 г. «в полк на двух автомобилях и автобусе приехали
пять или шесть военных без воинских знаков различия, в форме пограничников. Они
приказали дежурному вызвать в штаб командира и комиссара полка, а также ряд других
командиров и начальников. В три часа ночи в штаб прибыл весь старший комсостав.
Обыска не было. Командир полка и его подчиненные уехали с приехавшими военными.
Нам сказали, что все они отбыли в Челябинск в штаб дивизии на совещание и скоро
вернутся. Вскоре все семьи увезенных командиров были выселены из военного городка.
Пришло известие, что в Челябинске арестовано все командование нашей дивизии во главе
с комдивом Дзенитом. … Дня два или три мы даже не знали, кто командует полком. За-
меститель начальника штаба по разведке, капитан, остался самым старшим в полку по
званию. А потом командование принял один из заместителей начальника штаба полка,
также капитан» (95). Если завтра война, если завтра в поход … «Нам никто ничего не
объяснял. Только комиссар Кожевников сказал, что они все были враги народа. А потом и
Кожевникова арестовали» (96). Тот, кто не был расстрелян, вернулся другим: смурным и
«неулыбающимся», многие инвалидами, как командир 254-го полка М.Г. Дубков.
Думал ли Василий Яковлевич об аресте: «… мысли о том, что и меня могут взять, у
меня не было, потому что я был небольшой начальник. По современному званию старший
лейтенант», но далее В.Я. Петренко пишет, что «один раз мне показалось, что и меня
могут схватить. … Чекистов мы боялись и обходили их стороной» (97)
В 1937 г. его
перевели сначала в Ульяновск, а затем в Саратов. Он прошел через горнило
войны,
прожил долгую жизнь, оставив потомкам свои «Воспоминания», где он с теплотой
рассказывается о Златоусте.
Таким образом, мы представили краткий анализ новых сборников документов и
воспоминаний, в которых нашла отражение история Златоуста. Мы надеемся, что они
будут востребованы всеми интересующимися историей нашего города, особенно
учителями и обучающимися образовательных учреждений и будут служить дополнением
при реализации краеведческого курса «Я –
Златоустовец».
��145
Приложение 1
Документы о «Златоусте» в сборнике «Уфимское губернское жандармское управление.
1917 гг.» (98)
С. 57–
58. № 39. Сообщение горного начальника Златоустовских заводов и
директора оружейной фабрики Министерства земледелия и государственных имуществ
помощнику начальника Уфимского губернского жандармского управления по
Златоустовскому уезду о заявлении рабочих. 9 ноября 1898 г.
С. 69–
70. № 59. Донесение помощника начальника Уфимского губернского
жандармского управления начальнику того же управления о месте жительства П.
Проколова. 2 июня 1899 г.
С. 70. № 61. Отношение губернатора Уфимской губернии начальнику Уфимского
губернского жандармского управления о прошении жены мещанина г. Златоуста М.В.
Корчугановой. 7 сентября 1899 г.
С. 71. № 62. Расчет финансовых затрат на командирование помощника начальника
Уфимского губернского жандармского управления в Златоустовском уезде для
производства дознания по предложению Канцелярии по принятию приносимых прошений
на высочайшее имя. 21 и 26 сентября 1899 г.
С. 79–
80. № 74. Отношение Златоустовского уездного исправника начальнику
Уфимского губернского жандармского управления о компетентности вахмистра
дополнительного штата в Златоустовском уезде. 29 марта 1902 г.
С. 82–
88. № 77. Официальное сообщение о беспорядках и расстреле рабочих
Златоустовского завода в первой половине марта 1903 года. 20 марта 1903 г.
С. 88. № 78. Сообщение в нелегальной газете Партии социалистов-революционеров
«Революционная Россия» об убийстве членами ее Боевой организации уфимского
губернатора Н.М. Богдановича. 15 мая 1903 г.
С. 88. № 79. Приговор Боевой организации Партии социалистов-революционеров
уфимскому губернатору Н.М. Богдановичу. 1 июня 1903 г.
С. 89. № 80. Сообщение в нелегальной газете Партии социалистов-революционеров
«Революционная Россия» об откликах властей в Уфе на убийство губернатора Н.М.
Богдановича. 15 июля 1903 г.
С. 90. № 82. Отпуск сообщения вр. и. д. начальника Уфимского губернского
жандармского управления начальнику Санкт-Петербургского губернского жандармского
управления о препровождении в Санкт-Петербург М.Ф. Григорьева, подозреваемого в
причастности к убийству Н.М. Богдановича. 8 декабря 1903 г.
С. 90–
91. № 83. Постановление № 1 начальника Санкт-Петербургского губернского
жандармского управления о предварительном задержании М.Ф. Григорьева,
подозреваемого в причастности к убийству Н.М. Богдановича. 12 декабря 1903 г.
С. 91. № 84. Постановление № 2 о возбуждении переписки в отношении М.Ф.
Григорьева, подозреваемого в причастности к убийству Н.М. Богдановича. 12 декабря
С. 92. № 85. Отпуск отношения начальника Уфимского охранного отделения
начальнику Санкт-Петербургского губернского жандармского управления о высылке
протокола допроса и с дополнительными сведениями о сожительнице М.Ф. Григорьева,
подозреваемого в причастности к убийству Н.М. Богдановича. 14 декабря 1903 г.
С. 92–
93. № 86. Отношение начальника Уфимского губернского жандармского
управления начальнику Санкт-Петербургского губернского жандармского управления о
��146
высылке письма М.Ф. Григорьеву, подозреваемого в причастности к убийству Н.М.
Богдановича. 14 декабря 1903 г.
С. 93–
94. № 87. Сообщение начальника Уфимского охранного отделения
начальнику Санкт-Петербургского губернского жандармского управления об отправке в
Санкт-Петербург М.Ф. Григорьева, подозреваемого в причастности к убийству Н.М.
Богдановича, а также высылке копий протоколов допросов ряда лиц. 9 декабря 1903 г.
С. 94. № 88. Постановление № 5 о привлечении М.Ф. Григорьева, подозреваемого в
причастности к убийству Н.М. Богдановича, к дознанию по факту распространения
пропагандистской литературы. 23 декабря 1903 г.
С. 96–
97. № 92. Сообщение помощника начальника Уфимского губернского
жандармского управления в Златоустовском уезде начальнику управления того
управления о мерах пресечения нелегальной деятельности К.И. Агарковой. 30 декабря
С. 99. № 94. Постановление № 14 об освобождении из-под стражи С. Сахарова,
подозреваемого в причастности к убийству Н.М. Богдановича. 9 января 1904 г.
С. 127–
131. № 139. Список лиц, привлеченных к дознанию и проживающих в
районе, подведомственном помощнику начальника Уфимского губернского жандармского
управления в Златоустовском уезде, за апрель 1905 г. 30 апреля 1905 г.
С. 139–
140. № 145. Донесение начальника Уфимского губернского жандармского
управления командиру Отдельного корпуса жандармов о результатах забастовки рабочих
уфимских предприятий. 7
июля 1905 г.
С. 140–
141. № 147. Донесение начальника Уфимского губернского жандармского
управления командиру Отдельного корпуса жандармов о забастовке рабочих депо
станции Златоуст. 12 июля 1905 г.
С. 143–
152. № 151 (3, 9–
16, 20–
26, 28–
30, 33–
35, 37–
39, 52, 78, 83, 90, 100–
101).
Отпуск списка лиц, привлеченных к дознаниям за август 1905 года и проживающих на
территории, подведомственной Уфимскому губернскому жандармскому управлению. 8
сентября 1905 г.
С. 156–
157. № 157. Копия заявления инженеров и техников Златоустовского завода
рабочим о необходимости соблюдения правовых норм в производственных конфликтах,
представленная помощником начальника Уфимского губернского жандармского
управления в Златоустовском уезде начальнику того же управления. 1 декабря 1905 г.
С. 161–
162. № 164. Донесение помощника начальника Уфимского губернского
жандармского управления в Златоустовском уезде начальнику того же Управления о
брожении среди солдат Мокшанского полка, расквартированного в г. Златоусте. 22 июля
С. 210–
. № 222. Отпуск отношения начальника Уфимского губернского
жандармского управления помощнику в Златоустовском уезде с сообщением негласных
сведений о подготовке убийства тюремного инспектора. 3 января 1908 г.
С. 220. № 234. Отношение начальника Самарского губернского жандармского
управления начальнику Уфимского губернского жандармского управления о
состоявшейся конференции Златоустовского округа партии эсеров. 24 января 1908 г.
