Юридический адрес: 624030, Свердловская область, р.п. Белоярский, ул.Милицейская, 1. Почтовый адрес: 624030, Свердловская область, р.п. Белоярский, ул.Милицейская, 1. E-mail: sport_dussh_belmail.ru





I.Визитная карточка.

Анализ деятельности Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детско-юношеская спортивная школа» Белоярского городского округа за период  с 2010 по 2013 годы позволяет сделать вывод о реализации целей и задач, определенных образовательной программой школы на 2010-2013 год, по созданию условий для формирования личности воспитанника, обладающего крепким здоровьем, достигающего высоких спортивных результатов, обладающего высоким чувством гражданско-патриотического долга, способного к самосовершенствованию и профессиональному самоопределению по следующим показателям:
на протяжении пяти лет в ДЮСШ наблюдается рост количества воспитанников;
с 2010 по 2013 годы обеспечивается стабильно высокое качество обученности воспитанников и, как следствие, достижение высоких спортивных результатов;
применяются педагогические технологии, способствующие овладению навыками  саморазвития и самоопределения в различных видах спорта;
создан стабильный, высоко профессиональный коллектив тренеров-преподавателей, способных на современном уровне решать общую педагогическую задачу обучения и воспитания в соответствии с принципами индивидуального подхода и с приоритетными направлениями развития образовательной системы РФ;
дополнительными показателями, свидетельствующими о выполнении образовательной программы школы 2010-2013гг., являются аналитические материалы Районного методического кабинета Управления образования Администрации Белоярского городского округа, и аналитические сборники МБОУ ДОД ДЮСШ подтверждающие  достаточно высокую оценку среди  образовательных учреждений дополнительного образования в районе.
Анализ работы МБОУ ДОД ДЮСШ за предыдущие годы показал, что для решения актуальных проблем, поставленных целей и задач были активизированы все имеющиеся кадровые и педагогические ресурсы. Администрацией ДЮСШ и тренерами-преподавателями проводилась работа по  реализации таких направлений в деятельности, как  наполняемость групп и сохранность контингента, подготовка спортсменов-разрядников, спортивно-массовая работа, оздоровительная работа,  повышение  квалификации кадров, воспитательная работа, работа с родителями.
Развитие школы на период с 2014 по 2018 год предполагает поиск путей и создание условий, для подготовки воспитанников к полноценному и эффективному участию в различных видах жизнедеятельности современного  общества, а также создание условий для расширения профессиональных  компетентностей всех членов педагогического коллектива школы.  С этой целью была разработана  образовательная программа на 2014-2019 годы  Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детско-юношеская спортивная  школа»

Наименование программы
 Образовательная программа Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детско-юношеская спортивная  школа»

Разработчики программы
Кузьмин С.Л., директор школы;


Орлов С.Г., заместитель директора по учебной работе
Ковалев А.А., инструктор-методист

Законодательная база
образовательной программы
Конституция РФ;


«Конвенция о правах ребенка» (принята Ассамблеей ООН 20.11.1989г.);


-Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г №273-ФЗ (принят ГД ФС РФ 21.12.2012г);


- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 29 августа 2013 г. N 1008 г. Москва "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным образовательным программам»


Стратегия развития физической культуры и спорта в Российской Федерации до 2020 года;


Федеральная целевая программа «Развитие физической культуры и спорта в Российской Федерации на 2006 – 2015 годы»;


Закон Свердловской области «Об образовании в Свердловской области» от 15.07.2013года № 78-ОЗ;


Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» от 04.12.2007г. № 329-ФЗ;
Федеральный закон от 23 июля 2013 г. N 198-ФЗ "О внесении изменений в Федеральный закон "О физической культуре и спорте в Российской Федерации" и отдельные законодательные акты Российской Федерации в целях предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований"


Устав Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детско-юношеская спортивная школа»-2012г

Цель программы
Создание условий для  внедрения современных подходов к дополнительному образованию детей в интересах личности воспитанников, общества.

Срок действия программы
2014-2019 годы

II. Информационно-аналитическая справка о деятельности Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детско-юношеская спортивная школа»
(на 10.01.2014 год)

2.1.  Статус по уставу - Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детско-юношеская спортивная школа»
2.2. Учредители
Учредителем ДЮСШ является Муниципальное образование Белоярский городской округ. Функции и полномочия Учредителя в отношении ДЮСШ осуществляет Управление образования Администрации Белоярского городского округа, в дальнейшем именуемое – Учредитель.
«Детско-юношеская спортивная школа» создана на основании решения Исполнительного Комитета Белоярского Совета Депутатов Трудящихся № 228 от 15 июля 1970 года.
С 1991 года Детско-юношеская спортивная школа осуществляла свою деятельность на основании Устава ДЮСШ Белоярского Районо, утвержденного заведующей Белоярским Районо от 01.07.1991 года и являлась составной частью единой системы народного образования и предназначена для физического развития и спортивной подготовки детей, подростков и молодежи.
С 1994 года Детско-юношеская спортивная школа являлась структурным подразделением Белоярского районного отдела образования на правах отделения и осуществляла образовательную деятельность на основании Положения о Детско-юношеской спортивной школе Белоярского районного отдела образования, утвержденного приказом заведующей районного отдела образования от 22 августа 1994 года № 111.
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детско-юношеская спортивная школа» является правопреемником Детско-юношеской спортивной школы Белоярского районного отдела образования является структурным подразделением районного отдела образования и осуществляет свою деятельность на основании Устава муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детско-юношеская спортивная школа», утвержденного приказом исполняющей обязанности заведующей отдела образования МО Белоярский район от 03.10.2002 года № 100.
На основании приказа №198 от 19.10.2011 года Начальника Управления образованием Администрации Белоярского городского округа, настоящая редакция Устава ДЮСШ является новой редакцией ранее утвержденного приказом начальника Управления образования Администрации Белоярского городского округа от 15.10.2010 года № 210 Устава муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детско-юношеская спортивная школа» и зарегистрированного межрайонной ИФНС №18 по Свердловской области от 22.10.2010 года.
На основании приказа №85 от 15.03.2012г начальника Управления образования Администрации БГО произошло изменение типа учреждения и создание Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детско-юношеская спортивная школа».

Юридический адрес: 624030, Свердловская область, р.п. Белоярский, ул.Милицейская, 1.
Почтовый адрес: 624030, Свердловская область, р.п. Белоярский, ул.Милицейская, 1.    
E-mail: [email protected];

Фактические адреса:
624030, Свердловская область, р.п. Белоярский, ул. Милицейская, 1.
624030, Свердловская область, Белоярский район, р.п. Белоярский, ул. Центральная, 1.
624033, Свердловская область, Белоярский район, р.п. Белоярский, ул. Молодежная, 42 а.
Филиалы:
Кочневский филиал, расположенный по адресу: 624038, Свердловская область, Белоярский район, с. Кочневское, ул. Ударников, 5;7;
Белореченский филиал, расположенный по адресу: 624048, Свердловская область, Белоярский район, п. Белореченский, ул. Уральская, 7а;
Совхозный филиал, расположенный по адресу: 624046, Свердловская область, Белоярский район, п. Совхозный, ул. Первомайская, 4 б;
Студенческий филиал, расположенный по адресу: 624037, Свердловская область, Белоярский район, п. Студенческий, ул. Лесная;
Камышевский филиал, расположенный по адресу: 624045, Свердловская область, Белоярский район, с. Камышево, ул. Школьная, 19;
Косулинский филиал, расположенный по адресу: 624055, Свердловская область, Белоярский район, с. Косулино, ул. Ленина, 80 а;
Большебрусянский филиал, расположенный по адресу: 624042, Свердловская область, Белоярский район, с. Большебрусянское, ул. Школьная,1;
Логиновский филиал, расположенный по адресу: 624043, Свердловская область, Белоярский район, с. Логиново, ул. 8 Марта, 56;
Белоярский филиал, расположенный по адресу: 624056, Свердловская область, Белоярский район, п. Гагарский;
Черноусовский филиал, расположенный по адресу: 624044, Свердловская область, Белоярский район, с. Черноусово, ул. Школьная, 80 а;
Бруснятский филиал, расположенный по адресу: 624033, Свердловская область, Белоярский район, с.Бруснятское, ул. Советская, 33; требуется лицензирование филиала в 2014-2015году.
Спортивный зал «Атлет» 624030, Свердловская область, Белоярский район, р.п. Белоярский, пер.Школьный, 1а. Требуется капитальный ремонт и лицензирование в 2015-2016году.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности: серия 66 Л01 №0000279 от 20.11.2012 №16846 Министерство общего и профессионального образования Свердловской области действительно бессрочная.
Приложение №1 серия 66П01 №0000529, серия 66П01 №0000530 к лицензии 66 Л01 №0000279 на осуществление образовательной деятельности от 20.11.2012г №16846 Министерство общего и профессионального образования Свердловской области.
Приложение №2 серия 66П01 №0000532к лицензии 66 Л01 №0000279
на осуществление образовательной деятельности от 20.11.2012г №16846 Министерство общего и профессионального образования Свердловской области.
Приложение №3 серия 66П01 №0000533к лицензии 66 Л01 №0000279
на осуществление образовательной деятельности от 20.11.2012г №16846 Министерство общего и профессионального образования Свердловской области.
Приложение №4 серия 66П01 №0000534к лицензии 66 Л01 №0000279
на осуществление образовательной деятельности от 20.11.2012г №16846 Министерство общего и профессионального образования Свердловской области.
Приложение №5 серия 66П01 №0000535к лицензии 66 Л01 №0000279
на осуществление образовательной деятельности от 20.11.2012г №16846 Министерство общего и профессионального образования Свердловской области.
Приложение №6 серия 66П01 №0000536к лицензии 66 Л01 №0000279
на осуществление образовательной деятельности от 20.11.2012г №16846 Министерство общего и профессионального образования Свердловской области.
Приложение №7 серия 66П01 №0000537к лицензии 66 Л01 №0000279
на осуществление образовательной деятельности от 20.11.2012г №16846 Министерство общего и профессионального образования Свердловской области.
Приложение №8 серия 66П01 №0000538к лицензии 66 Л01 №0000279
на осуществление образовательной деятельности от 20.11.2012г №16846 Министерство общего и профессионального образования Свердловской области.
Приложение №9 серия 66П01 №0000539к лицензии 66 Л01 №0000279
на осуществление образовательной деятельности от 20.11.2012г №16846 Министерство общего и профессионального образования Свердловской области.
Приложение №10 серия 66П01 №0000540к лицензии 66 Л01 №0000279
на осуществление образовательной деятельности от 20.11.2012г №16846 Министерство общего и профессионального образования Свердловской области.
Приложение №11 серия 66П01 №0000541к лицензии 66 Л01 №0000279
на осуществление образовательной деятельности от 20.11.2012г №16846 Министерство общего и профессионального образования Свердловской области.