С. 220–
221. № 235. Извлечение из копии перехваченного Самарским губернским
жандармским управлением письма за подписью «П.С.Р.» из г. Златоуста в Санкт-
Петербургский университет на имя Н.П. Скородумова от 17 декабря 1907 г. с сообщением
��147
о состоявшееся нелегальной конференции и приложенной к отношению начальника
Самарского губернского жандармского управления начальнику Уфимского губернского
жандармского управления. 24 января 1908 г.
С. 337–
338. №. 371. Сообщение помощника начальника Уфимского губернского
жандармского управления в Златоустовском уезде начальнику того же управления о
подрыве бомбы в хозяйстве Т.А. Бурдиной и ее ранении. 19 октября 1911 г.
С. 359. №. 390. Сообщение помощника начальника Уфимского губернского
жандармского управления в Златоустовском уезде начальнику управления об
иностранных подданных в уезде. 28 июля 1914 г.
С. 370–
371. №. 405. Копия постановления № 1 помощника начальника Уфимского
губернского жандармского управления в Златоустовском уезде о возбуждении переписки
в отношении К.С. Киселева в связи с подозрениями о его политической
неблагонадежности и причастности к покушению в 1915 г. на жизнь Е.Н. Енько и Ф.
Лапина. 4 января 1916 г.
С. 371–
372. №. 406. Копия постановления № 2 помощника начальника Уфимского
губернского жандармского управления в Златоустовском уезде о возбуждении переписки
в отношении К.С. Киселева, в связи с подозрениями о его политической
неблагонадежности и причастности к покушению в 1915 г. на жизнь Е.Н. Енько и Ф.
Лапина. 4 января 1916 г.
С. 372–
373. №. 407. Копия постановления № 3 помощника начальника Уфимского
губернского жандармского управления в Златоустовском уезде о возбуждении переписки
в отношении К.С. Киселева в связи с подозрениями о его политической
неблагонадежности и причастности к покушению в 1915 г. на жизнь Е.Н. Енько и Ф.
Лапина. 4 января 1916 г.
С. 394–
400. №. 437. Копия отчета начальника Уфимского губернского
жандармского управления о положении на Златоустовском казенном заводе, направленная
начальнику 1-го отделения 6-го делопроизводства Департамента полиции МВД
Российской империи. 20 июня 1916 г.
С. 443–
444. Воспоминания Б.В. Савинкова о покушении на губернатора Уфимской
губернии Н.М. Богдановича в 1903 г.
С. 444–
446. Воспоминания А.И. Спиридовича о покушении на губернатора
Уфимской губернии Богдановича в 1903 г.
С. 446–
448. Воспоминания В.Д. Новицкого о покушении на губернатора Уфимской
губернии Н.М. Богдановича в 1903 г.
Приложение 2
Документы о «Златоусте» в сборнике «Вклад Башкирии в победу России в Отечественной
войне 1812 года» (99)
С. 97–
98. № 99. Семидневный рапорт генерал-лейтенанта П.К. Эссена
командующему Резервной армией генералу от инфантерии князю Д.И. Лобанову-
Ростовскому о состоянии 18-го Башкирского полка. 8 сентября 1813 г.
С. 134–
135. № 124. Из полумесячного рапорта 18-го Башкирского полка за декабрь
С. 150–
151. № 144. Полумесячный рапорт 18-го Башкирского полка за май 1814 г.
��148
С. 349. № 232. Письмо оренбургского военного губернатора В.А. Перовского
оренбургскому гражданскому губернатору А.П. Гевличу о сборе сведений об
Отечественной войне 1812 года. 3 августа 1836 г.
Приложение 3
Документы о Златоусте в сборнике «Башкирия в годы Первой мировой войны. 1914–
1918»
С. 52–
53. № 47. Публикация объявления Златоустовского уездного по воинской
повинности присутствия о вызове к исполнению воинской повинности. 13 сентября 1914
С. 60. № 55. Публикация объявления Златоустовского уездного по воинской
повинности присутствия о розыске лиц, подлежащих призыву. 1 октября 1914 г.
С. 63. № 59. Публикация объявления Златоустовского уездного по воинской
повинности присутствия о розыске лица, подлежащего призыву. 4
октября 1914 г.
С. 121. № 108. Отношение Департамента духовных дел МВД уфимскому
губернатору о предоставлении сведений о Мухаметьяне Мухамет-Шарыпове,
назначаемом военной муллой в действующую армию. 26 марта 1916 г.
С. 126–
127. № 119. Сведения канцелярии Уфимского губернского по воинской
повинности присутствия о количестве людей, призванных и отправленных в войска из
Уфимской губернии с начала войны по 26 ноября 1916 года
С. 206–
210. № 166. Рапорт помощника начальника Уфимского губернского
жандармского управления в Златоустовском уезде начальнику управления о настроениях
населения в уезде. 23 декабря 1915 г.
С. 213. № 169. Предписание оренбургского губернатора начальнику Оренбургского
жандармского управления о розыске ангаров для летательных аппаратов противник в
заволжских степях. 18 августа 1914 г.
С. 213–
214. № 170. Сообщение оренбургского губернатора начальнику
Оренбургского губернского жандармского управления о факте полета неопознанных
аэропланов. 20 августа 1914 г.
С. 285. № 258. Из сообщения газеты «Уфимская жизнь» о наличии беженцев в
Уфимской губернии. 1 ноября 1915 г.
С. 285–
291. № 259. Отчет и доклад Уфимскому губернскому совету по делам о
беженцах Уфимского латышского общества взаимопомощи об оказании помощи
беженцам-латышам, поселившимся в губернии. 30 ноября 1915 г.
С. 302–
304. № 263. Ведомость о количестве беженцев, расселенных по волостям
Уфимской губернии. Не ранее 21 декабря 1915 г.
С. 360–
361. № 338. Рапорт муллы 1-й мечети д. Кадыровой Верхне-Кигинской
волости Златоустовского уезда Мухаметхады Шарафитдинова о сборе пожертвований в
пользу семей воинов-защитников Родины. 24 июня 1915 г.
Источники:
Корлыханова И.А. Роль физической культуры в повышении
обороноспособности страны (на примере г. Златоуста 20-40
-х гг.
века) //Золотые
россыпи былого: материалы
краеведческой конференции /
сост. Т.В. Шадрина. Златоуст,
2012. С. 159
Корлыханова И.А. Роль физической культуры в повышении
обороноспособности страны (на примере г. Златоуста 20-40
-х гг.
века) //
Золотые
��149
россыпи былого: Сборник материалов
краеведческой конференции /
сост. Т.В.
Шадрина. Златоуст, 2013. С. 81
Кадочникова М.В. Орловский драматический театр в Златоусте в годы Великой
Отечественной войны //Золотые россыпи былого: Сборник материалов
кра
еведческой
конференции /
сост. А.Н. Малахова. Златоуст, 2016. С. 318
Кисмерешкина Ю.Е. Памятники истории и культуры Златоуста
XIX
века:
сохранение для потомков и их использование в туристической и педагогической
деятельности //
Золотые россыпи былого: С
борник материалов
VIII
краеведческой
конференции /
сост. А.Н. Малахова. Златоуст, 2015. С. 390
Кисмерешкина Ю.Е. Музеи Златоустовского городского округа и их
использование в туристическо-экскурсионной и образовательной деятельности //Золотые
россыпи былого: Сборник материалов
краеведческой конференции /
сост. А.Н.
Малахова. Златоуст, 2016. С. 324
Новиков И.А., Кадочникова М.В. Кисмерешкина Ю.Е. Великая Отечественная
война в истории Златоуста в современных исследованиях молодых краеведов (о
дополнении краеведческого курса «Я – Златоустовец») //Проблемы культурного
образования. Материалы
Всероссийской заочной научно
практической конференции 25
мая 2015 г. Вып. 12. Челябинск, 2015. С. 83
96.
Окунцов Ю.П.
Златоустовская оружейная фабрика. М.,
254 с.
Окунцов Ю.П. Златоуст и златоустовцы: исторические очерки. Т. 1. Златоуст,
415 с.
Окунцов Ю.П. Златоуст и златоустовцы: исторические очерки. Т. 2. Златоуст,
516 с.
Волокитин С.Ю., Толкач В.Д. Город Златоуст на фотографиях и почтовых
открытках (1870–
1917). Челябинск, 2016. –
319 с.
Приходько Н.Ю., Окунцов Ю.П. Венценосная семья Романовых и Златоуст.
Златоуст, 2013. –
58 с.
Таганай –
гора молодого месяца /ред.-сост. А.В. Козлов. Златоуст, 2011. –
272
Златоуст –
фронту. Изд. 2
-е /Составители А.В. Козлов и Ф.Н. Яблонский.
Златоуст, 2010. –
368 с.
Новиков И.А. Александр
в Златоусте //
Маховик. Литературно
краеведческий
альманах. 1991. № 5. С. 66
Новиков И.А. И.Ф. Фелькнер и управление Златоустовскими заводами на
рубеже
XVI
XIX
вв. (по материалам Объединенного государственного
архива
Челябинской области) //
Архивное дело в Челябинской области. Информационный
вестник.