2.3. Общие сведения о школе.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детско-юношеская спортивная школа» была открыта 15 сентября 1970 года. С начала совей организации школа претерпела значительные изменения.
Изначально большое значение в преподавании спортивных дисциплин  уделялось игровым видам спорта(футбол, баскетбол, хоккей), легкой атлетике, лыжным гонкам, спортивной гимнастике. (прежнее название – МОУ ДОД «Детско-юношеская спортивная школа»). Однако со временем, динамично развиваясь и учитывая потребности социума, школа расширила образовательный спектр услуг по другим видам спорта. Были открыты отделения: тяжелой атлетики(1998г)  тхэквондо,  бокс, волейбол, (2002г.), самбо (2004), пауэрлифтинг-2007год. На сегодняшний день в школе ведется подготовка спортсменов по 11 видам спорта: баскетбол, бокс, волейбол, легкая атлетика, лыжные гонки, пауэрлифтинг, самбо, тяжелая атлетика, тхэквондо, футбол, рукопашный бой.
ДЮСШ успешно решает проблему привлечения большего количества детей и подростков к спорту, к формированию у молодого поколения здорового образа жизни. Как следствие, с 2002 года в нашем учреждении наблюдается динамичный рост учебно-тренировочных групп и количества воспитанников в них. По состоянию на 10.01.2014 в ДЮСШ обучаются 841воспитанник в 56 учебно-тренировочных группах.
         Следуя современным требованиям к дополнительному образованию, коллектив ДЮСШ находится в постоянном поиске новых идей и форм работы  по привлечению населения к занятиям спортом, а также по формированию у молодого поколения потребности в здоровом образе жизни. В настоящее время  совместно с муници-пальными общеобразовательными учреждениями успешно реализуется  программа, направленная на укрепление здоровья детей и подростков в рамках районной спартакиады среди образовательных учреждений. Ценность данного взаимодействия в том, что оно усиливает конкурентоспособность среди образовательных учреждений в области физической культуры и спорта, способствует пропаганде здорового образа жизни и привлечению к занятиям физической культурой и спортом детей и подростков.
Выбрав за основу компитентностный и социокультурологический подходы в образовании, педагогический коллектив ДЮСШ определил для себя стратегические направления до 2018 года, которые обеспечат  решение проблем жизнеспособности личности через ее физическое,  душевное (психическое) и духовное (нравственное) совершенствование, позволят осуществить поддержку одаренных детей, расширят интеграционные возможности образовательных учреждений и будут  способствовать организации системы непрерывного повышения профессионального мастерства тренерско-преподавательского состава.
Подтверждением эффективности выбранного пути развития служит тот факт, что  в 2007году наша школа заняла первое место в областном смотре-конкурсе на звание «Лучшее учреждение физкультурно-спортивной направленности среди сельских ДЮСШ» и выиграла гранд 1млн.рублей.

2.4.   Сравнительный анализ общей численности воспитанников
и сохранности контингента

В целом на протяжении пяти последних лет наблюдается положительная динамика роста численности учащихся в школе. Увеличение по сравнению с прошлым периодом произошло за счет роста набора учащихся на отделениях: тхэквондо, баскетбола, тяжелой атлетики, волейбола т.д.

Сравнительный анализ общей численности учащихся
и сохранности контингента

Отчетный год
2010
2011
2012
2013

Количество
воспитанников
851
855
860
841


В сравнении с 2010-2013 годом в школе наблюдается обновление состава спортсменов за счет увеличения учащихся в учебно-тренировочных группах: тхэквондо, самбо, баскетбола, футбола, волейбола, легкой атлетики, лыжных гонках, тяжелой атлетике, бокса. Среднее количество воспитанников с 2010-2013годы составляет 852 человека.
Обновление состава воспитанников можно расценивать как хороший фундамент будущих побед, ведь количество чемпионов  на соревнованиях растет именно среди контингента воспитанников 9-15 лет.  

2.5.Количество воспитанников с разрядами и званиями, подготовленными за отчетный период.


п/п
Разряды
Количество спортсменов разрядников



2010г.
2011г.
2012г.
2013г.

1.
Всего разрядников
123
253
223
73

1.
Массовые
114
234
210
70

2.
Первый
8
19
13
1

3.
КМС
1

1
2

Стабильным показателем остается количество подготовленных разрядников за отчетный период времени.
Количество разрядников с 2010-2013годом в среднем составляет 168 человек в год.
Уменьшением числа разрядников послужил тот факт, что документы на присвоение массовых разрядов сданы в Министерство Физической культуры спорта, туризма Свердловской области.
По сравнению с предыдущими годами увеличилось количество соревнований, в которых приняли участие воспитанники ДЮСШ Областного, Регионального, Межрегионального, Всероссийского и Международного уровня:
№ п/п
Виды спорта
Количество соревнований



2010.
2011г.
2012г.
2013г.

1.
Бокс
9
5
7
12

2.
Баскетбол
1
1

1

3.
Самбо
8
12
8
20

4.
Тхэквондо ВТФ          
19
15
16
18

5.
Тяжелая атлетика





6.
Пауэрлифтинг



1

7
Легкая атлетика

2
2


8
Футбол


1
3

9
Лыжные гонки





10
Волейбол





11
Рукопашный Бой






ИТОГО
37
35
34
55



За период 2010-2013 год наблюдается динамика в результативности соревновательной деятельности. Участие в соревнованиях Областного, Регионального, Межрегионального, Всероссийского и Международного уровня.

Уровень соревнований
2010.
2011г.
2012г.
2013г.


Кол-во
призеров
Кол-во
призеров
Кол-во
призеров
Кол-во
призеров

Региональный
70
39
20
77

Областной
44
52
35
48

Межрегиональный
10
11
23
9

Всероссийский

15
16
8

Международный
8




Всего
132
117
94
142


С 2010-2013год средний показатель результативности соревновательной деятельности участие в соревнованиях Областного, Регионального, Межрегионального, Всероссийского и Международного уровня составляет 121 призовое место, среднее количество соревнований и турниров за отчетный период составляет более 40 сорока мероприятий в год, значительно увеличилось число соревнований и турниров за 2013год и составило 55 мероприятий, что составляет 161% с предыдущим 2012годом.

2.6. Динамика результативности соревнований

ДЮСШ не только организует внутришкольные спортивные мероприятия, но и активно проводит соревнования Муниципального, Окружного уровня и Открытые первенства района по видам спорта, с 2002 года ежегодно проводится  турнир по боксу, самбо, футболу, которые носят статус открытых турниров района.
Тренерско-преподавательский состав стабилен на протяжении четырех последних лет:
Отчетный год
Количество
тренеров-преподавателей
В том числе штатных

2010
32
7

2011
32
7

2012
30
6

2013
29
6

Незначительное количество штатных работников можно объяснить, что многие тренеры-преподаватели, совмещают тренерскую работу с основной работой, отсутствием значительного количество зданий у школы, это затрудняет осуществление учебно-тренировочного процесса, нет постоянно закрепленной  базы для занятий.
Кадровый потенциал тренерско-преподавательского состава достаточно  высок, 4человека из 6 штатных педагогов имеют высшее образование, уровень их квалификации на протяжении трех последних лет также остается высоким:

2.7.Кадровый состав школы

Отчетный год
Количество
тренеров-преподавателей
(штатных)
Имеют первую
квалификационную
категорию

2010
7
4

2011
7
4

2012
6
5

2013
6
5


2.8. Уровень квалификации тренеров-преподавателей

          Благодаря стабильности в кадровой политике школы, удается эффективно решать задачи по осуществлению  учебно-воспитательного процесса, обеспечивать сохранность контингента  и высокие результаты  соревновательной деятельности. Несмотря на высокий уровень профессиональной квалификации, потенциал тренерско-преподавательского состава не исчерпан, педагоги регулярно обучаются на курсах, посвященных    современным подходам к управлению тренировочным процессом.