XIII
). Челябинск, 2006. С. 43
Новиков И.А. Роль Горных начальников Златоустовского горного округа в
улучшении нравственного облика рабочих на рубеже
XIX
вв. //
Исторические чтения.
Вып. 10: Материалы научной конференции «Культура Урала.
век», посвященной 90
летию со дня образования в Челябинске Комитета по организации разумных развлечений.
24 ноября 2005 г. Челябинск, 2007. С. 59
Новиков И.А. Использование труда военнопленных на заводах
Златоустовского горного округа в годы Первой Мировой войны // Уральские бирюковские
чтения. Сборник научных и научно-популярных статей. Вып. 5. «Историко-культурное
наследие российских регионов». Ч. 2. Челябинск, 2008. С. 23–
26.
Новиков И.А. Горнозаводская династия Фелькнер в
XVIII
начале
вв. //
осьмые Татищевские чтения. Доклады и сообщения. Материалы региональной научной
конференции. Екатеринбург, 27
28 мая 2010 г. Екатеринбург, 2010. С. 293
Новиков И.А. Отечественная война 1812 года в истории Кусинского
железоделательного завода //Гороховские чтения. Материалы третьей региональной
музейной конференции. Челябинск, 2012. С. 6–11.
��150
Новиков И.А. Златоустовский Урал в истории Дома Романовых //Архивы и
история Южного Урала. Материалы
Пятых историко-архивных Чтений памяти Н.М.
Чернавского, посвящённых 95-летию архивной службы России. Челябинск, 2013. С. 144–
Новиков И.А. Колчаки на Златоустовских заводах
Десятые Татищевские
чтения. Всероссийская научно-практическая конференция (Екатеринбург, 21-22 ноября
2013 г.) Екатеринбург, 2013. С. 133–
Новиков И.А. Педагогический и воинский подвиг Героя Советского Союза
Андрея Ивановича Невзгодова //Историко-педагогические чтения. 2015. Т. 19. Ч.
. С.
Новиков И.А. Некоторые трудные вопросы «Истории родного края» (когда
Златоуст стал городом)
Проблемы культурного образования. Материалы
Всероссийской заочной научно
практической конференции 25 мая 2015 г. Вып. 12.
Челябинск, 2015. С. 153
Новиков И.А. Град Святого Иоанна Златоуста //Шестые Псковские
региональные краеведческие чтения. Печоры 9-11 октября 2015 года. Кн. 1. Псков –
М.,
2016. С. 57–
Новиков И.А. Революцией призванный: византинист М.Я. Сюзюмов на Урале //
Вопросы всеобщей истории. 2016. Т. 18. Ч. 1. С. 48–
Новиков И.А. Аникита Сергеевич Ярцов: Златоустовский штрих к
портретугорного генерала //Золотые россыпи былого. Материалы краеведческих чтений,
посвященных 90-летию со дня рождения Н.А. Косикова. 1 декабря 2007 г. Златоуст, 2007.
С. 12–
Новиков И.А. Булатные рога для коровы Аносова: неизвестные материалы к
биографии горного начальника Златоустовских заводов //Золотые россыпи былого.
Материалы
краеведческой конференции им. Н.А. Косикова. 23 ноября 2012 г. Златоуст,
2013. С. 162
Новиков И.А. «Подкидыш» для императора: Александр I на Златоустовских
заводах //Золотые россыпи былого. Материалы
VII
краеведческой конференции им. Н.А.
Косикова. 6 декабря 2013 г. Златоуст, 2014. С. 115
Новиков И.А.
Военными дорогами Карельского фронта: по местам боев
южноуральских воинских соединений (по архивным данным и матер
иалам поисковых
экспедиций) 70
летию окончания боев на Карельском фронте и 70
летию Великой Победы
посвящается //
Золотые россыпи былого: Сборник материалов
VIII
краеведческой
конференции / сост. А.Н. Малахова. Златоуст, 2015. С. 266
Борьба за Советскую власть на Южном Урале (1917–
1918 гг.): сборник
документов и материалов /редкол. П.Г. Агарышев и др. Челябинск, 1957. –
484 с.
Челябинская губерния в период военного коммунизма (июль 1919 –
декабрь
1920 гг.): документы и материалы /ред.-сост. С.Н. Корнеенков. Челябинск, 1960. –
706 с.
Из истории Урала. Урал с древнейших времен до 1917 года. Сборник
документов и материалов /сост. И.И. Бабиков, А.Г. Козлов, Г.А. Кулагина, Л.В. Ольховая,
В.А. Сивков. Свердловск, 1971. –
391 с.
Революционная и
трудовая
летопись Южноуральского края: Хрестоматия
архивных документов по истории Южного Урала.
1918 гг. /
сост. А.И. Потерпеева,
В.Е. Четин. Челябинск,
413 с.
Челябинская область. 1917
1945 гг. Сборник документов и материалов (под
редакцией профессора
П.Г. Агарышева). Челябинск, 1998.
304 с.
Генерал от металлургии Павел Аносов /под ред. М.Е. Гловацкого.
Екатеринбург, 1999. –
303 с.
Новиков И.А. История Златоустовского горного округа в современной
российской историографии //200 лет Златоустовскому горному округу. Материалы
��151
научно-практической конференции (г. Златоуст, 6 октября 2011 г.). Златоуст, 2011. С. 7–
Новиков И.А. Златоуст в Отечественной войне 1812 года: источники и
историография //Во славу российского оружия. Материалы
научно
практическо
конференции (Златоуст, 6 сентября 2012 г.) Златоуст, 2012. С. 7
Летопись Челябинской области: сб. док. и материалов: в 3 т. Т. 1. 1673–
1917
/сост. Е.А. Калинкина, Е.П. Турова, И.С. Янгирова; гл. ред. А.П. Финадеев; науч. ред. И.А.
Новиков. Челябинск,
2008.
399 с.
Новиков И.А. История дореволюционного Златоуста в «Летописи Челябинской
области» //Золотые россыпи былого. Материалы
краеведческой конференции им. Н.А.
Косикова. 4 декабря 2009 г. Златоуст, 2009. С. 99
Новиков И.А. Архивные документы по истории Златоустовской Оружейной
фабрики в «Летописи Челябинской области» //Во славу российского оружия. Материалы
научно-практической конференции (Златоуст, 1 октября 2010 г.) Златоуст, 2010. С. 6–
14.
Сборник материалов и архивных документов по истории родного края за
период с 1744 по 1924 год /сост. В.В. Мандрыгин, Е.В. Сумина, Е.В. Кармазин. Миасс,
463 с.
Горная власть и башкиры в XVIII веке /автор-сост. Н.С. Корепанов. Уфа, 2005.
244 с.
Навеки с Россией. Сборник документов и материалов. В 2-х частях. Ч. 1. Уфа,
472 с.
Навеки с Россией. Сборник документов и материалов. В 2-х частях. Ч. 1. Уфа,
320 с.
Общество и власть. Российская провинция. 1917–
1985: научное издание.
Документы и материалы (Пермская, Свердловская и Челябинская области): в 6 т. / гл. ред.
В.В. Алексеев. Челябинск, 2005. Т. 1: Общество и власть. Российская провинция. 1917–
1945. Челябинская область. Документы и материалы /отв. ред. Н.М. Рязанов. Челябинск,
638 с.
Общество и власть. Российская провинция. 1917–
1985: научное издание.
Документы и материалы (Пермская, Свердловская и Челябинская области): в 6 т. / гл. ред.
В.В. Алексеев. Челябинск, 2006. Т. 2: Общество и власть. Российская провинция. 1946–
1985. Челябинская область. Документы и материалы /отв. ред. Н.М. Рязанов. Челябинск,
487 с.
Общество и власть. Российская провинция. 1917-1985: научное издание.
Документы и материалы (Пермская, Свердловская и Челябинская области): в 6 т. / гл. ред.
В.В. Алексеев. Екатеринбург, 2005. Т. 1: Общество и власть. Российская провинция. 1917–
1941. Свердловская область. Документы и материалы /отв. ред. А.А. Капустин.
Екатеринбург, 2005. –
792 с.
Общество и власть. Российская провинция. 1917-1985: научное издание.
Документы и материалы (Пермская, Свердловская и Челябинская области): в 6 т. / гл. ред.
В.В. Алексеев. Екатеринбург, 2006. Т. 2: Общество и власть. Российская провинция. 1941–
1985. Свердловская область. Документы и материалы /отв. ред. А.А. Капустин.
Екатеринбург, 2006. –
776 с.
Летопись Челябинской области: сб. док. и материалов: в 3 т. Т. 1. 1673–
1917
/сост. Е.А. Калинкина, Е.П. Турова, И.С. Янгирова; гл. ред. А.П. Финадеев; науч. ред. И.А.
Новиков. Челябинск, 2008. –
399 с.
Летопись Челябинской области: сб. док. и материалов: в 3 т. Т. 2. 1917–
1941 /
сост. Е.А. Калинкина, Е.П. Турова, И.С. Янгирова; гл. ред. А.П. Финадеев; науч. ред. В.Н.
Новоселов. Челябинск, 2008. –
416 с.
Летопись Челябинской области: сб. док. и материалов: в 3 т. Т. 3. 1941–
1945
/сост. Е.А. Калинкина, Е.П. Турова, И.С. Янгирова; гл. ред. А.П. Финадеев; науч. ред. Н.П.
Палецких. Челябинск, 2008. –
494 с.
��152
Взгляд из прошлого в настоящее: история парламентаризма в Челябинской
области в XX –
начале XXI вв.: хрестоматия /ред. совет. В.В. Мякуш и др.; сост. Е.А.
Калинкина; отв. за выпуск О.В. Лихачева. Магнитогорск, 2011. –
216 с.
Новиков И.А. «Вызываемые военным временем бедствия в большей или
меньшей степени отозвались на всем населении России»: Первая мировая война и Южный
Урал // Русский архив. 2014 № 2. С. 113–
138.
Уфимское губернское жандармское управление. 1873–
1917 гг. Документы и
материалы. Авт.-сост. Исмагилов Т.В., Клюев А.В., Масалимов А.С., Мордвинцев Г.В.,
Роднов М.И., Федяшин В.П. (руков.) Уфа, 2012. –
548 с.
Вклад Башкирии в победу России в Отечественной войне 1812 года. Сбо
рник
документов и материалов /сост. Р.Н. Рахимов (и др.). Уфа, 2012. –
488 с.
Башкирия в годы Первой мировой войны. 1914-1918: Сборник документов и
материалов /сост. Р.Н. Рахимов (и др.). Уфа, 2014. –
448 с.
Материалы к «Русскому провинциальному некрополю» великого князя
Николая Михайловича. Т. 2: Губернии и области Урала, Сибири и Дальнего Востока /
изд. подгот. Д.Н. Шилов. СПб., 2015. –
592 с.
Тарасов Д.К. Император Александр
. Последние годы царствования, болезнь,
кончина и погребение. По личным воспо
минаниям лейб
хирурга. М., 2013.
224 с.
Петренко В.Я. До и после Освенцима. М., 2000. –
159 с.
Летопись Челябинской области: сб. док. и материалов: в 3 т. Т. 1. 1673–
1917
/сост. Е.А. Калинкина, Е.П. Турова, И.С. Янгирова; гл. ред. А.П. Финадеев; науч. ред. И.А.
Новиков. Челябинск, 2008. –
399 с.
Летопись Челябинской области: сб. док. и материалов: в 3 т. Т. 2. 1917–
1941
/сост. Е.А. Калинкина, Е.П. Турова, И.С. Янгирова; гл. ред. А.П. Финадеев; науч. ред. В.Н.
Новоселов. Челябинск, 2008. –
416 с.
Летопись Челябинской области: сб. док. и материалов: в 3 т. Т. 3. 1941–
1945
/сост. Е.А. Калинкина, Е.П. Турова, И.С. Янгирова; гл. ред. А.П. Финадеев; науч. ред. Н.П.
Палецких. Челябинск, 2008. –
494 с.
Общество и власть. Российская провинция. 1917–
1985: научное издание.
Документы и материалы (Пермская, Свердловская и Челябинская области): в 6 т. /гл. ред.
В.В. Алексеев. Челябинск, 2005. Т. 1: Общество и власть. Российская провинция. 1917–
1945. Челябинская область. Документы и материалы / отв. ред. Н.М. Рязанов. Челябинск,
638 с.
Общество и власть. Российская провинция. 1917–
1985: научное издание.
Документы и материалы (Пермская, Свердловская и Челябинская области): в 6 т. /гл. ред.
В.В. Алексеев. Челябинск, 2006. Т. 2: Общество и власть. Российская провинция. 1946–
1985. Челябинская область. Документы и материалы / отв. ред. Н.М. Рязанов. Челябинск,
487 с.
Общество и власть. Российская провинция. 1917-1985: научное издание.
Документы и материалы (Пермская, Свердловская и Челябинская области): в 6 т. /гл. ред.
В.В. Алексеев. Екатеринбург, 2005. Т. 1: Общество и власть. Российская провинция. 1917–
1941. Свердловская область. Документы и материалы /отв. ред. А.А. Капустин.
Екатеринбург, 2005. –
792 с.
Общество и власть. Российская провинция. 1917-1985: научное издание.
Документы и материалы (Пермская, Свердловская и Челябинская области): в 6 т. / гл. ред.
В.В. Алексеев. Екатеринбург, 2006. Т. 2: Общество и власть. Российская провинция. 1941–
1985. Свердловская область. Документы и материалы /отв. ред. А.А. Капустин.
Екатеринбург, 2006. –
776 с.
Новиков И.А. «
ам златоустовцам также надоело жить в золотых устах
святого» или почему Златоуст остался Златоустом
Золотые россыпи былого: Сборник
материалов
краеведческой конференции / сост. А.Н. Малахова. Зл
атоуст, 2016. С. 227
��153
Взгляд из прошлого в настоящее: история парламентаризма в Челябинской
области в XX –
начале XXI вв.: хрестоматия /ред. совет. В.В. Мякуш и др.; сост. Е.А.
Калинкина; отв. за выпуск О.В. Лихачева. Магнитогорск, 2011. –
216 с.
Взгляд из прошлого в настоящее: история парламентаризма в Челябинской
области в XX –
начале XXI вв.: хрестоматия /ред. совет. В.В. Мякуш и др.; сост. Е.А.
Калинкина; отв. за выпуск О.В. Лихачева. Магнитогорск, 2011. С. 125–
Уфимское губернское жандармское управление. 1873–
1917 гг. Документы и
материалы. Авт.-сост. Исмагилов Т.В., Клюев А.В., Масалимов А.С., Мордвинцев Г.В.,
Роднов М.И., Федяшин В.П. (руков.) Уфа, 2012. –
548 с.
Вклад Башкирии в победу России в Отечественной войне 1812 года. Сборник
документов и материалов / сост. Р.Н. Рахимов (и др.). Уфа, 2012. –
488 с.
Башкирия в годы Первой мировой войны. 1914-1918: Сборник документов и
материалов /сост. Р.Н. Рахимов (и др.). Уфа, 2014. –
448 с.
Новиков И.А. «Вызываемые военным временем бедствия в большей или
меньшей степени отозвались на всем населении России»: Первая мировая война и Южный
Урал // Русский архив. 2014 № 2. С. 113–
138.
Материалы к «Русскому провинциальному некрополю» великого князя
Николая Михайловича. Т. 2: Губернии и области Урала, Сибири и Дальнего Востока /изд.
подгот. Д.Н. Шилов. СПб., 2015. –
592 с.
Тарасов Д.К. Император Александр
. Последние годы царствования, болезнь,
кончина и погребение. По личным воспоминаниям лейб
хирурга. М., 2013.
224 с.
Петренко В.Я. До и после Освенцима.
М., 2000. –
159 с.
Вклад Башкирии в победу России в Отечественной войне 1812 года. Сборник
документов и материалов /сост. Р.Н. Рахимов (и др.). Уфа, 2012. С. 97–
98; 134–
135; 150–
Уфимское губернское жандармское управление. 1873–
1917 гг. Документы и
материалы. Авт.-сост. Исмагилов Т.В., Клюев А.В., Масалимов А.С., Мордвинцев Г.В.,
Роднов М.И., Федяшин В.П. (руков.) Уфа, 2012. –
548 с.
Башкирия в годы Первой мировой войны. 1914-1918: Сборник документов и
материалов / сост. Р.Н. Рахимов (и др.). Уфа, 2014.
448 с.
Башкирия в годы Первой мировой войны. 1914-1918: Сборник документов и
материалов /сост. Р.Н. Рахимов (и др.). Уфа, 2014. С. 213–
Новиков И.А. «Вызываемые военным временем бедствия в большей или
меньшей степени отозвались на всем населении России»: Первая мировая война и Южный
Урал //Русский архив. 2014 № 2. С. 113–
138.
Материалы к «Русскому провинциальному некрополю» великого князя
Николая Михайловича. Т. 2: Губернии и области Урала, Сибири и Дальнего Востока /изд.
подгот. Д.Н. Шилов. СПб., 2015. С. 143–
149.