2.9. Характеристика социума

ДЮСШ осуществляет тесную связь с общеобразовательными учреждениями, оказывая им методическую и практическую помощь, администрация ДЮСШ заключила договора о сотрудничестве с образовательными учреждениями района (МАОУ Белоярская СОШ №1, МБОУ Бльшебрусянская СОШ № 7, МАОУ Косулинская СОШ № 8, МБОУ Камышевская СОШ № 9, МБОУ Совхозная СОШ № 10, МБОУ Сстуденческая СОШ № 12, МБОУ Белоярская СОШ № 14, МАОУ Кочневская СОШ
№ 16, МБОУ Белоярская СОШ № 18, МКОУ Черноусовская СОШ № 19, МБОУ Логиновская СОШ № 21, п.Белореченский, ул. Уральская,7а. Администрация ДЮСШ располагается отдельно от мест проведения тренировочных занятий. Основной базой для проведения учебно-тренировочных занятий является спортивный зал по п.Белоярский, ул.Милицейская,1, с.Кочневское, ул.Ударников,7, пер.Школьный,1а требует капитального ремонта и процедуры лицензирования.
Взаимодействие с общеобразовательными школами с 2010 года  принесло ряд положительных результатов по ключевым показателям:
наблюдается динамика увеличения численности воспитанников;
среднее количество воспитанников с 2010-2013г.г., составляет 852 человека, систематически, занимающихся спортом;
усилилось взаимодействие семьи со школой.
Анализ состояния  внешней среды показывает, что микросоциум ждет от спортивной школы не только воспитания востребованных спортсменов, но и:
ориентацию их на ценности демократического общества, общечеловеческие нравственные приоритеты, гармонизацию ребенка с окружающим социумом и  самим собой;
формирование у воспитанников готовности к самостоятельному выбору в пользу здорового образа жизни;
формирование у воспитанников уважения к старшим поколениям, родителям.

Родители хотят, чтобы ДЮСШ обеспечивала:

занятость досуговой деятельности ребенка;
укрепление здоровья;
достижение оптимальных спортивных результатов;
подготовку для поступления в учебные заведения физкультурно-спортивной направленности.

Воспитанники хотят, чтобы в школе:

было интересно заниматься спортом;
были комфортные психолого-педагогические и материальные условия для успешной деятельности, общения, самореализации;
была возможность получить качественные знания для продолжения образования;
была атмосфера понимания и уважения со стороны педагогов;
создавались возможности быть успешными, хотят участвовать в общественной жизни школы;

Тренера-преподаватели ожидают:

создания в школе психолого-педагогических и материальных условий для осуществления   профессиональной деятельности;
улучшения материально-технического обеспечения учебно-тренировочного процесса;
создания условий для творческой самореализации в профессиональной деятельности;
адекватную оценку своего труда;
социальную защищенность.

2.10. Цели и задачи образовательной программы:

Анализ результатов функционирования школы определил цель дальнейшей работы педагогического коллектива по достижению высоких результатов спортивной деятельности.
  К 2019 году укрепить образовательное пространство, обеспечивающее личностный рост всех участников образовательного процесса, достижение высоких результатов соревновательной деятельности, а также увеличение количества воспитанников, поступивших в специализированные учреждения спортивного профиля.

Для реализации указанной цели необходимо решить следующие задачи:

Продолжать на основе уже достигнутых результатов деятельности ДЮСШ целенаправленную работу в плане  подготовки спортивного резерва по выбранным направлениям, совершенствуя методы и подходы в учебно-тренировочной работе с воспитанниками с учетом изучения и внедрения передового опыта;
Обновить содержание образовательных программ (их теоретическую часть) по видам спорта в соответствии с современными стратегическими документами в области дополнительного образования;
Развивать  систему обеспечения современного качества образования (кадровые, материально-технические, информационные ресурсы);
Развитие оптимальных условий для психического, физического, нравственного здоровья всех участников образовательного процесса;
Обеспечить формирование ценностного отношения к жизни, к своему собственному здоровью, к культуре и толерантного отношения к окружающим;
Развивать мониторинг, обеспечивающий управление качеством реализации цели программы;
Расширять сеть социального партнерства.

Модель выпускника «Детско-юношеской спортивной школы»

Результатом эффективного внедрения современных подходов является выпускник, имеющий морально-ценностные ориентации, лидерские качества и оптимальные результаты спортивной деятельности.
Ценностные ориентации:
·        здоровый образ жизни;
·        толерантное отношение к окружающим;
·        нравственные принципы.
Лидерские качества:
·        активная гражданская позиция;
·        мотивация на непрерывную самообразовательную деятельность;
·        мобильность (способность быстро перестраиваться);
·        коммуникабельность.
Под оптимальными результатами спортивной деятельности понимаются показатели участия воспитанников в соревновательной деятельности в соответствии с их потенциальными возможностями.
   Таким образом, развитие ДЮСШ ориентируется на  построение такого образовательного пространства, которое максимально будет способствовать  формированию мотивации воспитанника к познанию мира и роли его личности в нем, собственному оздоровлению и спортивному совершенствованию.