Материалы к «Русскому провинциальному некрополю» великого князя
Николая Михайловича. Т. 2: Губернии и области Урала, Сибири и Дальнего Востока /изд.
подгот. Д.Н. Шилов. СПб., 2015. С. 144.
Тарасов Д.К. Император Александр
. Последние
годы царствования, болезнь,
кончина и погребение. По личным воспоминаниям лейб
хирурга. М., 2013.
224 с.
Тарасов Д.К. Император Александр
. Последние годы царствования, болезнь,
кончина и погребение. По личным воспоминаниям лейб
хирурга. М., 2013. С. 13
137.
224 с.
Петренко В.Я. До и после Освенцима. М., 2000. –
159 с.
Российский государственный военный архив (РГВА). Ф. 31801. Оп. 2. Д. 1. Л. 2
об.
Архив Златоустовского городского округа (АЗГО). Ф. Р-35. Оп. 11. Д. 4. Л. 157;
Петренко В.Я. До и после Освенцима. М., 2000. С. 40.
��154
РГВА. Ф. 31801. Оп. 2. Д. 1. Л. 2 об.
Петренко В.Я. До и после Освенцима. М., 2000. С. 40.
Петренко В.Я. До и после Освенцима. М., 2000. С. 41.
Петренко В.Я. До и после Освенцима. М., 2000. С. 42.
Петренко В.Я. До и после Освенцима. М., 2000. С. 43.
Петренко В.Я. До и после Освенцима. М., 2000. С. 43–
Петренко В.Я. До и после Освенцима. М., 2000. С. 44.
Петренко В.Я. До и после Освенцима. М., 2000. С. 46–
Уфимское губернское жандармское управление. 1873–
1917 гг. Документы и
материалы. Авт.-сост. Исмагилов Т.В., Клюев А.В., Масалимов А.С., Мордвинцев Г.В.,
Роднов М.И., Федяшин В.П. (руков.) Уфа, 2012. –
548 с.
Вклад Башкирии в победу России в Отечественной войне 1812 года. Сборник
документов и материалов /сост. Р.Н. Рахимов (и др.). Уфа, 2012. –
488 с.
Башкирия в годы Первой мировой войны. 1914-1918: Сборник документов и
материалов /сост. Р.Н. Рахимов (и др.). Уфа, 2014. –
448 с.
Особенности развития традиционных ремёсел и промыслов русских
Златоустовского уезда Уфимской губернии конца
начала
веков
Е.А. Артюшкина (Челябинск)
На основе полевых материалов комплексной этнографической экспедиции 2011,
2012 годах, которая была организована Институтом этнологических исследований имени
Р.Г.Кузеева Уфимского научного центра Российской Академии наук в населённые
пункты Дуванского и Белокатайского районов республики Башкортостан, до 1922 года
относящиеся к Златоустовскому уезду Уфимской губернии был собран материал по
традиционным ремесленным занятиям русских населяющие эту территорию конца
XIX
до начала
веков.
В этот период времени основные ремесленные занятия были связаны с обработкой
дерева, животных продуктов и волокнистых материалов, металла и минеральных веществ.
Можно отметить, что среди отраслей кустарного производства на этой территории
наибольшее развитие получили промыслы, связанные с обработкой дерева. Такое
положение можно объяснить обильными запасами естественного сырья - леса и широким
использованием в крестьянской среде деревянного бытового и хозяйственного инвентаря.
В конце
XIX
века лесистость Дуванской, Ярославской, Белокатайской, Емашинской
волостей Златоустовского уезда Уфимской губернии колебалась от 50% до 70 %. «Лес в
этом районе совершенно не име
ет внешнего сбыта, употребляется владельцами на свои
собственные нужды или продаётся местному же населению соседних волостей» (Сборник,
1898. т.6.с. 506, с.545).
В деревообработке широко использовались деревья различных пород,
произрастающих на этой территории, в большей степени использовали древесину берёзы,
липы, осины, сосны, ольхи и ели (Сборник, 1898. т.6.с. 507). На рубеже Х
ХХ веков
среди разнообразных деревообрабатывающих промыслов наиболее распространенными и
характерными являлись столярный, б
ондарный, колесно
экипажный и дужный. В это
время известны населённые пункты, где ремесленные занятия по обработке дерева были
значительными и носили промысловый характер: колёсный(с.Ярославка, с.Леузы),
дужный (с.
Леузы), тарантасный (с.
Тастуба), бондар
ный (с.
Ярославка) (Водарский,
Истомина , 2004. С. 342
Из самых распространенных работ с деревом были столярные работы. С помощью
ручного инструмента мастера изготавливали оконные рамы, двери, наличники, простую
мебель для крестьянского обихода
(
столы, стулья, шкафы, кровати, табуреты и др.),
��155
предметы домашней утвари (дуги, оглобли, телеги, сани, коромысла, грабли и др.),
традиционные орудия мужского и женского труда (колодки, инструменты, прялки,
ткацкие станы, веретёна, вальки и др.). Токарную работу, например, точение веретён,
ножек для прялок и мебели, столяры выполняли на самодельном токарном станке с
лучковым или электрическим приводом.
Мастера-бондари изготовляли широкий ассортимент деревянных сосудов,
необходимых в крестьянском хозяйстве. Бондарные изделия были разнообразны как по
технологиям изготовления, так и по применению. Из цельного ствола дерева липы делали
«дуплянки». Они служили ёмкостями для хранения мёда, муки или приспособлениями для
намотки ниток.
К числу ведущих деревообрабатывающих производств относился и колесно-
экипажный промысел
Для многих крестьянДуванскоой волости Златоустовского уезда в
конце Х
века извозничество было промыслом. «Ездят под извоз с купеческим азиатским
товаром из г.Троицка Оренбургской губернии вКазан
ь, оттуда с панским товаром на
Мензелинскую ярмарку в Ирбит, Тюмень и далее» (Касимовский,1868.). Для этих целей
деревенские столяры изготавливали различные транспортные средства: санки, дровни,
телеги, кошевы, «развальники».
Основу производств по обработке животных продуктов составляли кожевенный,
овчинный и сапожный промыслы. По статистическим данным в конце Х
Х века в
Белокатайской волости начитывалось 2 кожевенных мастерских, в Емашинской волости
2, в Дуванской
5, в Тастубинской
1, в Ярославской
4. По количеству зольных чанов
мастерские подразделялись на классы: к 1 классу относились мастерские, которые имели
от 1 до 3 чанов, ко 2 классу
от 4 до 6 чанов, к 3 классу
от 9 чанов. Местные
кожевенные производства считались небольшими и относились к
1 и 2 классу,
производство кож шло исключительно на заказ. (Сборник, 1898. т.6.с. 657).
Сапожное дело относилось к самым распространенным и массовым видам
кустарного производства.По переписи 1927 года в Белокатайском районе насчитывалось
133 частные мастерские по изготовлению и ремонту кожаной обуви (Белокатайский
район, 2004. С.241, С.279).
Из производств по обработке металлов и минералов главным на начало
века
оставался кузнечный промысел. «Близость горных заводов, дешевизна железа, бытовые
привычки
населения к металлургическому производству
всё это способствовало
развитию в Златоустовском уезде мелкого кузнечного производства, служащего частью
для заказной ремонтной работы, частью для хозяйственных надобностей самих владелец
кузниц». На конец Х
века в Емашинской волости насчитывалось 44 кузницы, в
Белокатайской
13, в Дуванской
53, в Тастубинской
11, а в Ярославской волости
(Сборник, 1898. т.6.С. 629). Кузницы ставили как на своей земле (приусадебной или
частной), так и на общественной.
Кроме ковки коней в кузнице изготавливали изделия
различной сложности: молотилки, веялки, сабаны, бороны и другую продукцию.
Развитие гончарного производства было связано с месторождениями хорошей
глины. В конце 19 века в Дуване известно гончарное производство. «Есть также гончарное
производство: глиняные горшки и корчаги выделываются и продаются на местных
базарах, а иногда отправляются в Челябинский, Троицкий и Верхнеуральские уезды
Оренбургской губернии (Касимовский,1868.). Мастера изготавливали посуду из красной
глины разных форм: кринки, корчаги, квасники, ладки, сосуды для хранения зерна и
других продуктов, горшки разных форм, выводы для печей, поилки для кроликов и др.
До середины
века у русских, проживающих на этой территории в обработке
волокн
истых материалов значительная роль отводилась ручному ткачеству и
сопутствующему ему прядению. Ткачество и прядение, в большинстве случаев, носили
домашний характер производства, реже ремесленный и были рассредоточены по многим
населенным пунктам Белокатай
ской и Дуванской волостей. Основное время производства
тканого полотна приходился на зимний период времени. Основным растительным
��156
материалом был лён. По многочисленным образцам, находящимся в музеях района и
частным коллекциям, относящимся к концу
XIX
нач
ала
веков, можно говорить о
высоком уровне технического исполнения и художественном мастерстве ткачих этой
территории. На исследуемой территории бытовал ткацкий стан русского типа
«кросна».
Простейшим видом было ткачество на двух ремизках полотняного
холста из нитей
обработанных стеблей льна и конопли, или пестроткани
рисунка в клетку или полоску.
Из неё мастерицы делали предметы повседневного обихода
ткань на одежду,
столешники, скатерти, рукотёрники, салфетки, половики, ткань на мешки. В конце Х
века ткали белые полотенца с бранным рисунком, а позже широкое распространение
получила многоремизная техника ткачества. Полотенца и скатерти ткали в 4, 5, 6, 8, 12
нитченок.
Постановлением ВЦИК от 14.07.1922 года Уфимская губерния ликвидирована,
большая часть её территории вошла в состав Башкирской АССР, а юго –
восточная часть
Златоустовского уезда вместе с г. Златоустом –
в состав Челябинской губернии (
Златоустовская энциклопедия,1997, т.2, с.198).
Исследуемые территории в это время отошли к Башкирии, и дальнейшее
развитие традиционных ремёсел и промыслов находилось в тесной связи от исторических,
социально –
экономических факторов.
Примечание:
Белокатайский район: история и современность. Уфа: Диалог, 2004. 476с.
Водарский Я.Е.,.Истомина Э.Г Сельские кустарные промыслы Европейской России
на рубеже
XIX
столетий. Москва:Институт российской истории РАН,
2004.514 с.
Златоустовская энциклопедии.Т 2 :Златоустовский рабочий,1997.
Касимовский В.Е.. Исторически очерки о Дуване. // Уфимские губернские
ведомости №3, 1868 г., 1877 г.
ПМА1 –
Полевые материалы автора, 2012г. Белокатайский район Башкортостана,
с.Емаши. Информант: Пятков А.С.,1931 г.р.
ПМА2 –
Полевые материалы автора, 2011г. Дуванский район Башкортостана,
с.Метели. Информант: Чечушков П.М., 1935 г.р.
ПМА3 –
Полевые материалы автора, 2012г. Белокатайский район Башкортостана,
с.Емаши. Информант: Заполева Н А.,1939 г.р.
ПМА4 –
Полевые материалы автора, 2011г. Дуванский район Башкортостана,
с.Метели. Информант: Серебрянникова К.Г. 1936 г.р.
Сборник статистических сведений по Уфимской губернии. Т.6. Уфа,1898 –
750с.
Косиковские чтения –
развивающийся бренд
Златоустовского музея
Н.П. Мусатова (Златоуст)
Чем культурнее народ,-
тем больше времени он
посвящает на изучение
своей страны, своей
родины.
А.К. Денисов-Уральский
1. Именем «патриарха» златоустовского краеведения
Многие, считаю, очень благодарны «Златоустовскому рабочему» за то, что это ещё
и «краеведческая» газета во все времена её издания: не обходит она своим вниманием и
Косиковские чтения.
��157
2007 год. В рубрике «Рождение традиции» читаем: «1 декабря (в 12 часов)
откроются первые краеведческие чтения, которым решено присвоить имя Н.А. Косикова.
В них, помимо историков, краеведов, молодых исследователей истории нашего края,
примут участие и педагоги вузов, причём не только нашего города. Так, заявку на участие
чтениях прислали ректор, декан и директор музея Челябинского педуниверситета.
Краеведческие Косиковские чтения планируется сделать традиционными, а по
итогам их –
издавать альманах.
2011 год. Завтра в городском музее открываются «Косиковские чтения» -
ежегодная научно-практическая конференция, на которую соберутся учёные и краеведы
многих регионов Урала. Это уже пятые чтения, посвящённые известному краеведу,
заслуженному работнику культуры Н.А. Косикову, так что можно вполне говорить о
сложившемся формате этого исследовательского и просвещенческого проекта. Прежде
всего к нему следует отнести участие представителей научных учреждений не только
нашего округа, но и Челябинской области, Екатеринбурга.
Один перечень участников конференции уже говорит о солидности мероприятия:
Южно-Уральский госуниверситет, Российская академия народного хозяйства госслужбы
при президенте РФ, Челябинский педуниверситет, Институт истории и археологии РАН
(Екатеринбург). Плюс ведущие специалисты музейного дела, учителя и краеведы.
Отличительной чертой является разновозрастность их участников –
от школьников
маститых учёных. Такой широкий форум проводит свою работу по секциям –
это тоже
уже традиция, которая даёт возможность высказаться максимально большему числу
участников конференции. Ведь заявлено немало –
на один день работы –
43 доклада!
Конечно, не всем удаётся выступить, но в сборник они войдут все. Издание сборников по
итогам работы конференции –
это тоже уже сложившаяся практика.(1)
2015 год. Два дня в ноябре в нашем городском краеведческом музее шли
«Косиковские чтения». Эта девятая по счёту конференция получилась по-особенному
торжественной и представительной. Гости из других городов области, России и
златоустовцы собрались в старейшем музее Челябинской области в день его 190-летия. А
также в период празднования 200-летия Златоустовской оружейной фабрики.
Среди них – известные учёные, исследователи и краеведы, а также школьники и
молодые люди, которые под руководством педагогов-наставников занимаются изучением
истории родного края.
Многие гости приехали с творческими подарками и поблагодарили за постоянство,
с каким Златоуст принимает участников столь масштабного краеведческого круглого
стола. Они отметили, что уважение и интерес к конференции в научных и музейных
кругах растёт год от года.
Доклады, прозвучавшие на пленарном заседании, сразу утвердили главный смысл
конференции: каждый из участников с уважением раскрывал предмет своего
исследования, как говорится, садился на своего конька… Прозвучали такие интересные
темы: «Предметы Златоустовской оружейной фабрики в собрании музея –
заповедника
«Царское село» (Георгии Введенский, Санкт-Петербург); «Парадная секира из-под
Юрюзани из собрания Златоустовского музея» (Николай Виноградов, Челябинск);
«Демидовские улицы в Златоусте: к истории названий» (Людмила Дашкевич,
Екатеринбург); «Иностранные мастера Златоустовской оружейной фабрики» (Юрий
Окунцов, Златоуст); «Забытая истории страница Златоустовской оружейной фабрики»
(Сергей Садовников, Уфа); «Уникальные предметы и документы в коллекции музея
истории и культуры Воткинска, связанные с жизнью семьи Чайковских» (Алексей
Соколов, Воткинск).
После пленарного заседания участники работали по трём секциям: «Краеведение»,
«Музей –
школа», «Юные исследователи», где прозвучало более 60 докладов и
сообщений, представляющих научный и культурный интерес.
��158
- Безусловно, образовалось огромное профессиональное «поле» по обмену опытом,
в результате чего произошёл естественный всплеск научной и творческой мысли, ведь
собрались увлечённые единомышленники, - отметила директор нашего музея Татьяна
Шадрина.
- Особый импульс такие представительные форумы дают молодым коллегам,
начинающим краеведам –
школьникам и студентам.
- Меня привлекли и понравились сразу несколько интереснейших краеведческих
исследований, - отметила Татьяна Жёлтышева, библиограф Центральной городской
библиотеки. –
Среди них: «Улица нашего детства» Дамиры Драковой (Челябинск),
которая поведала историю улицы Бушуева, «Трагедия в годы расцвета. К вопросу о
ликвидации православных приходов» священника Сергия Сергеева (Златоуст), «Люблю
Отчизну я…» Валентины Гарус (Златоуст) –
экскурс в творчество художника Юрия
Азеева. (2)
2. Как появилась идея проводить Косиковские чтения
С этим вопросом обратилась к музейным работникам, краеведам, архивистам.
Ю.П. Окунцов, научный сотрудник, заведующий отделом истории музея,
вспоминает, что «идея впервые была высказана на похоронах Н.А. Косикова, но её
воплощение затянулось».
Это подтверждает и известный краевед А.В. Козлов: «Если мне не изменяет
память, сразу после похорон Николая Александровича Косикова зашёл разговор о том,
как достойно увековечить его память. В 2007 году, когда Косикову исполнялось 90-лет со
дня рождения, решили в честь этого события провести краеведческие чтения.
Инициатором были музейщики, в частности Надежда Юрьевна Приходько. Был у меня
тогда с ней разговор, она спрашивала моё отношение к предполагаемым чтениям, я
поддержал эту идею безоговорочно –
Николай Александрович это заслужил».