III.    Организация и содержание  учебно-воспитательного процесса

3.1. ДЮСШ организует работу с воспитанниками в течение календарного года. Учебный год в ДЮСШ начинается с 15 сентября и может составлять до 46 календарных недель.
В летнее время, во время каникул может быть организована работа оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей, а также организована спортивно-массовая работа, проводятся учебно-тренировочные сборы, туристические походы, спортивные соревнования и различные познавательные и досуговые мероприятия, в том числе и выездные, работа по индивидуальным планам воспитанников на период их активного отдыха.
Основными формами учебно-тренировочного процесса являются групповые учебно-тренировочные и теоретические занятия, работа по индивидуальным планам, медико-восстановительные мероприятия, участие в соревнованиях, учебно-тренировочных сборах, пребывание в оздоровительно-спортивных лагерях, инструкторская и судейская практика воспитанников.
ДЮСШ организует учебно-тренировочный процесс в соответствии с разработанной системой многолетней спортивной подготовкой, обеспечивающей преемственность задач, средств, методов организационных форм подготовки спортсменов всех возрастных групп.

3.2. Организационная структура многолетней спортивной подготовки основывается на реализации следующих этапов обучения:

1.     Спортивно-оздоровительный этап;
2.     Этап начальной подготовки;
3.     Учебно-тренировочный этап;
Основной целью образовательного процесса является: осуществление физкультурно-оздоровительной и воспитательной работы среди детей и подростков, направленной на укрепление их здоровья и всестороннее развитие, привлечение к систематическим занятиям физической культурой и спортом, достижение спортивного мастерства сообразно их способностям.
Основными задачами образовательного процесса являются:
гарантия охраны и укрепления здоровья воспитанников;
удовлетворение образовательных потребностей детей и подростков занятиями физической культурой и спортом;
развитие личности для осознанного выбора профессии;
воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей среде, Родине, семье;
достижение воспитанниками высоких спортивных результатов в избранном виде спорта.
Учреждение реализует программы дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности по следующим видам спорта:

Таблица № 1.

п/п

Вид спорта

Направленность
Минимальный
возраст зачисления
Срок
реализации программы

1
Баскетбол
Физкультурно-спортивная
8 лет
10 лет

2
Бокс
Физкультурно-спортивная
10 лет
8 лет

3
Волейбол
Физкультурно-спортивная
9 лет
9 лет

4
Лыжные гонки
Физкультурно-спортивная
9 лет
9 лет

5
Легкая атлетика
Физкультурно-спортивная
9 лет
9 лет

6
Пауэрлифтинг
Физкультурно-спортивная
10 лет
8 лет

7
Рукопашный бой
Физкультурно-спортивная
10 лет
8 лет

8
Самбо
Физкультурно-спортивная
10 лет
8 лет

9
Тяжелая атлетика
Физкультурно-спортивная
10 лет
8 лет

10
Тхэквондо (ВТФ)
Физкультурно-спортивная
10 лет
8 лет

11
Футбол
Физкультурно-спортивная
8 лет
10 лет


1-ый этап - спортивно-оздоровительный: обеспечивает организацию содержательного досуга средствами спорта, утверждение здорового образа жизни.
2-ой этап - начальной подготовки: обеспечивает систематические занятия спортом, направленные на развитие личности, воспитание физических, морально-этических и волевых качеств, привитие навыка гигиены и самоконтроля.
3-ий этап - учебно-тренировочный: обеспечивает повышение уровня физического развития, общей физической и специальной подготовленности, выполнение должных норм в соответствующем виде спорта, исходя из индивидуальных особенностей воспитанников, профилактику вредных привычек и правонарушений.
Целью данных программ  является формирование основ общей культуры воспитанников (духовной и физической) как системы ценностей, активно реализуемой в рамках достижения спортсменами высоких стабильных  результатов, обеспечивающих место в составе сборных команд, района, области, региона и страны  и дальнейшую активную жизненную позицию в социуме.

Задачи:

Формировать у воспитанников осознанное отношение к  ценностям человеческой жизни, нетерпимости к действиям и влияниям, представляющим угрозу жизни, физическому и нравственному здоровью и духовной безопасности.
Формировать у воспитанников компетенции, необходимые для эффективного решения возникающих проблем различного характера, в том числе в нестандартных ситуациях.
Организовать индивидуальное сопровождение спортсменов для достижения высоких спортивных результатов.
Создать условия для проявления воспитанниками своего творческого и физического потенциала.
ДЮСШ самостоятельно разрабатывает и утверждает образовательную программу, как нормативно управленческий документ, характеризующий специфику содержания образования и особенности организации образовательного процесса.