Н.Ю. Приходько, работавшая директором Златоустовского краеведческого музея с
1 октября 2006 года по 31 октября 2013 года и живущая сейчас в Челябинске, передала
свои бесценные воспоминания по электронной почте 4 мая 2016 года: «Одним из
основных видов деятельности музеев является научно-исследовательская работа, которая
включает не только изучение архивных материалов по различным темам истории края,
региона, государства в целом, но и изучение памятников природы, природных богатств
края, деятельность человека, связанную с охраной окружающей среды. Научные
сотрудники музея изучают и описывают экспонаты, хранящиеся в музеях и вновь
поступившие в хранилища музея, чтобы сохранить полученную информацию для
будущих поколений. Поскольку сотрудники музеев гордо носят звание «научные», они
обязаны заниматься научной деятельностью или другими словами «исследовательской».
Никакая другая работа не должна вытеснять исследовательскую работу, так как она –
основа деятельности музеев. Ни составить электронный каталог, ни построить новую
экспозицию в музее, ни разработать новую экскурсию, мероприятие, лекцию невозможно
без предварительного изучения и исследования темы. Поэтому каждый научный
сотрудник в течение года, либо на протяжении нескольких лет, занимается исследованием
темы, утверждённой на учёном совете или методическом совете музея. Исследованная
тема сдавалась в музейный архив в виде исторических справок, тематико-экспозиционных
планов, методических разработок и т.д. Однако с публикацией исследованных работ
всегда была проблема, то есть они не публиковались и были доступны только лишь очень
узкому кругу работников музея.
Работая в 2005-2006 годах заместителем директора по научной работе
Златоустовского музея, я понимала, что нужно придумать, после чего можно собрать все
работы научных сотрудников музея и опубликовать в специальном сборнике. Примером
стал сборник статей по краеведению Николая Александровича Косикова «Золотые
россыпи былого» (1997), ставший настольной книгой для меня лично и для многих
краеведов. С глубоким уважением всегда относилась к этому интеллигентному человеку с
��159
пытливым умом и неиссякаемой жизненной энергией. В 1976 году именно Николай
Александрович, будучи начальником отдела культуры, дал мне «путёвку в жизнь», приняв
меня на должность экскурсовода вЗлатоустовский краеведческий музей, поверив в мои
возможности. Я всегда старалась оправдать его доверие. Поэтому я и предложила
музейную конференцию назвать именем Н.А. Косикова, а сборник статей так же как у
Н.А. Косикова «Золотые россыпи былого». Этим как бы продолжить начатое им дело
исследование родного края.
С 1 октября 2006 года я работала директором Златоустовского краеведческого
музея. Появилась возможность воплотить в жизнь задуманное. В декабре 2006 года
провели первую конференцию под названием Косиковские чтения. Основной задачей
конференции стал как бы отчёт по исследовательской работе научных сотрудников
Златоустовского музея в виде публичных выступлений. На конференцию были
приглашены школьники из научного общества учащихся, студенты ЮУрГУ, краеведы.
Заместителем директора по научной работе была мной назначена Шадрина Татьяна
Валерьевна, которая по долгу службы и стала непосредственным исполнителем по
подготовке и проведению конференции. Список приглашённых очень тщательно
обсуждался, корректировался, так же как и сама программа конференции. Сборник статей
выпустили после проведённой конференции на заработанные музеем деньги.
В последующие годы число участников конференции увеличивалось. Стали
приглашать своих коллег из музеев Челябинской области. В основном Косиковские
чтения проходили в своих музейных залах, которые катастрофически малы для таких
крупных мероприятий, поэтому стали проводить конференцию по секциям. Косиковские
чтения получили положительный резонанс. Участие в Косиковских чтениях стало
престижным. Для гостей чтений составлялась всегда познавательно-развлекательная
программа с целью знакомства с городом Златоустом и уникальными экспонатами
Златоустовского музея. Гостям устраивали сотрудники музея тёплый приём с чаепитием.
3. Сотрудники музея –
организаторы и участники
Косиковских чтений
Понятно, что готовили проведение масштабных конференций все сотрудники
Златоустовского музея: когда принимаешь гостей всё важно.
«Сегодня здесь трудится коллектив профессионалов, имеющий одну привилегию –
быть к истории родного уголка на земле ближе всех нас, - говорит директор музея Татьяна
Валерьевна Шадрина. – Считаю, что мне очень повезло с коллективом. Он гармоничен по
составу. Есть те опытные и мудрые специалисты, которые много знают по своему
научному направлению и до тонкостей – фондовую работу. Есть молодые кадры –
креативные и мыслящие неординарно, лёгкие на подъём во всех начинаниях.
Златоустовский краеведческий –
«сердце истории», оно потому и бьётся ритмично, что
есть яркие индивидуальности и команда в целом. (3)
Поэтому эта команда на конференциях дружно отвечает и за регистрацию
участников, и возглавляет секции, и почти все сотрудники музея выступают с научными
докладами.
- «Выступал с докладами на всех чтениях. Одновременно был модератором
(ведущим)». (Окунцов Юрий Петрович –
заведующий отделом истории МБУК
«Златоустовский городской краеведческий музей, заслуженный работник культуры РФ).
- «Участвую в Косиковских чтениях все годы». (Лаженцева Любовь Васильевна –
старший научный сотрудник художественного отдела МБУК «ЗГКМ»)
- Николаева Юлия Александровна –
научный сотрудник художественного отдела
МБУК «ЗГКМ» - освещала темы: «Л.Б. Орловская. Артистка
века в драматическом
театре «Омнибус» (2007), «Уральское художественное литьё в собрании МБУК «ЗГКМ»
(2010), «Изделия Императорского фарфорового завода в фондах МБУК «ЗГКМ» (2014),
«Коллекция новогодних иг
рушек в собрании МБУК «ЗГКМ» (2015).
��160
- «В 2010 году поступила на работу вЗлатоустовский городской краеведческий
музей научным сотрудником отдела природы. С 2011 участвую в Косиковских чтениях.
Темы моих докладов: «Экология водных ресурсов Златоустовского Урала. Городской
пруд», «Айское водохранилище», «Малое Тесьминское водохранилище», «Большое
Тесьминское водохранилище», «Водоём Тарелка». (Глушкова Ольга Владимировна).
- Ерёмина Анна Вадимовна –
научный сотрудник отдела фондов МБУК «ЗГКМ» -
сообщает, что напечатан доклад «Памятники истории и культуры Златоустовского
городского округа» (2014); в разработке темы: «Почётные граждане города Златоуста»
(2015); «Коллекция документов из фондов ЗГКМ» (2016).
- Князева Анастасия Сергеевна: звучали мои доклады по теме исследовательской
работы; в 2015 руководила секцией «Юные исследователи».
- Шелехов Игорь Александрович –
профессиональный фотограф, участник всех
Косиковских чтений. Фотографии с этих конференций печатались в периодической
печати, составляют богатый фонд архива краеведческого музея.
- Ивашкина Татьяна Викторовна – заведующая научно-просветительским отделом.
В Косиковских чтениях работала на регистрации, в 2014 году руководила детской
секцией.
- Косинская Ольга Вячеславовна –
научный сотрудник научно-просветительского
отдела, помогала в регистрации многочисленных гостей-участников.
- Астафьева Ирина Васильевна –
научный сотрудник научно-просветительского
отдела, оказывала техническое обеспечение в юношеской секции. Отмечаю большое
количество докладов подрастающего поколения. Темы докладов интересные,
разнообразные. Презентации дополнялись видео. Многие продолжают работу над
выбранными темами.
- Малахова Анастасия Наилевна –
научный сотрудник отдела истории (с 2009
года), заместитель директора по научной работе (с 2014 года). На Косиковских чтениях
участвовала с докладами: «Фронтовые письма из фондов музея» (2011); «Салют
танкистам добровольцам!!!» (2012); сборник «Остаюсь живым» (2013). В 2014 и 2015
занималась организационной работой, возглавляла секции.
Ещё она – автор
года «Златоустовского рабочего» в 2015 году. «Инициативная,
ответственная, целеустремлённая –
всё это про неё. Но этого недостаточно, чтобы описать
заместителя директора краеведческого музея по научной и выставочной работе
Анастасию Наилевну Малахову, которой по решению редакции в этом году присвоено
звание «Автор года».
Судьба привела её в отдел истории нашего краеведческого музея. Это было в
сентябре 2009 года. Сейчас сложно представить музей без Анастасии. Она с лёгкостью
вписалась в мир истории и краеведения…
Когда ей поручили тему Великой Отечественной войны, она тщательно изучила все
фронтовые письма, хранящиеся в музее. Видели бы вы, как бережно она их разворачивала.
Эти фронтовые треугольники трогали Анастасию буквально до слёз. Порой мне кажется,
что она помнит наизусть каждое из них и знает всё о солдатах, которые их написали. О
Рите Сергеевой, Григории Розенберге, НиколаеСвертелове, Борисе Полковникове, Зое
Зуевой, Борисе Чубуркине и ещё десятках златоустовцев-участников войны. Большая
работа над солдатскими письмами вылилась в иллюстрационный сборник «Остаюсь
живым», который, к сожалению, так и не увидел свет, но появилась большая серия
публикаций в год 70-летия Победы в газете «Златоустовский рабочий». Статьи
получились невероятно интересные и очень трогательные». (4)
«Автором года» 2015 стала и Надежда Юрьевна Приходько. «Да и научную
конференцию историков и краеведов «Косиковские чтения» когда-то придумала она. За
годы работы стала автором статей множества научных сборников.
Надежд
а Юрьевна всегда умела объединить в круг единомышленников самых
разных людей. Частые гости-краеведы: Александр Вениаминович Козлов и Фёдор
��161
Николаевич Яблонский; дискуссионные научные обсуждения разгорались с коллегами –
Валентиной Степановной Гарус, Любовью Васильевной Лаженцевой и Юрием
Петровичем Окунцовым. Совместные изыскания превратили корпоративное общение в
дружеское с сотрудниками архива Светланой Юрьевной Черепановой, Натальей
Александровной Осиповой и Ириной Борисовной Шубиной. (5) А все эти
единомышленники, как и сама Н.Ю. Приходько, - постоянные участники «Косиковских
чтений».
4. От студента до президента
Широк круг профессий и специальностей разновозрастных участников
Косиковских чтений. «2015. Одним из гостей конференции «Золотые россыпи былого
имени Николая Косикова, проходившей в краеведческом музее 19-20 ноября, стал
Георгий Эдитерович Введенский –
кандидат культурологии, начальник военно-
исторического отдела музея –
заповедника «Царское село» в городе Пушкине под Санкт-
Петербургом, хранитель Фонда военного оружия, инициатор создания единственного в
стране музея Первой мировой войны». (6)
Наш земляк Игорь Новиков, кандидат исторических наук, доцент кафедры
отечественной истории и права Челябинского государственного педагогического
университета, представил исследование, которое проливает свет на вопрос «Почему
Златоуст остался Златоустом?». Кратко об этом можно сказать так: наш город не был
переименован, хотя это могло случиться, как произошло с другими городами в СССР.
Стечение обстоятельств привело к тому, что «сверху» было отказано в переименовании,
которое повлекло бы за собой некую путаницу с названиями уже переименованных
подобным образом городов. Так, Златоуст, слава Богу, остался с именем святителя.
Кстати, Игорь Александрович является членом совета Союза краеведов России,
председателем областного общества краеведов и ведёт большую работу со студенческой
молодёжью в Челябинске. При этом не забывает о родном городе –
ему дорога его
история, и он привлекает к научным разработкам златоустовцев, которые учатся или
учились в педвузе. В числе своих успешных учеников он назвал иерея храма Симеона
Верхотурского отца Сергия, который также участвовал в конференции. (2)
Многие уже, действительно, стали ветеранами Косиковских чтений, как например,
Александр Вениаминович Козлов; он кратко изложил свою биографию и участие в
конференциях. «Если кратко: родился 17 марта 1951 года в Златоусте, здесь всю жизнь и
живу. Образование имею высшее техническое, к 65-ти годам сподобился стать членом
Союза писателей России, действительным членом Русского Географического общества и
Почётным гражданином Златоуста. Потомственный железнодорожник (в третьем
поколении). Краевед, публицист, немного журналист, энциклопедист, друг библиотеки,
музея и архива. Полную биографию можно прочесть в энциклопедии «Челябинская
область», том 3, стр. 281.
В Косиковских чтениях участвовал и выступал с докладами, начиная с первых –
2007 году и завершая последними –
в 2015-м. Исключение составили только чтения 2010
года, поскольку тогда ухаживал за больной мамой и было не до участия (но как они
проходили мне друзья рассказывали). В общем могу вполне считаться ветераном этих
чтений».
Обратилась я и в городской наш архив. «Архив Златоустовского городского округа
участвует в краеведческих чтениях с момента их организации. Архивистам не всегда
удаётся выступать с докладами, но сообщения о своих исследованиях они стараются
поместить в сборниках, издаваемых по итогам прошедших чтений. Своё участие или
присутствие на чтениях Златоустовский архив представляет и через статьи и доклады
других участников чтений, так как многие работы написаны на основе документов
архивов и консультаций архивистов. Созданные несколько лет назад краеведческие
чтения, посвящённые известному общественному деятелю и краеведу Н.А. Косикову, уже
стали традиционными и переросли городской уровень, став региональным мероприятием.
��162
Чтения собирают в Златоусте не только краеведов и любителей истории города, но и
учёных и специалистов, краеведов, студентов и учащихся из других городов Челябинской
области и страны. Краеведческие чтения дают возможность каждому участнику услышать
и открыть для себя новые, порою ещё неизвестные или мало изученные страницы истории
города и региона и возможность общения со специалистами из других городов Урала.
Ведущий архивист Архива Златоустовского городского округа Осипова Наталья
Александровна и главный архивист Архива ЗГО –
Шубина Ирина Борисовна».
Среди многочисленных постоянных ветеранов Косиковских чтений назовём ещё
одно имя –
Загидуллина Валя Галимулловна, заведующая сектором татарской и
башкирской литературы Центральной городской библиотеки города Златоуста.
«Краеведческие конференции «Золотые россыпи былого», организованные коллективом
Златоустовского городского краеведческого музея, очень важны для сохранения истории.
С докладами выступают учёные, историки, краеведы из Челябинска, Миасса, Сатки,
Златоуста. Основными тематическими направлениями конференции стали: известные и
забытые имена, культурная жизнь Златоуста от основания до сегодняшнего дня,
уникальная природа края, творчество поэтов и писателей, литературоведение, генеалогия
в системе краеведческих исследований, из истории Златоустовского горного округа и
Златоустовского уезда.
В 2007 году впервые выступила с темой доклада «История, культура башкирского
народа». А затем меня заинтересовала другая тема. С докладом «Вся жизнь в тебе, мой
Златоуст» в номинации «Известные люди Златоуста» с 2008 года выступаю я,
Загидуллина Валя Галимулловна, ведущий библиотекарь сектора национальной и
иностранной литературы им. А.Г. Даушева. И мне нравится знакомить каждый год
краеведов и златоустовцев с современными и историческими личностями, представляя
исследовательские и биографические материалы о татарах и башкирах, известных в
Златоусте, внесших огромный вклад в историю города. Ежегодно выпускается сборник с
материалами докладов, которые публикуются в авторских редакциях с красивым и
звучным названием «Золотые россыпи былого».
Растёт и впечатляет число участников, количество докладов: 2007 –
«данный
сборник первый и включает в себя работы около 30 авторов»; 2011 –
«в предлагаемый
вниманию читателя сборник материалов включены все доклады и выступления,
поступившие в ходе подготовки конференции и её проведения. Все они публикуются в
авторской редакции» (43 доклада). 2015 год –
более 60 докладов.
Название § 4, конечно, не совсем точно: в конференции участвуют не только
студенты, но и школьники. Растут продолжатели, исследователи, будущие открыватели
краеведческих и исторических тайн, и участие в таких мероприятиях – великий стимул
для каждого в дальнейшем поиске. Они уже и сейчас по-хорошему горды: на Косиковских
чтениях к ним обращаются как ко взрослым, по имени и отчеству; их работы тоже
печатают. Да и нужно печатать! В этих работах тоже «своя изюминка». С Ларисой
Файзулиной в своё время разработали три темы: 2007 –
«Таганайские уроки», 2008 –
«Видинеевский сад», 2009 –
«Трудовой и писательский подвиг Н.Г. Гарина-
Михайловского». В 2016 году Лариса закончила высшее учебное заведение в
Магнитогорске, и у неё уже есть три печатных работы.
Выступали, кстати, на Косиковских чтениях и мои внуки: в 2014 Мусатов Максим
Михайлович (7 класс школа № 9) с темой «Улица имени Б.А. Ручьёва: история и
современность», в 2015 –
с темой «Первый полёт» (8 класс). Мусатов Тимофей
Михайлович (4 класс школа № 9) –
с темой «Рождественской ёлке сто лет» (2015), а в
этом году ему интересна тема «Музыкальной школе № 1 –
70 лет». Мусатов Никита
Владимирович (3 класс школа № 35) на эти Косиковские чтения готовит доклад о КУДО:
«КУДО –
современное единоборство». Школьная секция важна и нужна.
��163
5. «Иллюстрированный фотокаталог Косиковских чтений»
Такое пожелание «выпустить иллюстрированный фотокаталог Косиковских
чтений» высказал Игорь Александрович Шелехов, добавив: «Слышал мнение участников
чтений, что хотя бы с 2017 года чтения проводить 1 раз в 2 года ввиду сложности