3.3. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА МБОУ ДОД ДЮСШ

Обучение и воспитание в учреждении ведется на русском языке.
Порядок приема учащихся:
Возраст для зачисления воспитанников преимущественно от 6 до 18 лет.
Минимальный возраст детей для зачисления в группы НП по видам спорта указан в Таблице №1. С 6летнего возраста принимаются дети в группы СОГ(спортивно оздоровительный этап), где проходят обучение до наступления минимального возраста для зачисления в группы – НП (этапа начальной подготовки).
Зачисление в ДЮСШ осуществляется приказом директора.
Приём в группы осуществляется в течение всего учебного года.
Прием воспитанников производится на основании письменного заявления родителей на имя директора ДЮСШ, копии свидетельства о рождении, медицинского заключения о состоянии здоровья.
При приеме детей ДЮСШ знакомит их и (или) родителей (законных представителей) с Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, основными образовательными программами, реализуемыми в образовательном учреждении и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.
ДЮСШ, в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья детей, может осуществлять прием в спортивно-оздоровительные группы с 6-летнего возраста.
Группы могут быть одновозрастными и разновозрастными. В зависимости от программы, занятия могут проводиться со всем составом группы, по подгруппам и индивидуально.






Продолжительность обучения и максимальный объем учебно-тренировочной нагрузки на этапах подготовки:
Таблица№2
Этапы подготовки

Продолжительность обучения (лет)
Период
обучения
Максимальный объем учебно-тренировочной нагрузки, часов
в неделю

Спортивно - оздоровительный



До 12 лет
Весь период
6

Начальной подготовки

До 3 лет
До года.
Свыше года
6
9

Учебно-тренировочный

До 5 лет
До 2-х лет.
Свыше 2-х лет
12
18


Недельный режим учебно-тренировочной нагрузки является максимальным и устанавливается в зависимости от специфики вида спорта, периода и задач подготовки.
Содержание образовательного процесса определяется Педагогическим советом ДЮСШ.
Основными формами образовательного процесса являются: групповые учебно-тренировочные и теоретические занятия, работа по индивидуальным планам подготовки, тестирование, участие в соревнованиях и матчевых встречах, учебно-тренировочных сборах, инструкторская и судейская практика.

Учебный план и его особенности

Учебный план Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детско-юношеской спортивной школы» ориентирован на освоение воспитанниками выбранного вида спорта, их раннего самоопределения.
Учебный план школы разработан на основе методических рекомендаций по организации деятельности спортивных школ в Российской Федерации (Письмо о методических рекомендациях по организации деятельности спортивных школ Департамента молодежной политики, воспитания и социальной защиты детей Министерства образования и науки РФ, 2006г.), и в соответствии с действующими санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами «Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования детей» (СанПиН 2.4.4.1251-03),   Учебная нагрузка учащихся  не превышает максимального объема обязательной учебной нагрузки.

Ученый план приложение 1.

Учебный материал программ по видам спорта представлен в разделах, отражающих тот или иной вид подготовки спортсменов: теоретическую, физическую, технико-тактическую, психологическую и соревновательную. Кроме этого, представлены разделы, в которых раскрывается содержание восстановительных мероприятий, проводимых в школе, в обязательном порядке в пределах того объема учебных часов, который планируется на тот или иной год обучения, содержание судейско-инструкторской практики (в соответствии с «Положением о судьях и судейских категориях по спорту», утвержденным Постановлением Госкомспорта СССР №8/7 от 23.12.1988 г.), перечень основных мероприятий по технической, тактической и психологической подготовке, а также контрольные нормативы по физической подготовке воспитанников по годам  обучения.
Указанные разделы программ взаимосвязаны и предполагают воспитание гармонически развитых людей, готовых к трудовой, оборонной, спортивной и другим общественно полезным видам деятельности.
Расписание учебно-тренировочных занятий (тренировок) составляется администрацией  ДЮСШ по представлению тренера-преподавателя в целях установления более благоприятного режима тренировок, отдыха воспитанников, обучения их в общеобразовательных и других учреждениях согласовывается с Роспотребнадзором на учебный год.

СИСТЕМА МОТИВАЦИИ И СТИМУЛИРОВАНИЯ ВОСПИТАННИКОВ

Источником любой деятельности, в том числе спортивной, является потребность (мотив) – специфическое субъективное состояние нужды в чем-либо необходимом. Основным мотивом у воспитанника является желание получить удовлетворение от занятий любимым видом спорта. Однако такой мотив многообразен и имеет сложную структуру.

Стремление к преодолению трудностей – это желание бороться.
Преодолевать сопротивления, не подвергать себя воздействию стресса, управлять обстоятельствами, добиваться успеха являются мощным мотивом деятельности. Диалоговая форма обучения способствует формированию этого мотива.

Стремление к психическому и физическому совершенству. Желание максимально использовать свои интеллектуальные, физические и творческие способности для достижения успехов и осознание своих возможностей. Эти мотивы практически не удается удовлетворить, каждый раз они ставят перед воспитанником новые рубежи совершенствования. Формированию этого мотива способствуют соревнования и участие в проектной деятельности.

Стремление обрести высокий статус и определенное место в социуме – широко распространенный мотив занятий спортом. Наблюдения за воспитанниками показали, что те, кто занимается спортом вообще, по сравнению со сверстниками, не занимающимися спортом, быстрее достигают более высокого внутригруппового статуса, т.к. обладают спортивным духом и твердостью характера. Для большинства юношей стремление быть членом сборной команды связано с потребностью общения со своими сверстниками, необходимостью ощущать себя и быть членом коллектива.

Материальные поощрения (награды, знаки отличия, материальное вознаграждение) используются чаще других. С этой целью проводится ежегодная спартакиада среди образовательных учреждений, по результатам которой, учреждения ставшие победителями награждаются грамотами и призами. Учащиеся выступавшие, в течении года на соревнованиях и турнирах различного уровня награждаются грамотой главы и ДЮСШ. Соревновательная деятельность, организованная по четким правилам, также способствует отбору достойных спортсменов для поощрения. В деле формирования всех вышеперечисленных мотивов особую роль играет оценка достижений спортсменов в форме портфолио.
Технологии, используемые в образовательном процессе
Здоровьесберегающие образовательные технологии (ЗОТ), которые  подразделяются на 3 три подгруппы:
организационно-педагогические технологии (ОПТ), определяющие структуру учебного-тренировочного процесса, частично регламентированную в СанПиНах,способствующих   предотвращению     состояния         переутомления, гиподинамии   и других дезадаптационных состояний;
психолого-педагогические технологии (ППТ), связанные с непосредственной   работой  тренера-преподавателя,   воздействием,   которое   он оказывает на протяжении всего УТЗ (учебно-тренировочного занятия)  на своих воспитанников, создание положительного эмоционального настроя на работу всех воспитанников в ходе УТЗ,  проведение рефлексии (обсуждение того, что получилось, а что – нет; в чем были ошибки и как они были исправлены). Сюда же относится и психолого-педагогическое сопровождение всех элементов учебно-тренировочного процесса;
учебно-воспитательные    технологии    (УВТ),     которые    включают программы по обучению грамотной заботе о своем  здоровье и формированию культуры здоровья воспитанников, мотивации их к ведению здорового образа жизни, предупреждению вредных привычек, предусматривающие также проведение организационно-воспитательной    работы    с воспитанниками    после    занятий, просвещение их родителей.
        
Стратегический план реализации задач образовательной программы
Задача
Сроки
Ответственные
Ожидаемые
результаты

1.Продолжать на основе уже достигнутых результатов деятельности МБОУ ДОД ДЮСШ целенаправленную работу в плане  подготовки спортивного резерва по избранным направлениям, совершенствуя методы и подходы в учебно-тренировочной работе с детьми с учетом изучения и внедрения передового опыта
2014-2016
 Администрация ДЮСШ
Увеличение количества призовых мест на официальных соревнованиях по избранным видам спорта

2.Обновить содержание образовательных программ (их теоретическую часть) по видам спорта в соответствии с современными стратегическими документами в области дополнительного образования.
2014-2015г.
Орлов С.Г.
Образовательные программы по видам спорта, соответствующие требованиям новых документов в образовании и спорте

3.Развивать  систему обеспечения современного качества образования (кадровые, материально-технические, информационные ресурсы)
2014-2018г
Администрация школы
Оптимальная материально-техническая база, обеспечивающая  применение современных образовательных технологий

4.Создать оптимальные условия для психического, физического, нравственного здоровья всех участников образовательного процесса
2014-2018г.
Администрация школы
Развитие ПМПС в школе

5.Обеспечить формирование ценностного отношения к жизни, к своему собственному здоровью, к культуре и толерантного отношения к окружающим
2014-2018г
Тренеры-преподаватели
Улучшение показателей здоровья (МГБУЗ «БЦРБ»)

6.Создать мониторинг, обеспечивающий управление качеством реализации цели программы
2014-2018г.
Администрация ДЮСШ
Выросший рейтинг школы

7.Расширять сеть социального партнерства.
2014-2018г.
Администрация ДЮСШ
Программы взаимодействия


















Согласовано на заседании
Педагогического совета № 3
«29» августа 2013года.











13 PAGE \* MERGEFORMAT 14715




15

Приложенные файлы

  • doc 9534032
    Размер файла: 538 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий